xxx学校地震应急疏散预案

xxx学校地震应急疏散 预案 社区应急预案下载社区应急预案下载社区应急预案下载应急救援预案下载应急救援预案下载 XXX学校地震应急疏散预案 1 总则 1.1 编制目的 为更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。 1.2 编制依据 依据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家地震应急预案》、《中国地震局地震应急预案》制定本预案。 1.3 适用范围 本预案适用于处置XXX学校地震事件的应急活动。 1.4 地震事件 结合学院所处地理位置，学院需应对的地震事件包括破坏性地震、有感地震、地震谣传以及有临震预报的地震事件。 1.5 工作原则 地震事件发生后，防灾科技学院地震应急指挥部立即启动防灾科技学院地震应急预案，学院各级机构立即自动按照预案实施地震应急，并加强对学生的安抚和组织管理工作。 应对破坏性地震灾害事件，由学院地震应急指挥部统一领导并组织和指挥学院的各级机构开展地震应急工作。 应对其它地震事件按照各部门日常工作职能，以地震应急预案为依据开展地震应急工作。 视震情与灾情等情况，学院地震应急指挥部统一调配学院资源，并争取上级、社会力量的支持与援助。 若遇重大灾情，要科学合理地、积极地开展自救互救工作，将人员伤亡降到最低点。 2 应急指挥机构及职责 2.1成立XXX学校地震灾害应急疏散指挥领导小组 1 组长: 副组长: 成员: 责任:全面负责XXX学校的地震应急。领导、指挥和协调校内各部门的地震应急工作。领导XXX学校配合当地政府及地震局的地震应急工作。 2.2 人员疏散与安置组 负责单位:学生处、人事处。 成员单位:学生处、各年级组、校团委、人事处、工会、图书馆、宿舍管理中心、各学生餐厅。 职责:引导正确避震、有序疏散。对学生及教职工家属妥善安置，领取并分发物品，稳定学生的情绪、保持安置场地的秩序。将疏散、安置及物资发放情况登记并上报。 2.3通信宣传组 负责单位:宣传组。 成员单位:宣传组、校团委、广播站、信息化管理中心。 职责:及时开展抗震救灾宣传，将学校抗震救灾的各项指令及时、准确传达到每个师生;开展必要的对外宣传，做好学生家长等的思想工作;及时了解和宣传政府信息;汇总各类信息并形成上报资料上报相关单位;保证学校广播、网络等尽快正常运行。 2.4 医疗救助组 负责单位:后勤服务中心。 成员单位:后勤服务中心、学生处、人事处、保卫处、医疗室。 职责:人员搜救、临时医疗、卫生防疫、伤亡人员的处理、伤亡情况的统计上报;与社会救援力量联系，开展救援工作;与社会上的医疗力量联系并将重伤者及时转移。 2.5 工程抢险组 负责单位:后勤管理中心。 成员单位:后勤管理中心、后勤服务中心、基建处。 职责:对生命线工程进行检修，在避免次生灾害发生的前提下，用最快的速度恢复生命线设施的正常运转;对存在危险的生命线设施进行控制保护;必要时 2 争取社会支援缓解危险。对建筑物进行震后健康状况判断，划出建筑物危险等级，为师生入住提供参考。职责:负责临时建筑的搭建，临时供电、供水、供暖等。2.6 治安保卫组 负责单位:保卫处。 成员单位:保卫处、学生处、人事处、教研组、工会等。 职责:对师生及校园安全提供安全保卫;维护主干疏散通道和安置地的秩序;保护重要物资的安全;协助工程抢险组控制次生灾害源地的隔离及危险区秩序;救援抢险等车辆的指挥管理;外来人口登记;治安情况的及时上报。 2.7 物资供应组 负责单位:计划财务处。 成员单位:计划财务处、后勤服务中心、审计监察处。 职责:负责救灾资金及物资的筹集、分配;负责救灾食物、饮用水等的筹集和供应;负责救灾物资、资金等的登记统计;提供必备的交通工具。 2.8教学组 负责单位:教务处。 成员单位:教务处、学生处、各年级组、图书馆、后勤服务中心。 职责:视震后情况因地制宜地开展教学工作，尽量保障有序的教学秩序，完成教学任务。 3 应急响应 3.1 紧急避震、人员疏散、自救互救 一旦发生地震，全体人员要就近躲避，震后迅速撤离到室外。 学生公寓、教职工宿舍及家属楼、餐厅、图书馆、教学楼等人员集中的地方按照属地负责、就地就近的原则由工作人员引导自己所辖范围内人员的疏散，维护疏散秩序，做到有组织地撤离，教室上课的学生由任课教师负责疏散。 