首页 2015年湖南省高考试题及答案与详解评析

2015年湖南省高考试题及答案与详解评析

举报
开通vip

2015年湖南省高考试题及答案与详解评析2015年湖南省高考试题及答案与详解评析 目 录 1(语文………………………………………………………………….2 2(理科数学……………………………………………………………13 3(文科数学……………………………………………………………22 4(英语…………………………………………………………………..38 5(理科综合……………………………………………………………66 6(文科综合……………………………………………………………112 1 语 文 一、语言文字运用(12分。每小题3分) 梦想是一个民族保...

2015年湖南省高考试题及答案与详解评析
2015年湖南省高考试题及答案与详解评析 目 录 1(语文………………………………………………………………….2 2(理科数学……………………………………………………………13 3(文科数学……………………………………………………………22 4(英语…………………………………………………………………..38 5(理科综合……………………………………………………………66 6(文科综合……………………………………………………………112 1 语 文 一、语言文字运用(12分。每小题3分) 梦想是一个民族保持生机、激发活力的源泉。没有梦想的民族是可悲的~对美好梦想没有 和矢志不渝精神的民族同样没有前途。 ~坚韧不拔是中华民族固有的精神基因。回望历史~面对列强的坚船利炮~中华民族奋起抗争,面对新中国成立之初的 ~中国人民 ,面对现代化征程中的困难与挑战~中华儿女怀揣中国梦。一路高歌前行。梦想的太阳~已经在东方地平线上喷薄而出~灿烂的朝霞正在光耀在我们的眼前…… 1(下列成语依次填入语段中划横线处,最恰当的一组是 A(坚贞不屈 自强不息 百废俱兴 奋起直追 B(坚定不移 自强不息 百废待兴 奋发图强 C(坚贞不屈 生生不息 百废待兴 奋发图强 D(坚定不移 生生不息 百废俱兴 奋起直追 【答案】B 2(下列选项对语段主要运用的修辞手法的判断,正确的一组是 A(比喻 排比 B(对偶 比喻 C(排比 夸张 D(夸张 对偶 说着~进入石洞来~只见佳木茏葱~奇花熌灼~一带清流~从花木深处曲折泻于石隙之((下。 ~皆隐于山坳树影之间。俯而视之~则清溪泻雪~石( 磴穿云~白石为栏~环抱为沿~石桥三港~兽面衔吐。桥上有亭。 ( 【答案】B 【解析】 试题分析:比喻“一带清流”,对偶“佳木茏葱,奇花熌灼”“清溪泻雪,石磴穿云”。 3(语段中加点的字,读音全都正确的一组是 A(熌灼shuò 曲折q? 山坳ào 石磴chéng (( B(熌灼shuò 曲折qū 山坳yòu 石磴děng (( C(熌灼zhuó 曲折q? 山坳yòu 石磴chéng (( D(熌灼zhuó 曲折qū 山坳ào 石磴děng (( 【答案】D 【解析】 试题分析:注意多音字和形声字测读音。 2 4(下列语句填入语段中划横线处,衔接最恰当的一项是 A(再进数步,渐向北边,两边飞楼插空,平坦宽豁,雕甍绣槛 B(渐向北边,再进数步,雕甍绣槛,两边飞楼插空,平坦宽豁 C(再进数步,渐向北边,平坦宽豁,两边飞楼插空,雕甍绣槛 D(渐向北边,雕甍绣槛,再进数步,平坦宽豁,两边飞楼插空 【答案】C 【解析】 试题分析:注意前后句的照应和句式的选择。 二、文言文阅读(22分,选择题12分,每小题3分;翻译题10分) 阅读下面的文言文,完成5-9题。 《三事忠告》二则 张养浩 治官如治家 治官如治家~古人尝有是训矣。盖一家之事~无缓急巨细~皆所当知,有所不知~则有( 所不治也。况牧民之长~百责所丛~若庠序~若传臵~若仓廥~若囹圄~若沟洫~若桥障~( 凡所司者甚众也。相时度力~弊者葺之~污者洁之~堙者疏之~缺者补之~旧所无有者经营( 之。若曰彼之不修何预我事瞬夕代去自苦奚为此念一萌则庶务皆堕矣。前辈谓:公家之务~一毫不尽其心~即为苟禄~获罪于天。 禁家人侵渔 居官所以不能清白者~率由家人喜奢好侈使然也。中既不给~其势必当取于人~或营利以侵民~或因讼而纳贿~或名假贷~或托姻属~宴馈征逐~通室无禁~以致动相掣肘~威无所施。己虽日昌~民则日瘁~己虽日欢~民则日怨。由是而坐败辱者~盖骈首骊踵也。呜呼:使为妻妾而为之~则妻妾不能我救也,使为子孙而为之~则子孙不能我救也,使为朋友而为之~则朋友不能我救也。妻妾、子孙、朋友皆不能我救也~曷若廉勤乃职~而自为之为愈也(哉:盖自为虽阖门恒淡泊~而安荣及子孙,为人虽讙然如可乐~而祸患生几席也。二者之间~非真知深悟, ,~未易, ,言。有官君子~, ,审择焉。 ,选自《三事忠告》。文渊阁《四库全书》本, 5(对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A(古人常有是训矣 训:斥责 ( B(况牧民之长,百责所丛 牧:治理 ( C(相时度力,敝者葺之 相:观察 ( D(曷若廉勤乃职,而自为之为愈也哉 愈:更好 ( 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查实词的含义,要注意平时积累,注意课本知识的迁移。 3 6(将文言虚词依次填入文中括号内,最恰当的一组是 二者之间,非真知深悟( ),未易( )言。有官君子,( )审择焉。 A(之 与 而 B(者 与 其 C(之 所 其 D(者 所 而 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查对虚词的理解判断能力,平时学习中注意积累归纳,考场上注意知识各迁移。 7(下列用”/”给文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 A(若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣 B(若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆堕矣 C(若曰彼之不修/何预我事/瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆堕矣 D(若曰/彼之不修何预/我事瞬夕代去自苦/奚为此念/一萌,则庶务皆堕矣 【答案】A 【解析】 试题分析:本题考查断句能力,可结合文意或句中有标志作用的词语来断句。 8(下列各句对原文的理解与分析,不正确的一项是 ((( A(治官如治家,凡事当如,而官府所司范围更广,责任更重,因此治官更应尽心。 B(管理若对家人侵吞牟利的”侵渔”行为不加禁止,那就会处处受制,祸生儿席。 C(前一则谈如何做事,后一则言如何做人,彰显出张养浩勤奋而淡泊的为官态度。 D(两则忠告观点鲜明,论证方法则有所区别,前者正反说理,后者重在反面论证。 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查对文章大意的理解和对文章手法的分析,考生可在通读全文的基础上加以把握。 9(把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)污者洁之,堙者疏之,缺者补之。(3分) 译文: (2)居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也。(4分) 译文: (3)使为子孙而为之,则子孙不能我救也。(3分) 译文: 【答案】(1)污秽的要使它清洁,堵塞的要疏通它,缺少的要补足它。 (2)做官的人之所以不能保持清廉,皆是因为家里人喜好奢侈才导致这样的。 4 (3)假使为了子孙而这样做(贪污受贿),那么子孙不能救我。 【解析】 试题分析:本题考查文言句子翻译能力,考生要注意落实重点字词,结合文本内容来翻译。 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写(13分) 10(阅读下面的古诗,完成题目。(8分) 君不见魏武草创争天禄~群雄睚眦相驰逐。昼携壮士破坚阵~夜接词人赋华屋。都邑缭 ?绕西山阳~桑榆漫漫漳河曲。城郭为墟人改代~但有西园明月在。鄴傍高冢多贵臣~蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处~唯有秋风愁杀人。,张说《鄴都引》~选自《全唐诗》, 江天一色无纤尘~皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月~江月何年初照人,人生代代无穷已~江月年年只相似。不知江月待何人~但见长江送流水。,选自普通高中语文选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》, 【注】虚:废墟。 (1)第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《 》。(2分) (2)请赏析两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。(6分) 答: 【答案】(1)春江花月夜 (2)第一首诗叙述魏武身后的历史变迁,流露出诗人哀叹时光易逝、英雄业绩无继的感慨。第二首诗写的是个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的,因之“代代无穷已”的人生就和“年年只相似”的明月得以共存。这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。 【解析】 11(古诗文默写。(5分,每空1分) (1)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。 ,观流水兮潺湲。(屈原《湘夫人》) (2)或取诸怀抱, ;或因寄所托, 。(王羲之《兰亭集序》) (3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 , 。(白 居易《琵琶行(并序)》) 【答案】(1)荒忽兮远望(2)悟言一室之内 放浪形骸之外(3)转轴拨弦三两声 未成曲调先有情 【解析】 试题分析:题中容易写错的字有:荒忽、形骸、转轴、弦、未等。 5 四、现代文(论述类、实用类)阅读(10分,填空题4分;选择题6分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成12-14题 生物电池可以利用蜗牛体内葡萄糖发电。我们在蜗牛壳上钻孔~把覆盖着酶的电极植入聚集在蜗牛身体和壳之间的血淋巴~也就是蜗牛的血液中。与其他类型的电池类似~我们的电池也是基于化学反应来让电子流动的,一个电极捕获血淋巴中葡萄糖的电子~之后这些电子会通过外部回路——包括我们想要供电的任何设备——抵达相对的电极。在那里~电子与血淋巴中的氧反应形成水~输出的电力很微弱~在微瓦的量级上~而且在数分钟后会因葡萄糖耗尽而断电。收获能量之后~蜗牛通过吃喝会恢复体内的葡萄糖水平~就可以再次发电了。而蜗牛看来并没有受到生物电池的伤害。 电池的输出功率受两个因素的限制:蜗牛微小身体内的葡萄糖含量~以及葡萄糖向电极扩散所用的时间。如果医生把类似的某种装臵植入人体而不是蜗牛体内~我们就能获得更强更持久的电流~因为人类血液中的葡萄糖含量要比蜗牛的高~而且人类的循环系统会持续把新的葡萄糖补充给电极,蜗牛没有闭合的循环系统,。一个想法是用我们的生物电池基于人体内烦人的修改版来为植入医疗设备供电~例如起搏器~蜗牛不能为手机充电~但它能为微型传感器供电~这促成另一个想法——让蜗牛、蠕虫和昆虫为环境鉴别和国土安全服务。 12(第一段主要介绍生物电池的 :第二段主要介绍生物电话的 (4分) 【答案】制作原理,用途 【解析】抓住第一节中的“利用”“基于”的关键词。 13(下列对”生物电池”的阐述,不符合原文的意思的一项是 A(生物电池可以利用蜗牛血液中的葡萄糖来发电,这种电池与其他类型电池类似,也 是基于化学反应让电子流动的。 B(生物电池通过植入生物血液中覆盖着酶的电极来捕获葡萄糖中的电子,这些电子可 以通过外部设备到达相对电极。 C(生物电池输出的电力十分微弱,只能用微瓦来计算,短短几分钟后悔因血淋巴耗尽 而引起断电现象。 D(生物电池在利用蜗牛发电时|——电子与血液中的氧气发生化学反应形成水——应该 没有对蜗牛造成伤害。 【答案】C 【解析】选C项,以偏概全。 14(根据原文信息,下列推断正确的一项是( ) A(蜗牛没有循环系统,而人类的循环系统会持续把新的电能补给给电极,可利用人体 制造大功率的电池 B(可以为小型传感器供电的生物电池将肩负起为环境鉴别和国土安全任务,用在家用 6 电器上也为期不远了 C(随着生物电池的不断更新,植入人体内的心脏起搏器和其他各种医疗设备所输出的 电力将更强更持久 D(人类身体较蜗牛有一定的优势,生物电池若能用于植入人体的医疗设备,将可以造 福于人类健康 【答案】D 【解析】B项无中生有C无中生有。 五、现代文(文学类)阅读 阅读下面的文章,完成15-18题。 童年随之而去,节选, 木心 ,节略部分内容提示,母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。”我”随着在山上呆了一段时间后~天天吵着要回家~终于—— 回家啰: 回望了一眼 ---睡狮庵~庵是小的啊~怎么有这样大的庵呢,这些人都不问问。 家庭教师是前清中举的饱学鸿儒~我却是块乱点头的顽石~一味敷衍度日。背书~作对子~还混得过~私底下只想翻稗书。那时代~尤其是我家吧~”禁书”的范围之广~连唐诗宋词也不准上桌~说:”还早。”所以一本《历代名窑释》中的两句”雨过天青云开处~者般颜色做将来”~我就觉得清新有味道~琅琅上口。某日对着案头一只青瓷水盂~不觉漏了嘴~老夫子竟听见了~训道:”哪里来的歪诗~以后不可吟风弄月~丧志的呢:”一肚皮闷瞀的怨气~这个暗趸趸的书房就是下不完的雨~晴不了的天。我用中指蘸了水~在桌上写个”逃”~怎么个逃法呢~一点策略也没有。 满船的人兴奋地等待解缆起篙~我忽然想着了睡狮庵中的一只碗:那碗却有来历。------我不愿吃斋~老法师特意赠我一只名窑的小盂~青蓝得十分可爱~盛来的饭~似乎变得可口了。母亲说:”毕竟老法师道行高~摸得着孙行者的脾气。” 我又诵起:”雨过天青云开处~者般颜色做将来。”母亲说: “对的~是越窑~这只叫夗~这只色泽特别好~也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝~小心摔破了。” 每次餐毕~我自去泉边洗净~藏好。临走的那晚~我用棉纸包了~放在枕边。不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌~忘记将那碗放进箱笼里~索性忘了倒也是了~偏在这船要起篙的当儿~蓦地想起: “碗:” “什么,”母亲不知所云。 “那饭碗~越窑夗。” “你放在哪里,” 7 “枕头边:” 母亲素知凡是我想着什么东西~就忘不掉了~要使忘掉~唯一的办法是那东西到了我手上。 “回去可以买~同样的:” “买不到:不会一样的。”我似乎非常清楚那夗是有一无二。 “怎么办呢~再上去拿。”母亲的意思是:难道不开船~派人登山去庵中索取——不可能~不必想那碗了。 我走过正待抽落的跳板~登岸~坐在系缆的树桩上~低头凝视河水。 满船的人先是愕然相顾~继而一片吱吱喳喳~可也无人上岸来劝我拉我~都知道只有母亲才能使我离开树桩。母亲没有说什么~轻声吩咐一个船夫~那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板~上山了。 船里的吱吱喳喳渐息~各自找乐子~下棋、戏牌、嗑瓜子~有的开了和尚所赐的斋佛果盒~叫我回船去吃~我摇摇手。这河滩有的是好玩的东西~五色小石卵~黛绿的螺蛳~青灰而透明的小虾……心里懊悔~我不知道上山下山要花这么长的时间。 鹧鸪在远处一声声叫。夜里下过雨。 是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影。 他走的是另一条小径~两手空空地奔近来~我感到不祥——碗没了:找不到~或是打破了。 他憨笑着伸手入怀~从斜搭而系腰带的棉袄里~掏出那只夗~棉纸湿了破了~他脸上倒没有汗——我双手接过~谢了他。捧着~走过跳板…… 一阵摇晃~渐闻橹声欸乃~碧波像大匹软缎~荡漾舒展~船头的水声~船梢摇橹者的断续语声~显得异样地宁适。我不愿进舱去~独自靠前舷而坐。夜间是下过大雨~还听到雷声。两岸山色苍翠~水里的倒影鲜活闪袅~迎面的风又暖又凉~母亲为什么不来。 河面渐宽~山也平下来了~我想把碗洗一洗。 人多船身吃水深~俯舷即就水面~用碗舀了河水顺手泼去~阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来~可以泼得远些——一脱手~碗飞掉了: 那碗在急旋中平平着水~像一片断梗的小荷叶~浮着~氽着~向船后渐远渐远…… 望着望不见的东西——醒不过来了。 对母亲怎说——那船夫。 母亲出舱来~端着一碟印糕艾饺。 我告诉了她。 ”有人会捞得的~就是沉了~将来有人会捞起来的。只要不碎就好——吃吧~不要想了~吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。” 最后一句很轻很轻~什么意思, 8 现在回想起来~我的一生中~确实多的是这种事~比越窑的夗~珍贵百倍千倍万倍的物和人~都已一一脱手而去~有的甚至是碎了的。 那时~那浮氽的夗~随之而去的是我的童年。 15(文章以 为叙事线索;第3自然段在文章的记叙顺序上属于 。(4分) 【答案】越窑盌 插叙 【解析】试题分析:因文中的事件是围绕越窑盌展开,故应为线索。 16(分析文中画波浪线段落景物描写手法。(5分) 答: 【答案】比喻,把碧波比作大匹软缎,写出水面的荡漾舒展;感官角度,视觉听觉结合;选材角度,选取“橹声”“碧波”“山色”“水里倒影”“风”。这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人,衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适 17(”有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的,只要不碎就好—吃吧,不要想 了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。”“最后一句很轻很轻,什么意思,”什 么意思呢,谈谈你的理解。(6分) 答: 【答案】“这种事以后多着呢”,生活中无论是人还是物,都会远离我们或者被毁灭。这句话中包含对人生中那些远离甚至已毁灭了的物和人的惋惜(或:惆怅、慨叹)。 【解析】试题分析:本题考查句子含义。首先找出关键词,然后回归文本分析。注意“这种事”“多”。 18(综合全文,从情节的发展分析”我”的心理变化。(6分) 答: 【答案】伤心难过 ?焦急等待 ? 心里懊悔?感到不祥?高兴喜悦?感到宁适 六、选做题(12分。每小题6分) 注意:选做题共3道小题,请任选其中2道作答。 19(阅读下面的文字,完成题目。(6分) 何方圜之能周兮~夫孰异道而相安,,屈原《离骚》, ,魏晋数学家刘徽在为《九章算术》所做注释中指出,从圆内接正六边形开始割圆~”割之又割~以至于不可割~则与圆周合体而无所失矣”。,《辞海》”割圆术”条, 两则材料从不同角度给人以教益和启示,请就此谈谈你的认识。 答 【答案】涉及到原则的事情要坚持,但有时事物又是可以相互转换的,所以又要采取变通的 9 方式。 【解析】 试题分析:概括材料的主要内容的题目,首先明确两则材料的内容其次再谈认识。 20(阅读下面的文字,完成题目。(6分) 请一定别忘记诗歌:诗是会飞的~会把你带向神秘、自由和解放的语境~带向语言乌托邦。诗~表达着语言的最高理想和生命的最纯粹区域~其追求与音乐很像。青春应该是读诗的旺季。这时候的妮~内心清澈、葱茏、轻盈~没有磬中的世故~杂芜的沉积和理性的禁忌,你的精神体质与诗歌的灵魂是吻合的~美能轻易地诱惑你、俘虏你~你会心甘情愿地跟她走。,节选自王开岭《读书:最美好的生命举止》, 为什么”青春应该是读诗的旺季”,请结合材料,用自己的语言阐述。 答: 【答案】青春的清澈精神体质和诗的自由、解放、纯粹的灵魂之间吻合。 【解析】 试题分析:这是一道谈自己的看法的题目,首先要概括材料的内容,再谈看法。 21(根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右。(6分) 苍天有裂~补天迫在眉睫,苍生有苦~女娲忧心如焚: 面对万民翘盼~ 。 【答案】略 【解析】 试题分析:这是一道根据文意填空的题目,实际填入的应该是具体事件的展开,注意段首和 断尾的句子,段首说的是“苍生有苦”,“女娲挺身而出”,结尾是一派美好的景象, 中间应该插入 “女娲补天”拯救苍生的具体细节,注意句式的选择。 七、作文。(60分) 22(阅读下面的材料,根据要求作文(60分)。 有一棵大树~枝繁叶茂~浓荫匝地~是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们锁着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行~于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说~你没有翅膀~于是拒绝了。大树想请走兽帮忙~走兽说~你没有腿~也拒绝了。于是~大树决定自己想办法。它结出甜美的果实~果实里包含着种子。果实被走兽们吃了后~大树的种子传播到了世界各地。 请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 【答案】 【解析】 10 试卷评析: 把握时代脉搏,贴近考生生活 语文卷注重语文能力和素养的考查,延续2014年命题风格、模式,稳中求变。 语言文字运用题:命题在去年取得突破,将基础知识考查放在语言环境中,一料多题得到了广泛好评。今年同样如此,其中第2题考点又出新意:第一次单独以客观题考查修辞手法,丰富了语言基础知识及运用考查内容。 文言文阅读题:两则材料比较简短,第8题对两则材料进行比较考查,考查考生对文章内容的宏观把握能力。两则材料内容均为阐释“为官之道”,切合现在中央政府提倡反腐倡廉、转变干部作风的要求,把握住了时代脉搏,具有积极的现实意义。 诗歌鉴赏题:不像去年只要求考生对一首诗歌进行鉴赏,而是采用了湖南卷一贯青睐的比较鉴赏模式,自主命题以来, 2005年、2006年、2008年、2009年均是从内容情感与艺术形式等方面进行比较鉴赏。这类诗歌鉴赏虽扩充了阅读材料,但选择的诗歌在题材、情感等方面大多有相同或相异之处,考生可以在做题中得到补充理解。诗歌《春江花月夜》选自选修教材,考查“两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异”,考生只需要对第一则材料进行理解,在理解中还可参照第二首已学诗歌情感,应该说降低了解题难度。 论述类阅读题:命题形式不变,一道填空题,两道客观题,第14题“根据原文信息,下列推断正确的一项是”考推断探究能力,是此版块的一个亮点。语段字数较往年明显减少,减少了阅读量。 文学类阅读:节选自作家木心的《童年随之而去》,文章内容是“追述童年往事”,贴近考生生活实际,让考生感同身受,理解更轻松,体会更真切。 选做题:仍保持去年三选二的命题模式,测试点没有大的变化。 本试题包括选择题,填空题和解答题三部分,共6页,时间120分钟,满分150分. 一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,贼每小题给出的四个选项中,只有一项是复合题目要求的. 11 21,i,,i1.已知(为虚数单位),则复数=( ) ,,1izz 1,i1,i,,1i,,1iA. B. C. D. 【答案】D. 考点:复数的计算. ABA:,AB,2.设A,B是两个集合,则””是“”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C. 【解析】 ABAAB:,,,A,B,A:B,A试题分析:由题意得,,反之,,故为充要条件, 选C. 考点:集合的关系. n,3S,3.执行如图1所示的程序框图,如果输入,则输出的( ) 8634A. B. C. D. 7799 12 时, y,1 ,7的最小值是,故选A. z,3x,y 考点:线性规划. 13 5.设函数,则是( ) fxxx()ln(1)ln(1),,,,fx() A.奇函数,且在上是增函数 B. 奇函数,且在上是减函数 (0,1)(0,1)C. 偶函数,且在上是增函数 D. 偶函数,且在上是减函数 (0,1)(0,1)【答案】A. 【解析】 试题分析:显然,定义域为,关于原点对称,又?f(x)(,1,1) ,? f(,x),ln(1,x),ln(1,x),,f(x)f(x) 7.在如图2所示的正方形中随机投掷10000个点,则落入阴影部分(曲线C为正态分布N(0,1)的密度曲线)的点的个数的估计值为( ) A.2386 B.2718 C.3413 D.4772 14 【答案】C. 考点:正态分布. 5,,,,A. B. C. D. 12346 【答案】D. 【解析】 |f(x),g(x)|,2g(x),sin(2x,2,)试题分析:向右平移个单位后,得到,又?,?,12 15 不妨 ,,,,,?,又?2x,,2k,2x,2,,,,2m,x,x,,,,(k,m),1212222 ,, xx,,12min3 ,,,?,故选D. ,,,,,,236 考点:三角函数的图象和性质. 10.某工件的三视图如图3所示,现将该工件通过切割,加工成一个体积尽可能大的长方体新工件,并使新工件的一个面落在原工件的一个面内,则原工件材料的利用率为(材料利用 新工件的体积率=)( ) 原工件的体积 338164(21),12(21),A. B. C. D. 99,,,, 【答案】A. 16 考点:1.圆锥的内接长方体;2.基本不等式求最值. 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. 211. . ,,,(1)xdx0 0【答案】. 【解析】 2122(x,1)dx,(x,x),0试题分析:. 0,02 考点:定积分的计算. 12.在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)的茎叶图如图4所示. 135 若将运动员按成绩由好到差编为号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数是 . 【答案】. 4 【解析】 20试题分析:由茎叶图可知,在区间[139,151]的人数为,再由系统抽样的性质可知人数为 720,,4人. 35 考点:1.系统抽样;2.茎叶图. 17 14,设为等比数列a的前项和,若,且成等差数列,则 . Sa,13,2,SSSa,n,,nn1123n -2n,3【答案】. 考点:等差数列的通项公式及其前项和. n 3,xxa,,b15,已知fx(),,若存在实数,使函数有两个零点,则的agxfxb()(),,,2xxa,,, 取值范围 是 . 【答案】. (,,,0):(1,,,) 【解析】 32试题分析:分析题意可知,问题等价于方程与方程的根的个数x,b(x,a)x,b(x,a) 和为, 2 18 1,3b,a, ,ba,1若两个方程各有一个根:则可知关于的不等式组有解,从而; b,a, ,,b,a,, 32b若方程无解,方程有2个根:则可知关于的不等式组x,b(x,a)x,b(x,a) 1,3,b,a有解,从而 , ,,b,a, a,0;,综上,实数的取值范围是. a(,,,0):(1,,,) 考点:1.函数与方程;2.分类讨论的数学思想. 试卷评析: 难度和往年差不多。试卷结构、题型、数量稳定,题目表述亲切、简明,三大题型前几道立足基础考查,对稳定考生的答题心态起到很好的作用。很多题目解法灵活、多样,给学生较大的发挥空间,比较适合基础扎实的中等学生答卷,尖子生应该能发挥出应有的水平 一、考点分布 2015年湖南高考数学考查的考点有复数的计算、充要条件的判定、抽样方法、函数的基本性质、解三角形、函数的图像、三视图、平面向量、频数与频率、事件的概率、集合的基本运算、直线的方程、程序框图、线性规划、双曲线的基本概念和性质、新定义题型、三角函数的求值与不等式求解、线面垂直的性质和判定、棱锥的体积的计算公式、数列的通项及前n项和的求法、圆的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 方程、直线和圆锥曲线的位置关系、指数函数的性质、函数的单调性及单调区间、应用导数判断函数的零点等,充分体现了主干知识重点考查的命题思想. 19 二、数学思想与方法的考查 2013年湖南高考数学注重数学思想与方法的考查,考查函数与方程思想的试题是第4, 21题,考查数形结合思想的试题是第6,14,21题,考查分类与整合思想的试题是第9,22题,考查化归与转化思想的试题是第5, 21题,同时第15题考查考生的创新意识,第18题考查考生的应用意识. 三、试卷结构与难度 2013年湖南高考数学试卷结构整体保持稳定,选择题保持为去年的9道,填空题由7道变为6道,解答题的分布由去年的概率、三角函数、立体几何、实际应用题、解析几何、函数导数不等式数列综合题变为三角函数、立体几何、概率、数列、解析几何、函数导数不等式综合题.