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组织行为学心得体会

15岁懵懂花季 2017-10-13 评分 0 浏览量 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《组织行为学心得体会doc》,可适用于综合领域,主题内容包含组织行为学心得体会对《组织行为学》一点浅薄的理解李婧通过陈英葵老师对《组织行为学》这门课程的讲授让我对这门课程产生了深厚的兴趣陈老师的讲解风趣幽默让符等。

组织行为学心得体会对《组织行为学》一点浅薄的理解李婧通过陈英葵老师对《组织行为学》这门课程的讲授让我对这门课程产生了深厚的兴趣陈老师的讲解风趣幽默让我收获到了很多关于该门课程知识深深的感受到组织行为学的魅力针对组织行为学的特色找出特定组织环境下的共性作为工作环境在于学校的我们获得了不少有益的启示。为调动学生的积极性、教学的主动性和学习的创造性有极大的帮助并能使管理者知人善任让教师合理地使用人才改善自身与学生之间的人际关系增强群体的合理的凝聚力和向心力提高自身作为管理者的领导水平改进了较适合学生之间的关系有助于学生进步和自身提高。现就本课程心得体会作如下陈述:对于这么课程的学习首先我明确了组织行为学的定义。组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。组织行为学综合运用了心理学、社会学、文化人类学、生理学、生物学还有经济学、政治学等学科有关人的行为的知识与理论来研究一定组织中的人的行为规律的一门科学。其中通过学习我们可以知道。组织行为学当中还囊括了很多学科的知识性和指导性对于实际的运用都有很大的指导作用。其次通过学习我了解到管理就是:提出问题、规划、决策、执行、检查这是作为一个管理者需要用清晰的思维把握好的是基础。是为管理者对一个问题或者活动做出决策、资源的分配、指导别人的活动从而便工作目标以高效的、合理的方式完成。在具体的整个管理过程中管理者的职能就是计划、组织、领导、控制。通过周密、详细的方案设计布局承担任务的担当者如何把任务进行分类作出怎样的决策都应该组织好从而体现一个领导特别是一个教育管理者的能力体现领导科学管理的决策水平。这一点在运用到工作当中时能是效率得到有效的提高从而最大程度的发挥学生的学习主动性和积极性从而有效的提高学生的学习效率。有人说《组织行为学》是一种文化一种魅力是一种激励机制的体现。但我认为《组织行为学》的学习不但是对于学科内容的学习同时也是对之前知识的反思和从新认识。能够有效的改善之前固有的思维习惯和学习方式从而以全面提升自己的学习和领导能力。例如:通过对“黄河小浪底”工程案例的学习深深的感悟到外国企业的企业文化魅力所在企业文化的决定取决于组织者组织的成功或失败受文化的影响很大在整个工程中精细化的管理规范的操作模式制度的严格化使整个工程质量得到很好的保证从企业文化可以看我们的教育教学教育工作者应该在进行教育、教学的管理上制定详细、可行的、人性化的管理措施针对学生的特性制定适合学生发展的目标。我也认同《组织行为学》是激励为核心强调团队协作的精神体现本人看来在一个组织中激励的根本目的就是为了让员工创造出高的绩效水平。在教学工作中激励对学生的发展也具有重要意义当我们在教学中用一种培养学生自信心相信学生的心态去鼓励学生的学习和活动那么学生更能融入到整个班集体中找回自己的信心同时也更贴近老师说出他们的心理话从课程学习过程中理解了激励和管理目标工作设计和职业生涯规划和建立有效的奖惩体系的重要作用激励能够鼓舞教职员工提高素质增强组织凝聚力。《组织行为学》被称作是是领导的艺术是沟通的艺术。通过学习我们知道在沟通的时候我们要做到四点:听、看、问、说。要学会倾听考虑对方的需求点分析说话的语气所要表达的意思分析心理让对方感觉你很尊重对方。要观察当事人说话的神情和手势、身体动作、眼神等最主要的是听懂对方所要表达出来的意思往往是当局者迷旁观者清从一些客观的方面循序渐进的问些关键的问题所有都做完了就根据以上的观察说一些对方需要的话。说话要注意自己的身份、语气等。根据不同的说话对象采取不同的说话技巧。对不同的对象有同的沟通技巧。在沟通的时候要明确自己的位置在遇到意见相同的时候要强烈的反应领导的意见意见有些差异时首先要表示赞同上级的意见再合理的表达自己的观点与不同的意见在持相反意见的时候不要当场顶撞或者否认领导的意见要耐心听完用引申式的方法说出自己的想法当然还要考虑好当时的场景。在合适的时候阐述自己的观点知己知彼达到上方都想要的结果。多说小话,少说大话不要讲些空洞的口号和什么规章制度语气要和蔼亲切。对提出来的意见要虚心接纳对于有错的先批评在晓之以情动之以理。这些在具体的教学过程和学生相处工作中都给予我很大的帮助让我的工作开展得更为顺利。在一个组织中领导人很重要但是领导不是所有的大大小小的事情都事必躬亲。真正的领导人要会招揽人会用人各持其长不一定自己能力有多强只要懂信任懂放权懂珍惜就能团结比自己更强的力量从而提升自己的身价。作为一位老师通过对组织行为学的学习使得自己的各方面能力有了很大的提升从而更有信心的面对开展的教学工作。作为一名教师我开始反思自己也通过学习对照自己调整自己的心态明确自己的兴趣爱好所在自身的长短利弊是什么。在生活中我们有可能因为不了解自己而作出错误的选择和决定从而言行不一到致。了解他人认清环境只有知己知彼才能够把握分寸。理解换位思考的深刻含义。更为准确的掌握全局了解所掌握的信息更好地处理突发状况和意外的发生。通过学习组织行为学让我更明确了做为一个个体作为一名老师在生活工作需要的一种积极良好姿态的重要性。同时也对于陈英葵课堂上语言的幽默风趣与表现出来的深刻文化底蕴与学识积累表示无比的倾佩和赞赏。无论如何收获都是非常丰富的~

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