2014届高考语文二轮复习作业手册（新课标·重庆地区专用）专题限时集训训练八　语言基础知识＋诗歌鉴赏 Word版含解析（ 2013高考）

2014届高考语文二轮复习作业手册（新课标·重庆地区专用）专题限时集训训练八　语言基础知识＋诗歌鉴赏 Word版含解析（ 2013高考） 训练八 [语言基础知识，诗歌鉴赏] 一、语言基础知识(12分～每小题3分) 1(下列词语中，字形和加点字的注音都正确的一组是( ) A(像素 低炭生活 标识(zhì) 模棱两可(líng) (( B(收官 如鲠在喉 山寨(zhi) 岿然不动(guī) (( C(装桢 自行其是 刨冰(bo) 潜规则(qin) (( D(胶着 美轮美奂 蚁族(yǐ) 挑灯夜战(tiǎo) (( 2(下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是( ) A(列车已经开走了，隆隆的声音早已消逝在空中，站台上送行的人却依然默默地站立着，(( 注视着远方。 B(尽管欧洲央行出台了各种政策，欧洲大部分国家的经济依然是按下葫芦浮起瓢，让人(((((((民看不到经济复苏的希望。 C(专家指出:肥胖症患者乱服减肥药，虽然也能减轻体重，但副作用很大，会使身材苗(而不秀，有害身体健康。 ((( D(针对美国国防部发布的2012年度《涉华军事与安全发展报告》，外交部发言人洪磊表示，坚决反对该报告对中国正当、正常的国防建设说三道四。 (((( 3(下列各句中，没有语病的一句是( ) A(终身教育制度的建立，不仅为那些因各种原因未能完成学业的人打开了一扇大门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 B(报告团成员结合亲身的经历，深情地讲述了罗阳同志生前刻苦攻关的事迹，感人肺腑，催人泪下，深深打动了现场的听众。 C(“巨龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业的发展，提升我国开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。 D(长期以来我国为钓鱼岛及其周边海域提供天气预报服务，为渔民生产、海上搜救和各种海上活动提供了较为准确的气象信息。 4(下列各句标点符号的使用，正确的一项是( ) A(山东半岛经济协作区，拥有大量的科技信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。 B(这家出版社在2013年第二季度社科新 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 订单上提醒邮购者:务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。 C(根据省政府的有关要求，结合2013年济南市的工作安排，今年上半年，市政府要新开工建设一批廉租房，任务重、工程长、规模大。 D(我长久地凝视清明上河图，想象着宋朝时春天的开封城，在疏林薄雾中，掩映着几家柳荫茅舍、小桥流水、老树和扁舟。 二、古诗文默写(6分) 5(补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，______________，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》) (2)云无心以出岫，________________。(陶渊明《归去来兮辞并序》) (3)亦余心之所善兮，__________________。(屈原《离骚》) (4)__________________，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》) (5)________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行并序》) (6)念去去，千里烟波，__________________。(柳永《雨霖铃》) 三、古代诗歌阅读(28分) 6(阅读下面这首唐诗，回答问题。(7分) ?宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京 杜 牧 日暖泥融雪半消～行人芳草马声骄。 九华山路云遮寺～清弋江村柳拂桥。 ??君意如鸿高的的～我心悬旆正摇摇。 同来不得同归去～故国逢春一寂寥: [注] ?此诗作于开成四年(839)春～在宣州做官的杜牧即将离任～回京任职。他的朋友、 在宣州任判官的裴坦要到舒州去～诗人便先为他送行～并赋此诗相赠。?