同时在三类题型均命制一些基础题,在使考生能得到一定的基本分的前提下加大试题难度. 一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 2(1),iB.已知=1+i(i为虚数单位),则复数z=( ) z A、1+i B、1-i C、-1+i D、-1-i 【答案】D 【解析】 试题分析:.由题根据所给复数式子进行化简即可得到复数z的代数式; 22(1)(1)22(1i),,,,,iiii,,?,,,,,,1,1izi由题 ,故选D. zii112,, 考点:复数的运算 C.在一次马拉松比赛中,35名运动员的成绩(单位:分钟)如图I所示; 20 若将运动员按成绩由好到差编为1~35号,再用系统抽样方法从中抽取7人,则其中成绩在区间[139,151]上的运动员人数为( ) A、3 B、4 C、5 D、6 【答案】B 考点:茎叶图 23、设xR,则“x>1”是“>1”的( ) x, A、充分不必要条件 B、必要不充分条件 C、充要条件 D、既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 试题分析:.由题根据明天的关系进行发现即可得到所给两个明天的关系;由题易知“x>1” 222xxx可以推得“>1”, “>1”可以得到“x>1”,所以“x>1”是“>1”的充要条件,故选C. 考点:命题与条件 xy,,1, ,yx,,14、若变量x、y满足约束条件 ,则z=2x-y的最小值为( ) , ,x,1, A、-1 B、0 C、1 D、2 【答案】A 21 考点:简单的线性规划 5、执行如图2所示的程序框图,如果输入n=3,中输入的S=( ) 6384A、 B、 C、 D、 7799 22 【答案】B 考点:程序框图 22xy6、若双曲线的一条渐近线经过点(3,-4),则此双曲线的离心率为 ,,122ab 5457A、 B、 C、 D、 4333 【答案】D 【解析】 试题分析:由题利用双曲线的渐近线方程经过的点,得到a、b关系式,然后求出双曲线的 离心率即可( 22xy,,1因为双曲线的一条渐近线经过点(3,-4),22ab c5222?,?,,?,34916bacaae,(),=( a3故选D. 考点:双曲线的简单性质 12,,ab7、若实数a,b满足,则ab的最小值为( ) ab 22A、 B、2 C、2 D、4 【答案】C 23 考点:基本不等式 8、设函数f(x)=ln (1+x)-ln(1-x),则f(x)是( ) A、奇函数,且在(0,1)上是增函数 B、奇函数,且在(0,1)上是减函数 C、偶函数,且在(0,1)上是增函数 D、偶函数,且在(0,1)上是减函数 【答案】A 【解析】 试题分析:求出函数的定义域,判断函数的奇偶性,以及函数的单调性推出结果即可( x)=ln(1+x)-ln(1-x),函数的定义域为(-1,1),函数f(-x)=ln(1-x)-ln(1+x)函数f( =-[ln(1+x)-ln(1-x)]=-f(x),所以函数是奇函数( 111fx'0,fx',,, ,已知在(0,1)上 ,所以f(x)在(0,1)上单调递增,,,,,2111,,,xxx 故选A. 考点:利用导数研究函数的性质 22,9、已知点A,B,C在圆上运动,且ABBC,若点P的坐标为(2,0),则xy,,1 ,,,,,,,,,,,, PAPBPC,, 的最大值为 A、6 B、7 C、8 D、9 【答案】B 【解析】 22试题分析:由题根据所给条件不难得到该圆是一AC位直径的圆,然后根据所给xy,,1 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, PAPBPCPOPBPB,,,,,,24条件结合向量的几何关系不难得到,易知当B为(-1,0)时取得最大值. ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, PAPBPCPOPBPB,,,,,,24由题意,AC为直径,所以 ,已知B为(-1,0)时, 24 ,,,, 取得最大值7,故选B. 4,PB 考点:直线与圆的位置关系、平面向量的运算性质 10、某工作的三视图如图3所示,现将该工作通过切削,加工成一个体积尽可能大的正方体新工件,并使新工件的一个面落在原工作的一个面内,则原工件材料的利用率为(材料利用率=新工件的体积/原工件的体积) 228,824(21),8(21),A、 B、 C、 D、 927,,, 【答案】A 25 考点:三视图、基本不等式求最值、圆锥的内接长方体 二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分. :11、已知集合U=,A=,B=,则A()=_____. 1,2,3,41,31,3,4ðB,,,,,,U【答案】{1,2,3}. 考点:集合的运算 12、在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系.若曲线C 的极坐标方程为,则曲线C的直角坐标方程为_____. ,,,2sin 22【答案】 xy,,,()11 【解析】 试题分析:将极坐标化为直角坐标,求解即可( 222曲线C的极坐标方程为 ,它的直角坐标方程为 , ,,,,,,?,22snsn,xyy,,2 2222 故答案为:( ?,,,xy()(11xy,,,()11 考点:圆的极坐标方程 222oxyrr,,,0,,AOB12013. 若直线3x-4y+5=0与圆相交于A,B两点,且(O为,, 坐标原点),则r=_____. 【答案】 【解析】 222试题分析:直线3x-4y+5=0与圆交于A、B两点,?AOB=120?,则?xyrr,,(,)0 1rAOB为顶角为120?的等腰三角形,顶点(圆心)到直线3x-4y+5=0的距离为,代入点2到直线距离公式,可构造关于r的方程,解方程可得答案( 222如图直线3x-4y+5=0与圆 交于A、B两点,O为坐标原点,且?xyrr,,(,)0 151rAOB=120?,则圆心(0,0)到直线3x-4y+5=0的距离为 , .,?rr,=2222234,故答案为2. 26 考点:直线与圆的位置关系 x14、若函数f(x)=| -2 |-b有两个零点,则实数b的取值范围是_____. 2 【答案】0,b,2 考点:函数零点 ,,,15、已知>0,在函数y=2sinx与y=2cosx的图像的交点中,距离最短的两个交点的距 3,离为2,则 =_____. 27 ,【答案】 ,,2 考点:三角函数图像与性质 三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。 16. (本小题满分12分)某商场举行有奖促销活动,顾客购买一定金额的商品后即可抽奖,抽奖方法是:从装有2个红球B和1个白球的甲箱与装有2个红球和2个白球AA,aa,1212 的乙箱中,各随机摸出1个球,若摸出的2个球都是红球则中奖,否则不中奖。 bb,12 (I)用球的标号列出所有可能的摸出结果; (II)有人认为:两个箱子中的红球比白球多,所以中奖的概率大于不中奖的概率,你认为正确吗,请说明理由。 【答案】(I) {,},{,},{,},{,},{,},{,},AaAaAbAbAaAa111211122122 (II) 说法不正确; {,},{,},{,},{,},{,},{,},AbAbBaBaBbBb21221212 【解析】 试题分析:(I)利用列举法列出所有可能的结果即可;(II)在(I)中摸出的2个球都是红球的结果数,然后利用古典概率公式计算即可得到其对应的概率,什么镇江概率大于不中奖概率是错误的; {,},{,},{,},{,},{,},{,},AaAaAbAbAaAa试题解析:(I)所有可能的摸出结果是: 111211122122 {,},{,},{,},{,},{,},{,},AbAbBaBaBbBb 21221212 (II)不正确,理由如下: 由(I)知,所有可能的摸出结果共12种,其中摸出的2个球都是红球的结果为 41,{,},{,},{,},{,},AaAaAaAa共4种,所以中奖的概率为,不中奖的概率为11122122123 1211,,,,故这种说法不正确。 333 28 考点:概率统计 ,ABC17. (本小题满分12分)设的内角的对边分别为。 ABC,,abcabA,,,tan, sincosBA,(I)证明:; 3(II)若,且为锐角,求。 BsinsincosCAB,,ABC,,4 ,,,【答案】(I)略;(II) ABC,,,30,120,30.【解析】 sinsinAA试题分析:(I)由题根据正弦定理结合所给已知条件可得,所以,cossinAB sincosBA, ;(II)根据两角和公式化简所给条件可得 332,可得,结合所给角B的范围可得角B,sinB,sinsincoscossinCABAB,,,44 进而可得角A,由三角形内角和可得角C. sinsinAaAabA,tansincosBA,试题解析:(I)由及正弦定理,得,所以。 ,,cossinAbB , (II)因为 sinsincossin[180()]sincosCABABAB,,,,, ,,,,,,,sin()sincossincoscossinsincoscossinABABABABABAB 3?,cossinAB 4 332sincosBA,sinB, 有(,)知,因此,又,为钝角,所以, sinB,42 3,,,,B,120A,30故,由知,从而, cossiABn,,CAB,,,,180()302 ,,,综上所述, ABC,,,30,120,30,考点:正弦定理及其运用 ABCABC,,直三棱柱18. (本小题满分12分)如图4的底面是边长为2的正三角形,111 BCCC,EF,分别是的中点。 1 AEF,BBCC(I)证明:平面平面; 11 ,FAEC,45ACAABB(II)若直线与平面所成的角为,求三棱锥的体积。 111 29 6【答案】(I)略;(II) . 12 【解析】 AEBC,试题分析:(I)首先证明,,得到AE,平面,利用面面垂AEBB,BBCC111 AEF,直的判定与性质定理可得平面平面; (II)设AB的中点为D,证明直线BBCC11 ,直线与平面所成的角,由题设知,求出棱锥的高与底面,CADACAABB,,CAD4511111面积即可求解几何体的体积. 试题解析:(I)如图,因为三棱柱是直三棱柱, ABCABC,111 ABCBCE所以,又是正三角形 的边的中点, AEBB,1 AEBC,AE,AE,AEF所以,因此平面,而平面, BBCC11 AEF,所以平面平面BBCC。 11 ,ABCCDAB,ABD(II)设的中点为,连接ADCD,,因为是正三角形,所以,又三1 CD,棱柱ABCABC,CDAA,AABB,CAD是直三棱柱,所以,因此平面,于是1111111 ,ACAABB直线与平面所成的角,由题设知, ,,CAD451111 3ADCD,所以, ,,AB313 1222AAADAD,,,,,312RtAAD,在中,,所以 FCAA,,111122 11326FAEC,VSFC,,,,,,故三棱锥的体积。 AEC332212 30 考点:柱体、椎体、台体的体积;面面垂直的判定与性质 19. (本小题满分13分)设数列的前项和为,已知,且 {}aaa,,1,2aS,3Sn12nn,1nn *, ,,,SnN3,()n,1 (I)证明:; aa,3nn,2 (II)求。 Sn n,2,3*2nkkN(531),(21,),,,,,,,2S,【答案】(I)略;(II) ,nn3*,2nkkN(31),(2,),,,,,2 【解析】 **试题分析:(I)当时,由题可得aS,3,,,,SnN3,()nNn,,,2nn,2n,1 *aS,3,两式子相减可得aaaa,,,3,即,,,SnN3,()nn,,11nnnn,,,211n aan,,3,(2){}a,然后验证当n=1时,命题成立即可; (II)通过求解数列的奇数项nn,2n 与偶数项的和即可得到其对应前n项和的通项公式. **nN,aS,3试题解析:(I)由条件,对任意,有, ,,,SnN3,()nn,2n,1 **aS,3因而对任意,有,,,SnN3,(), nNn,,,2nn,,11n aaaa,,,3aan,,3,(2)两式相减,得,即, nnnn,,,211nn,2 aa,,1,2aSSaaaa,,,,,,,,333()33又,所以, 123121121 *nN,aa,3故对一切,。 nn,2 31 an,2(II)由(I)知,,所以,于是数列是首项,公比为3的等a,0{}aa,1,3n21n,1an nn,,11比数列,数列是首项,公比为3的等比数列,所以, {}aa,2aa,,,3,232n1212nn,于是 Saaaaaaaaa,,,,,,,,,,,,???()()21221321242nnnn, n3(31),111nnn,,, ,,,,,,,,,,(133)2(133)3(133)???2 n3(31)3,,,12nn从而, SSa,,,,,,,,23(531)2122,nnn22 n,2,3*2nkkN(531),(21,),,,,,,,2S,综上所述,。 ,nn3*,2nkkN(31),(2,),,,,,2 考点:数列递推关系、数列求和 22yx2C:1,,20.(本小题满分13分)已知抛物线的焦点F也是椭圆 Cxy:4,2122ab l26的一个焦点,与的公共弦长为,过点F的直线与相交于两CCC(0)ab,,AB,211 ,,,,,,,, AC点,与相交于两点,且与同向。 CBDCD,2 (I)求C的方程; 2 lACBD,(II)若,求直线的斜率。 22yx6,,1,【答案】(I) ;(II) . 984 【解析】 22ab,,1C试题分析:(I)由题通过F的坐标为,因为F也是椭圆的一个焦点,可得,(0,1)2 9626,,1yCCCC根据与的公共弦长为,与都关于轴对称可得,然后得到对2211224ab ,,,,,,,, ACBD,AxyBxyCxyDxy(,),(,),(,),(,),应曲线方程即可; (II) 设根据,可得 11223344 22lkl()4()4xxxxxxxx,,,,,ykx,,1,设直线的斜率为,则的方程为,联34341212 立直线与抛物线方程、直线与椭圆方程、利用韦达定理进行计算即可得到结果. 32 2试题解析:(I)由知其焦点F的坐标为,因为F也是椭圆的一个焦点,C(0,1)Cxy:4,21 22所以 ?; 又与的公共弦长为,与都关于轴对称,且26ab,,1yCCCCC22111 3962的方程为,由此易知与的公共点的坐标为, (6,),?,,1CCCxy:4,2122124ab ?, 22yx22联立??得,故的方程为。 ,,1Cab,,9,8298 (II)如图,设 AxyBxyCxyDxy(,),(,),(,),(,),11223344 ,,,,,,,, ACACBD,因与同向,且, BD ,,,,,,,, ACBD,所以,从而,即,于是 xxxx,,,xxxx,,,31423412 22 ? ()4()4xxxxxxxx,,,,,34341212 lkl设直线的斜率为,则的方程为, ykx,,1 ykx,,1,2xkx,,,440由xx,?,,,,xxkxx4,4得,由是这个方程的两根,? ,1212122xy,4, ykx,,1,,2222xx,由得,而是这个方程的两根, (98)16640,,,,kxkx,xy34,,1,89, 1664kxxxx,,,,,,, ? 3434229898,,kk 232216464k,169(1),,k22将?、?代入?,得。即 16(1)k,,,16(1)k,,22222(98)98,,kk(98),k 6622l,所以,解得,即直线的斜率为 (98)169,,,kk,,44 33 考点:直线与圆锥曲线的位置关系;椭圆的性质 221. (本小题满分13分)函数,记为的从小到大的第xfx()fxaexx()cos([0,),,,,n *个极值点。 nnN(), (I)证明:数列是等比数列; {()}fxn *(II)若对一切恒成立,求的取值范围。 nNxfx,,,()ann ,,2,2【答案】(I)略;(II) ,,[,)e4 【解析】 ,x,,试题分析:(I)由题fxaex()2cos(),, ,令 ,求出函数的极值点,fx()0,4 3,n,,42e,根据等比数列定义即可得到结果;(II)由题问题等价于恒成立问题,设3,an,,4 te()(0)gtt,,,然后运用导数知识得到t ,,,,,542422gxgxgxggge,,,,,所以,[()]min[(),()]min[(),()](),enmin12,444a, ,,2,2求得,,得到a的取值范围; ae4 ,xxx,fxaexaexaex()cossin2cos(),,,,试题解析:(I) 4 ,,3,*,x,0xm,,,,,,xmmN, 令,由,得,即, fx()0,,,424 ,kZ,cos()x, 而对于,当时, 4 ,,,3,,,22kxk,,,,,,,,,cos()0x,,22kxk若,,,即,,,则; 242444 ,,,3,,5,,,,,,,,,,cos()0x,,22kxk22kxk若,,,即,,,则; 444242 3,3,,,,,,,((1),)mm(,)mm因此,在区间,,,,fx()与上,的符号总相反,444于是当 34 3,3,**时,取得极值,所以,此时, ,,,xnnN,,,xmmN,,,fx(),n44 33,,nn,,,,32,n,144,易知,而 fxaenae,,,,fx()0,()cos()(1),nn42 3,n,,(1),2n,24,ae(1)fx()n,12,是常数, ,,,e3,n,fx(),2n,1n4,ae(1)2 ,2,4故数列是首项为,公比为的等比数列。 ,e{()}fx,fxae()n12 3,n,,32,*4(II)对一切恒成立,即恒成立,亦即 nNxfx,,,()nae,,,nn42 3,n,,42e,恒成立, 3,an,,4 tteet(1),,,t,1()(0) 设gtt,,,则,令得, gt(),gt()0,2tt ,01,,t当时,,所以在区间上单调递减; gt()0,gt()(0,1) ,t,1当时,,所以在区间上单调递增; gt()0,gt()(1,),, n,2因为x,(0,1),且当时,xxx,,,,(1,),,所以 nnnn,1 ,,,,542gxgxgxggge,,,,[()]min[(),()]min[(),()]() nmin12444, ,,,242,*22nNxfx,,,(),,因此,恒成立,当且仅当,解得, aeenn,4a ,,2,2,,故实数a的取值范围是。 [,)e4 考点:恒成立问题;等比数列的性质 题型有改变,以往3选2的选做题,由全部是填空题改成了全部是大题,这是许多考 生反映难的主要原因。在考试范围、题型等方面,较去年基本没有变化,但注重在知识的交 35 汇点设计试题。总的来讲,在难度控制方面,较往年略有偏高,但无偏题、怪题,无刻意追 求技巧解法,着重考查通解通法。 本试卷分为四个部分,共12页。时量120分钟。满分150分 Part? Listening Comprehension (30 marks) Section A (22.5 marks) Directions: In this section, you will hear six conversations between two speakers. For each conversation, there are several questions and each question is followed by three choices marked A, B and C. Listen carefully and then choose the best answer for each question. You will hear each conversation TWICE. Conversation 1 1. When does the woman usually get home from work? A. About 6:30. B. About 7:30. C. About 8:30. 2. What did the woman do last night? A. She watched TV. B. She recorded a program. C. She prepared for a lecture. Conversation 2 3. How often does the man exercise at the gym? A. Every day. B. Every two days. C. Once a week. 4. Where will the two speakers meet before doing exercise this Friday? 36 A. At the park. B. At the cafe. C. At the cinema. Conversation 3 5. What is Mr. Chester doing? A. Telephoning someone. B. Speaking to the woman. C. Leaving the man a message. 6. What is the man's last name? A. Oliver. B. Horst. C. Robert. Conversation 4 7. Why will the woman be late? A. She didn't catch the train. B. She didn't finish her paper. C. She didn't wake up in time. 8. Where is the man? A. At the station. B. At home. C. At the office. 9. What is the probable relationship between the two speakers? A. Teacher and student. B. Parent and child. C. Husband and wife. Conversation 5 10. For whom does the woman buy the T-shirt? A. Herself. B. Her husband. C. Her friend. 11 .How much does the T-shirt normally cost? A. $54. B. $60. C. $70. 12. Why does the salesman agree to sell the T-shirt at $48? A. It is cheaper online. B. He is in a hurry. C. A button is lost. Conversation 6 13. When did the woman arrive? 37 A. Friday. B. Saturday. C. Sunday. 14. What major did the man choose in the end? A. English. B. Biology. C . History. 15. What suggestion does the man give on reading the books? A. Making notes. B. Skimming first. C. Reading word by word. Section B(7.5 marks) Directions: In this section, you will hear a short passage. Listen carefully and then fill in the numbered blanks with the information you have heard. Fill in each blank with NO MORE THAN THREE WORDS. You will hear the short passage TWICE School Web Design 16 I. Meet on 17 from 2:30 to 3:15 II. Create a website for a competition ? Website ? on your ancestor 18 ? 18 long & well constructed ? Competition ? has a first prize of $300 for beginners & $ 18 for the advanced ? do it by yourself, list the software you used Part ? Language Knowledge (45 marks) Section A (15 marks) Directions: For each of the following unfinished sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. 21.It was when we were returning home ________ I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble. A. which B. that C. where D. how 38 【答案】B 考点:考查强调句。 22. As you go through this book, you ________ that each of the millions of people who lived through World War II had a different experience. A. will find B. found C. had found D. have found 【答案】A 【解析】 试题分析:一般将来时表示将要发生的动作或情况。在一般将来时的句子中,有时有表示将 来时间的状语,有时没有时间状语,这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。句意: 当你通读这本书的时候,你将会发现成千上万的经历过二战的每个人都有不同的经历。根据 句意,判断主语的时态为一般将来时,故选A 【考点定位】考查时态。 23. Only after talking to two students ________ that having strong motivation is one of the biggest factors in reaching goals. A. I did discover B. did I discover C. I discovered D. discovered 【答案】B 39 【考点定位】考查only置于句首的部分倒装。 24. Video games can be a poor influence if ________ in the wrong hands. A. to leave B. leaving C. leave D. left 【答案】D 【解析】 试题分析:用作状语的从句叫状语从句。状语从句可置于句首、句末或句中,一般来说,状语从句都比较完整。但是,在一些状语从句中存在的省略问题,可以归纳为以下两点: 1. when, while, if, as if, although / though, as, until, once, whether, unless, where等引导的从句中,如果其谓语为be,而主语与主句的主语相同时,则从句的主语和be可省略。有时从句的主语为it时,也可省略it或从句中的有关成分。2. than, as, no matter what /who等后面成分的省略。句意:如果电子游戏落入一个错误的人手中就能够产生一个不良影响。 【考点定位】考查状语从句中的省略问题。 25. I wasn't able to hide my eagerness when I ________, "What do you wish me to do now?" A. ask B. have asked C. am asking D. asked 【答案】D 【解析】 试题分析:一般过去时表示过去某个时间里发生的动作,常和表示过去的时间状语连用。此题主句的时态为一般过去时,表示这个事情和动作发生在过去,故从句时态也要用一般过去时。句意:我不能隐藏我的渴望,当我问道,“你现在希望我做些什么,”故选D 【考点定位】考查时间状语的时态。 26. You have to know ________ you're going if you are to plan the best way of getting there. 40 A. what B. that C. where D. who 【答案】C 【考点定位】考查宾语从句。 