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游戏大树与松鼠
大树与松鼠(大班体育游戏活动)
指导老师:*** 活动目标
1、体验体育游戏活动带来的乐趣,喜欢参加体育活分理处;
2、锻炼幼儿在体育游戏过程中的灵敏性(重点)
3、有团队合作意识,能及时分配自己的角色(,,) 活动过程
1、 老师组织幼儿排好队(女生一队,男生一队)
2、 教师组织幼儿手牵手围成一个圆圈
? 提问导人,让幼儿猜想今天玩的游戏的目的 教师:小朋友们,我们围成一个圆圈是想一个什么样子的游戏,小朋友玩过的游戏真多,那我们今天玩的游戏名字叫《大树与松鼠》那大树和松鼠是用来干什么的,(角色扮演)那今天就要请小朋友扮演大树和松鼠的角色。
3、 介绍游戏规则,引导幼儿玩游戏
? 教师:3个小朋友一组,其中2个小朋友面对面手拉 手丫在原地不动,另1个小朋友蹲在大树下扮演松鼠的角色(给幼儿5分钟时间进行角色分配。
? 教师:我们都分配好了自己的角色后,接下来要怎么 做呢,(玩游戏)玩游戏吗,我们只是分配好了角色,难道这样就开始玩游戏吗,再请你们仔细想想还缺些什么,(游
戏规则)对,不管玩什么游戏都有游戏规则,那我们一起来讨论一下这个游戏有些什么规则。
(1)教师:当喊到“猎人来了”的时候,大树原地不 动,松鼠要换一个树洞,不能还待在原来的树洞。
(2)当喊到“着火了”的时候,松鼠原地不动,大树要重新找新的小伙伴手牵手。
(3)当喊到“地震了”的时候,大树和松鼠都要换位置,并进行角色变换。
4、加深游戏难度,引导幼儿明白了游戏的规则
教师:现在我们加深游戏的难度,我不按顺序喊喊呤,看看哪位小朋友反应最快(在游戏中,仔细观察幼儿的反应,并提醒幼儿在跑的过程中注意安全)。
五、活分理处延伸
老师给你们布置一个小任务,回家后和爸爸妈妈一起玩这个游戏,介绍游戏规则。
教师:我们一起来讨论一下,这个游戏的玩法。小朋友们说的都很不错,那徐老师来说一下我的玩法。
(1)当老师喊到“猎人来了”的时候,松鼠要怎么办,原地不动吗,(松鼠要躲在别的树洞)大树呢,(原地不动)
(2)当喊到“着火了”的时候,大树要怎么办,(重新找大树)
(3)当喊到“地震了”的时候,大树和松鼠要怎么办
(互换位置、角色变换)
教师:那我们一起来试一下吧(观察玩的好和不好的幼
儿,进行指导与评论)。