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小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 游戏大树与松鼠 大树与松鼠(大班体育游戏活动) 指导老师:*** 活动目标 1、体验体育游戏活动带来的乐趣,喜欢参加体育活分理处; 2、锻炼幼儿在体育游戏过程中的灵敏性(重点) 3、有团队合作意识,能及时分配自己的角色(,,) 活动过程 1、 老师组织幼儿排好队(女生一队,男生一队) 2、 教师组织幼儿手牵手围成一个圆圈 ? 提问导人,让幼儿猜想今天玩的游戏的目的 教师:小朋友们,我们围成一个圆圈是想一个什么样子的游戏,小朋友玩过的游戏真多,那我们今天玩的游戏名字叫《大树与松鼠》那大树和松鼠是用来干什么的,(角色扮演)那今天就要请小朋友扮演大树和松鼠的角色。 3、 介绍游戏规则,引导幼儿玩游戏 ? 教师:3个小朋友一组,其中2个小朋友面对面手拉 手丫在原地不动,另1个小朋友蹲在大树下扮演松鼠的角色(给幼儿5分钟时间进行角色分配。 ? 教师:我们都分配好了自己的角色后,接下来要怎么 做呢,(玩游戏)玩游戏吗,我们只是分配好了角色,难道这样就开始玩游戏吗,再请你们仔细想想还缺些什么,(游 戏规则)对,不管玩什么游戏都有游戏规则,那我们一起来讨论一下这个游戏有些什么规则。 (1)教师:当喊到“猎人来了”的时候,大树原地不 动,松鼠要换一个树洞,不能还待在原来的树洞。 (2)当喊到“着火了”的时候,松鼠原地不动,大树要重新找新的小伙伴手牵手。 (3)当喊到“地震了”的时候,大树和松鼠都要换位置,并进行角色变换。 4、加深游戏难度,引导幼儿明白了游戏的规则 教师:现在我们加深游戏的难度,我不按顺序喊喊呤,看看哪位小朋友反应最快(在游戏中,仔细观察幼儿的反应,并提醒幼儿在跑的过程中注意安全)。 五、活分理处延伸 老师给你们布置一个小任务,回家后和爸爸妈妈一起玩这个游戏,介绍游戏规则。 教师:我们一起来讨论一下,这个游戏的玩法。小朋友们说的都很不错,那徐老师来说一下我的玩法。 (1)当老师喊到“猎人来了”的时候,松鼠要怎么办,原地不动吗,(松鼠要躲在别的树洞)大树呢,(原地不动) (2)当喊到“着火了”的时候,大树要怎么办,(重新找大树) (3)当喊到“地震了”的时候,大树和松鼠要怎么办 (互换位置、角色变换) 教师:那我们一起来试一下吧(观察玩的好和不好的幼 儿,进行指导与评论)。
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