27. It is important to remember that success ________ a sum of small efforts made each day and often ________ years of achieve. A. is; takes B. are; takes C. are; take D. is; take 【答案】A 【解析】 试题分析:主谓一致指“人称”和“数”方面的一致关系。根据分析,第一空的谓语要填一个单 数,因为此宾语从句:…that successa sum of…day.的主语是success,一个单数名词,故谓语 要用is;后面的句子:oftenyears to achieve.的主语也是success,故第二空的谓语也是一个 单数形式。句意:成功是将每天一小点努力积累起来,是需要多年的努力去达到,记住这些 很重要。 【考点定位】考查主谓一致原则 28. He must have sensed that I ________ him. He suddenly glanced at me and said quietly, "Why are you staring at me like that?" A. would look at B. looked at C. was looking at D. am looking at 【答案】C 41 【考点定位】考查时态。 29.It is a truly delightful place, ________ looks the same as it must have done 100 years ago with its winding streets and pretty cottages.. A. as B. where C. that D. which 【答案】D 【解析】 试题分析:根据分析,此句是一个非限制性定语从句,先行词是place,在定语从句中是作主语的,所以用关系代词引导。As引导非限定性定语从句时要放在句首,故排除,选用which。句意:这真是一个令人愉快的地方,这里的蜿蜒的小路和美丽的小村庄一定和100年前看起来是一模一样的。故选D 【考点定位】考查定语从句关系代词。 30. ________ what you’re doing today important, because you’re trading a day of your life for it A. Make B. To make C. Making D. Made 【答案】A 【解析】 试题分析:伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的。句意:当店员看到一张漂亮的脸上挤出一副抱歉的笑容时,她像扎根似的定在了那里,想着是去是留。此句的谓语动词是stood,所以wonder在此用ing形式作一个伴随状语。故选A 【考点定位】考查动词ing作伴随状语。 【名师点睛】本题旨在考查学生对于伴随状语的掌握,要求学生分辨的出什么是谓语,什么时候该用伴随状语 31.1 am looking forward to the day ________ my daughter can read this book and know my 42 feelings for her. A. as B. why C. when D. where 【答案】C 【考点定位】考查祈使句。 32. All we need ________ a small piece of land where we can plant various kinds of fruit trees throughout the growing seasons of the year. A. are B. was C. is D. were 【答案】D 【解析】 试题分析:被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。被动语态的时态变化只改变be的形式,过去分词部分不变。Hold back阻隔,隐瞒,句意:我非常想进去玩那些玩具,但是我被商店的玻璃阻隔了。根据句意,此句含有被动语态在里面,hold back要用被动语态,故选D 【考点定位】考查被动语态。 33. It’s not doing the things we like, but liking the things we have to do ________ makes life happy. A. that B. which C. what D. who 【答案】C 【解析】 试题分析:A. If only要是…多好(if only常常用来表达强烈的愿望或遗憾,因此,主要用在虚拟语气中,用以表达强烈的愿望或非真实条件。常被译为“但愿”、“要是……该多好啊”等) B. After在…之后(用作连词是词,它引导的时间状语从句如果具有将来意义,往往要用一般现在时来表示(有时也用现在完成时),而不能直接用一般将来时)C. Although虽然(表示“虽然”时,不要根据汉语习惯,在后面使用连词 but, 不过有时它可与 yet, still, nevertheless 等 43 副词连用) D. In case万一,假使(引导条件状语从句);句意:虽然那个工作要花大量的 时间,但是许多学生都觉得经历是值得的。故选C 【考点定位】考查连词。 34. Whenever you ________ a present, you should think about it from the receiver’s point of view. A. bought B. have bought C. will buy D. buy 【答案】A 【解析】 试题分析:talk over讨论,根据分析,可知act as a listening ear for fellow student to do sth中 的to do sth是作student的宾语补足语。句意:有时我充当一个倾听者来倾听我的同学们讨 论他们的烦心事。故选A 【考点定位】考查不定式作宾语补足语。 35. ________ ourselves from the physical and mental tensions, we each need deep thought and inner quietness. A. Having freed B. Freed C. To free D. Freeing 【答案】B 【考点定位】考查if引导的条件状语。 Section B (18 marks) Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. It was a rainy morning and the children, mainly boys with various learning difficulties, refused to settle for the start of the lesson. As an inexperienced teacher, I tried every means to get them to be 36 , but in vain. my panic was rising and I could feel my heart beating wildly. 44 This was the 37 of my job as a music teacher, I thought -- teaching was not for me. Then I had an idea. Hoping that no one would notice that I was 38 inside, I threw my voice as far as it would reach: "Put your heads on the desks and close your 39 ! We are going on a journey." 40 , the children fell silent. "Now what should I do?" I thought to myself. Reaching over to my collection of CDs, I blindly 41 , put it in the machine and played it. Obediently (顺从地), my class lay their heads on their desk, closed their eyes and 42 . When the music started, the room as filled with the most beautiful tones and musical colors I could have ever imagined. All the children were 43 . When the music finished, I asked them all to raise their 44 slowly so that we could share our musical journey. At this point, when all the children were willing to share their experiences, I began to learn how to 45 . The music allow me to learn that teaching is about sharing and respect, tears and smiles, the knowing and the 46 and most of all, an understanding of each other. This was the power that 47 in the classroom could have. 36. A. glad B. safe C. kind D. quiet 37.A. end B. aim C. rule D. plan 38. A. guessing B. shaking C. responding D. laughing 39. A. eyes B. mouths C. books D. doors 40. A. Punctually B. Importantly C. Amazingly D. Obviously 41. A. passed one on B. gave one back C. turned one in D. took one out 42. A. slept B. nodded C. waited D. continued 43. A. talking B. singing C. dancing D. listening 44. A. legs B. heads C. arms D. shoulders 45. A. teach B. imagine C. play D. understand 46. A. unprepared B. unspoken C. unknown D. 45 unforgotten 47. A. games B. music C. tears D. knowledge 【答案】 36(D 37(A 38(B 39(A 40(C 41(D 42(C 43(D 44(B 45(A 46(C 47(B 46 42(C;考查动词。根据后文的:When the music started, the room was filled with the most beautiful tones and musical colors.可知当作者将音乐放进机器里,学生们趴在自己的桌子上 静静地等着音乐响起来,故选C 43(D;考查动词。老师在放音乐,当然学生们都在听,listening放在此较其他选项都比较合 适。故选D 44(B;考查名词。Raise sb’s head(s)抬起头来。句意:当音乐放完的时候,我要求他们所有人 慢慢地抬起头来,那样的话,我们就可以一起分享我们的音乐之旅。故选B 45(A;考查动词。根据前文:At this point, when all the children were willing to share their experiences,可知学生们从开始的不愿响应作者到最后跟着作者一起参与其中,这让作者开 始知道怎么教书了,故选A 46(C;考查形容词。A. unprepared为准备好的 B. unspoken无言的 C. unknown未知的 D. 47 unforegotten难忘的;根据前文有the knowing已知的,又有and连接,可知横向上填unknown 未知的,构成像前文tears and smiles那样的对比,形成对仗,故选C 47(B;考查名词。根据前文:The music allowed me to learn that teaching is about sharing and respect, tears and smiles, the knowing and the unknown and, most of all, an understanding of each other.可知这些都是音乐的好处,它让我们知道了分享和尊重,泪水和欢笑,已知与未 知,最主要的是它让我们相互了解。所以最后一句作者旨在总结:这就是课堂音乐所拥有的 力量 【考点定位】记事类短文阅读。 Section C (12 marks) Directions: Complete the following passage by filling in each blank with one word that best fits the context. Research has become both simpler and more complex. It's simpler because, 48 you have computer, you can find information you need by searching the Internet. For all you information, you don't have to go to 49 library to find the relevant resource and take notes on it. Instead, you can find some sources from the Internet 50 print the copies needed. Remember, however, that you should usually consult different types of sources. That is, you 51 always rely just on the Internet for you research. While finding information is easier than ever, at the same time, researching has become 52 complex. There is a lot more material available, which means you may be overwhelmed 53 the amount of information. You need to learn 54 to sort through and find the relevant information for your particular project. Also, 55 need to check the accuracy of it. 【答案】 48(if 49(the 50(and 51(shouldn’t 52(more 48 53(with 54(how 55(you 【考点定位】科普类短文阅读。 Part ? Reading Comprehension (30 marks) Directions: Read the following three passages. Each passage is followed by several questions or unfinished .statements For each of them there are four chokes marked A. B. C and D. Choose the one that fits best according to the information given in the passage. 49 A Forget Cyclists, Pedestrians are Real Danger We are having a debate about this topic. Here are some letters from our readers. ?Yes, many cyclists behave dangerously. Many drivers are disrespectful of cyclists. But pedestrians are probably the worse offenders. People of all ages happily walk along the pavement with eyes and hands glued to the mobile phone, quite unaware of what is going on around them. They may even do the same thing while crossing a road at a pedestrian crossing or elsewhere. The rest of us have to evade (避让) them or just stand still to wait for the unavoidable collision. The real problem is that some pedestrians seem to be, at least for the moment, in worlds of their own that are, to them, much more important than the welfare of others. ——Michael Horan ?I love the letter from Bob Brooks about cyclists (Viewpoints, May 29). I am afraid they seem to think they own the roads. I was walking across Altrincham Road one morning when a cyclist went round me and on being asked what he was doing he shouted at me. The government built a cycle lane on the road but it is hardly used. The police do nothing. What a laugh they are! The cyclists should all have to be made to use the cycle lanes and wear helmets, fluorescent (发荧光的) jacket and lights at night and in the morning they should pay some sort of tax and be fined for not wearing them. ——Carol Harvey ?Cyclists jump on and off pavements (which are meant for pedestrians), ride at speed along the pavements, and think they have a special right to go through traffic lights when they are on red. I was almost knocked down recently by a cyclist riding on the pavement when there was a cycle lane right next to him. Other road users, including horse riders, manage to obey the rules so why not cyclists? It's about time they had to be registered and insured, so when they do hit a pedestrian or a vehicle, or cause an accident, at least they can be treated and there might be an opportunity to claim. ——JML 50 Write to Viewpoints of the newspaper. 56. Michael Horan wrote the letter mainly to show that _______. A. drivers should be polite to cyclists B. road accidents can actually be avoided C. sine pedestrians are a threat to road safety D. walking while using phones hurts one's eyes 57. Carol Harvey suggests that cyclists should _______. A. be provided with enough roads B. be asked to ride on their own lanes C. be made to pay less tax for cycling D. be fined for laughing at policemen 58. What is a complaint of JML? A. Very few drivers are insured. B. Cyclists ride fast on pavements. C. Pedestrians go through red traffic lights. D. Horse riders disrespect other road users. 59. The underlined word "they" in the third letter refers to ______. A. accidents B. vehicles C. pedestrians D. cyclists 60. The three letters present viewpoints on _______. A. real source of road danger B. ways to improve road facilities C. measures to punish road offences D. increased awareness of road rules 【答案】 56(C 57(B 58(B 51 59(D 60(A 【考点定位】科普类短文阅读。 B In its early history, Chicago had floods frequently, especially in the spring, making the streets so muddy that people, horses, and carts got stuck. An old joke that was popular at the time went something like this: A man is stuck up to his waist in a muddy Chicago street. Asked if he needs help, he replies, "No, thanks. I've got a good horse under me." The city planner decided to build an underground drainage (排水) system, but there simply wasn't enough difference between the height of the ground level and the water level. The only two options were to lower the Chicago River or raise the city. An engineer named Ellis Chesbrough convinced me the city that it had no choice but to build the pipes above ground and then cover them with dirt. This raised the level of the city's streets by as much as 12 feet. This of course created a new problem: dirt practically buried the first floors of every building in Chicago. Building owners were faced with a choice: either change the first floors of their 52 buildings into basements, and the second stories into main floors, or hoist the entire buildings to meet the new street level. Small wood-frame buildings could be lifted fairly easily. But what about large, heavy structures like Tremont Hotel, which was a six-story brick building? That's where George Pullman came in. He had developed some house-moving skills successfully. To lift a big structure like the Tremont Hotel, Pullman would place thousands of jackscrews (螺旋千斤顶) beneath the building's foundation. One man was assigned to operate each section of roughly 10 jackscrews. At Pullman's signal each man turned his jackscrew the same amount at the same time, thereby raising the building slowly and evenly. Astonishingly, the Tremont Hotel stay open during the entire operation, and many of its guests didn't even notice anything was happening. Some people like to say that every problem has a solution. But in Chicago's early history, every engineering solution seemed to create a new problem. Now that Chicago's waste water was draining efficiently into the Chicago River, the city's next step was to clean the polluted river. 