尊敬的学校领导和老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天很高兴与大家一起来上这次法制教育课!在正式开讲之前,我首先祝贺同学们又提升了一个年级,踏入了新的学期学习,在学龄上来讲,你们又长大一岁了。
提到成长,我禁不住问问同学们,谁能告诉我成长的定义?(安排提问两同学)成长既包括身体的自然发育,又包括我们知识水平的提高,情感世界的丰富,认知能力的加强,同时还包括法律赋予我们的权利和义务的增加等等。
同学们现正处于快速成长期,便利的交通,发达的信息网络,让同学们能接触到很多的社会信息。但是,由于你们还未成年,无论是思想认识水平,还是社会经历都无法对复杂的各类信息做出筛选和判断。以至于有些同学不能认识到自己的一些思想和行为的错误,甚至走上犯罪的道路。为此,我国专门制定了《未成年人保护法》,详细规定了对于的未成人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和法律责任等。如规定禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人;学校教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为;比如:
小学
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生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课,老师这样做可以吗?不可以,学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。又举个例子:强强是小学三年级的学生,因智力发育得较晚,尽管学习很努力,但成绩却总是很差。一次考试,他又考了全班
的最后一名。班主任教师当着全班同学的面,对强强说:”你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你是不是长了猪脑子啊!“同学们哄堂大笑。下课了。好几个同学围着强强叫”猪脑子“。强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了。强强的父母问明原因,找到学校。校长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的班主任,要求他在班上给强强道歉,并教育全班同学要互相尊重,不能取笑强强。请谈谈你对这件事的看法?《中华人民共和国宪法》第38条规定:中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何
方法
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对公民进行侮辱、诽谤和诬告侵害。所以,同学们不能随便给别人起外号哦,这是侵犯了别人的人格尊严,造成严重后果的要负法律责任的。同时,学校还有义务保障学生在校学习期间的安全,举一个案例
说明
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,小学生方某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将方某的椅子移开,结果方某重重地坐到了地上。方某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。可是三天后,方某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。对这起事故,谁应该担负责任?学生陈某负主要责任,由其监护人负责赔偿。学校负有管理失职责任,负次要责任,应进行相应赔偿;禁止任何社会组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。
有了国家的各项立法保护,在家庭、学校、社会各种力量的共
同努力下,我县中小学生总体表现良好。总结历年来出现的一些未成年犯罪现象及原因分析,有如下特点:
1、目前,影视、录像、刊物等大众传播媒介对人们特别是中小学生吸引力极大。一些不良的影视、录像、文学作品则会消磨中小学生的意志,起着负面的、消极的影响。例如,现在有些影视多半属于武打格斗或带有黑社会性质的帮派打斗,或谈情说爱,这对中小学生来说,由于情节曲折惊险,感情缠绵离奇,黑社会老大威风凛凛,正适合他们的口味。由于这种片子助于江湖义气,拉帮结伙,以打群架为荣的思想,使有些中小学生直接去模仿,打群架、称“老大”,寻求刺激,这些镜头往往是诱发青少年伤害案件等暴力性犯罪的根源。
2、来自网吧、游戏机厅等娱乐场所的影响。许多未成年人沉迷网络游戏,通宵达旦地在这些场所里玩乐,夜不归宿。有的未成年人为了筹集玩乐的本钱,不惜走上偷盗之路。
3、精神上迷惘空虚,这是最主要的行为先兆,不好好学习成绩低下,不思学业,精神恍惚,认为念不进去书,没有刻苦学习的毅力,却去看不健康电影及书刊,进网吧,打游戏,语言不文明,行为放荡,好结交异性朋友等。
4、生活上追求享乐,这是犯有盗窃、诈骗等侵犯财产罪的青少年共同特点,赶时髦、图安逸、摆阔气冒充大方,过早抽烟喝酒。常以为家庭生活条件比较优越,父母供得起自己的一切费用,尤其是单亲家庭的骄生惯养,把自己的意志给毁了。
5、行为逞强霸道,常常殴打他人,欺负弱小同学,顶撞老师、
以违反校纪校规为荣。处处表现自己,不思悔改。不思进取。
6、心理上偏执狂妄,对别人批评教育,充而不闻,逆反心理强烈,性格孤僻、偏执。
7、愚昧无知。犯罪的青少年中,不少学习不好或文化水平低的人,无知和野蛮常常是他们共同特点。
8、缺乏社会道德和法制观念。甚至认为自己是未成年人,不用负法律责任。这是严重错误的。
那么,同学们应该如何加强对犯罪的自我防范呢?
所谓犯罪的自我防范是指个人为减少被害的可能,进行自我保护而采取的各种措施和方法,根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定,未成人年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面:一方面,指未成年人通过加强文化修养和法律知识,自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径,及时维护自己的合法权益。
具体来讲,主要包括四个方面:
(一)未成年人应当遵守国家法律法规、学校的各项规章
制度
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及社会公共规范等。这些相关规定,不仅是对同学们的保护,更重要的是给大家指明了自己的行为规范。遵循家长和老师们的教导,以一个三好学生的
标准
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要求自己。
(二)增强辩别是非和自我保护的能力。
只有学好知识,丰富社会生活经验,锻炼各种能力,才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非,未成年人还要加强锻
炼身体,增强体魄,这样有助于未成年人在遭到暴力侵害的时候,及时逃脱或者进行正当防卫,不至于受犯罪行为的随意侵害。
(三)不断加强用法律维护自身合法权益的意识,做一个知法、守法、用法的好公民。遇到非法侵害,要善于运用法律的武器保护自己。
(四)通过课本、电视、网络等方式和渠道,加强教育学习。透过实际发生的案例,从中总结和学习自我防范的技巧。其中,今天的法制讲座就是很好的学习途径,同学们要认真听哦。另外,我们司法所还给每个班级赠送了法制读本《乐乐的成长经历》,里面讲述了很多同学们比较关心又经常发生的法律问题,大家可以相互传阅和讨论学习,把他作为维护自身权利的有力“武器”。
总之,同学们如果遇到什么非法侵害的事情,要第一时间报告老师、家长或者打110报警,不要自作主张。老师和同学们,今后如果还遇到什么法律问题,欢迎致电或到访我们司法所,我们将尽力帮助你们答疑解惑,提供法律援助。同时也在这里寄希望于大家,遵纪守法,遵纪守法,恪守规范,自觉维护公共秩序,个个都是文明人,处处都是和谐景,一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而共同努力奋斗!
谢谢!
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