的的:鲜明的样子。 ?摇摇:心神不定的样子。 (1)请简要赏析诗的颔联中“云”“柳”两个意象。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)联系全诗谈谈你对“寂寥”的理解。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7(阅读下面这两首诗，回答问题。(7分) 暮春归故山草堂 [唐]钱起 谷口春残黄鸟稀～辛夷花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下～不改清阴待我归。 兰竹诗 [清]郑板桥 四时花草最无穷～时到芬芳过便空。 唯有山中兰与竹～经春历夏又秋冬。 (1)钱诗是如何表现暮春景象的,(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)两首诗歌所表现的情趣和意境有哪些相似之处,在写法上有什么特点,(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8(阅读下面这首宋诗，回答问题。(7分) 春日怀秦髯 李 彭 山雨萧萧作快晴～郊园物物近清明。 花如解语迎人笑～草不知名随意生。 晚节渐于春事懒～病躯却怕酒壶倾。 睡余苦忆旧交友～应在日边听流莺。 (1)本诗颔联运用了什么表现手法，有什么好处,(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)诗人在前两联极写春色的美好，有什么用意,请简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9(阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。(7分) 渡湘江 杜审言 迟日园林悲昔游～今春花鸟作边愁。 独怜京国人南窜～不似湘江水北流。 [注] 杜审言:杜甫的祖父～仕途失意～当时被贬去偏远的峰州～《渡湘江》写于此时。 (1)这首诗从体裁上看，属于__________。(1分) (2)有人说:“‘今春花鸟作边愁’一句，极富匠心，令人倍感愁意。”试从艺术手法角 度简要分析。(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)这首诗表达了诗人什么样的思想感情,(3分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 训练八 1(D [解析] A(“炭”应为“碳”，“棱”应读“léng”;B.“岿”应读“kuī”;C.“桢”应为“帧”。 2(C [解析] C(苗而不秀:只长了苗而没有秀穗。比喻资质虽好，但是没有成就。也比喻虚有其表。此处属望文生义。A.消逝:消失。B.按下葫芦浮起瓢:比喻顾了这头就顾不了那头，无法使事情得到圆满解决。D.说三道四:随意评论;乱加议论。 3(A [解析] B(成分残缺，“感人肺腑，催人泪下”前缺少必要的主语“报告”; C(搭配不当，“完善”与“发展”不搭配，应把“完善”改为“促进”;D.不合逻辑，“渔民生产、海上搜救和各种海上活动”种属概念并列不当，“和”应当改为“等”。 4(A [解析] B(括号中的内容是对全句的解释，括号应为句外括号，所以括号及其内容应移到句号后。C.句中的顿号改为逗号。D.“清明上河图”应该用书名号。 5((1)所以游目骋怀 (2)鸟倦飞而知还 (3)虽九死其犹未悔 (4)无边落木萧萧下 (5)别有幽愁暗恨生 (6)暮霭沉沉楚天阔 6((1)“云”写云雾缭绕的九华山路旁，寺宇时隐时现;“柳”是眼前绿水送别的清弋江村边，柳树轻拂桥面。(2分)景色优美，反衬出诗人对友人远行的关切、惜别之情。(2分) (2)“寂寥”指朋友离别的落寞之情。诗的前半部分写江南的早春，空气是那样清新，眼前是那样明亮。周围一切都包孕着生机，充满了希望，裴坦是那样倜傥风流，热情自信，与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比。(或说“乐景衬哀情”;概括“寂寥”的内涵1分，描述所写景象1分，点出手法1分) [诗词赏析] 首联用明快的色调～简洁的笔触～勾画出一幅“春郊送别图”。这两句诗不只是写景～它还交代了送行的时间、环境～渲染了离别时的氛围。三、四两句又展示了两幅美景～ 同时透出诗人对友人远行的关切和惜别时的依恋之情。五、六句叙写行者与送行者的不同心境:裴坦刚中进士不久～春风得意～所以～尽管是在离别的时刻～也仍然乐观、开朗,而杜牧宦海浮沉～颇失意～面对离别～一种空虚无着、怅然若失的感觉油然而生。