61. The author mentions the joke to show ______. A. horses were fairly useful in Chicago B. Chicago's streets were extremely muddy C. Chicago was very dangerous in the spring D. the Chicago people were particularly humorous 62. The city planners were convinced by Ellis Chesbrough to_______. A. get rid of the street dirt B. lower the Chicago River C. fight against heavy floods D. build the pipes above ground 63. The underlined word "hoist" in Paragraph 4 means "_______". A. change B. lift C. repair D. decorate 64. What can we conclude about the moving operation of the Tremont Hotel? A. It went on smoothly as intended. B. It interrupted the business of the hotel. 53 C. It involved Pullman turning ten jackscrews. D. It separated the building from its foundation. 65. The passage is mainly about the early Chicago's ______. A. popular life styles and their influences B. environmental disasters and their causes C. engineering problems and their solutions D. successful businessmen and their achievements 【答案】 61(B 62(D 63(B 64(A 65(C 54 【考点定位】科普类短文阅读。 C Have your parents ever inspected your room to see if you cleaned it properly? Imagine having your entire houses, garage, and yard inspected at any time -- with no warning. Inspections were a regular part of lighthouse (灯塔) living, and a keeper's reputation depended on results. A few times each year, an inspector arrived to look over the entire light station. The inspections were supposed to be a surprise, but keeper sometimes had advance notice. Once lighthouses had telephones, keepers would call each other to warn that the inspector was approaching. After boats began flying special flags noting the inspector aboard, the keeper's family made it a game to see who could notice the boat first. As soon as someone spotted the boat, everyone would do last-minute tidying and change into fancy clothes. The keeper then scurried to put on his dress uniform and cap. Children of keepers remember inspectors wearing 55 white gloves to run their fingers over door frames and windowsills looking for dust. Despite the serious nature of inspections, they resulted in some funny moments. Betty Byrnes remembered when her mother did not have time to wash all the dishes before an inspection. At the time, people did not have dishwashers in their homes. In an effort to clean up quickly, Mrs. Byrnes tossed all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth and stuck them in the oven. If the inspector opened the oven door, it would look like bread was baking. he never did. One day, Glenn Furst's mother put oil on the kitchen floor just before the inspector entered their house. Like floor wax, the oil made the floors shiny and helped protect the wood. This time, though, she used a little too much oil. When the inspector extended his hand to greet Glenn's mother, he slipped on the freshly oiled surface. "He came across that floor waving his arms like a young bird attempting its first flight," Glenn late wrote. After he steadied himself, he shook Glenn's mother's hand, and the inspection continued as though nothing had happened. 66. What does Paragraph I tell us about the inspection at the light station? A. It was carried out once a year. B. It was often announced in advance. C. It was important for the keeper's fame. D. It was focused on the garage and yard. 67. The family began making preparations immediately after ______. A. one of the members saw the boat B. a warning call reached the lighthouse C. the keeper put on the dress uniform and cap D. the inspector flew special flags in the distance 68. Mrs. Byrnes put the dishes in the oven because this would ______. A. result in some fun B. speed up washing them C. make her home look tidy D. be a demand from the inspector 69. If the inspector had opened the oven door, he would have seen _______. 56 A. an empty pan B. many clean dishes C. pieces of baked bread D. a cloth covering something 70. The inspector waved his arms ______. A. to try his best to keep steady B. to show his satisfaction with the floor C. to extend a warm greeting to Glenn's mother D. to express his intention to continue the inspection 【答案】 66(C 67(A 68(C 69(D 70(A 68(C;细节理解题。根据倒数第二段的第二句话可知Mrs.Byrnes没有时间在inspector来之前去洗所有的碗,所以她将所有的碗都丢进了烤箱避免被inspector发现。故选C 69(D;细节理解题。根据倒数第二段的倒数第三行:Mrs.Byrnes toss all the dishes into a big bread pan, covered them with a cloth, and stuck them in the oven.可知当inspector打开烤箱的时候他只会看到一块盖着布的某物,故选D 70(A;细节推理题。根据最后一段倒数第三行:After he steadied himself, he shook…可知inspector挥动着他的双手保持平衡。故选A 57 【考点定位】社会生活类短文阅读。 Part IV Writing (45 marks) Section A (10 marks) Directions: Read the following passage. Fill in the numbered blanks by using the information from the passage Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer. Not all print dictionaries are the same, as you will notice when you select one. To make a wise selection, you should know how to distinguish among three kinds of print dictionaries: pocket, desk, and unabridged. You should also know the copyright date of your dictionary, and check is special features. A pocket dictionary is small. Generally, it contains no more than 75000 entries, making it hardly to carry to class and efficient to use. However, a pocket dictionary doesn't contain enough entries to be adequate for college reference homework. In addition, the information about each word in a pocket dictionary is generally limited. A desk dictionary is medium sized, generally containing over 100,000 entries as well as extra features. For college work, you should own a current desk dictionary. An unabridged dictionary is a complete dictionary. Abridged dictionaries, such as pocket and desk dictionaries, are shortened. Because unabridged dictionaries contain nearly all English words, they are large and heavy. They are often used by schools and libraries. If the copyright date of your current dictionary shows that it was published five or more years ago, consider investing in a more recent edition. English is a dynamic language that admits new words and recognizes changes in meaning, spelling, and usage of familiar words. This is reflected in an up-to-date dictionary. In selecting a dictionary, check the features it offers besides vocabulary definitions. Many editions contain signs, symbols and foreign words. Some also contain CD-ROMs and access to special online features. 58 【答案】 71(Select 72(inadequate 73(word information 74(desk dictionary 75(extra features 76(large and heavy 77(schools and libraries 78(admitting new words 79(cheek 80(access to 【解析】 试题分析:本文讲述了三种字典的类型,旨在告诉读者如何根据需要去选择字典。 59 【考点定位】生活类短文阅读。 Section B (10 mark.) Directions: Read the following passage. Answer the questions according to the information given in the passage. Walk Out of the Comfort Zone and Try New Things For most high school students, free periods are useless. From what I have seen, few do homework, instead many are on their phones and talking, making it impossible for those who actually want to do work to complete any. As a senior next year, I think extra periods should be used to take optional subjects. Our school offers many classes. Now is the time to experiment in different fields of study. 60 We will never know if we are interested or talented in a subject if we don't try it. In my 8th grade, I was told that I had to take an art class as a graduation requirement; so in the 9th grade I took Studio and Art. One of the projects was to build a clay pot, but I built mine incorrectly, so it broke in the kiln (窑). I found out that I have no artistic ability at all, and now I know for sure that I do not want to be an artist. However, the class was one of my favorites that year. I was able to try new activities and test my ability. Walk out of our comfort zone and try new things! College is when we should focus on a specific major, but high school is when we have to figure it out. Half of all college students change their major at some point. By doing that hundreds of dollars are wasted on classes that they would have never needed to take. So use our extra periods to find out what we want to do in college. The classes we choose can impact us in future. Taking optional subjects will enrich our mind. It will also show colleges we are diverse students. 81. How should we use our extra periods in the author's opinion? (No more than 9 words) (2 marks) _________________________________________________________________________________________ 82. Why does the author think we should experiment in different fields of study? (No more than 17 words) (2 marks) _________________________________________________________________________________________ 83. Why did the clay pot show the author's lack of artistic ability? (No more than 10 words) (3 marks) _________________________________________________________________________________________ 84.According to the author, how will taking optional subjects impact up in the future? 61 (No more than 13 words) (3 marks) _________________________________________________________________________________________ 【答案】 81.We should use them to take optional subjects. 82.We will never know if we are interested or talented in a subject without trying it. 83.It was built incorrectly and broke in the kiln. 84.It will enrich our mind and show colleges we are diverse students. 【考点定位】人生哲理类短文阅读。 Section C (25 marks) Directions: Write an English composition according to the instructions given below. 请以老师当众表扬你为话题,用下面所给的句子开头,续写一篇英语短文。 62 As a student, I can tell you that there is nothing better than being praised by my teacher before my classmates. 注意: 1. 将所有句子写在答题卡上; 2. 续写词数不少于120个; 3. 不能使用真实姓名和学校名称。 试卷评析: 高考英语湖南卷紧扣《考试大纲》、《考试说明》和《英语课程标准》,突出对考生运用英语获取信息、处理信息以及分析问题和解决问题能力的考查。试卷的难中易试题比例合理。在试题的考查角度上,命题者力求"稳中求变,稳中求新"。 二、题型评析 (一)单项填空 2015年湖南卷"语法填空题"的测试点全部是常见的基本语法知识,题目不刁钻,不故意设陷阱,难度与去年基本持平。具体来说,有以下主要特点: (1)考点全面,分布合理。2015年湖南卷"语法填空题"有较强的综合性和较宽的覆盖面,基本涵盖了主要的语法项目,如非谓语动词、从句、情态动词、倒装句等。选项设计具有综合性,例如,第26题兼顾被动语态与时态。 (2)强调动词,突出重点。与动词有关的题在15道题中占9道,考点涉及动词的时态和语态(5)、非谓语动词(3个)、情态动词 (1个)。 (3)语境真实,讲究活用。试题命制综合考虑了多重知识,多变语境,意在考查考生对具体语言规则的活用,体现了语法服务于语言的命题原则。 (二)完形填空? 完形填空I讲述的作者8岁时要离家出走的事情。试题主要考查考生在对语篇理解的基础上运用英语语言基础知识的能力,包括阅读理解、分析判断、逻辑推理和词汇辨析的能力,其中语篇中的语意连贯性与逻辑关系是2013年该题重点考查的内容。考查的词全部为实词, 63 考查动词最多,有5道,考查名词有3道,形容词和副词各两道。 (三)完形填空? 完形填空II为主观性语篇填空题。此题体裁为说明文,讲的是"一种特殊材质的足球"。该题题目设置灵活,难度不大,侧重考查考生思维判断能力和英语语感。8道题的考查项目主要是连词、冠词、代词和形容词。 (四)阅读理解 2013年阅读理解文章体裁有记叙文、说明文、应用文,其话题贴近生活。题型难度中等偏上,具体考查项目情况如下:细节理解题和推理判断题共12道,主旨大意题2道,词义猜测题1道。 (五)阅读填空 阅读填空题为传统的说明文,介绍了"慕课(大规模网络公开课)"。试题表格部分采用了流程图的形式,流程图主要特点、吸引力、潜力等方面展开,对文章内容进行概括浓缩。题型分布比较合理,直接信息题、整合信息题和概括信息题分布大致相当。 (六)阅读简答 阅读简答题难度不大,主要考查考生对主要情节的理解能力。四个题目全部针对细节,且按短文的顺序出题,易于考生寻找答题信息。前3题较简单,第84题的答题信息就在倒数第二段,要求考生具备较高的概括能力及整合信息的能力。 (七)写作 2013湖南卷写作部分是给出关键词写一篇不少于120词的词数,题目只提供了大致的写作方向,具体写作内容仍然需要考生自己组织和发挥。风格上更接近开放作文,考生有更大的自由发挥空间,使考生能够展示个性和思维的多样性与开放性,更有利于考查考生的思想认知水平和真实的写作水平。 64 2015年高考新课标I卷理综试题及答案全解 一、选择题 1.下列叙述错误的是 (( A.DNA与ATP中所含元素的种类相同 B.一个tRNA分子中只有一个反密码子 C.T噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成 2 D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 【答案】D 2. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是 (( A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输 C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 【答案】C 【解析】幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟细胞则比较迟钝。 3. 某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是 A.输入的溶液会从血浆进入组织液 B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL ++C.细胞内液Na的增加远大于细胞外液Na的增加 +D.输入的Na中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液 【答案】A 【解析】输入的溶液进入血液,随血液运输,同时从血浆通过毛细血管壁细胞,进入组织液。人体体液中,细胞内液和细胞外液所占比重不同,注射的20mL的生理盐水到体内的在细胞 ++内液和细胞外液的分配不同。Na主要分布在细胞外,细胞内液Na的增加远小于细胞外液 65 +Na的增加。 4. 下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是 A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 【答案】D 【解析】草本阶段与灌木阶段群落相比,草本阶段丰富度低,空间结构简单,自我调节能力差,为灌木阶段群落形成创造了条件。 ccBc5. 人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrP),该蛋白无致病性。 PrP的空间结构改变后成为PrP BccBc(朊粒),就具有了致病性。PrP可以诱导更多PrP的转变为PrP,实现朊粒的增——可以引起疯牛病.据此判——下列叙述正确的是 A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中 B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化 cBcD. PrP转变为PrP的过程属于遗传信息的翻译过程 【答案】C 6. 抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是 A.短指的发病率男性高于女性 B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者 C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 【答案】B 66 【解析】A,短指常染色体遗传,发病率男性女性相等。B,红绿色盲伴X隐性遗传,女性患者的父亲儿子患病。抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传病,发病率女性高于男性;白化病是常染色体隐性遗传病,一般隔代遗传。 7(我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种,其中“强水”条目下写道:“性最烈, 能蚀五金……其水甚强,五金八石皆能穿第,惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指( ) A(氨水 B( 硝酸 C(醋 D(卤水 【答案】B 【解析】 试题分析:根据所给四种物质的氧化性的强弱可判断,该强水为硝酸,硝酸具有强氧化性, 可溶解大部分金属,答案选B。 考点:考查物质氧化性的判断 8(N为阿伏伽德罗常数的值。下列说法正确的是( ) A A(18gDO和18gHO中含有的质子数均为10N 22A +B(2L0.5mol/L亚硫酸溶液中含有的H两种数为2N A C(过氧化钠与水反应时,生成0.1mol氧气转移的电子数为0.2N A D(密闭容器中2molNO与1molO充分反应,产物的分子数为2N 2A 【答案】C 考点:考查阿伏伽德罗常数与微粒数的关系判断 9(乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途,其结构式如图所示。