音乐教师应具备的基本素质音乐教师应具备的基本素质
音乐是一乐造美的乐程～在乐乐程中～美作乐一乐精神方面的乐造～教学个个
体体个乐了乐承和乐播～同乐更乐着美的价乐的乐造和升乐。在乐乐造美、乐播美、升乐
美的乐程中音乐乐是乐～生是主。一音乐乐基本修乐的高低直接影教体学体个教响
着音乐的效果～在某乐程度上定着生在音乐乐方面的方向和前途。教学决学学
笔教几个者乐乐一名合格的音乐乐乐乐具乐的基本素乐包括以下方面,
首先具乐良好的思想品德和健全的人格。音乐乐乐乐是一乐乐特殊的乐乐教个。一名合格音乐乐具乐乐高的思想道德素乐、高的道德情操和良好...
音乐教师应具备的基本素质
音乐是一乐造美的乐程～在乐乐程中～美作乐一乐精神方面的乐造～教学个个
体体个乐了乐承和乐播～同乐更乐着美的价乐的乐造和升乐。在乐乐造美、乐播美、升乐
美的乐程中音乐乐是乐～生是主。一音乐乐基本修乐的高低直接影教体学体个教响
着音乐的效果～在某乐程度上定着生在音乐乐方面的方向和前途。教学决学学
笔教几个者乐乐一名合格的音乐乐乐乐具乐的基本素乐包括以下方面,
首先具乐良好的思想品德和健全的人格。音乐乐乐乐是一乐乐特殊的乐乐教个。一名合格音乐乐具乐乐高的思想道德素乐、高的道德情操和良好的乐德～能乐教尚
做到“正品行、健身心、求知”。健全的人格是指是乐的包括人生乐、真广既
价乐乐～乐包括道德情操方面的乐乐要求,～作乐一乐的音乐乐～他必乐乐乐音个称教
乐～更要乐乐音乐育事乐。教
其次具乐乐的音乐乐乐知乐。扎音乐不同于一般的科～在乐教学学教学教学
程中乐音乐乐有乐格要求～通俗乐乐具乐乐的基本功～包括歌唱技能、乐器演奏教扎
等～具乐就是基本乐理知乐、生唱歌、乐生音乐、乐在乐堂中体来懂会教学会学听会展示特乐、乐乐乐能力、活引乐生。具到音乐乐乐素乐包含,歌唱能会声会灵学体教学
力、乐琴乐奏技能、合唱指乐技能、音乐理乐知乐等～乐要了解音乐史及相乐文化知乐
;中西方音乐史、中外民族民乐音乐等,。具乐高超基本功的乐～在中就教教学能乐乐行准而富有感染力的示范～乐生乐和模～乐生留下在具操确学学仿学体
作乐程中的直乐印象～激乐生乐的欲望。学学
三是具乐乐音乐乐乐美的了解、理解和把握的能力。音乐源于生活～生来活中乐造的美才是乐美～生活是音乐乐造的基乐。乐就要求音乐乐乐乐自在、自真教既
然的原始音乐素材有所了解～又要乐在社乐造中富于人性的、人情的、人乐的会
原始音乐素材能乐有所把握。乐有的音乐作品包含着一乐乐接的生活美～乐乐美～
是一乐乐乐美～比生活美更乐粹～更集中、更典型。乐乐乐乐提乐和升乐的美乐音乐它教
学来教体中美感乐乐乐～更富于感染力。音乐乐乐已有的音乐作品的感受、乐和欣乐～既是乐自己乐美乐乐的一乐乐乐～也是一乐升乐。
四是具乐培乐生乐造力的能力。学音乐乐程是乐造美的乐程。音乐育是教学教
以生乐乐象、以音乐乐乐乐乐、以乐美育乐核心的基乐育学体教教其根本目的是培乐学,生成乐全面乐展的人。乐每一位生都用音乐的方式乐行自我表乐。乐乐育能乐学教既
足他乐的心理需求又能使他乐的情感更乐富。以生的乐展乐本丰学就要加强音乐,,基乐能力的培乐。乐主要乐在培乐生的乐造力方面体学学即生在乐堂上乐演奏、演:
唱和小品表演等乐展生富的想象和乐想能力学丰乐生自由乐展的自由天地。学,,
音乐乐堂是乐乐生上好音乐的重要乐地是拓乐乐美境界教学学乐乐乐美感受培乐生学,,多乐能力的有效途。比如通乐乐奏乐乐培乐生乐造力、通乐歌乐乐乐培乐生的乐造径学学
力、通乐乐作乐乐培乐生的乐造力等等学
音乐乐各乐基本素乐不是相互孤立的～而是密切乐系的～在乐乐的乐程教教学
中只有以上四方面的基本素乐有效地乐合用起～才能更好地乐施音乐将个运来
教学达教学教～到音乐的乐美育目的。
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