友谊作文300字_0
友谊作文300字
篇一:友谊的力量 李子涵
在一个温暖的动物丛林里，住着许多动物，它们之间每天都在发生着不少有趣的故事。
胆小怕事的鼹鼠，却偏偏生性喜欢冒险;河鼠热情好客，充满浪漫情趣;还有行侠仗义的老獾和爱吹牛、显摆的蟾蜍。在这四个好朋友中，喜欢惹是生非的蟾蜍最能闯祸，好几次都差点被警察抓到(有一次真得被抓到了，进了监狱)，但被一个又一个好伙伴所救，它向好朋友们保证，今后变成一只好蟾蜍。
这个最适合大家聚在一起听的四个动物朋友的故事，表达的就是友谊的力量。鼹鼠因为是河鼠的朋友，所以它们才会一起，野餐、划船、鼹鼠掉到了河里，河鼠也会去救它;老獾因为是俩鼠(鼹鼠和河鼠)的朋友，所以才会让它俩住在自己温暖的小屋里好几天;蟾蜍之所以最后会听朋友们的忠告，也是因为友情的力量，这一切都是友情所贯通的。
同学们，你一旦获得友情，就不抛弃它，它到关键时刻会过来帮助你的，你也会因为有了它而快乐。
篇二:友谊伴我成长
这天我没事了，就捧起了我已经看了无数次的《夏洛的网》看起来了。
这个故事讲了:在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。可是一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静:威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿～作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的夏洛却说:我救你。于是，夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底地逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来。但是，在这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头 夏洛帮助自己的朋友甚至牺牲自己的生
命，我们应该要学习夏洛乐于助人的精神。
记得有一次我有事出去了一下。结果，我前脚刚走，老师后脚就来报词了。我没听到，急得像热锅上的蚂蚁。突然，后面传来了好朋友孙倩倩的声音:我来帮你报词吧。顿时，我心里充满了浓浓的友情。
友谊是世界上最珍贵的东西。让我们好好珍惜每一份友谊吧～
篇三:友谊第一，比赛第二
叮铃铃，下课了，同学们到操场上玩耍。咦，操场上怎么这么热闹呢,原来，这里正举行一场别开生面的踢毽子比赛。五年一班和五年三班各出一名踢毽子高手展开比赛。他们规定赢方得到另一方的大礼。只见李小红飞快地踢着毽子数着:一二三四五六七。数到三十五时，毽子不小心踢到了身后，只见她转身一勾，啊～接住了～啦啦队立刻欢呼起来。真的好险啊～
看，旁边的林明也不相上下，她一边轻巧地踢着毽子，一边开心地数着:一二三四五呀～她把毽子踢到了两米远，她飞快地向前跑去，不好，她被小石子拌了一脚摔倒了，李小红见了似乎忘了比赛跑去扶起她，然后擦了擦头上豆子一样的汗珠。在接下来的回合中，林明忍着痛踢得更好了，只见毽子一上一下地飞舞着，最终林明赢得了比赛，可她却不领大礼，她说:大礼应给李小红同学，因为她有一颗爱心，她懂得友谊第一比赛第二的精神。这时全场响起雷鸣般的掌声。
篇四:和动物的友谊
古堡里的月亮公主这本书写得十分优美，写的是十三岁的孤女玛丽亚和自己的家庭教师来到银露村月亮坪庄园投奔堂叔本杰明爵士。银露村民风淳朴、美丽如画，但又是一个充满了种种神秘和悬念的谜一般的地方庭院里到处是修剪成奇异的公鸡和骑士形状的红豆杉树，单身一人的本杰明爵士和他的小矮人厨师声称二十年没有女人踏入过月亮坪庄园宅子的大门隐藏在这一背后的，则是两个家族世代接下的怨仇
这本书将人物、坏境描写得出神入化，让读者好像真正的看见了
那个人、那个景物。
玛丽亚和城堡里的四只小动物:狮子郎尔夫、兔子赛琳娜、黑猫扎卡拉和猎犬威金斯相处十分融洽，她和它们一起去解除两家以来的怨仇，它们和她之间建起了十分深固的友谊。
而今天，人类不但不善待动物，反而还要捉动物来吃。看完这本书，我明白了人类和动物的友谊是多么的美好，多么的坚不可摧。
从此，我希望人类不要再猎杀动物了，好好善待动物～
篇五:友谊最珍贵 孙晟
看到佛光与白象我想大家应该知道是哪个国家了，对～它就是泰国。泰国在世界上素有佛教之国大象之国。而这两对同桌冤家惜城VS兔子，阿呆VS咪咪，就带我们一起游泰国。
本书主要讲述了:呆爸突然提出出资让宝贝儿子阿呆去周游世界，同时也出资让惜城，兔子，和咪咪一起陪同。惜呆兔咪可爱四人组就此出发了。
在惜呆兔咪可爱四人组游泰国的过程中，我感受到了他们之间的友谊，友情是可贵的，当你迷茫时，朋友就是你的指路灯。眼看小学时光即将结束了。在我们学习的过程中一定有不少的好朋友了吧，六年时光将要结束了，我们也要各走各的路了，你应十分舍不得自己的好朋友吧～当你遇到困难的时候朋友会帮助你，当你伤心时朋友一定会安慰你鼓励你，但是我们在与朋友之间相处时肯定会与朋友发生矛盾吧～我有时会与我的朋友王媛媛发生矛盾，当时我们还是能过合好，有一次，我无意不小心碰到她了，之后我们有打有闹，闹僵了，可是一节课后，我们合好如初了。朋友与我们一起打过，一起哭过，一起笑过，一点小矛盾算不了什么～当20年后你还会记住你的朋友吗,
同学们，你们想去读这本书吗,
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