将甲醛水溶液 与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。若原料完全反应生成乌洛托品,则甲醛与氨的物质的 67 量之比为( ) A(1:1 B(2:3 C(3:2 D(2:1 【答案】C 考点:考查元素守恒法的应用 10(下列实验中,对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是( ) 选项 实验 现象 结论 将稀硝酸加入过量铁粉中,充分反应有气体生成,溶液呈稀硝酸将Fe氧化为A. 3,后滴加KSCN溶液 血红色 Fe 溶液变蓝、有黑色固,1B. 将铜粉加1.0mol?LFe(SO)溶液中 金属铁比铜活泼 243体出现 用坩埚钳夹住一小块用砂纸仔细打熔化后的液态铝滴 C. 金属铝的熔点较低 磨过的铝箔在酒精灯上加热 落下来 ,1将0.1mol?LMgSO溶液滴入NaOH4 的溶度积比先有白色沉淀生成Cu(OH)2D. 溶液至不再有沉淀产生,再滴加 Mg(OH)后变为浅蓝色沉淀 的小 2,10.1mol?LCuSO溶液 4 【答案】D 【解析】 试题分析:A、稀硝酸与过量的Fe分反应,则生成硝酸亚铁和NO气体、水,无铁离子生成, 所以加入KSCN溶液后,不变红色,现象错误;B、Cu与硫酸铁发生氧化还原反应,生 成硫酸铜和硫酸亚铁,无黑色固体出现,现象错误;C、铝在空气中加热生成氧化铝的 熔点较高,所以内部熔化的铝不会滴落,错误;D、硫酸镁与氢氧化钠溶液反应生成氢 氧化镁沉淀,再加入硫酸铜,则生成氢氧化铜蓝色沉淀,沉淀的转化符合由溶解度小的 向溶解度更小的沉淀转化,所以氢氧化铜的溶度积比氢氧化镁的溶度积小,正确,答案 68 选D。 考点:考查对反应现象、结论的判断 11(微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置,其工作原理如图所示。 下列有关微生物电池的说法错误的是( ) A(正极反应中有CO生成 2 B(微生物促进了反应中电子的转移 C(质子通过交换膜从负极区移向正极区 D(电池总反应为CHO+6O=6CO+6HO 6126222 【答案】A 考点:考查对原电池反应的判断 12(W、X、Y、Z均为的短周期元素,原子序数依次增加,且原子核外L电子层的电子数分 别为0、5、8、8,它们的最外层电子数之和为18。下列说法正确的是( ) A(单质的沸点:W>X B(阴离子的还原性:A>Z C(氧化物的水化物的酸性:YW,错误;B、H元素的非 金属性比Cl弱,所以简单阴离子的还原性W>Z,正确;C、未指明最高价氧化物的水化 物,不能判断酸性的强弱,错误;D、N与P可以同时存在于同一离子化合物中,如磷 酸铵,错误,答案选B。 考点:考查元素推断,元素化合物性质的判断 13(浓度均为0.10mol/L、体积均为V的MOH和ROH溶液,分别加水稀释至体积V,pH随0 的变化如图所示,下列叙述错误的是( ) A(MOH的碱性强于ROH的碱性 B(ROH的电离程度:b点大于a点 -C(若两溶液无限稀释,则它们的c(OH)相等 ++D(当=2时,若两溶液同时升高温度,则c(M)/c(R)增大 【答案】D 70 溶液的pH=10,MOH溶液中不存在电离平衡,而ROH溶液中存在电离平衡,升高温度, ++电离正向移动,则c(R)浓度增大,而升高温度,对c(M)无影响,所以比值减小,错误, 答案选D。 考点:考查电解质强弱的判断,溶液稀释的判断 14.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后,粒子的 A.轨道半径减小,角速度增大 B.轨道半径减小,角速度减小 C.轨道半径增大,角速度增大 D.轨道半径增大,角速度减小 答案D 15.如图,直线a、b和c、d是处于匀强电场中的两组平行线,M、N、P、Q是它们的交点, φ四点处的电势分别为、、、。一电子有M点分别运动到N点和P点的过程中,φφφNMPP 电场力所做的负功相等,则 71 A.直线a位于某一等势面内, φ,φMQ B.直线c位于某一等势面内, φ,φMN C.若电子有M点运动到Q点,电场力做正功 D.若电子有P点运动到Q点,电场力做负功 答案B 解析:电子带负电荷,从M到N和P做功相等,说明电势差相等,即N和P的电势相等,匀强电场中等势线为平行的直线,所以NP和MQ分别是两条等势线,从M到N,电场力对负电荷做负功,说明MQ为高电势,NP为低电势。所以直线c位于某一等势线内,但是,选项A错B对。若电子从M点运动到Q点,初末位置电势相等,电场力不,,,MN 做功,选项C错。电子作为负电荷从P到Q即从低电势到高电势,电场力做正功,电势能减少,选项D错。 16.一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻,原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上,如图所示。设副线圈回路中电阻两 U端的电压为,原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k,则 11U,66V,k,U,22V,k,A. B. 99 11U,66V,k,U,22V,k,C. D. 33 72 答案 A 17.如图,一半径为R,粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平。一质量为m的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道。质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小。用W表示质点从P点运动到N点的过程中客服摩擦力所做的功。则 1W,mgRA. ,质点恰好可以到达Q点 2 1W,mgRB. ,质点不能到达Q点 2 1W,mgRC. ,质点到达Q后,继续上升一段距离 2 1W,mgRD. ,质点到达Q后,继续上升一段距离 2 答案 C 73 18、一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。水平台面的长和宽分别为和,中间LL12 h球网高度为。发射机安装于台面左侧边缘的中点,能以不同速率向右侧不同方向水平发射 3h乒乓球,发射点距台面高度为。不计空气的作用,重力加速度大小为。若乒乓球的发g vv射速率为在某范围内,通过选择合适的方向,就能使乒乓球落到球网右侧台面上,则的最大取值范围是 ( ) ggL1,,vA( L2266hh 22(4),ggLLL112B( ,,v46hh 22(4),gg1LLL112C( ,,v2626hh 74 22(4),gg1LLL112D( ,,v426hh 答案: D 19、1824年,法国科学家阿拉果完成了著名的“圆盘实验”。实验中将一铜圆盘水平放置,在其中心正上方用柔软细线悬挂一枚可以自由旋转的磁针,如图所示。实验中发现,当圆盘在磁针的磁场中绕过圆盘中心的竖直轴旋转时,磁针也随着一起转动起来,但略有滞后。下列说法正确的是 A(圆盘上产生了感应电动势 B(圆盘内的涡电流产生的磁场导致磁针转动 C(在圆盘转动的过程中,磁针的磁场穿过整个圆盘的磁通量发生了变化 D(圆盘中的自由电子随圆盘一起运动形成电流,此电流产生的磁场导致磁针转动 .答案:AD 75 20、如图(a),一物块在t=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v—t图线如图(b)所示。若重力加速度及图中的、、均为已知量,则可求出 tvv011 A(斜面的倾角 B(物块的质量 C(物块与斜面间的动摩擦因数 D(物块沿斜面向上滑行的最大高度 答案 ACD 解析:小球滑上斜面的初速度已知,向上滑行过程为匀变速直线运动,v0 vv00st,末速度0,那么平均速度即,所以沿斜面向上滑行的最远距离,根据牛顿第二定122 vv01律,向上滑行过程,向下滑行,整理可得,,ggsincos,,,,,ggsincos,,,tt11 vv,01,gsin,,从而可计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数,选项AC对。根据斜面,2t1 vvvvv,,00101stvsin,的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度,选项D对。,,,10224gtg1 仅根据速度时间图像,无法找到物块质量,选项B错。 21、我国发射的“嫦娥三号”登月探测器靠近月球后,先在月球表面附近的近似圆轨道上绕月运行;然后经过一系列过程,在离月面4m高处做一次悬停(可认为是相对于月球静止); 76 9最后关闭发动机,探测器自由下落。已知探测器的质量约为,地球质量约为月球1.3,kg10 2的81倍,地球半径为月球的3.7倍,地球表面的重力加速度大小约为。则次探测9.8/ms器 8.9/msA(在着陆前瞬间,速度大小约为 3B(悬停时受到的反冲作用力约为 2,N10 C(从离开近月圆轨道到着陆这段时间内,机械能守恒 D(在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速度 答案:BD 二、非选择题 22.(6分) 某物理小组的同学设计了一个粗制玩具小车通过凹形桥最低点时的速度的实验。所用器材有:玩具小车、压力式托盘秤、凹形桥模拟器(圆弧部分的半径为R=0.20m)。 77 完成下列填空: (1) 将凹形桥模拟器静置于托盘秤上,如图(a)所示,托盘秤的示数为1.00kg; (2) 将玩具小车静置于凹形桥模拟器最低点时,托盘秤的示数如图(b)所示,该示数为 _____kg; (3) 将小车从凹形桥模拟器某一位置释放,小车经过最低点后滑向另一侧,此过程中托 盘秤的最大示数为m;多次从同一位置释放小车,记录各次的m值如下表所示: 1 2 3 4 5 序号 1.80 1.75 1.85 1.75 1.90 m(kg) (4) 根据以上数据,可求出小车经过凹形桥最低点时对桥的压力为_____N;小车通过最 2 低点时的速度大小为_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s,计算结果保留2 位有效数字) 7.94Nvms,1.4/答案:(2)1.4 (4) ; 23((9分)图(a)为某同学改装和校准毫安表的电路图,其中虚线框内是毫安表的改装电路。 78 (1)已知毫安表表头的内阻为100Ω,满偏电流为1mA;R和R为阻值固定的电阻。若12 使用a和b两个接线柱,电表量程为3mA;若使用a和c两个接线柱,电表量程为10mA。由题给条件和数据,可求出 Ω, Ω。 R,R,12 A(2) 现用—量程为3mA、内阻为150Ω的标准电流表?对改装电表的3mA挡进行校准,校准时需选取的刻度为0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0mA。电池的电动势为1.5V,内阻忽略不计;定值电阻R有两种规格, 阻值分别为300Ω和1000Ω;滑动变阻器R有两种规格,最0 大阻值分别为750Ω和3000Ω。则R应选用阻值为 Ω的电阻,R应选用最大阻0 值为 Ω的滑动变阻器。 (3)若电阻R和R中有一个因损坏而阻值变为无穷大,利用图(b)的电路可以判断出损坏12 ) /的电阻。图(b)中的R为保护电阻,虚线框内未画出的电路即为图(a) 虚线框内的电路。则图中的d点应和接线柱 (填”b”或”c”)相连。判断依据是: 。 500,3000,答案:(1)R,,15 R,,35(2) (3)c 若电流表无示数,12 则说明R断路,若电流表有示数,则说明R断路。 21 1.5v,,3000(2)根据电流表校准的刻度,可知电路中总阻值最大为,最小阻值为0.0005A 1.5v1000,,,500。若定值电阻选择为,则无法校准3.0mA;所以定值电阻选择0.003A 79 500,3000,3000,。由于最大阻值要达到,所以滑动变阻器要选择。 (3)因为只有一个损坏,所以验证是否损坏即可。所以d点应和接线柱 ”c”相连,若R2 电流表无示数,则说明短路,若电流表有示数,则说明断路。 RR21 24((12分) 如图,一长为10cm的金属棒ab用两个完全相同的弹簧水平地悬挂在匀强磁场中;磁场的磁感应强度大小为0.1T,方向垂直于纸面向里;弹簧上端固定,下端与金属棒绝缘,金属棒通过开关与一电动势为12V的电池相连,电路总电阻为2Ω。已知开关断开时两弹簧的伸长量均为0.5cm;闭合开关,系统重新平衡后,两弹簧的伸长量与开 2关断开时相比均改变了0.3cm,重力加速度大小取。判断开关闭合后金属棒所受10ms 安培力的方向,并求出金属棒的质量。 答案: mkg,0.01 解析: Uv12IA,,,6金属棒通电后,闭合回路电流 R2, FBILN,,0.06导体棒受到安培力 根据安培定则可判断金属棒受到安培力方向竖直向下 ,2开关闭合前 20.510,,,,kmmg ,2开关闭合后 2(0.50.3)10,,,,,,kmmgF mkg,0.01 25.(20分)一长木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物块,在木板右方有一墙 80 t,0壁,木板右端与墙壁的距离为4.5m,如图(a)所示。时刻开始,小物块与木板一起以 ts,1共同速度向右运动,直至时木板与墙壁碰撞(碰撞时间极短)。碰撞前后木板速度大 小不变,方向相反;运动过程中小物块始终未离开木板。已知碰撞后1s时间内小物块的 2图线如图(b)所示。木板的质量是小物块质量的15倍,重力加速度大小g取。10msvt, 求 (1)木板与地面间的动摩擦因数及小物块与木板间的动摩擦因数; ,,21 (2)木板的最小长度; (3)木板右端离墙壁的最终距离。 6m6.5m答案:(1) (2) (3) ,,0.1,,0.412 vms,4/解析:(1)根据图像可以判定碰撞前木块与木板共同速度为 vms,4/碰撞后木板速度水平向左,大小也是 4/0/msms,,g,木块受到滑动摩擦力而向右做匀减速,根据牛顿第二定律有 21s ,,0.4解得 2 ts,1xm,4.5vms,4/木板与墙壁碰撞前,匀减速运动时间,位移,末速度 12xvtat,,其逆运动则为匀加速直线运动可得 2 2ams,1/带入可得 ,ga,木块和木板整体受力分析,滑动摩擦力提供合外力,即 1 ,,0.1可得 1 81 (2)碰撞后,木板向左匀减速,依据牛顿第二定律有 ,,(M)g,,,mmgMa121 42可得 ams,/13 2对滑块,则有加速度 ams,4/2 滑块速度先减小到0,此时碰后时间为 ts,11 11082此时,木板向左的位移为 末速度 vms,/xvtatm,,,11111323 4/0ms,滑块向右位移 xtm,,2212 2此后,木块开始向左加速,加速度仍为 ams,4/2 42ams,/木块继续减速,加速度仍为 13 假设又经历二者速度相等,则有 tatvat,,222112 解得ts,0.52 172xvtatm,,, 末速度 vvatms,,,2/312123112此过程,木板位移26 112xatm,,滑块位移 42222 此后木块和木板一起匀减速。 ,,,,,,xxxxxm6二者的相对位移最大为 1324 6m滑块始终没有离开木板,所以木板最小的长度为 2(3)最后阶段滑块和木板一起匀减速直到停止,整体加速度 agms,,,1/1 2v3xm,,2位移 52a xxxm,,,6.5所以木板右端离墙壁最远的距离为135 82 ,2,526(草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中,其K=5.4×10,K=5.4×10。草酸的钠盐和12 钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。草酸晶体(HCO?2HO)无色,熔点为101?,易溶2242 于水,受 热脱水、升华,170?以上分解。回答下列问题: (1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物。装置C中可 观察到的现象是_________,由此可知草酸晶体分解的产物中有_______。装置B 的主要作用是________。 (2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装 置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。 ?乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A、B、______。装置H反应管 中盛有的物质是_______。 ?能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是_______。 (3)设计实验证明: ?草酸的酸性比碳酸的强______。 ?草酸为二元酸______。 【答案】?有气泡逸出,澄清石灰水变浑浊;CO;冷凝(水蒸气、草酸等),避免草酸进入2 装置C反应生成沉淀,干扰CO的检验。 2 ? ?F、D、G、H、D、I; CuO(氧化铜); 83 ?H中的粉末有黑色变为红色,其后的D中的石灰水变浑浊; ? ? 向盛有少量NaHCO溶液的试管中滴加草酸溶液,有气泡产生。 3 ?用氢氧化钠标准溶液滴定草酸溶液,消耗氢氧化钠的物质的量是草酸的两倍 ?问考常规,澄清石灰水变浑浊,说明有CO产生,考虑到还有CO,我觉得有必要强调一2 下“气泡”;中间的装置(一般叫冷阱)主要是冷凝分解产物中的水,如果有同学觉得水不值一提的话,可以看看实验目的“通过实验检验草酸晶体的分解产物”,水是产物之一,必须有装置证明其存在。同时草酸也可能升华,所以该装置还有一个作用就是除去草酸蒸气,避免其进入装置C中。 ? 问考查物质性质和实验原理的综合应用能力。由装置A、B出来的气体含有CO、CO,2容易想到用灼热氧化铜来氧化CO,进而检验其产物CO,但要注意到原产物中有CO,故要22设计除去CO和验证CO除尽的环节。最终确认连接顺序F(除CO)、D(验证CO被除尽)、2222G(干燥)、H(氧化CO)、D(通过验证CO来证明CO的存在)、I(尾气处理);H中要装2 CuO(氧化铜); ? 问考查实验设计能力,证明“草酸的酸性比碳酸强”这个命题很常规。设计一 个常量浓度的溶液混合,产生气泡即可。浓度不一定强调,碳酸盐也可以是NaCO,23 但最好不用CaCO(题目开始部分又暗示CaCO难溶)。 324 证明“草酸是二元酸”这个难一点,考虑到题中给出了Ka值,所以我设计了一个 NaHCO溶液呈酸性的实验,大家也可以直接取NaHCO溶液测其pH,呈酸性则说明2424 草酸是二元酸(想想一元弱酸的钠盐)。取溶液等体积混合可能有点玩花样了。标准答 案用中和滴定当然是高大上,堂堂正正。 考点:CO、CO的性质;化学实验基本知识;化学实验知识的简单应用。 2 27(硼及其化合物在工业上有许多用途。以铁硼矿(主要成分为MgBO?HO和FeO,还225234 有少量FeO、FeO、CaO、AlO和SiO等)为原料制备硼酸(HBO)的工艺流程如图所示:2323233 84 回答下列问题: (1)写出MgBO?HO与硫酸反应的化学方程式_____________。为提高浸出速率,除2252 适当增加硫酸浓度浓度外,还可采取的措施有_________(写出两条)。 (2)利用_______的磁性,可将其从“浸渣”中分离。“浸渣”中还剩余的物质是______ (化学式)。 (3)“净化除杂”需先加HO溶液,作用是_______。然后在调节溶液的pH约为5,目22 的是_________。 (4)“粗硼酸”中的主要杂质是________(填名称)。 (5)以硼酸为原料可制得硼氢化钠(NaBH),它是有机合成中的重要还原剂,其电子4 式为_______。 (6)单质硼可用于生成具有优良抗冲击性能硼钢。以硼酸和金属镁为原料可制备单质 硼,用化学方程式表示制备过程___________。 ? 【答案】? MgBO?HO+2HSO=== 2MgSO+2HBO;减小铁硼矿粉粒径、提高反应温225224433 度。 ? FeO; SiO和CaSO; 34242+3+3+3+?将Fe氧化为Fe;使Al与Fe形成氢氧化物而除去。 ?(七水)硫酸镁 ? ? ? ? 2HBO ===BO+3HO BO+3Mg === 3MgO+2B 332323 85 ? 硼氢化钠的电子式很不常规,我只能手写给大家看,中间可以全写成小点。 ? 我是这样想,这个反应的温度应该比较高,所以HBO会分解,然后就是置33 换反应。其他按化合价配平就好。 考点:元素及其化合物知识;化学工艺常识;物质结构。 28((15分)碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途。回答下列问题: (1)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO和HSO,即可224 得到I,该反应的还原产物为____________。 2 --(2)上述浓缩液中含有I、Cl等离子,取一定量的浓缩液,向其中滴加AgNO溶液,3 ,-10c(I)当AgCl开始沉淀时,溶液中为:_____________,已知K(AgCl)=1.8×10,sp,c(Cl) -17K(AgI)=8.5×10。 sp -1(3)已知反应2HI(g)=H(g) + I(g)的ΔH= +11kJ?mol,1molH(g)、1molI(g)分子2222 中化学键断裂时分别需要吸收436kJ、151kJ的能量,则1molHI(g)分子中化学键 断裂时需吸收的能量为______________kJ。 (4)Bodensteins研究了下列反应:2HI(g)H(g)+I(g) 22 在716K时,气体混合物中碘化氢的物质的量分数x(HI)与反应时间t的关系如下表: t/min 0 20 40 60 80 120 x(HI) 1 0.91 0.85 0.815 0.795 0. 784 x(HI) 0 0.60 0.73 0.773 0.780 0.784 86 ? 根据上述实验结果,该反应的平衡常数K的计算式为:___________。 2? 上述反应中,正反应速率为v= k?x(HI),逆反应速率为v=k?x(H)?x(I),正正逆逆22 -1其中k、k为速率常数,则k为________(以K和k表示)。若k= 0.0027min,正逆逆正正 -1 在t=40min时,v=__________min正 ? 由上述实验数据计算得到v~x(HI)和v~x(H)的关系可用下图表示。当升高到正逆2 某一温度时,反应重新达到平衡,相应的点分别为_________________(填字母) 【答案】?MnSO; 4 -7? 4.7×10; ? 299 22??K=0.108/0.784; -3?k/K;1.95×10 正 ?A点、E点 87 ? 键能一般取正值来运算,ΔH=E(反应物键能总和),E(生成物键能总和); 设1molHI(g)分子中化学键断裂时需吸收的能量为xkJ,代入计算:+11=2x,(436+151) x =299 ? ?问中的反应是比较特殊的,反应前后气体体积相等,不同的起始态很容易 达到等效的平衡状态。大家注意表格中的两列数据是正向和逆向的两组数据。 716K时,取第一行数据计算:2HI(g)H(g)+I(g) 22 n(始)(取1mol) 1 0 0 Δn (0.216) (0.108) (0.108) n(平) 0.784 (0.108) (0.108) 体积不影响K=。本小题易错点:计算式会被误以为是表达式。 2?问的要点是:平衡状态下,v= v,故有:k?x(HI) = k?x(H)?x(I) 正逆正逆22 2变形:k/ k=, x(H)?x(I),/ x(HI)=K 正逆22 故有: k= k/K 逆正 ? 问看似很难,其实注意到升温的两个效应(加快化学反应速率、使平衡移动) 88 即可突破:先看图像右半区的正反应,速率加快,坐标点会上移;平衡(题中已知正反 应吸热)向右移动,坐标点会左移。综前所述,找出A点。同理可找出E点。 考点:化学平衡常数计算;化学平衡知识的综合运用; 29. (9分) 为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO浓度等条件相同、适宜且稳2 定,每组处理的总时间均为135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下: A组:先光照后黑暗,时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50% B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%。 C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3.75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%。 D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。 回答下列问题: (1)单位光照时间内,C组植物合成有机物的量 (填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量,依据是 ;C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 ,这些反应发生的部位是叶绿体的 。 的增加,使光下产生的 能够及时利用(2)A、B、C三组处理相比,随着 与及时再生,从而提高了光合作用中CO的同化量。 2 【答案】(1)高于 C组只用了D组一半的光照时间,其光合作用产物的相对含量却是D组的94% 光照 基质 (2)光照和黑暗交替频率 ATP和[H](或者ATP和还原型辅酶II) 89 30. (11分) 肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题: (1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复。肾上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“传递信息”)。 (2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 (填“酶”、“神经递质”或“激素”),需要与细胞膜上的 结合才能发挥作用。 (3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 (答出一个特点即可)。 【答案】(1)靶器官 灭活 传递信息 (2)神经 神经递质 特异性受体 (3)都需要与相应的受体结合后才能发挥作用 90 31. (10分) 现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中牌食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。 年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ?12 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264 注:表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2,其他以类类推。 回答下列问题: (1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别 。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势 。 是 (2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。 (3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是 。 )增长型 稳定型 衰退型 【答案】(1 (2)1:1:1 稳定 (3)活动能力 (4)单向性 逐级递减 【解析】 (1)年龄结构大致可以分为三种类型,增长型 稳定型 衰退型 幼年(0+ 1+ 2+):400个,成年(3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+):400个,老年(9+ 91 10+ 11+ ?12):400个,比例1:1:1,故稳定型。 (2)志重捕法常用于调查活动性强、活动范围广的动物的种群密度。 (3)能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是单向流动、 逐级递减 32. (9分) 假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题: (1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率:a基因频率为 。