[教材]折纸船教案

[教材]折纸船教案[教材]折纸船教案《折纸船》教案一、教学目标能以欢快活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表达折纸船时高兴的心情和盼望海峡两岸人民统一的心愿。二、教学重点能有感情地演唱歌曲《折纸船》三、教学难点节奏: 一、教具准备电子琴、录音机、磁带、投影仪、幻灯片、蜡纸、图片、旅游帽二、教学过程 (一)、组织教学师生问好 (二)、导入新课 1、图片介绍台湾过渡语:同学们，你们觉得我们今天的教室布置的有什么不同吗,假如我们把这边多的同学看成是地图上的祖国大陆，那隔着海峡这边的同学，你们...

[教材]折纸船教案《折纸船》教案一、教学目标能以欢快活泼的情绪，饱满而富有弹性的声音，表达折纸船时高兴的心情和盼望海峡两岸人民统一的心愿。二、教学重点能有感情地演唱歌曲《折纸船》三、教学难点节奏: 一、教具准备电子琴、录音机、磁带、投影仪、幻灯片、蜡纸、图片、旅游帽二、教学过程 (一)、组织教学师生问好 (二)、导入新课 1、图片介绍台湾过渡语:同学们，你们觉得我们今天的教室布置的有什么不同吗,假如我们把这边多的同学看成是地图上的祖国大陆，那隔着海峡这边的同学，你们知道是什么地方吗,(学生:台湾省)请问这边的同学你们想不想让台湾的小朋友到祖国大陆来吗,那边的同学你们愿意回到祖国母亲的怀抱吗,的确，台湾是祖国不可分割的一部分，它也是祖国妈妈的孩子，隔着海峡我们怎样才能把台湾的小朋友接回家呢,(学生:坐船、坐飞机??????)让我们看看图上小朋友是怎么做的, 2、观看幻灯片揭示课题《折纸船》过渡语:他们早就盼望着回家了，瞧，已经动手折起了纸船，同学们，让我们也动手折一折纸船，让海峡两岸的小朋友永远心连心。 3、听音乐，折纸船过渡语:下面，我们选一些纸船贴到黑板上，让黑板上的海峡两岸也连接起来。(贴纸船) 4、节奏练习 (1)过渡语:有几位同学的纸船折的真好，老师给他们贴上小旗，并起了一个好听的名字，请同学们自由读一读，读好了，就读给你的同桌听一听: 节奏: (2)分个别、集体读一读节奏、唱一唱旋律 (三)歌曲教学 1、欣赏《折纸船》过渡语:同学们，读的真不错，我想我们的船一定会顺利到达台湾，海风吹来了，小纸船轻轻摇摆，伴随着海风，飘来了一阵阵歌声，让我们一起来听 2、学唱歌曲 (1)在歌谱中找一找黑板上的小船的名字，并划下来自由哼一哼 (2)老师教唱难点节奏的歌词 )用la跟琴模唱歌曲(3 (4)跟琴声逐句学唱词 (5)跟琴声连起来唱一唱《折纸船》 (6)过渡语:台湾的小朋友非常想念祖国，你们也想和他们一起玩耍，那我们用什么样的心情去道出我们的心声呢,让我们再次有感情的演唱歌曲。 (7)个别领唱(戴帽子，推选他做船长) 3、同学们，你们还想对台湾的小朋友们说些什么呢,把你们最想说的话写在小船上。(放音乐) 4、让我们把手中的船也连接起来去迎接台湾的小朋友.(学生模拟放航小纸船活动) 5、让我们一起跟着小船，轻轻摇曳去迎接台湾的小朋友。有感情的演唱《折纸船》结束语:同学们，我们除了可以直接乘船去台湾，还有很多种联系方式，希望同学们课后多与台湾小朋友交流感情，成为真正的好兄弟姐妹，愿我们的宝岛台湾早日回归祖国母亲的怀抱??????(全体齐说:祝愿台湾早日回归，祝愿祖国繁荣昌盛)。

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