如发生建筑物破坏，人员伤亡，确保人员安全的前提下视情况展开自救互救。 疏散路线:按照疏散路线从楼内向楼外疏散，按照指挥人员的指挥沿不同路线到达临时避险安置场地集中;由保卫处负责主干疏散通道的畅通及秩序。在安置场地以年级组为单位集中;由年级组领导负责本年级的安置工作。人员疏散与安置组负责临时安置场地的管理工作。 3 3.2 启动预案 学校所在地发生地震事件后，在校的指挥部成员要在5分钟(夜间10分钟)内到达指挥部。XXX学校地震应急指挥部立即工作，启动XXX学校地震应急预案，指挥地震应急工作。学校相关部门的原有的工作职能转为应急期间预案明确的工作职能，15分钟内进入地震应急工作状态。 3.3 信息的收集和处理 3.3.1 校内信息 地震应急指挥部办公室迅速向各机构调查了解学校的基本灾情，人员的伤亡情况，建筑物的损坏情况，生命线设施的破坏情况、物资储备情况、资金情况、医疗救护条件等，提供给指挥部，由指挥部做初步判断，指挥进行分级响应。 3.3.2 政府信息 及时传达宣传政府公布的震情、灾情信息。及时传达宣传政府关于灾情和震情趋势判断的公告及后续公告。 3.3.3 公众信息 及时收集师生的思想信息、及各类传闻等，并上报相关部门做出决策。及时收集社会上的传闻，及时辟谣。 3.3.4 通信保障 信息化管理中心保障全校的通信畅通，以最快的速度恢复被破坏的通信、广播线路、网络等设施。 3.3.5 宣传 及时开展救灾抢险宣传。及时将学校抗震救灾精神传达到全体师生，及时将政府的抗震救灾精神宣传到师生。 尤其是震后趋势判断，确保信息来源于政府。进行紧急避震、自救互救、抗震形势等宣传，鼓舞校内人员的抗震信心。如有必要进行校外抗震救灾的宣传。 3.4 分级响应 按照学校需应对的地震事件，将地震应急响应分为4级，其中?级响应应对破坏性地震灾害事件;?级响应应对有感地震事件;?级响应为临震应急响应;?级响应应对地震谣传事件。 3.4.1 ?级响应 4 3.4.1.1 启动条件 学校所在地发生破坏性地震灾害事件，实施?级应急响应。 3.4.1.2 指挥系统建立及应急工作 在学校指挥部办公室没有受到严重损失的情况下，立即启动由指挥部成员组成的地震应急指挥部;如果指挥部办公室受损严重，则立即由各应急小组的负责单位成员组成临时地震应急指挥部，实施指挥权力。 学院地震应急指挥部成立后应立即开展如下工作: (1)向安徽省地震局、安徽省教育厅、长丰县政府等部门汇报; (2)调查统计学校师生员工的伤亡情况; (3)调查统计教职员工的失踪情况; (4)安排对受伤人员的紧急救护和治疗; (5)调查统计建筑(构)物的破坏情况; (6)与地方相关部门联系处置死亡人员; (7)尽快掌握地震相关的信息，并根据余震情况部署抗震救灾工作; (8)指挥学校各组开展抗震救灾工作。 3.4.1.3 人员疏散与安置 由人员疏散与安置组负责。 (1)按照预案规划的疏散路线与场地组织人员的有序疏散; (2)稳定师生情绪，保证紧急避震场所局面的稳定; (3)及时做好人员的初次统计工作，并报学校抗震救灾指挥部; (4)及时统计避灾人员的受伤、生病、情绪等情况，并争取对这些人员的救治; (5)及时了解受灾人员的需求，并报学校抗震救灾指挥部; (6)组织领取及发放救灾物资和食品; (7)登记救灾物资及食品发放情况。 3.4.1.4 工程抢险 由工程抢险组负责。 (1) 立即对生命线设施进行检查和抢修，尽快恢复生命线设施的正常运行; (2) 对存在险情的生命线设施进行技术保护，防止事故的发生; 5 (3) 对宿舍楼、家属楼等建筑进行检查并做出健康诊断，对存在险情的建筑进行封锁; (4) 对教学楼、图书馆等建筑进行健康诊断; (5) 根据对各建筑物的健康检查情况，提出可以居住的建筑物的建议。 3.4.1.5 治安保卫 由治安保卫组负责。 (1) 做好全校的治安保卫工作。立即关闭学校大门，防止外来不安全因素，做好出入校门的管理; (2) 在主干疏散通道维护疏散秩序，确保疏散通道的畅通; (3) 维护应急避震场所的秩序并实施安全保卫; (4) 对财务、重点机要、档案文件及重要设备等做好紧急保卫工作，防止趁乱打劫。 (5) 对救灾物资、食品实施安全保卫; (6) 对危险区域实施保卫; (7) 维护物资与食品分发的秩序。 (8) 对次生灾害源地实施保卫; (9) 对各类安全事件处理并上报。 3.4.1.6 医疗救助 由医疗救助组负责。 (1) 立即进行人员搜救; (2) 立即对伤员进行紧急治疗和救助; (3) 对安置区内人员进行疾病预防; (4) 对安置区及校园进行消毒; (5) 将死亡人员送往政府指定地点。 (6) 统计人员伤亡情况，随时向指挥部报告。 3.4.1.7 物资供应 由物资供应组负责。 (1) 立即组织抗震救灾所需基本生活必需品、水和食物、照明设备、救援救护的器材，交通工具等; 6 (2) 调用仓库储备物资供应并通过相关的组分发到全校师生; (3) 与社会相关部门联系，解决全校师生抗震救灾所需的物资、食品等; (4) 对物资、食品进行安全检查和保管。 3.4.1.8 避震场所建设 由避震场所建设组负责。 (1) 根据实际情况搭建临时避震场所; (2) 建设临时供电、供水、供暖等设施。 3.4.1.9 教学恢复 由各年级组负责。 根据实际情况，尽快恢复教学秩序。 3.4.2 ?级响应 3.4.2.1 启动条件 学校所在地发生有感地震事件，但没有造成灾害，实施?级应急响应。 3.4.2.2 核实信息 XXX学校地震应急指挥部办公室迅速与安徽省地震局联系核实地震信息，了解震后趋势判断，向XXX学校地震应急指挥部提出应对和处置建议。 3.4.2.3 宣传 及时传达和宣传政府信息，稳定广大师生的情绪。 3.4.2.4 教学恢复 尽快恢复正常的教学和生活秩序。 3.4.3 ?级响应 3.4.3.1 启动条件 学校所在地政府部门发布地震预报，实施?级应急响应。 3.4.3.2 指挥 XXX学校地震应急指挥部指挥和协调XXX学校地震应急工作。 3.4.3.3 临震应急会议 组织召开XXX学校临震应急会议，各应急小组组长、副组长及中层以上干部参加，部署学校临震应急工作。 3.4.3.4 疏散与安置 7 有序疏散，各系管理避难场地的安置工作及秩序。 3.4.3.5 通信宣传 宣传避震要点。实时通报学校应急情况，学生、教职工的安置情况。 3.4.3.6 工程抢险 立即对次生灾害源加强管理。对学校生命线进行控制、检修。进行全面检查，封堵、关闭危险场所，做好震时应急安排。 3.4.3.7 治安保卫 做好全校的治安保卫工作。立即关闭学校大门，防止外来不安全因素，做好出入校门的管理。在主干疏散通道维护疏散秩序，确保疏散通道的畅通。对财务、重点机要档案文件等部门做好紧急保卫工作，防止趁乱打劫。对疏散场地秩序和物资分发秩序进行维护。对骚乱和起哄进行制止。协助工程抢险组的工作，维护次生灾害源地的秩序，有情况及时向指挥部报告。 3.4.3.8 物资供应 物资供应组立即储备物资，供应全校地震应急期间避难所的帐篷、基本生活必需品、水和食品、防冻防雨、照明设备、救援救护的器材，交通工具、公厕等。同时向当地民政部联系争取分配物资，尽快筹集物资送到本校。适时将物资分配到各年级及各应急小组。 3.4.3.9 医疗救助 迅速调集足够的医疗用品及药物，并转移至安全地点。进行震前救护技术的加强训练。 3.4.3.10 震后应急 震后应急视震情和灾情转入前二级响应。 3.4.4 ?级响应 3.4.4.1 启动条件 学校所在地出现地震谣传事件，实施?级应急响应。 3.4.4.2 指挥 XXX学校地震应急指挥部指挥。 3.4.4.3 核实信息 迅速向安徽省地震局上报信息，向局台网中心询问有关情况。 8 3.4.4.4 宣传辟谣 做好政府信息的宣传，主动辟谣。稳定师生情绪、学校教学生活秩序。 3.5 监督检查 由副指挥领导校办对《XXX学校地震应急预案》实施的全过程进行监督检查，保证应急措施到位。 3.6 应急结束 根据学校实际情况，当地震应急工作基本完成，震情形势基本趋于稳定，灾情基本得到控制，教学和生活基本恢复正常，XXX学校地震应急指挥部适时宣布应急结束。应急结束后，学校各部门立即转回原职能，恢复正常的教学秩序和生活秩序。 4 后期处置 4.1 恢复重建 基建处实施恢复重建工作。 后勤服务中心进行避难场所及校园内污染物收集和现场清理工作。 4.2 物资补偿 校对启用或征用的应急物资的所有人给予适当补偿;临时征用的房屋、运学 输工具、通信设备等及时归还;造成损坏或者无法归还的，给予适当补偿。 4.3 伤亡人员善后 有重伤人员的相关部门应做好其家人接待及重伤人员转交家人的工作。 有遇难人员的相关部门应做好遇难人员的家人接待、安抚及善后工作。 4.4 捐赠 校办根据地震灾害影响程度，组织本校救灾捐助活动。