理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ,A基因频率为 。 (2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。 【答案】(1)1:1 1:2:1 0.5 (2)A基因纯合致死 1:1 【解析】(1)对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。所以基因A、a频率都为0.5。AA%=50%×50%=0.25,比例1:1。aa%=50%×50%=0.25。Aa%=2×50%×50%=0.25,比例1:2:1。基因频率不变,A仍为0.5。 (2)AA个体致死,只剩下Aa和aa个体,比例为2:1。用棋盘法来计算。 2/3Aa 1/3aa 2/3Aa 4/9[1/4AA 1/2Aa 1/4aa] 2/9[1/2Aa 1/2aa] 1/3aa 2/9[1/2Aa 1/2aa] 1/9aa 故aa基因型频率占4/9 Aa基因频率占4/9 ,Aa和 aa基因型个体数量的比例为1:1。AA基因频率占1/9 ,致死。 33.【物理—选修3-3】(15分) (1)(5分)下列说法正确的是 (填正确答案标号,选对一个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错一个扣3分,最低得分为0分 ) A(将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体 B(固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同的方向上有不同的光学性质 C(由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体 92 D(在合适的条件下,某些晶体可以转化为非晶体,某些非晶体也可以转化为晶体 E(在熔化过程中,晶体要吸收热量,但温度保持不变,内能也保持不变 答案:BCD 解析:晶体有固定的熔点,并不会因为颗粒的大小而改变,即使敲碎为小颗粒,仍旧是晶体,选项A错。根据是否有固定的熔点,可以把固体分为晶体和非晶体两类,晶体有各向异性,选项B对。同种元素构成的可能由于原子的排列方式不同而形成不同的晶体如金刚石和炭。选项C对。晶体的分子排列结构如果遭到破坏就可能形成非晶体,反之亦然,选项D对。熔化过程中,晶体要吸热,温度不变,但是内能增大,选项E错。 (2)(10分)如图,一固定的竖直气缸有一大一小两个同轴圆筒组成,两圆筒中各有一个 2活塞,已知大活塞的质量为,横截面积为,小活塞的质量为scm,80.0mkg,2.5011 2lcm,40.0,横截面积为;两活塞用刚性轻杆连接,间距保持为,scm,40.0mkg,1.5022 5TK,303气缸外大气压强为,温度为。初始时大活塞与大圆筒底部相距pPa,,1.0010 l,两活塞间封闭气体的温度为,现气缸内气体温度缓慢下降,活塞缓慢下移,Tk,49512 210/ms忽略两活塞与气缸壁之间的摩擦,重力加速度取,求 g (i)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,缸内封闭气体的温度 (ii)缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时,缸内封闭气体的压强 2TTk,,330521答案(i)(ii) ppa,,1.011032 解析:(1)大小活塞缓慢下降过程,活塞外表受力情况不变,气缸内压强不变,气缸内气体 vv12为等压变化,即 ,TT12 93 L初始 v,,(ss)1122 末状态 vs,L22 2TTk,,33021带入可得 3 (2)对大小活塞受力分析则有 mgmgpspspsps,,,,,12112211 5可得 ppa,,1.1101 缸内封闭的气体与缸外大气达到热平衡时,气体体积不变,为等容变化 pp12 ,TT12 5可得 ppa,,1.01102 34【物理—选修3-4】(15分) (1)在双缝干涉实验中,分布用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红 光的干涉条纹间距与绿光的干涉条纹间距相比 (填“,”“,”或,x,x,x,x1122 630nm1m“,”)。若实验中红光的波长为,双缝到屏幕的距离为,测得第一条到第6条 10.5mm亮条纹中心间的距离为,则双缝之间的距离为 。 mm 0.3答案:, L,,,x解析:双缝干涉条纹间距,红光波长长,所以红光的双缝干涉条纹间距较大,即 d 10.5mmL,,2,,,,,,,xxmmm2.12.110,x>,x,根据可条纹间距根据数据可得12。d5 ,9Lmm,163010,,,4dmmm,,,,,3100.3得。 ,2,,xm2.110 (2)(10分)甲乙两列简谐横波在同一介质中分别沿x轴正向和负向传播,波速均为25/cmst,0,两列波在时的波形曲线如图所示 求 94 t,0(i)时,介质中偏离平衡位置位移为16的所有质点的坐标 cmx t,0,16cm(ii)从开始,介质中最早出现偏离平衡位置位移为的质点的时间 0.1s答案 (i) (ii) n,,,,1,2,3……xncm,,(50300)1 8cm解析:(1)根据两列波的振幅都为,偏离平衡位置位移为16的的质点即为两列波cm的波峰相遇。 设质点坐标为 xx 根据波形图可知,甲乙的波长分别为,,,60cm,,50cm乙甲 则甲乙两列波的波峰坐标分别为 xk,,,,,,,5050(k1,2,3)……111 xk,,,,,,,5080(k1,2,3)……122 综上,所有波峰和波峰相遇的质点坐标为 n,,,,1,2,3……整理可得xncm,,(50300) 1 ,16cm(ii)偏离平衡位置位移为是两列波的波谷相遇的点, 2121nn,,12,,,,,,,x(5060)(5050)t,0n,,,,1,2,3…… 时,波谷之差22 ,,,,x10(6n5n)5整理可得 12 ,,xcm'5波谷之间最小的距离为 250/vcms,两列波相向传播,相对速度为 ,x'ts,,0.1,16cm所以出现偏离平衡位置位移为 的最短时间2v 95 35.【物理—选修3-5】(15分) (1)(5分)在某次光电效应实验中,得到的遏制电压与入射光的频率的关系如图所示,u,0 kb若该直线的斜率和截距分别为和,电子电荷量的绝对值为,则普朗克常量可表示e为 ,所用材料的逸出功可表示为 。 hek,答案 web,,0 h,解析:光电效应中,入射光子能量,克服逸出功后多余的能量转换为电子动能,反向w0 whh0hek,遏制电压u,,,;整理得,斜率即,k,所以普朗克常量,截euhw,,,0eee b距为,即,所以逸出功 ebw,,web,,00 (2)(10分)如图,在足够长的光滑水平面上,物体A、B、C位于同一直线上,A位于B、 MC之间。A的质量为,B、C的质量都为,三者都处于静止状态,现使A以某一速度向m M右运动,求和之间满足什么条件才能使A只与B、C各发生一次碰撞。设物体间的碰m 撞都是弹性的。 22mMmM,,4答案: v, 0A向右运动与C发生碰撞,根据弹性碰撞可得 解析:设A运动的初速度为mvmvMv,, 12 111222mvmvMv,, 12222 mM,2mvv,vv,可得 12mM,mM, mM,v,0要使得A与B发生碰撞,需要满足,即 1 96 A反向向左运动与B发生碰撞过程,弹性碰撞 mvmvMv,,134 111222 mvmvMv,,134222 整理可得 mM, vv,31mM, 2m vv,41mM, mM,由于,所以A还会向右运动,根据要求不发生第二次碰撞,需要满足 vv,32 2mMmmM,,2即 vvvv,,,()21mMmMmM,,, 22整理可得mMmM,,4 mM,,(52)解方程可得 36([化学——选修2:化学与技术](15分) 氯化亚铜(CuCl)广泛应用于化工、印染、电镀等行业。CuCl难溶于醇和水,可溶于氯 离子浓度较大的体系,在潮湿空气中易水解氧化。以海绵铜(主要成分是Cu和少量CuO) 为原料,采用硝酸铵氧化分解技术生产CuCl的工艺过程如下: 回答下列问题: (1)步骤?中得到的氧化产物是_________,溶解温度应控制在60—70度,原因是__________。 (2)写出步骤?中主要反应的离子方程式___________。 (3)步骤?包括用pH=2的酸洗、水洗两步操作,酸洗采用的酸是_________(写名称)。 (4)上述工艺中,步骤?不能省略,理由是_____________. (5)步骤?、?、?、?都要进行固液分离。工业上常用的固液分离设备有__________ 97 (填字母) A、分馏塔 B、离心机 C、反应釜 D、框式压滤机 (6)准确称取所制备的氯化亚铜样品mg,将其置于若两的FeCl溶液中,待样品完全3 溶解后,加入适量稀硫酸,用amol/L的KCrO溶液滴定到终点,消耗KCrO溶227227 3+2-液bmL,反应中CrO被还原为Cr,样品中CuCl的质量分数为__________。 27 【答案】(15分) 2+(1)CuSO或Cu 温度低溶解速度慢、温度过高铵盐分解 4 2+-+2-2-(2)2Cu+SO+2Cl+HO=2CuCl?+SO+2H 324 (3)硫酸 (4)醇洗有利加快去除CuCl表面水分,防止其水解氧化 (5)BD (6)0.597ab/m×100% 【解析】 试题分析:(1)海绵铜的主要成分是Cu与CuO,溶解所需试剂中有硝酸铵、水、硫酸,则Cu被氧化为铜离子;由后面的流程可回收硫酸铵,可知溶液中的硫酸根离子未被还原,所以得到的氧化产物为CuSO,而不是硝酸铜; 4 (2)步骤?反应后过滤,说明步骤?反应中有沉淀产生,则该沉淀为CuCl沉淀,结合 2+-+2-2-硫酸铵的回收,可知步骤?发生的离子反应为2Cu+SO+2Cl+HO=2CuCl?+SO+2H; 324(3)根据步骤?发生的离子反应可知,CuCl不溶于硫酸,所以酸洗所需要的酸应是硫酸; (4)CuCl难溶于醇和水,潮湿空气中易水解氧化,而水与醇互溶,所以醇洗不能省略的原因是醇洗有利加快去除CuCl表面水分,防止其水解氧化; (5)用于分离固体和液体法设备与实验室中的过滤的原理是相似的。A、分馏塔是用于分离互溶的液体的设备,错误;B、离心机可利用离心力的作用使液体中的固体沉降,达到固液分离的目的,正确;C、反应釜为发生反应的设备,错误;D、框式压滤机可以使物料中的水通过挤压而排出,达到固液分离的目的,正确,答案选BD; 3+(6)根据题意,CuCl与KCrO发生氧化还原反应,KCrO被还原为Cr,则amol/LbmL 227227 -3-3KCrO溶液发生反应时,转移电子的物质的量是ab×10×2×3mol=6ab×10mol,+1227 2+-3价Cu会被氧化为Cu,根据得失电子守恒,则CuCl的物质的量是6ab×10mol,则样 98 -3品中CuCl的质量分数是(6ab×10mol×99.5g/mol)/mg×100%=0.597ab/m×100%。 考点:考查对工业流程的分析,物质制备原理的分析判断,质量分数的计算 37([化学——选修3:物质结构与性质] 碳及其化合物广泛存在于自然界中,回答下列问题: (1)处于一定空间运动状态的电子在原子核外出现的概率密度分布可用 形象化描述。在基态原子中,核外存在 对自旋相反的电子。 (2)碳在形成化合物时,其键型以共价键为主,原因是 。 (3)CS分子中,共价键的类型有 ,C原子的杂化轨道类型是 ,2 写出两个与CS具有相同空间构型和键合形式的分子或离子 。 2 (4)CO能与金属Fe形成Fe(CO),该化合物熔点为253K,沸点为376K,其固体属于 5 晶体。 (5)碳有多种同素异形体,其中石墨烯与金刚石的晶体结构如图所示: ? 在石墨烯晶体中,每个C原子连接 个六元环,每个六元环占有 个C原子。 ? 在金刚石晶体中,C原子所连接的最小环也为六元环,每个C原子连接 个六 元环,六元环中最多有 个C原子在同一平面。 【答案】(15分) (1)电子云 2 (2)C有4个价电子且半径较小,难以通过得或失电子达到稳定结构 -(3)σ键和π键 sp CO、SCN 2 (4)分子 (5)?3 2 ?12 4 【解析】 试题分析:(1)电子云是处于一定空间运动状态的电子在原子核外出现的概率密度分布的形 99 222象化的描述;C原子的核外有6个电子,电子排布为1s2s2p,其中1s、2s上的2对电子的自旋方向相反,而2p轨道的电子的自旋方向相同; (2)在原子结构中,最外层电子小于4个的原子易失去电子,而C原子的最外层是4个电子,且C原子的半径较小,则难以通过得或失电子达到稳定结构,所以通过共用电子对的方式即形成共价键来达到稳定结构; (3)CS分子中,C与S原子形成双键,每个双键都是含有1个σ键和1个π键,分子2 空间构型为直线型,则含有的共价键类型为σ键和π键;C原子的最外层形成2个σ键,无孤对电子,所以为sp杂化;O与S同主族,所以与CS具有相同空间构型和键合形式2 --的分子为CO;与二氧化碳互为等电子体的离子有SCN,所以SCN的空间构型与键合方2 式与CS相同; 2 (4)该化合物熔点为253K,沸点为376K,说明熔沸点较低,所以为分子晶体; (5)根据均摊法来计算。?石墨烯晶体中,每个C原子被3个6元环共有,每个六元环占有的C原子数是6×1/3 = 2; ?每个C原子周围形成4个共价键,每2个共价键即可形成1个六元环,则可形成6个六元环,每个共价键被2个六元环共用,所以一个C原子可连接12个六元环;根据数学知识,3个C原子可形成一个平面,而每个C原子都可构成1个正四面体,所以六元环中最多有4个C原子共面。 考点:考查物质结构与性质的应用,化学键类型的判断,晶胞的计算 38([化学——选修5:有机化学基础](15分) A(CH)是基本有机化工原料。由A制备聚乙烯醇缩丁醛和顺式异戊二烯的合成路线22 (部分反应条件略去)如图所示: 100 回答下列问题: (1)A的名称是 ,B含有的官能团是 。 (2)?的反应类型是 ,?的反应类型是 。 (3)C和D的结构简式分别为 、 。 (4)异戊二烯分子中最多有 个原子共平面,顺式聚异戊二烯的结构简 式为 。 (5)写出与A具有相同官能团的异戊二烯的所有同分异构体 (写结 构简式)。 (6)参照异戊二烯的上述合成路线,设计一天有A和乙醛为起始原料制备1,3—丁二 烯的合成路线 。 【答案】? 乙炔;碳碳双键、酯基 ? 加成反应;消去反应; ? ;CHCHCHCHO。 322 ? 11; ? ? 101 【解析】试题分析:本题主要考查有机化合物的结构与性质、简单的有机合成路线设计,试题难度为中等难度。框图中的大多数结构都已经给出,只有B、C、D未知。B为CHCOOCH=CH,32C为,D为CHCHCHCHO。 322 ?A的名称是乙炔,B含有的官能团是碳碳双键和酯基。 ? 反应?是加成反应,反应?是消去反应。 ? C为,D为CHCHCHCHO。 322 ?异戊二烯中共面原子最多有十一个,请不要忽略2位碳上的甲基有一个氢原 子可以旋转后进入分子平面。聚异戊二烯是1,4—加成反应,四碳链中间有一个双键, 按照顺反异构的知识写出顺式结构即可 ?注意到异戊二烯有五个碳原子和两个不饱和度。它的炔类同分异构体有三种: 图中箭头代表碳链中碳碳三键的位置,按碳四价原理写好结构简式即可。 ? 问是对图中异戊二烯合成的一个简单模仿,分析从略。 考点:有机物分子结构;有机化学基本反应类型;简单有机合成路线设计。 39. [生物——选修1:生物技术实践](15分) 已知微生物A可以产生油脂,微生物B可以产生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生产。回答有关问题: (1)显微观察时,微生物A菌体中的油脂通常可用于 染色。微生物A产生的油脂不易挥发,可选用 (填“萃取法”或“水蒸气蒸馏法”)从菌体中提取。 (2)为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物B的单菌落,可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样,并应选用以 为碳源的固体培养基进行培养。 102 (3)若要测定培养液中微生物B的菌体数,可在显微镜下用 直接计数;若要测定其活菌数量,可选用 法进行计数。 (4)为了确定微生物B产生的脂肪酶的最适温度,某同学测得相同时间内,在35?、40?、45?温度下降解10g油脂所需酶量依次为4mg、1mg、6mg,则上述三个温度中, ? ?设计后续实验。 条件下该酶活力最小。为了进一步确定该酶的最适温度,应围绕 【答案】(1)苏丹III(或者苏丹IV) 萃取法 (2)油脂 (3)血细胞计数板 稀释涂布平板 4)45 40 ( 【解析】(1)油脂可被苏丹III染液或者苏丹IV染液染成橘黄色或红色。由于不易挥发,故采用萃取法。 (2)脂肪酶的微生物B可以分解脂肪,故可以以脂肪为碳源的固体培养基进行培养,不产生脂肪酶的微生物无法生存。 (3)微生物B的菌体数,可在显微镜下用血细胞计数板直接计数,活菌用稀释涂布平板法。 (4)45?降解10g油脂所需酶量最大,故酶活性最小;40?温度下降解10g油脂所需酶量最小,故酶活性最大,围绕40?温度进行后续实验设计。 40. [生物——选修3:现代生物科技专题](15分) HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题: (1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的 ,以其作为模板,在 的作用下合成 。获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞。 (2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是 。 (3)已知某种菌导致的肺炎在健康人群中罕见,但是在艾滋病患者中却多发。引起这种现象的根本原因是HIV主要感染和破坏了患者的部分 细胞,降低了患者免疫系统的防卫功能。 (4)人的免疫系统有 癌细胞的功能,艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易发生恶性肿瘤。 103 【答案】(1)RNA 逆转录酶 DNA (2)抗体 抗原抗体特异性结合 (3)T(或T淋巴) (4)监控和清除 【解析】(1)提取HIV中的RNA,为了获得目的基因,以RNA作为模板,逆转录酶的作用下合成DNA获取该目的基因。 (2)抗原注入机体后,会产生抗体,抗体会和抗原发生特异性结合。HIV和抗体能特异性结合,因此可以用于检测受试者血清中的HIV。 (3)HIV主要感染和破坏了患者的部分免疫细胞(主要是T细胞、B细胞),降低了患者免疫系统的防卫功能。 (4)人的免疫系统有监控和清除癌细胞的功能。 试卷评析: 【物理部分】 总体来看,高考物理的灵活性伴随着题型改革和命题思路改革而进一步加强,物理基础扎实、思维灵活的考生会比较占优势。新课标1卷也是如此。新东方在线[微博]高考物理权威名师张雯通过本站带大家直击高考物理试题,点评其典型考点。 (一)选择题 今年新课标一卷选择题的特点就是灵活、创新、难度有所升高。 咱们来看一下第14题特点,带电粒子在磁场中偏转,带电粒子在磁场中偏转是R=mv/qB和T=2πm/qB。咱们正常求这俩量,其实也不难,其中有两个半径,但是这个地方求的是角速度ω,求ω好多同学就懵掉了,但是如果能够直接联想到ω=2π/T这样一个简单的方程,一瞬间想到它,那么整个题就解决了。所以第一道题很简单,只不过ω不是常规的出题方法,只不过用公式导一下就可以了。 第16题变压器,它的图特别简单,就是一个圆线圈,一个副线圈,比较变态的是副线圈有个电阻,原线圈有个电阻,告诉你这两个电阻相等,莫名其妙问你比值,不光问你功率的比,还问你很多东西的比,这就很变态,因为圆线圈有电阻导致你输入的220伏电压并不是U1,需要分给电阻R一部分电压然后再是U1,它们俩是串连关系。这个东西只有在模拟考或者高考考前复习,比较难的卷子和题型当中才会有设计,以前的高考很少会出这种情况,所以无形当中加难了这道题的难度。 104 第17题,圆周运动,考的是能量,一个小球从一个圆环下来。比较创新的是圆弧有摩擦力,圆弧有摩擦力之后更可怕的是选项研究摩擦力为多大的时候它能不能通过最高点。大家应该知道做竖直面圆周运动时候对于绳子的模型或者外轨的模型,应该是最高点速度必须达到才能上升到最高点,这个东西等同于水流星。但是这道题考的不是最高点,而是水平的一点,那竖直面圆周期能不能上升到哪点是分下半圆和上半圆的,下半圆只要速度能到零,达到那点了就能到那点,也就是说到那点速度为零,到那点就到那点了。但是对于上半圆来讲,如果到零才到那点,通过能量守恒去做的话,你会发现它其实根本达到不了那点。因为上半圆要求当一个小球或者一个绳拴小球达到那点的时候它的速度一定不是零,比如最高点是,其中某一点用动能定理去算,但是上半圆肯定到那点速度不是零。所以能不能上升的问题,如果你直接用动能定理给我算最高点速度是零或者某一点速度是零,那你一定就死定了。所以你一定要算的是通过那个受力分析算出向心力,然后继而算出速度,通过速度再用动能定理考虑是否上升到上半圈,所以还是增加了圆周运动出题型的难度。 第19题电磁感应,就像我说的圆盘实验,这个实验大家都没听过,我怀疑科学家都没听过,大家都不知道的时候怎么办?实际是属于一道信息题。充分把题读懂以后ABCD选项才能做。这样的题近两年特别火,高考几乎每年都出,所以各个省份的同学要足够引起重视。 第20题,斜面受力分析,给v-t图像求出问法,这指的是什么意思?是这样一个意思,一个物体放到斜面上受力分析,给你v-t图像是常规的出题方法。不常规的出题方法是它像万有引力那么出题,比如已知v-t图像,已知一个小球在斜面上,已知某一些条件之后,ABCD下列正确出法是我可以求出摩擦因素,我可以求出星角,它给你若干物理量,问求出什么,这就特别恶心了。也就是说这种题型或者问法经常在万有引力里出现,比如给你万有引力的几个物理量,然后让你求出线速度、角速度、周期能不能求,咱们大多数都这么做。它把这个东西挪到了受力分析里,已知受力分析的几个东西。为什么会这么出?原因是因为斜面的受力分析你们太熟悉了,做了三年,所以它开始不太常规的出题方式增加难度。 第21题万有引力,悬停、下落是从来都没碰过的点。整体来看,你看我列了这么多,选择题比较创新,或者同学们看到可能会比较崩溃的地方,足以证明新课标一卷的选择题确实比较难。但是大家在前面难的时候不要紧张,后面安心答,一定有简单题给你惊喜。 (二)实验题 实验题总体简单,略微超纲,就是超重和圆周运动略微有点超纲。 (三)计算题 计算题特点是比较中规中矩,出的两道题不管是弹簧、磁场,然后进而出安培力,考受力分析,还是求木板、木板,给了你v-t图像,求木板长度等,其实都是常规比较常见的 105 提醒,只要大家不紧张,安心去做,并且复习了足够的试卷,有了足够的基础知识之后,这两道题应该会拿以前卷子更高的分数。 (四)选修题 选修题的特点是概念灵活了,但是计算常规,也就是说后面高分的计算题比较常规,都是以前咱们练过的,只有概念发生了互换,并且灵活了。比如: 第一个,固体晶体,以前复习的时候概念会考液体的表面张力,考固体晶体的这些观点,但是没有那么多,咱们大多数还是思考气体,所以固体晶体是比较有特点的地方。 第二个是双缝干涉和波动图它进行了互换。 第三个是光电效应和三者弹性碰撞,光电效应很少在概念上考,但是光电效应这个图像如果你抓住待定系数法,套成y=kx+b跟数学相结合的这种方程形式的话,题目也就没有难度,就看大家能不能想到这一点。 如果让我排一下的话,四类题型还是选择题比较有难度,得分可能会比去年和前年都有所下降。但是计算题也好,实验题也好,选修题也好,特别是计算题,分值可能会比以前有所上升。 希望可以帮助2015的考生更快获得分数更快了解咱们刚刚答完卷子的特点,进而估分和报考院校。也可以给2016考生提示试卷趋势的走向、以后复习时候应该怎么做。 106 107 108 109 110 文科综合地理 注意事项: 1.本试卷分第?卷(选择题)和第?卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2. 回答第?卷时,选出每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3. 回答第?卷时,将答案卸载答题卡上,写在试卷上无效。 4. 考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 第?卷 本卷共35小题。每小题4分,共140分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【题文】雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成下列小题。 1. 【小题1】铺设树皮覆盖层的主要目的是: A.为植物提供养分 B.控制雨水渗漏速度 C.吸附雨水污染物 D.保持土壤水分 2. 【小题2】对下渗雨水净化起主要作用的填充层是 A. 树皮覆盖层和种植土层 B. 种植土层和砂层 C. 砂层和砾石层 D. 树皮覆盖层和砾石层 3. 【小题3】雨水花园的核心功能是 A. 提供园林观赏景观 B. 保护生物多样性性 C. 控制雨洪和利用雨水 D. 调节局地小气候 【答案】 1、【小题1】D 2、【小题2】B 3、【小题3】C 【解析】 试题分析: 1、【小题1】通过简图可发现该模式的底部为砂层和砾石层,铺设此层利于让经过上层土层处理的雨水下渗,并把渗下的雨水导出流走。故该雨水花园地下部分含水量变化很大,为保证地表植物生长,必须保持土壤合适的水分条件,覆盖树皮可达到此目的。 2、【小题2】雨水下渗后种植土层和砂层可对雨水直到过滤作用,达到在一定程度上净化雨水的作用。B正确。 3、【小题3】雨水花园的核心功能是增加雨水的下渗量并回收利用雨水,同时因减小了地表 111 径流,可有效起到降低暴雨后城市内涝的频率和程度。故C正确。 考点:水循环 【结束】 【题文】甘德国际机场(图2)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一,当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料.如今,横跨北大西洋的航班不再需要经停此地.据此完成下列小题. 4. 【小题1】导致甘德国际机场成为世界上最繁忙机场的主要因素是 A. 位置 B. 经济 C. 地形 D. 人口 5. 【小题2】甘德国际机场失去国际航空枢纽地位的主要原因是 A. 地区经济发展缓慢 B. 横跨北大西洋航班减少 C. 飞机飞行成本降低 D. 飞机制造技术进步 6. 【小题3】一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行,1小时候后该飞机的纬度位置可能为 A. 66.5?N B. 60?N C. 53?N D. 40?N 【答案】 4、【小题1】A 5、【小题2】D 6、【小题3】C 【解析】 【结束】 【题文】海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。图3示意渤海及附近区域年平均气温?-4?日数的分布。据此完成下列小题。 112 7(【小题1】图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是( ) A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 8、【小题2】下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是( ) A、葫芦岛 B、秦皇岛 C、大连 D、烟台 9、【小题3】推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是( ) A、资源量不足 B、破坏环境 C、成本过高 D、市场需求不足 【答案】 7、【小题1】B 8、【小题2】A 9、【小题3】C 考点:海洋环境 【结束】 【题文】图4示意在黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。起始点是位于海岸一侧的固定点。读图4,完成下列小题。 10、【小题1】1975~2004年,该剖面近岸海域海底侵蚀、淤积的变化趋势是( ) A、持续淤积 B、先侵蚀、后淤积 C、持续侵蚀 D、先淤积、后侵蚀 11、【小题2】推测1992~1997年期间( ) A、黄河流域年均降水量增加 B、黄河入海年径流量减少 C、黄河流域植被覆盖率降低 D、黄河沿岸农业灌溉面积减少 【答案】 10、【小题1】D 113 11、【小题2】B 【解析】 考点:流水作用 【结束】 第?卷 本卷包括必考题和选考题两部分.第36题-第41题为必考题,每个试题考生都必须做答。第42题-第48题为选考题,考生根据需求做答。 36、【题文】(22分)阅读图文材料,卤虫生存于高盐海域,以藻类为食,是水产养殖的优质活体饵料,也是候鸟的食物来源,美国大盐湖(图7)属内陆沿湖,卤虫资源丰富,20世纪50~70年代,大盐湖卤虫产业规模小,产品需低温运输,主要用于喂养观赏鱼类,80年代以来,随着水产养殖业快速发展,大盐湖卤虫产业规模不断扩大。 (1)分析大盐湖盛产卤虫的原因。(6分) (2)说明早年卤虫产业规模较小的原因。(4分) (3)推测20世纪80年代以来,水产养殖业快速发展的原因及其对大盐湖卤虫产业发展的 。(8分) 影响 (4)你是否赞同继续在大盐湖发展卤虫捕捞业。请表明态度并说明理由。(4分) 【答案】 (1)属于内陆盐湖,为高盐水域。(3分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(3分) (2)运输成本高(需低温运输);(2分)(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。(2分) (3)原因:海洋渔业产量减少;(2分)市场需求增大;(2分)近海水产养殖技术提高。(2分) 影响:对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)。(2分) (4)赞成:卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。(4分) 不赞成:让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。 【解析】 114 试题分析: 不赞成:过度捕捞会导致卤虫资源枯竭;该湖为咸水湖,湖泊生态系统非常脆弱,易造成严重的生态问题。让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。 考点:咸水湖生态系统、产业活动 【结束】 37. 【题文】(24分)阅读图文材料,完成下列要求。 多年冻土分为上下两层,上层为夏季融化,冬季冻结的活动层,下层为多年冻结层。我国的多年冻土分布主要分布于东北高纬度地区和青藏高原高海拔地区。东北高纬地区多年冻土南界的年平均气温在-1?~1?,青藏高原多年冻土下界的年平均气温约为—3.5?~—2?。 由我国自行设计、建设的青藏铁路格(尔木)拉(萨)段成功穿越了约550千米的连续多年冻土区,是全球目前穿越高原、高寒及多年冻土地区的最长铁路。多年冻土的活动层反复冻融及冬季不完全冻结,会危及铁路路基。青藏铁路建设者创造性地提出了“主动降温、冷却路基、保护冻土”的新思路,采用了热棒新技术等措施。图8a示意青藏铁路格拉段及沿线年平均气温的分布,其中西大滩至安多为连续多年冻土分布区。图8b为青藏铁路路基两侧的热棒照片及其散热工作原理示意图。热棒地上部分为冷凝段,地下部分为蒸发段,当冷凝段温度低于蒸发段温度时,蒸发段液态物质汽化上升,在冷凝段冷却成液态,回到蒸发段,循环反复。 115 (1)分析青藏高原形成多年冻土的年平均气温比东北高纬度地区低的原因。(8分) (2)图8a所示甲地比五道梁路基更不稳定,请说明原因。(8分) (3)根据热棒的工作原理,判断热棒散热的工作季节(冬季或夏季)简述判断依据,分析热棒倾斜设置(图8b)的原因。(8分) 【答案】 (1)青藏高原纬度低,海拔高,太阳辐射强;(3分)(东北高纬地区年平均气温低于—1?,1?,可以形成多年冻土。)青藏高原气温年较差小,当年平均气温同为—1?,1?时,冬季气温高,冻结厚度薄,夏季全部融化,不能形成多年冻土。(5分) (2)甲地年平均气温更接近0?,受气温变化的影响,活动层更频繁地冻融,(冻结时体积膨胀,融化时体积收缩,)危害路基;(4分)甲地年平均气温高于五道梁,夏季活动层厚度较大,冬季有时不能完全冻结,影响路基稳定性。(4分) (3)冬季。(2分) 依据:冬季气温低于地温,热棒蒸发段吸收冻土热量,(将液态物质汽化上升,与较冷的地上部分管壁接触,凝结,释放出潜热,)将冻土层中的热量传送至地上(大气)。(3分) 热棒倾斜设置的原因:使热棒能深入铁轨正下方,保护铁轨下的路基(多年冻土)。(3分) 【解析】 考点:青藏高原自然环境、板块构造 116 【结束】 请考生在第42、43、44三道题地理题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔子在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 42. 【题文】(10分)旅游地理 近年来,滑雪、登山、徒步等户外活动渐成一种休闲和时尚的生活方式。几位户外运动爱好者拟于8月前往图9所示区域进行峡谷徒步旅游。 分析该时段在该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险。 【答案】该峡谷地形复杂、植被茂密、人烟稀少,易迷路;(2分)海拔高、缺氧,易发高原反应;(2分)8月份降水多,易遭遇洪水;(2分)山高谷深,易遭遇崩塌、泥石流等地质灾害;(2分)河谷蚊虫较多,易受蚊虫侵扰。(2分) 考点:旅游安全 【结束】 43,【题文】(10分)自然灾害与防治 图10a示意某地区地形及M城位置,图10bM城年内各月气温及降水量。2011年该地区9、10两月降水量远超常年。M城被水淹80多天,造成严重的经济损失。 117 分析M城水患严重的自然原因 【答案】M城靠近河口,距海近,地势低平。(4分)全流域径流均汇集到M城附近入海。(2分)降水量大且集中。(2分)河水常受海潮顶托,下泄缓慢。(2分) 【解析】 试题分析:从气候、地形、水系特征、风暴潮等方面进行分析说明。当地为热带季风气候,降水集中在夏季,降水量大且多暴雨。河流上游流域面积广,集水范围大,夏季河流来水量大,河流洪峰水位高。M地地形平坦,地势低平,排水不畅,河水下泄速度慢。受海湾地形影响风暴潮多发,河口地区受海水顶托作用明显。M城靠近河口,距海近,地势低平。全流域径流均汇集到M城附近入海。降水量大且集中。河水常受海潮顶托,下泄缓慢。M城靠近河口,距海近,地势低平。全流域径流均汇集到M城附近入海。降水量大且集中。河水常受海潮顶托,下泄缓慢。 考点:洪涝灾害 【结束】 44、【题文】(10分)环境保护 近年来,我国道路施工愈加注重保护环境,喀斯特地区土层薄,保护土壤尤为重要。在南方喀斯特地区修建公路,开挖石料和堆放弃料前后需采取必要的措施,以在工程结束后,仍在原地维持土壤的生产功能。 指出为达到保护土壤的目的,在南方喀斯特地区开挖石料和堆放弃料前后应采取的措施,并简述理由。 【答案】措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。(3分)之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。(3分) 理由:喀斯特地区土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。(4分) 【解析】 试题分析:我国南方地区气候湿润,降水丰富,流水侵蚀作用强烈。在开挖石料之前,应收集表层土壤并就近集中堆放,在堆放过程中,可建设围墙以防止水土流失。堆放弃料后,应对弃料进行压实,把收集的土壤平铺到弃料上,并采取防止土壤流失的措施以利于复耕复种。措施:之前,将土壤移走,集中堆放并作保护措施(四周围挡,表面覆盖)。之后,将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面,并采取防止土壤流失的措施。理由:喀斯特地区 118 土层薄,易被移走;南方地区雨水多,土壤易流失,需保护。 考点:土壤保护 【结束】 答案:1-11 DBCAD CBACD B 36、(1)属于内陆盐湖,为高盐水域。(3分)注入该湖的河水带来大量的营养物质,适合藻类等卤虫饵料的生长。(3分) (2)运输成本高(需低温运输);(2分)(主要用于喂养观赏鱼),市场需求量小。(2分) (3)原因:海洋渔业产量减少;(2分)市场需求增大;(2分)近海水产养殖技术提高。(2分) 影响:对卤虫需求量增加,(促进了大盐湖卤虫产业发展)。(2分) (4)赞成:卤虫资源丰富,市场需求大,经济价值高,技术成熟,增加就业等。(4分) 不赞成:让卤虫自然生长,维护生物链的稳定,保护湿地,保护生物多样性等。 119 120 121 文科综合能力测试(历史解析) 【题文】 24、《吕氏春秋?上农》在描述农耕之利时不无夸张地说,一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般的土地也能养活五口人。战国时期农业收益的增加 A(促进了个体小农经济的形成 B(抑制了手工业和商业的发展 C(导致畜力与铁制农具的使用 D(阻碍了大土地所有制的成长 【答案】A 【解析】 解析:本题考查中国古代小农经济的形成。 材料反映的信息是“一个农夫可以养活5口甚至9口人”。精耕细作的生产方式促使战国时期农业受益的增加,从而强化了一家一户的个体小农经济,个体小农经济在战国时期形成。所以本题正确答塞为A项。 【题文】 25、两汉时期,皇帝的舅舅、外祖父按例封侯;若皇帝幼小,执政大臣也主要从他们之中选择。这被当时人们视为“安宗庙,重社稷”的“汉家之制”。汉代出现外戚干政的背景是( ) A.皇帝依靠外戚抑制相权 B.“家天下”观念根深蒂固 C.母族亲属关系受到重视 D.刘氏同姓诸侯王势力强大 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查汉代政治制度。两汉后期,特别是东汉后期外戚专权、宦官干政是两大顽疾。年幼的皇帝大多是在外戚的帮助下继位的,母族亲属关系自然受到重视,结果造成外戚干政局面;皇帝年长后往往利用宦官打击外戚夺回权力,这又造成了宦官干政的局面。所以本题正确答案为C项。A项“皇帝依靠外戚抑制相权”不符合材料“执政大臣也主要从他们之中选择”的信息;外戚是“外人”,因此B项“‘家天下’观念根深蒂固”错误;D项“刘氏同姓诸侯王势力强大”符合西汉前期的情况,而外戚干政是在两汉后期。 【题文】 26、宋代东南沿海地区出现了一些民间崇拜,如后来被视为海上保护神的妈祖、被视为妇幼保护神的临水夫人等,这些崇拜得到朝廷认可,后世影响不断扩大。这反映出( ) A.朝廷不断鼓励海洋开发 B.女性地位逐渐得到提高 C.东南沿海经济社会影响力上升 D.统治思想与民众观念趋向一致 【答案】C 【解析】 试题分析:本题考查宋代南方经济发展的影响。材料反映了东南沿海地区的民间崇拜得到了政府认可,实质上是随着东南沿海地区的经济发展,其社会影响力提升的结果,所以本题正确答案为C项。A项“朝廷不断鼓励海洋开发”和 B项“女性地位逐渐得到提高” 不符合史实;D“统治思想与民众观念趋向一致”说法错误,朝廷只是认可,不能说明一致。 【题文】 27、表1河南、江苏两地科举考试状元人数表 唐 宋 明 清 河南 15 16 2 1 江苏 7 8 17 49 表1呈现的变化反映了 A.理学的影响力不断扩大 B.经济发展促进文化兴盛 C.中原地区经济急剧衰退 D.政治重心南移趋势明显 【答案】B 122 【解析】 试题分析:本题考查经济重心南移对文化的影响。表格体现了唐朝到清朝北方状元人数越来越少,而南方状元人数越来越多,这实质上是因为经济重心南移造成文化格局的变化,所以本题正确答案为B项。 【题文】 28、1852年,一位在华英国人在报告中称,英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。而在此之前,用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时( ) A.中国的土布质量粗糙 B.英国的棉布价格更具优势 C.中国生丝在英国畅销 D.英国棉布在中国滞销 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查晚清经济结构的变化。两次鸦片战争期间,由于外国商品的输入,中国的自然经济虽然开始解体,但是由于自然经济的强烈抵制,外国商品在中国出现了滞销现象,这才导致英国商人用滞销的棉布包装生丝。所以本题正确答案为D项。 【题文】 29、《申报》“时评”栏目曾评述说:“今之时局,略似春秋战国时之分裂。中央政府之对于各省,犹东周之对于诸侯也,南北相攻,皖直交斗,滨蜀不靖,犹诸侯相侵伐也。”这一时局出现在( ) A.太平天国运动时期 B.义和团运动时期 C.辛亥革命时期 D. 北洋军阀统治时期 【答案】D 【解析】 试题分析:材料中“皖直交斗”的关键信息说明了当时皖系军阀和直系军阀正在混战,结合所学知识可知,这应该是北洋军阀统治时期。所以本题正确答案为D项。 【题文】 30、1933年到1937年上半年,国民政府军事委员会先后统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府( ) A.力图防范各地兴起的反蒋运动 B.对日持久防御作战的战略意图 C.全力“围剿”红军的企图 D. 试图削弱各地军阀的实力 【答案】B 【解析】 试题分析:材料体现了国民政府在1933—1937年,在战略要地和重要城市以及交通线布置防御工事,结合所学知识可知这实质上反映出国民政府对日持久作战的战略意图。A项“力图防范各地兴起的反蒋运动”和D项“试图削弱各地军阀的实力”不符合史实;C项“全力‘围剿’红军的企图”不符合本题的时间信息。所以本题答案为B项。 【题文】 31、图5为新中国第一个五年 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的比较,据此可以推知( ) 123 A(中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C(中国重工业发展急躁冒进 D.美英传统工业产业衰落 【答案】A 【解析】 试题解析:图表反映出在一五计划期间中国的工业指标增长率要远远高于美国和英国,结合所学知识可知当时中国的工业基础很薄弱,所以发展速度较快。所以本题答案为A项。 【题文】 32、图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则,如高擎的称体现的裁量公平,手握利剑体现的是法律的强制力。据此,双眼蒙布所体现的原则是,法官审案应( ) A(主要依据道德良知 B(侧重听取证人证言 C(不受表象迷惑洞察事实真相 D(排除一切干扰遵从民众意愿 【答案】C 【解析】 试题分析:“正义女神双眼蒙布”,这体现了法官在审案时要抵御各种利益或情感的诱惑来作出公正的判决。所以本题正确答案为C项。 【题文】 33、18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的„„我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。” 这表明在当时的英国 A(光荣革命成果受到侵蚀 B(立宪政体未能阻止国王专权 C(内阁依旧为国王所控制 D(国王仍旧保留某些名义权力 【答案】D 【解析】 试题分析:材料体现了18世纪中叶时英国国王还掌握媾合与开战的权力,但是必须要让议会参加,这说明了当时英国国王仍旧保留某些名义上的权力。所以本题正确答案为D项。 124 【题文】 34、1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是 A(制订公平经营章程 B(建立失业保险制度 C(提供农副产品补贴 D(规定最低工资水平 【答案】B 【解析】 试题分析:由材料信息“年满65岁的退休人员,每月可获得一定数量的养老金”可知,这体现的是罗斯福新政中的社会保障内容,结合所学知识可知建立失业保险制度属于社会保障,所以本题正确答案为B项。 【题文】 35、世界银行在1968年的贷款项目为62个,贷款总额为9.5亿美元;1981年贷款项目为266个,贷款总额为124亿美元。出现这一变化是因为 A(新兴独立国家大量增加 B(各国关税税率明显降低 C(美国西欧经济实力下降 D(世界贸易组织大力推动 【答案】A 【解析】 试题分析:结合所学知识可知,世界银行的职能之一是为发展中国家提供贷款或帮助。所以本题正确答案为A项。B项“各国关税税率明显降低”和C项“美国西欧经济实力下降”和世界银行无关,而世界贸易组织成立于1995年,因此D项“世界贸易组织大力推动”错误。 【题文】 40((25分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 在历史中,儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说:“吾所谓道也,非向(先前)所谓老与佛之道也。尧以是传之舜,舜以是传之禹,禹以是传之汤,汤以是传之文、武、周公,文、武、周公传之孔子,孔子传之孟轲。轲之死,不得其传焉。”他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。 ——摘编自卞孝萱等《韩愈评传》 材料二 19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒者奉为经典的《周礼》《左传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。他主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典,理解真正的儒学精神。在他看来,孔子是一位伟大的改革家,《春秋》便是孔子为“改制”而创作的。他甚至用西学来解释《春秋》,认为《春秋公羊传》中的“三世”说为:“始于据乱(世),立君主;中于升平(世),为立宪,君民共主;终至太平(世),为民主”。 ——摘编自张海鹏等编《中国近代史》 (1)结合材料一及所学知识,指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处,并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。(10分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出韩愈、康有为关于儒学认识的共通之处。(8分) (3)我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学,(7分) 【答案】 125 (1)不同之处:孔孟思想是仁政、民本、教化,而汉儒强调天人感应、君权神授,三纲五常。(5分) 发展:更加重视《论语》《孟子》,重视思辨,强调个人的修养与完善。(5分) (2)回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质,借助儒学为现实服务。(8分) (3)应历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来;借鉴其精华,摒弃其糟粕。(7分) 【解析】 试题分析:第(1)问 “不同之处”可结合所学知识,从汉代儒学和孔孟儒学的主张角度进行比较,孔孟思想注重仁政、民本、教化等,而汉代儒学则强调天人感应、君权神授、三纲五常等。“发展”可从宋代理学的主张中进行思考,如更加重视《论语》《孟子》,重视思辨,强调个人的修养与完善,提出“存天理,灭人欲”等。 第(2) 问共通之处也就是相同之处,依据材料 “唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居,排斥佛、道,鄙薄汉代以来的儒学,认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝”,康有为认为汉代以来的儒学都是伪造的,“主张回归孔子所编定的《诗经》《礼记》等原典,理解真正的儒学精神”,可归纳出两人都主张回归原典、回归孔孟,否定后人的附会、杜撰之说,主张探寻儒学的精神实质。依据所学知识.从两人的目的来看,都希望借助儒学为现实服务。 第(,)问态度,结合以上材料从历史的、辩证的角度看待孔子和儒学,不能盲目肯定或否定,区分开真实的孔子与神圣化的孔子,借鉴其精华、摒弃其糟粕等角度解答即可。 【题文】 41.(12分)阅读材料,完成下列要求。 材料 有历史学者为说明近代以来科学技术在生产力发展中的作用,引用了如下公式: 生产力=科学技术x(劳动力+劳动工具+劳动对象+生产管理) 这一公式表明,科学技术有乘法效应,它能放大生产力诸要素。 ——摘编自齐世荣总主编《世界史》 运用世界近现代史的史实,对上述公式进行探讨。 (说明:可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证,也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新的公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确)。 【答案】 论证 修改、补充、否定或提出新公式 ?准确、充分运用世界近现代史史实。 ?观点明确,理由充分。 一等 ?对公式中要素与科学技术之间的关系?能够准确、充分运用世界近现代史(12,9分) 阐述明确,逻辑严密。 史实予以说明,逻辑严密。 ?能够运用世界近现代史史实。 ?观点明确,理由较充分。 二等 ?对公式中要素与科学技术之间的关系?能够运用世界近现代史史实予以(8,5分) 有一定认识,逻辑关系较清楚。 说明,逻辑关系较清楚。 ?运用世界近现代史史实不够准确或不?有观点,运用世界近现代史史实不三等 能够运用史实。 够准确,逻辑关系不清。 (4,0分) ?对公式中要素与科学技术之间的关系?观点不明确,缺少论证。 认识不清或没有认识,逻辑关系不清。 【解析】 试题分析:本题是开放性试题,是今年新课标卷的一大亮点。解答时既可以就科学技术与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述。无论哪种必须观点明确、史论结合、史实准确。例如:科学技术推动企业生产管理水平的提高。史实如二战后,第三次科技革命推动“经营者革命”,使管理日益科 126 学化。 【题文】 45.(15分)历史上重大改革回眸 材料 从秦朝铸造“半两”钱开始,铜币主要以重量为名。汉代的“五铢”钱,“重如其文”,直到隋代,都被视为标准性的钱币,由于盗铸、剪凿良币以取铜等原因,钱币实际重量与钱币上铭文不符的现象时常发生。隋末,劣币盛行,“千钱初重二斤,其后愈轻,不及一斤”。币值混乱、影响流通。针对这种情况,武德四年(621)唐高祖下诏铸“开元通宝”钱,即在钱币上铸“开元通宝”字样(或识读成“开通元宝”),大小仿汉“五铢”,称作一文,亦称一钱,每十钱重一两,“新钱轻重大小最为折衷,远近甚便之”。这成为衡法由十六进位制度变为十进位制的关键,“钱”取代“铢”成为“两”以下的重量单位,此后历代钱币均称“通宝”或“元宝”,钱币上不再标识重量。宋代以后,使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制,如“熙宁通宝”“光绪元宝”等。 ——摘编自彭信威《中国货币史》等 (1)根据材料,指出唐代币制改革的主要内容。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,说明唐代币制改革的意义。(9分) 【答案】 (1)推动了衡法向十进位制转变;不再直接以钱币重量体现币值。(6分) (2)终止了五铢钱长期流通的历史,开启了新的货币体系;币值与钱币重量脱钩,为非金属货币产生创造了条件;方便了流通,有利于商品经济的发展;为年号钱的出现奠定了基础。(9分) 【解析】 试题分析:第(1)问“唐代币制改革的主要内容”,从材料中归纳概括即可,材料信息“这(铸造开元通宝)成为衡法由十六进位制变为十进位制的关键”、“钱币上不再标识重量”等可归纳为推动了衡法向十进位制转变、不再直接以钱币重量体现币值等。 第(2)问“唐代币制改革的意义”,材料信息“‘钱’取代‘铢’成为‘两’以下的重量单位。此后历代钱币均称‘通宝’或‘元宝’,钱币上不再标识重量。宋代以后,使用皇帝的年号作为钱名逐渐成为常制,如‘熙宁通宝’‘光绪元宝’等”可归纳出“终止了五铢钱长期流通的历史,开启了新的货币体系”“为年号钱的出现奠定了基础”等。依据所学知识可从“币值与钱币重量脱钩,为非金属货币产生创造了条件”、“方便了流通,有利于商品经济的发展”等角度补充。 【题文】 46.(15分)近代社会的民主思想与实践 材料一 此次中国共产党发表之宣言(指《中共中央为公布国共合作宣言》),即为民族意识胜过一切之例证。宣言中所举诸项,如放弃暴动政策与赤化运动,取消苏区与红军,皆为集中力量,救亡御侮之必要条件„„对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力。 ——引自《蒋介石对中国共产党宣言的谈话》(1937年9月23日) 材料二 中国国民政府蒋主席于抗战胜利后,邀请中国共产党中央委员会主席毛泽东先生,商讨国家大计„„兹特发表会谈纪要如下: 一、关于和平建国的基本方针,一致认为:中国抗日战争业已结束,和平建国的新阶段,即将开始,必须共同努力,以和平、民主、团结、统一为基础„„长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国,彻底实行三民主义。 „„ 127 五、关于党派合法问题,中共方面提出:政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位。政府方面表示:各党派在法律之前平等,本为宪政常轨,今可即行承认。 ——引自《政府与中共代表会谈纪要》(1945年10月10日) (,)根据材料一、二,概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化。(6分) (,)根据材料一、二并结合所学知识,分析各党派地位变化的原因及影响。(9分) 【答案】 (1)抗战时期,各党派集中于国民党领导之下;抗战胜利后,各党派在宪政原则下地位一律平等。(6分) (2)原因:抗战胜利,国共两党军事、政治力量对比发生变化;多数政党和国民民主和平力量的推动;美苏等国际因素的制约。(6分) 影响:进一步加强了以中国共产党为核心的民主力量,推进了国内政治民主化进程;为以后构建多党合作奠定了基础。(3分) 【解析】 试题分析:第(1)问概括指出抗战胜利前后各党派地位发生的变化,此问比较简单,直接从材料中归纳即可,材料一“对于国内任何派别,只要诚意救国,愿在国民革命抗敌御侮之旗帜下共同奋斗者,政府自无不开诚接纳,咸使集中于本党领导之下,而一致努力”体现出抗战时期各党派集中于国民党领导之下,材料二“政府应承认国民党、共产党及一切党派的平等合法地位„„各党派在法律之前平等”体现出抗战胜利后各党派地位一律平等。 第(2)问的解答需要结合所学知识,“分析各党派地位变化的原因”,可从抗战胜利后国共两党实力对比的变化,民主和平力量的推动以及国际因素的作用等角度思考。“各党派地位变化的影响”一问应结合所学知识可从加强民主力量、推动政治民主化进程以及为新中国成立后的多党合作的政治协商制度奠定基础角度解答。 【题文】 47.(15分)20世纪的战争与和平 材料 1940年6月,当法国政府战败投降之际,戴高乐将军发起了“自由法国”运动。向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民演讲,指出法国输掉了一场战役,但没有输掉这场战争;法国不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源。 在英国政府帮助下,戴高乐重新组建了法国军队,并且很快投入到同盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9月,法兰西民族委员会成立,1943年改组为法兰西民族解放委员会,并与各盟国建立了外交联系。1944年6月,法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后,法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月,英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后,法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。 ——摘编自《戴高乐将军回忆录》等 (1)根据材料并结合所学知识,概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,总结法国复兴的历史经验。(8分) 【答案】 (1)自由法国的事业是正义的,是为法兰西民族利益而战;法国本土虽然沦陷,但可以依托海外殖民地继续战斗;可以借助英美军事力量和经济援助。(7分) (2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念;有一个坚强的领导核心;与反法西斯盟国相互合作;依靠人民坚持军事斗争。(8分) 【解析】 试题分析:第(1)问比较简单,概括材料“法国并不是孤立的,在它的后面还有一个广大的法兰西帝国;法国可以和英国结成同盟,它还可以利用美国取之不尽的资源”等信息可以 128 归纳出法国可以依托海外殖民地继续战斗、可以借助英美军事力量和经济援助等。结合所学知识可得出自由法国的事业是正义的,是为法兰西民族利益而战。 第(2)问“总结历史经验”以材料为依托结合所学知识来解答。