学生安全教育 安全法制
教案
中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载
第1课:学法、用法，健康成长
法在社会:
目的任务:
1.通过法制教育，完善在校学生的知识结构，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法制知识的普及任务。 2.通过法制教育，增强青少年学生辨别是非、自觉抵制不良因素诱惑、自我约束和自我防范的能力，提高将法律知识学以致用的能力，构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年学生违法犯罪。
3.通过教育实践，各校努力使青少年学生的法制教育工作在工作理念上与时俱进，在工作方式上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，形成各自的法制教育工作特色。
教学
步骤
新产品开发流程的步骤课题研究的五个步骤成本核算步骤微型课题研究步骤数控铣床操作步骤
:
导入:
同学们，今天我们开始学习法制教育第3课 法在社会
二、播放多媒体课件:
1.交通道路、消防的基本常识
2.水资源、绿化、能源、环境的基本常识
3.广告法的基本常识
4.价格管理的基本常识
三、同学小组交流:这节普法教育对你的启发是什么,
四、小组代表给全班同学汇报小组的意见
五、班主任总结本节课学习，下课。
2课:上学路上的安全(1)
教学目的:
使学生学习安全知识，增强上学路上的安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
一、导入:
同学们，谈起安全我们每个人都要警钟长鸣，提高警惕，我们每天都上学，那么今天我们就来讨论一下上学路上我们应该注意哪些安全呢, 二、小组讨论上学路上存在的不安全和应该怎样注意。
三、小组代表向全班汇报讨论结果
四、多媒体扩展:
1.行走的安全常识
每位同学必须牢记如下行走安全常识:
指挥灯信号 绿灯亮时,准许行人通行;黄灯亮时,不准行人通行,但已进入人行道的
行人,可以继续通行;红灯亮时,不准行人通行;黄灯闪烁时,行人须在确保安全的原则下通行.
人行横道信号灯 绿灯亮时,准许行人通过人行横道;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道. 行人必须遵守的规定 行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;没有人行横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏,隔离栏,不准在道路上推扒车,追车,强行拦车或抛物击车.
行走时,哪些情况最危险呢
(1)横穿马路很容易出危险.
(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故. (3)上,下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危险.
(4)行走时一心两用,边走边看
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
,或边走边想问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险.
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通
规则
编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf
规定的. (2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"病"车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.
最后还要注意,在恶劣的天气如雷雨,台风,下雪,或积雪未化,道路结冰等情况下,也不要骑车.
第4课:上学路上的安全(2)
教学目的:
使学生学习安全知识，增强上学路上的安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
一、导入:
同学们，谈起安全我们每个人都要警钟长鸣，提高警惕，我们同学中很多都是乘坐公交车上学的，那应该注意哪些安全呢,
二、小组讨论乘公交车的不安全和应该怎样注意。
三、小组代表向全班汇报讨论结果
四、多媒体扩展: 乘车安全
(1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车
1
同一个站台,慌忙上车,容易乘错车.
(2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住.
(3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
. (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座
(5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
第5课:上网的安全
教学目的:
使学生学习网络安全知识，增强学生上网的安全意识。
认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
一、导入:
同学们，网络已经走进我们每个人，给我们带来的便捷，也带来的很多不良影响，导致很多孩子走向了犯罪道路，那么应该注意哪些安全呢, 二、小组讨论
三、小组代表向全班汇报讨论结果
四、多媒体扩展: 如何正确面对网络(我们的责任)
网络是一把双刃剑，对于学生来说，网络是他们的知识宝库，是他们学习的另一种方式，也是他们得到经验生存成长的另一种形式。但对于那些没有辨别力、没有鉴赏力、更没有抵抗力的群体来讲，作为老师，我们能做的就是正确的引导。提醒学生要注意以下几点:
1、树立正确的上网目的，合理安排时间，注意上网的安全
上网之前要明确自己上网目的。甚至可以邀请父母和自己一起上网，在网上与朋友交谈或Email时要保持礼貌和良好的态度。不要随意在网上透露自己的电话、地址，学校，图片。更不可以随意约会网友。对于不明的邮件，一律删除，看到不良内容或网站，自觉离开并告诉家长，控制好上网时间，小学生一天上网时间不超过1小时为原则。
2、把游戏作为一种短时的娱乐消遗，远离不良信息的侵蚀，增强自身的自控能力和抵抗能力
游戏是孩子们喜欢的一个项目，现在网络上开发出很多适合孩子们玩的游戏，它对开发学生智力方面，为孩子提供一种娱乐消遗的工具方面都有积极的一面，我们应该让孩子正确面对它的诱惑，把握好玩与学习的度;对不良信息，要
2
做到:不大惊小怪，不浏览、不传播下载，增强自控能力和自身的抵抗能力。 3、养成良好的学习和生活习惯，集中组织学生学习《青少年网络文明公约》
教育学生从自身做起，有针对性地从小事入手，逐渐培养和锻炼自己的意志力，尽量丰富课余生活，多参加体育锻炼，多和同学、朋友交流，多参加班级和学校里的集体活动。在课堂组织大家一起学习:全国青少年网络文明公约
不浏览不良信息 要善于网上学习
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
总之，在网络这个大染缸里，学生要做到“出污泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几个方面共同努力，更需要学生加强自身修养，不断提高自己的鉴别能力，只有这样才能做到“近朱者赤，近墨者未必黑”.
五、大家交流感悟:
六、总结
3
浙公网安备 33021202002483