必要时，积极争取外界的救灾捐赠。校办负责接受并安排各种捐赠。 4.5 保险 校办和学生处对本校符合保险责任的损失，向保险公司提出理赔。 5 责任与惩罚 对地震事件应急管理工作中做出突出贡献的先进集体和个人要给予表彰和奖励。对迟报、谎报、瞒报和漏报有关地震事件重要情况或者应急管理工作中有其它失职、渎职行为的，对有关责任人给予处分;情节严重的，上报司法机关， 9 依法追究刑事责任。 6保障措施 6.1 应急经费及物资保障 根据地震应急实际需要，在XXX学校财政预算和物资储备中应安排地震应急专项资金，并建立相应的使用和 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。做好地震应急生活、医疗物资筹措计划，确保平时有一定的储备，用时有地方筹集。 6.2 应急队伍保障 各组应急机构，根据本单位的应急工作任务，平时应做好必要的人员准备，并可根据需要在学生中招募志愿者，进行定期培训和检查，以确保地震应急工作的需要。震后应急可根据需要适当进行人员调补。 6.3 安置场地、疏散通道 将校内无建筑的空旷地作为安置场地(体育场、篮球场、排球场)。 地震的疏散通道和平时的消防疏散通道一致，加以标识。保障疏散通道的畅通，对占用通道堆放的物品要彻底清除。平时做到，教学楼、宿舍楼等正常使用时确保每个楼门的畅通。 6.4 通信保障 对校内人员的通讯录定期更新。应急期内，校指挥部可临时征用学校内所有的对讲机统一分配使用。若校园广播系统遭到破坏，则安排使用流动宣传车，确保信息的畅通。若通信设备不足或所有通信设备均不能使用，则安排人员通信。 6.5 宣传、培训、演练 做好XXX学校地震应急预案以及相关应急知识的宣传工作，增强全校人员的地震应急意识，提高紧急避险、自救和互救的能力。增强在校人员的应急意识、责任意识。 对应急救援和管理人员定期组织培训，提高其应急技能和应急工作能力。使其熟悉XXX学校地震应急预案规定的部门职责，当地震事件发生时，能够自动按照预案工作。 根据地震应急工作的实际情况，制定演练计划，适时在学校组织各部门进行应急预案的演练，熟悉和完善XXX学校地震应急预案。 7. 附则 10 7.1 预案实施 本预案由XXX学校制定并组织实施。 6.2 预案审批、备案 本预案报长丰县地震局审批和备案。 6.3 预案修订 XXX学校根据实际情况的变化，及时修订本预案。(六个月修改一次) 6.4 预案实施时间 本预案自印发之日起实施。 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! 11 xx年电气工程师个人 年终总结 项目经理年终总结环境采样年终总结公司设备主管年终总结汽车驾驶员年终总结xx工程部个人年终总结 模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生 产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防 电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 12 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 13 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票” 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全 操作规程 操作规程下载怎么下载操作规程眼科护理技术滚筒筛操作规程中医护理技术操作规程 办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 14 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主 劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 15 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 16 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。 17