八年级体育教学计划--附进度安排

八年级体育教学计划--附进度安排 八年级体育2013-2014学年第一学期教学计划 新民初级中学 杨东 一、指导思想 坚持“以人为本、健康第一、终身体育”的指导思想～促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣～培养学生的终身体育意识与健康行为。以学生身心健康发展为中心～重视学生主体地位～充分发挥学生的积极性和学习潜能～提高学生的体育学习兴趣和能力。充分关注学生的个体差异与不同需求～确保每一个学生都在和谐、愉快的练习中增强身体素质～掌握基本技能。培养学生终身体育的意识。 二、学情 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 本学期所教的八年级分四个班～每个班人数32人左右～绝多 数学 数学高考答题卡模板高考数学答题卡模板三年级数学混合运算测试卷数学作业设计案例新人教版八年级上数学教学计划 生身体健康～无运动技能障碍。通过七年级一年的学习～学生都喜欢运动～但身体协调性差～力量和耐力差～肥胖等～学习动作不协调。学生身体素质中的硬性指标～如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差,灵敏、协调等软性指标明显不足。个体发育不均衡～下肢力量尚可～肩部肌肉群力量较差～在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高～这是体育练习成败的关键。 三、教材分析 结合本校实际情况～有目的、有计划地进行体育教学工作～传授基本的体育卫生保健知识和体育技能～培养良好的卫生习惯,掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识～在传授中渗透思想道德和 安全教育 有限空间作业人员安全教育培训制度有限空间安全教育培训制度有限空间作业专项安全教育培训制度安全教育培训制度范文安全教育培训制度范本 。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有:体育与健康基础知识,田径:跑、跳、投,体操:基本体操和技巧,球类:篮球、足球,身体素质练习。 教材的重点:跑中的耐久跑,球类中的控球技术, 教材的难点:耐久跑的方法,球类中的人球结合。 四、教学目标和要求 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法～学会一些体育卫生保健和安全常识～培养认真锻炼身体的态度。熟练掌握眼保健操、广播操和校园集体舞。 2、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术～掌握简单的运动技能～进一步发展学生素质～提高身体基本活动能力。 3、“以学生为本～健康第一”是我们的目标～快乐体育是我们的追求～在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评～感受体育运动的乐趣～体会体育运动的益处～体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。 五、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征～采用兴趣化和多样化的教法和手段～充分发挥游戏、竞赛的能动作用～让学生在自主游戏中练习～充分体现学生的主体地位。 4、根据学生实际～不断变化练习方式～不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性～培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神～启迪思维～培养学生的主动性、创造性。 六、德育渗透 体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用～在体育教学中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛～有意识的融入德育教育～不仅锻炼学生的意志～更重要的是能培养学生的爱国主 义和集体主义精神～培养学生服从组织～遵守纪律～诚实、机智、积极进取的心理品质。 本学期的德育渗透包括在教学的各个环节中: 1、课堂常规:使学生按规办事、做到有规可循。 2、组织教学:培养团结友爱、养成遵守纪律的集体观～培养其具有热爱劳动、爱护公物的良好品质。 3、结合教材内容安排德育内容。 ,1,基础知识里安排激发学生刻苦锻炼自觉性的内容。培养学生的自尊心、自豪感和社会责任感。 ,2,游戏里安排教育学生遵守纪律～公正诚实～积极进取、团结友爱的内容。 ,3,田径教材安排培养学生顽强的毅力和坚韧不拔等意志品质的内容。 ,4,球类教材中安排培养团结协作等集体主义精神和自我保护意识的内容。 ,5,在体操教材中安排培养互相帮助的合作意识和自我保护意识的内容 七、教学进度 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 周起止课教学 教学内容 次 时间 序 课时 8.18 1 常规教育 1 一 8.24 2 ,1,队列队形练习 ,2,复习广播操 1 8.25 3 体育与身体形态 1 二 8.31 4 学习前滚翻 1 9.1 5 学习后滚翻 1 三 9.7 6 学习肩肘倒立 1 9.8 7 学习挺身跳 1 四 9.14 8 篮球的基础知识及简单的竞赛规则 1 9.15 9 足球的自颠球练习及比赛 1 五 9.21 10 如何发展你的体能 1 9.22 11 传接球练习及游戏 1 六 9.28 12 学习脚背正面踢球 1 9.29 13 复习脚背正面踢球 1 七 10.5 14 脚背正面踢球射门 1 10.6 15 传接球--脚背正面踢球射门 1 八 10.12 16 营养、体育锻炼与控制体重的关系 1 ,1,学习脚内侧踢球 10.13 17 1 ,2,游戏:不同距离的射门比赛 九 10.19 18 复习脚内侧踢球 1 10.20 19 心理健康与身体健康的关系 1 十 10.26 20 复习脚内侧踢球 1 十10.27 21 ,1,利用所学方法进行射门练习 1 一 ,2,游戏:打目标 ,1,学习基本战术配合“二过一” 11.2 22 1 ,2,游戏:推小车 11.3 23 考核:脚内侧踢球射门 1 十 二 11.9 24 篮球:复习直线运球 1 11.10 25 复习双手胸前传接球 1 十 三 11.16 26 复习双手胸前投篮 1 11.17 27 学习行进间变向运球 1 十 四 11.23 28 复习行进间变向运球 1 十11.24 29 学习双手胸前反弹传接球 1 五 11.30 30 复习双手胸前反弹传接球 1 12.1 31 如何调节你的情绪 1 十 ,1,学习行进间上篮 ,2,游戏:往返六 12.7 32 1 接力 ,1,复习行进间上篮 ,2,游戏:障碍 12.8 33 1 十 接力 七 12.14 34 培养你的意志品质 1 12.15 35 学习篮球战术配合“传切配合” 1 十 八 12.21 36 复习篮球战术配合“传切配合” 1 12.22 37 考核:篮球行进间上篮 1 十 九 12.28 38 (1)学习弯道跑 ,2,圆周接力 1 二12.29 39 (1)复习弯道跑 ,2,圆周接力 1 十 1.4 40 考核:男生1000米 女生800米 1 二1.5 41 机动 1 十 1.11 42 机动 1 一 下面是赠送的工作总结～～不需要的朋友可以编辑删除 谢谢～～～ 上半年中学语文教研工作个人总结 根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下: 一、主要工作 (一)积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作 中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。 每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。 (二)关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨 网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为《记叙文写作指导的有效策略》的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。 (三)关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况 我市思源和第二思源实验学校语文组承接《课内拓展阅读课型构建与实施》省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。 因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。 参与成员 (四)积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩 接到xx省教育厅关于开展第三届"中国汉字听写大会"xx选拔赛活动的通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。 此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。 (五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作 根据xx省教育厅关于《xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 》的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。 我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。 (六)积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题 本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。 (七)为提高备考效率，积极开展送教下乡活动 为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范作用。 (八)服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务 1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。 2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的《网络教研和如何晒课》获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。 二、存在的问题和今后的努力方向 (一)存在问题 1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。 2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。 3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。 (二)努力方向 1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。 2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。 3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。 4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。