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《我们的村庄》教案
教学目标:
1、观察了解自己村庄的人物活动和景色,并以绘画的形式来表现村庄新貌。
2、培养学生细致的观察力及美术表现能力。
3、通过学习,使学生深刻地感受到社会巨大的变化,培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。
教学重难点:
重点:了解村庄的人物活动和景色,并画下来。
难点:能从独特的角度表现村庄美好的生活景象。
教学准备:彩色笔
教学过程:
一、谈话导入。
1、师语:同学们,随着发展,现在,人们的生活条件与生活环境是越来越好了。今天,我们就来画一画我们的村庄。
(板书课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
)
2、什么叫村庄?(自己居住的农村叫村庄)、
3、谁来想大家介绍一下自己生活的村庄有些什么?是怎样的?
4、师小结:看来,同学们对自己生活的村庄都非常关心,了解得可真多!
二、导学
1、那么,通过课前的了解,你觉得自己村庄最美的景色是什么?把你所了解到的讲给同桌听一听。
(同桌交流,指名描述)
师:真羡慕你们的村庄!
2、在这么美的村庄里,人们的生活怎么样呢?有些什么有益的活动呢?
(学生描述)
3、师:村庄里的人们真是生活的有滋有味啊!我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的村庄的?
4、欣赏(书上的学生作品)。
(1)村庄全貌(线描):表现了村庄的繁华与热闹。
(2)海岛(色彩):表现了村庄的宁静与朴素。
(3)健身、下棋(线描):表现了村庄健康、活力的生活。
通过欣赏,使学生明确表现的形式(线描与色彩)以及从哪个角度去反映村庄,表现村庄的哪些方面(环境与生活)。
三、展示
1、想一想,你准备夸一夸村庄的哪方面?你想用什么绘画形式来表现?
2、学生作业,教师巡视辅导。
四、作业展评,课堂
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
。
教学反思:
对于自己所居住的村庄,学生们都是比较熟悉的,只是还没有一个更深入的了解。教师在这堂课上的任务就是去引导学生到自己熟悉的环境中去发现美,认识美,并创造美。描绘自己村庄的生活,他们都显得十分乐意,作业效果也很出色。
浙公网安备 33021202002483