“指出法国输掉一场战役,但没有输掉这场战争”说明法国具有战胜法西斯侵略的坚定信念;“法兰西民族委员会、法兰西民族解放委员会、法国临时政府”说明法国有一个坚强的领导核心;“法军与盟军一起参加了解放法国的战斗,并在盟军协助下解放了巴黎”说明与反法西斯盟国互相合作;结合所学知识可补充依靠人民坚持军事斗争。 【题文】 48、中外历史人物评说 材料 丘处机(1148,1227年),登州(今属山东)人,19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别,主张兼修儒、释。丘处机潜心研习,成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱,全真派徒众剧增,成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。 1220年,应成吉思汗之召,丘处机偕弟子西行,历时四年,行程万余里,到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈,丘处机“每言欲一天下者,必在乎不嗜杀人。及问为治之方,则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同,“命左右书之,且以训诸子”。史载:某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答说:“人罪莫大于不孝,不孝则不顺乎天,故天威震动以警之。似闻境内不孝者多,陛下宜明天威,以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。 丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书,记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻,流传至今。 ——据《元史》等 (1)根据材料并结合所学知识,简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(6分) (2)根据材料并结合所学知识,指出丘处机西行的意义。(9分) 【答案】 (1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法;丘处机学识广博;善于选择劝谏的方式与时机。(6分) (2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化;为后来元朝的统治起了一定作用;留下了关于当时西域地区重要的文献记录。(9分) 【解析】 试题分析:第(1)问“简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因”的解答需要概括材料和结合所学知识,“兼修儒、释”说明丘处机学识广博;“某日暴雷异常,成吉思汗询问是何预兆,丘处机借此回答”说明丘处机善于选择劝谏的方式与时机。结合所学知识可知,此时成吉思汗控制了广大的地区,急需治理方法等。 第(2)问丘处机西行的意义,从材料第二段不难归纳出“使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化”,从材料“丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书”可得出“留下了关于当时西域地区重要的文献记录”。结合所学知识可知,此后的元朝采取了丘处机的某些思想,因此丘处机西行为后来元朝的统治起了一定作用。 2015年新课标全国?卷文综历史试卷分析 一、试卷题型与知识分布 与去年试题相比,今年高考试卷题型没有发生大的变化,试卷题型分为选择题和非选择题两部分,总分100分,其中选择题占48分, 129 非选择题占52分。 知识分布包括中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个部分的内容。其中12道选择题中,中国古代史4题16分、中国近代史3题12分、中国现代史1题4分、世界古代史1题4分、世界近代史1题4分、世界现代史2题8分。非选择题40题为儒家文化的传承与发展综合试题,25分;41题为科学技术的乘法效应,12分;四道选做题选做一题,其中,45题考查了历史上的重大改革,46题考查了近代社会的民主思想与实践,47题考查了20世纪的战争与和平,48题考查了中外历史人物评说,15分。 二、试题特点 2015年的历史试题与往年相比基本上保持了相应的稳定性,稳中有变、稳中出新,重在考查学生的基础知识、时政热点、周年热点的整合。 1、通过教材之外的新材料设定新的情境 这一方法符合历史学从史料出发得出认识和结论的基本特点,体现了新课改的理念与人才选拔考试的要求。如选择题26题,通过民间崇拜和朝廷的态度考查东南地区的发展和社会影响力;选择题32题,通过直观形象的图片,考查古罗马的核心内容;另外这次高考的41题再次以崭新的面貌出现在学生面前,题目以公式的形式出现,考查科学技术的乘法效应,考查范围明确,学生深刻理解材料意思后再结合世界近代史的相关内容例如科技革命等进行思考。 2、针对中学历史教学实际引领教学改革 130 试题以考查学科基本能力为主。绝大部分试题或直接考查主干知识,或需要与主干知识相联系进行作答。如27题,通过科举考试状元的数据考查经济和文化的发展,选项需要学生直接根据书本知识进行甄别;29题通过材料再结合书本知识考查中国近代史的时局变化;34题简短的材料考查美国罗斯福新政的相关内容。 3、充分发挥历史学承载的人文教育功能 情感、态度、价值观是历史课程重要的教育目标之一,也是考试重要内容。今年的试题注重阐扬中国传统文化和世界文明遗产的现代意义,提倡传承文明、崇尚科学的精神。近年来高考题不回避社会热点问题,如40题,题目重点考查了儒家文化的传承与发展,把孔孟儒学、汉代儒学、宋明儒学的新发展和维新变法康有为对儒学的改造进行了比较考查,突出了儒学的与时俱进、趋势更新。 总之,试题呈现方式新颖,有鲜明的历史学科特色,顺应了近年来新课程高考命题的创新潮流,强调了历史学科“学以致用”,“以史为鉴”的社会功能。 131 文科综合能力测试政治(课标卷?) 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 12.某公司准备在甲乙两种复印机中选购一台,甲复印机的购置成本为22000元,乙为18000元;甲的专用耗材每年消耗量不及乙的50%。该公司最终购买了甲复印机。如果不考虑其他因素,这一选择的理由是 A(甲乙是替代品,甲的耗材消耗量低于乙 B(甲与其耗材是互补品,甲的耗材成本低于乙的购置成本 C(甲与乙的耗材是互补品,甲的购置成本低于乙的耗材成本 D(甲乙是替代品,甲多耗费的购置成本低于甲节约的耗材成本 [答案]D [Ks5u解析]A说法仔细分析并不是该公司最终购买甲复印件的真正原因,D选项不但指出甲乙是替代品,而且说出了该公司最终购买甲复印件的真正原因,就是“甲多耗材的购置成本低于甲节约的耗材成本”,故选D;B选项中后半句话材料中未体现,故排除;甲与乙的耗材是互补品说法明显错误,应该是乙的耗材和乙才构成互补品,故C排除; 13.2014年11月,国务院召开常务会议,部署加快推进价格改革,缩小政府定价范围,实行公开透明的市场化定价。加快推进价格改革旨在 ?破除垄断,促进市场竞争 ?扩大生产规模,增加产量 ?降低商品价格,增加商品销售量 ?以市场化价格为信号,引导社会资本投资 A(?? B(?? C(?? D(?? [答案]B [Ks5u解析]加快推进价格改革旨在,打破垄断,促进竞争,更加尊重市场规律,引导社会资本投资,故选B;扩大生产规模,增加产量不是推进价格改革的主旨所在,排除;缩小政府定价范围并不意味着“降低商品价格”,排除。 14.据统计,到2014年底,我国互联网金融规模突破10万亿元,其用户数量达7.6亿。互联网金融行业迅猛发展的同时,接连出现互联网金融企业违规经营、对用户信息保护不力等问题。为防范这些问题发生,政府应采取的措施是 ?改进互联网安全技术 132 ?完善金融监管政策法规体系 ?限制高风险的金融产品 ?引导和规范行业自律组织的发展 A(?? B(?? C(?? D(?? [答案]C [Ks5u解析]针对“互联网金融企业违规经营”政府可以引导和规范金融业健康发展,“对用户信息保护不力”政府可以完善监管法规体系,故选C;“?改进互联网安全技术”是企业采取的措施,不是政府应采取的措施,?“限制”说法不科学,也不合现实,排除。 15.2015年3月6日,美元指数收盘较前一交易日上涨1.4164点;3月9日,人民币对美元汇率较前一交易日又贬值30个基点。美元持续升值将对中国经济产生多方面的影响,其中积极的方面在于 ?扩大中国出口商品的价格优势,增加出口 ?提升中国外汇储备的国际购买力 ?抑制中国居民的出境旅游,从而增加国内储蓄 ?优化中国对外投资结构,加快“走出去”步伐 A(?? B(?? C(?? D(?? [答案]A [Ks5u解析]美元持续升值,人民币相对贬值,有利于我国出口,故?符合题意;人民币贬值不利于进口,会抑制中国居民的出境旅游,但不一定会从而增加国内储蓄,故排除?;美元升值,有利于我国外汇储备的购买力,因为我国的外储美元最多,目前正在使其多元化。?符合题意;美元升值,不一定能优化我国对外投资结构,故排除?,故选A 党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出“全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度,提高党的执政能力和执政水平,必须全面推进依法治国。”回答16~17题。 16、从唯物史观看,全面推进依法治国是 ?我国经济社会发展对上层建筑改革的必然要求 ?不断解决社会基本矛盾、构建和谐社会的重大举措 133 ?对社会基本矛盾运动规律的认识由自发到自觉转变的标志 ?我国上层建筑对于经济基础由不适应走向适应的标志 A ?? B ?? C?? D ?? [答案]A 由题意知,我国推进依法治国是对上层建筑的改革的要求,也是解决社会基本[Ks5u解析] 矛盾,构建和谐社会的措施,故选A,对社会基本矛盾运动规律的认识不断在加深,并不是由自发到自觉,也不是表明上层建筑对于经济基础由不适应走向适应,故排除D. 17《决定》提出立法机关要“拓宽公民有序参与立法途径,健全法律法规规章草案公开征求意见和公众意见采纳情况反馈机制,广泛凝聚社会共识。”健全立法机关和社会公众沟通机制的作用在于 ?明确立法权力边界,防止部门利益法律化 ?完善立法体制,保障公民政治权利的实现 ?使法律更好地体现民意,提高法律权威 ?促进公民提高法律意识,自觉遵法守法 A?? B?? C?? D?? [答案]D [Ks5u解析]由材料知,立法机关拓宽渠道,健全征求群众意见反馈机制,D选项最符合题意;材料无关“明确立法权利边界”的事,故排除?;材料是“健全立法机关和社会公众沟通机制”反映立法尊重民意,体现民意,并不是保障公民政治权利的实现,故排除? 18、2014年,我国废弃实施多年的企业年检验照制度,公布《企业信息公开暂行条例》。条例确立了包括企业年度报告和即时报告公示、政府部门的企业信息公示及信用约束机制在内的企业信息公示制度。实施该条例意在 ?强化社会监督,维护市场竞争秩序 ?转变政府行为方式,降低行政管理费用 ?促进政府职能转变,提高市场监管效能 ?规范企业市场行为,提高企业竞争力 A ?? B ?? C ?? D ?? [答案]D [Ks5u解析]“我国废弃实施多年的企业年检验照制度”作用在于转变政府职能,提高监管 134 效能,符合题意;我国公开并实施《企业信息公开暂行条例》有利于强化监管,维护正常的竞争秩序,故选A;实施该条例并不是降低管理费用,也没有提高企业竞争力的意思,故排除D 19、我国在坚持不结盟原则的前提下广交朋友。截至2014年底,我国同67个国家、5个地区和地域组织建立了不同形式、不同程度的伙伴关系,基本覆盖了世界上主要国家和重要地区。“结伴但不结盟”的外交实践表明我国 ?尊重各国人民选择的发展道路与价值观念 ?通过伙伴关系应对全球性挑战和第三方威胁 ?处理国际问题时主要根据伙伴国的利益制定政策 ?在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作 A ?? B ?? C ?? D ?? [答案]B [Ks5u解析]?明显错误,立足于国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点,可以排除CD选项,?错在通过伙伴关系应对第三方威胁,不合实际,排除,故选B 20、“自强不息,厚德载物”“实事求是”„„大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是 ?校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合 ?校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 ?校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵 ?校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径 A ?? B ?? C ?? D ?? [答案]A [Ks5u解析]某报推出《校训的故事》专栏引起社会强烈反响的原因?准确而且符合题意,“?校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵”中的全面不合客观实际,故排除;引起社会强烈反响的原因?准确而且符合题意,但?中,校训宣传并不是是培育社会主义核心价值观的基本途径,重在践行和行动,故排除,最终选A 135 21、安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 ?人的意识决定了实践发展的方向和进程 ?人的意识影响实践发展的趋势和结果 ?人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ?人的意识不同,实践结果的性质就会不同 A ?? B ?? C ?? D ?? [答案]C [Ks5u解析]?夸大了意识的作用,故排除,材料无关实践结果的性质,故排除?,C准确而且符合题意。 22、2014年,日本方面认为美国某出版公司的教科书《传统与遭遇;环球视角看过去》中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”,要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符,该书作者明确拒绝了日方的“请求”,由此可见 ?尊重历史事实是形成正确价值判断的前提 ?价值判断因具有主体性质而没有客观的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 标准 ?历史事实随价值判断的改变而发生变化 ?价值判断和价值选择深受历史观的影响 [答案]B [Ks5u解析]?明显错误,价值判断有明确的判断标准,故排除,?中客观不可能随主观的变化而变化,故排除,选B A ?? B ?? C ?? D ?? 23、卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂,其主要成分氯化镁是有毒的,但用卤水点制的豆腐不仅无毒,而且味道鲜美、营养丰富。这表明 ?事物的特性是不变的,其功能是不断变化的 ?事物的不同特性是由人的不同需要确定的 ?事物的特性是人们建立新联系的依据 ?事物在不同的联系中会有不同的特性 A ?? B ?? C ?? D ?? 136 [答案]D [Ks5u解析]?说法明显错误,事物的不同特性是客观存在的,不应以人的意志为转移;?中事物的特性是不变的,说法不科学,任何事物都处在运动变化中,世界上不存在不运动不变化的的事物,故选D 38.(26)阅读材料,完成下列要求 财政对社会经济发展具有巨大作用,财政预算的编制和管理受到社会各界的关注。 材料一 2014年重新修订的《中华人民共和国预算法》规定,“经人民代表大会批准的预算,非经法定程序,不得调整,各级政府、各部门、各单位的支出必须以经批准的预算为依据,未列入预算的不得支出”。 为贯彻落实依法治国精神,按照新修订的预算法,国务院出台了《关于深化预算 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 改革的决定》,财政部发布了《关于进一步加强财政支出预算执行管理的通知》,地方各级政府为预算法的落实进行了积极探索。 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%,2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调低为7%。面对经济下行的压力,2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力增效的部署,其中,2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元,比去年增加2700亿元,赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。(财政赤字率指财政赤字与GDP之比。国际上财政赤字率安全警戒线为3%。) (1)结合材料一和所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理。(12分) (2)结合材料二和所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政赤字资金。(14分) [答案] [Ks5u解析]38题的第一问是运用所学政治知识,说明政府应该如何强化预算管理,题型是 137 措施类,所以材料中的动词是解题的题眼所在,“未列入预算的不得支出”说明要依法依规行政,严格执行人大的预算,并且完善预算制度体系,还要强化监督,完善内部外部监督体系。 第二问有两小问,第一问要求运用所学经济知识,分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,材料中本身就有信息点提示比如经济下行压力,经济的财政政策需要扩大内需,增强经济活力。第二问要求说明应该如何用好财政资金,措施类试题属于如何合理配置资源,提高资源利用效率,优化资金支出结构,还要注重公平原则,发挥再分配 的真正效能。 39((26分)阅读材料,完成下列要求。 培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。 记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落,一村一传奇。采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本,诚实待人村风的,有秉持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的..... 《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成的博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一副生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者强调汲取传统乡村社会治理的智慧和经验...... (1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁,传承中华传统美德,运用文化生活知识对此加以说明。(12分) (2)运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分) (3)在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议.(4分) [答案] 138 [Ks5u解析]39题第一问从宏观上考察学生调动知识的能力,要求运用文化生活知识说明践行社会主义核心价值观为何需要传承中华传统美德,可以从文化作用,文化发展的意义,传统文化,民族文化的作用文化自觉文化自信等角度组织答案,还要从两者关系,两者内在的一致性,回答,更全面。 第二问运用认识论的相关知识并结合材料,分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因,原理限制是认识论,侧重考察认识主体的不同,主体的差异性的不同,需要学生有理有据回答,能力等级才高。 第三问在在城镇化快速发展的今天,请就如何记住乡愁提出两条建议,只要不脱离记住乡愁这个主题,两条建议很好拿到分数。 试卷评析: 2015年全国高考政治试题在近几年政治高考新课程改革的基础上又有所迈进,试题方向正确,导向明确,很好地发挥了高考选拔人才和促进中学政治课改、提高教学质量的功能和作用。今年政治高考命题总体来说,取材新颖,考查有新意,紧密地结合了社会生活实际,着眼于学生的发展需要,着力考核考生知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标的掌握情况,试题涉及面广,对学生的分析、综合、归纳、迁移、判断能力都有着很好的检测作用。 一、试题的特点 1、试卷题型稳中有变,变中求活。 2015年政治高考试题题型基本保持稳定,总体来说,2015年新课标政治高考题坚持以下几点: (1)、将国家意志、党的意志与政治教材相结合,如“依法治国”“核心价值观”等,题在书外,理在书中; (2)、以教材主干知识为载体,考查学生运用政治基本原理分析和解决问题的能力; (3)、遵循课程标准,以考纲为依据,做到试题内容与政治学科测量目标一致; 139 (4)、彰显公平原则,根据学生实际出题,不出怪题、偏题、陈题,努力做到考查的内容,试题选取的素材、参考答案和评分细则都要面向全体考生,做到让学生答题有方向,语言有出处,思考有空间,既重在发挥,同时又不能脱离教材,违背党的基本路线方针政策。 从选择题来看,其中《经济生活》依然为4个,分别为第12、13、14、15题;《政治生活》3个,分别为第17、18、19题;《文化生活》还是1个,为第20题;《生活与哲学》5个小题,为第16、20、21、22、23题,比去年多了1个;论述题38题第1问为《政治生活》,分值12;第2问为《经济生活》,分值为14;39题第1、3问为《文化生活》内容,分值分别为12、4;39题第2问为哲学,分值为10,较去年少了2分;在稳定的基础上有所创新,例如在论述题引用的材料,编制的情景和设问的角度上,带有明显的人文色彩,注重考查考生正确的情感、态度和价值观。 2、突出情景设置,试题体现生活化 今年的高考政治试题,基本上都设置了一定的情境,赋予知识鲜活的时代背景,体现科学精神、时代精神和人文价值的统一,按照新课程的要求,在考查学生知识和能力的同时,突出检验学生良好情感、态度和价值观的形成。 ?关注学生生活 2015年高考政治试题贴近时代、贴近生活,立意科学,材料新颖,富有浓厚的人文色彩,关注青少年心灵的培育,反映时代发展的变迁、紧扣社会的脉搏,使试题显示出新颖、实用、规范、科学的鲜明风格,这有利于增强学生的认同感,引导学生去正确认知当前的思想问题、社会问题、道德问题,既考查学生的知识,又重在育人。选择题第12题考查的“商品的比较优势”具有很大的实用性;文化生活考查“核心价值观”突出育人理念,是创新的一面,也是现今的热点;哲学中“唯物论”“辩证法”“历史唯物主义”在选择题中有所涉及,而在主观题中又考查了“认识论”知识,从这个角度来说,今年哲学命题范围广,内容丰富,具有很强的代表性;主观题考查了“政府”的知识、“财政的作用”以及“财政政策”,题型不偏、不陈、不怪,使学生有话可写,可答完整却很难; ?、关注时事热点 总体来说,高考命题实现了由原来单一的考查学生对国家意志和党的意志的掌握转变为考查学生去掌握党和国家意志在生活中的体现和运用,把抽象的问题生活化是本次高考政治命题的特点。2015年高考主要以关系人民生活的持久话题展开命题,注重学生对基本知识和能力的考查,这样可以避免学生记忆过多、过繁的时政材料,减轻学生负担。选择题第13、14考查政府“宏观调控”在“价格改革、互联网使用”以及“国家经济安全”上的作用,15题“人民币升值”的影响都具有很大的时代性,其意义却具有持久性;选择题17、18紧扣“依法治国”主题,将党的意志与国家意志设为高考题,具有极大的引导性,与时事紧密结合,不避热点,却不是难点。 140 ?、彰显人文关怀 浓厚的人文关怀、人文情愫是近年高考命题的主导方向,要求学生将教材的理论知识与实践相结合,培养人文精神,培养学生丰富的情感,找到解决问题的正确方法,使他们树立科学的世界观、人生观、价值观,提高学生的综合素质,促进学生全面、健康、可持续发展。2015年也遵循这一原则,如文化生活考查社会主义核心价值观与中华传统美德的结合点,实现了时代与历史的结合。 ?、注重科学探究精神 坚持科学探究、理性批判与包容相统一的精神是高考命题的又一个趋势,不仅可以培养学生的价值观,而且有利于学生去探索科学问题,从而实现学生掌握知识与提高能力的统一。如选择题20题的“校训与核心价值观”的结合就体现这种精神。 3、优化问题设计,发挥学生的主体作用 从认知心理学的角度来说,考试是发现问题和解决问题的手段,发现问题和解决问题都可以在试题中体现到,考试的内容是对教材内容的拓展和延伸,这就是通常我们所说的“题在书外,理在书中”,今年高考政治命题,都注意了命题技巧的运用,着重考查考生的运用能力、分析能力、知识迁移能力,灵活性相对较大。如主观题39题的第3小题“就如何记住乡愁提出两条建议”学生对试题的研究性。 4、考查的能力全面 高考试题全面考查能力,在考查的知识范围内,要求学生在再认和再现的基础上,对有关知识进行转换或者解释、推理。 政治学科高考对能力要求是多方面的,有对基本概念、基本观点、党和政府在现阶段路线、方针、政策的理解能力等,这些能力层次不同,一一深入,因此考试具有较大的区分度。 (1)、解释能力 对解释能力的要求是较低层次要求,它要求学生识别某一 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 所包含的相关方面或层次的内容,并能把握这些相关方面或层次内容之间的内在联系。考生只有准确理解了基本知识,即对知识的理解既要准确,又要灵活,才能做出正确的解释。如主观题38题第2问“分析现阶段我国增加财政赤字的合理性,并说明应该如何用好财政资金”,考查了全面观点,同时以两个设问的形式检测学生的解释能力,层层推进,加深了学生的思考。 (2)、知识迁移能力 141 知识迁移能力是理解能力中的较高层次,即把已知的知识从一种表述转换为另外一种表述,这是学生容易得分的地方,2015年高考试题总体上说考查知识迁移能力的地方较多,学生得基准分还是较容易的,但是高分还是有一定难度。如主观题第39题第1小题“培育和践行社会主义核心价观需要记住乡愁,传承中华传统美德,运用文化生活的知识对此加以说明”,这种试题初看无从下笔,可仔细一想,还是有话可写的。 ?、推理能力 推理能力是最高层次的能力,即跨越知识本身对结果作结论,或者说对已有条件扩展相关知识,在此基础上掌握知识之间的内在联系。选择题14、15均考查了这种能力。 二、值得改进的地方 1、试题设问多,要求复杂(设问不是很明显,如38题第2问,很容易使人只看到一点,因而造成漏答情况发生),难度整体较大,层次性不强,在此种情况下就减少了学生得分的机会。 2、客观性试题没有梯度,缺乏层次性,试题从开始到结束每个题目都具有迷惑性,区分度不高。 3、试题设问亟待更明确,如主观题39题的第3小题“就如何记住乡愁提出两条建议”应该具体说明是从哪个知识角度,如“文化生活”“经济生活”“政治生活”角度等,这样才明确问题指向,否则答案就会五花八门,影响判卷。 4、知识重复,整个试卷考查“政府”“核心价值观”太多,影响了知识考查的覆盖率。 5、试题参考答案中知识体系散乱。如38题第?小题中应该涉及了“政府”和“人大”的知识,但答案并没有明显体现,而且主观性试题答案基本上不涉及教材,这对学生是个较大挑战,有些别说是学生,就算是老师也很难组织答案,因此大量学生答题很难找到正确的方向。 6、主观性试题答案缺乏指导性,没有侧重主干知识的答题,自由发挥较多,答案的代表性不强,如哲学“认识论”那个题目,其实“实践是认识的基础”完全可以入题的,可是试题参考答案并没有涉及,这样导致有些话许多同学无法答上来。 总之,2015年全国高考政治试题命题无疑是成功的,既具有以往高考政治考查的优点,同时又具备自身的特点,考点全面,整个试题延续了平稳,保持了难度,却加大了创新力度,“稳中有变,变中有活”,是一个继承和发展创新的过程。但是新课改还只是在探索之中,新课程的命题要达到人人满意也是很难的,这需要一个集思广益、深入探索的过程,由于时间太仓促,笔者对考题的有些表述也不一定合理,仅供同行参考而已。 142 143
本文档为【2015年湖南省高考试题及答案与详解评析】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_044822
暂无简介~
格式:doc
大小:1MB
软件:Word
页数:175
分类:
上传时间:2018-06-07
浏览量:32