最后两句写出了只身回京城的寂寞感。诗的前半部分的环境描写与后半部分诗人惆怅的心情构成强烈对比:江南的早春～空气是那样清新～阳光是那样明亮～芳草是那样鲜美～人(裴坦)是那样倜傥风流～热情自信～周围一切都包孕着生机～充满了希望,而自己呢,并没有因此感到高兴～反而受到刺激～这更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。 7((1)作者既以“春残”二字概括来扣题，又用“黄鸟稀”“辛夷花尽”和“杏花飞”来具体表现花落鸟稀、春光逝去的暮春之景。 (2)两首诗都通过对不畏春残的幽竹的描写，寄寓了诗人对其“不改清阴”的讴歌，不为俗变的高尚节操的赞美。(2分)在写法上两首诗都运用了反衬手法，用众芳的凋零来突出翠竹的“不改”之情志。(2分) [诗词赏析] 暮春归故山草堂 诗的第一句中的“谷口”二字～暗示了题中“故山草堂”之所在,“春残”二字～扣题中“暮春”,以下几句都是“归”后的所见所感～思致清晰而严谨。谷口的环境是幽美的～诗 人曾说过:“谷口好泉石～居人能陆沉。牛羊下山小～烟火隔云深。一径入溪色～数家连竹阴。藏虹辞晚雨～惊隼落残禽。”(《题玉山村叟屋壁》)可以想见～春到谷口～更是别具一番景色。然而～此次归来却是“春残时节”～眼前已是黄鸟稀～辛夷尽～杏花飞了。黄鸟～即黄莺(一说黄雀)～叫声婉转悦耳,辛夷～木兰树的花～一称“木笔花”～比杏花开得早～所以诗说“辛夷花尽杏花飞”。一“稀”、一“尽”、一“飞”～三字一气而下～渲染出春光逝去～了无踪影的一派空寂、凋零的气氛。 然而～在这冷落寂寥的氛围中～诗人却惊喜地发现了另一种可贵的美——窗前幽竹～兀傲清劲～翠绿葱茏～摇曳多姿～迎接它久别归来的主人。诗人禁不住吟诵出:“始怜幽竹山窗下～不改清阴待我归。”“怜”者～爱也。爱的就是它“不改清阴”。“不改清阴”～极其简练而准确地概括了翠竹的内在美与外在美和谐统一的特征。“月笼翠叶秋承露～风亚繁梢暝扫烟。知道雪霜终不变～永留寒色在庭前。”(唐求《庭竹》)“咬定青山不放松～立根原在破岩中。千磨万击还坚劲～任尔东南西北风。”(郑板桥《竹石》)诗人们讴歌的不都是它“不改清阴”的品格吗:在这首诗中～钱起正是以春鸟、春花之“改”——“稀”“尽”“飞”～反衬出翠竹的“不改”～诗人爱的是“不改”～对于“改”持何态度～当然就不言而喻了。由此可见～诗的一、二句并没有赞美春鸟、春花之意～更没有为它们的消逝而惋惜～而是在感慨它们随春而来～随春而去～与时浮沉～不能自立于世的品性。 “画有在纸中者～有在纸外者。”诗也可以说有在言中者～有在言外者。“始怜幽竹山窗下～不改清阴待我归”～以流水对的形式～用由人及物～由物及人的写法～生动地抒发了诗人的怜竹之意和幽竹的“待我”之情。在这个物我相亲的意境之中～寄寓了诗人对幽竹的赞美～对那种不畏春残、不畏秋寒、不为俗屈的高尚节操的礼赞。所以它不仅给人以美的享受～而且它那深刻的内涵又给人无穷的回味。前人说:“员外(钱起)诗体格新奇～理致清瞻。„„文宗右丞(王维)许以高格。”(高仲武《中兴间气集》)或许指的就是这一类诗。 兰竹诗 本诗大意是花花草草有很多～但大都过了盛开的时节就会渐渐失去芬芳～不像兰和竹～经历了春夏秋冬～依然亭亭直立～保持气节。 竹～直节亭亭～节间中空～故有正直、高尚、虚心的品格,因它终年常绿～则是刚强、忠贞的标志,又因它生长较快～更是奋发向上的象征。兰～则是高洁、清雅的代表形象～古往今来文人墨客多有赞咏。 8((1)运用了拟人的修辞手法，用花能理解人的语言，迎人而笑，把盎然的春意刻画了出来，(2分)同时也烘托出人物欢愉的心情。(2分) (2)与颈联写自己的苦闷心情形成反衬，又以心情的苦闷来衬托尾联对友情的执着，从而突出了友谊的弥足珍贵。 [诗词赏析] 前四句赋写春景～一派明媚、生机盎然的景色。特别是颔联——“花如解语迎人笑～草不知名随意生”更是活泼生趣。但到颈联～诗情却陡然一变“晚节渐于春事懒～病躯却怕酒壶倾”～为什么会有这种消极的情怀呢,不难想象～诗人在这里正是在表达对友人的思念啊。因为没有朋友在身边～所以美好的春景也懒得去赏～寂寞的酒杯更是不能端起了。(当然还有自己身体的原因～年事已高～再加之有病)最后一联“睡余苦忆旧交友～应在日边听流莺”～着一“苦”字～多少思情都包含在里面了。这首诗最突出的特点是以乐景衬托哀情～由极美的春景反衬自己极无聊的心情～又由极无聊的心情反衬极深厚的友情～千回百转～千情百结～韵味无穷。 9((1)七言绝句 (2)诗人用花鸟这些使人欢愉的事物反衬远去边疆的哀愁，“乐景写哀情”，更显哀愁之深、之重，写出了诗人内心激烈的情感活动。 (3)表达了作者远离京师的悲哀心境，对自己仕途遭遇坎坷的不平与忧郁。