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高三作文开头训练高三作文开头训练 文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。 有人说:“好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢? 开头要采取开门见山式,简短的首段,一般建议三句话以内即亮明观点。首句尽量采取修辞方法,或引经据典,以求达到吸引阅卷老师目的。二句过度,引入文章主题。三句亮明观点,让阅卷人明确作者主旨,建议采用判断句式,如:什么是什么类句式。 开头最忌讳一下笔就给人离题的感觉,实...

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高三作文开头训练 文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。 有人说:“好的开头,有如春云初展,鲜花含露,叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢? 开头要采取开门见山式,简短的首段,一般建议三句话以内即亮明观点。首句尽量采取修辞方法,或引经据典,以求达到吸引阅卷老师目的。二句过度,引入文章主 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。三句亮明观点,让阅卷人明确作者主旨,建议采用判断句式,如:什么是什么类句式。 开头最忌讳一下笔就给人离题的感觉,实际上是直白的告诉老师你审错了题。 好的开头的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 : 1、扣题目,点明中心主旨。 2、形象的诠释中心、主旨的内涵。 3、引用修辞名人名言等为开头增光添彩。 4、短句子 5、美感,力度,感染力 6、小段落 7、多加几个形容词 不好的开头例子: 如:关于以“暖”为题目的开头: 1、安徒生说:“善良是一个温柔的枕头。”当世间充满爱的呵护,当善良温暖人的心灵,一切就如同那美好的四月天一样。如果万物都有温度,那么善良一定是温暖的,柔软而宜人。 评:此开头中心词关键词是善良并非暖,开头就没有扣住暖,离题。 如:关于“尊重”为主题的开头 2、一位成功的企业家曾说过:“有智商无情商的人怀才不遇,有情商无智商的人会得贵人相助。成功属于既有智商又有情商的人。”而我认为想要成为有情商的人,首先要学会尊重。学会尊重才能拥有情商,才能成大事。 评:此开头过于拖沓,直到最后才引出“首先要学会尊重”,之前写的是成功属于有情商有智商的人 3、每个人都有属于自己的一片森林,也许我们从来不曾去过,但这片森林里的一花一鸟,一草一木,都是我们用情感孕育和浇灌出来的,都是值得爱护而尊重的。 评:此开头引用村上春树的这段话哪里是写尊重,硬是牵强的引出“尊重”,适得其反。 好的开头举例: “暖”的开头 暖是调色板上的鹅黄,混合着春的气息,勾勒出明艳的生机。暖是指尖跳动的阳光,在时间的行进中沉默了生命的喧闹。暖是希望,是感动,暖是融化千万年冰封的温度,是描绘青荇如画的力量。 以比喻开头,扣住“暖”这个中心,形象生动的诠释“暖”的内涵。 “你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天!”林徽因,这个精灵的女子,芳华绝代,才华横溢,她的才,她的貌,她的轻灵,她的坚韧,犹如四月天的春风,温暖了一个时代,温暖着一代代人。 以恰当准确的例子开头,形象直观扣题。 “尊重”的开头 (1)刘墉曾说过:“施于人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。”尊重是予人帮助却未成施舍。尊重是站在他人角度多一点的考虑。 (2)卡耐基有言:“不尊重别人感情的人,最终只能尹琪别人的讨厌和憎恨。”尊重他人犹如折桂送人,往往最后也会手留余香。尊重他人,真诚面对心与心的距离,就如一块磁铁,将爱与温暖吸来,使身边环境化为人间四月天。韩韵 “静”的开头 (1)“问君何能尔,心远地自偏。”心灵宁静则会悠远。 宁静是一种戒骄戒躁的品质,是一种淡泊名利的修养,是一种富有诗意令人向往的境界。梭罗找到了,在瓦尔登湖畔,他孤生一人,耕作渔猎,他找到了能使自己内心宁静的生活方式。面对喧嚣社会的我们如果能摈弃浮躁,以宁静的心态面对人生,那我们就能由静生出巨大的智慧! (2)“非宁静无以致远”,诸葛亮借此告诫自己的儿子,若无一颗静心就无法高瞻远瞩。心静则可以顺指针声寻手表,心静则可以听花开声悟生命,心静则可以淡看跌宕人生,与心无旁骛间领略那句“生命在于静止”。有事不让心乱,是智慧,是对沉浮人生最好的参透。 评:好的开头要生动形象有感染力, 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 上要紧凑,扣住中心,诠释主题内涵,一要有深度和层次。 补充好的开头: 1引名句,起点高远 2作排比,造势磅礴 3趣拟人,别开生面。 4巧设问,发人深思。 5用对偶,严谨整齐 6巧博喻,形象开阔. 7巧用修辞,美不胜收 8巧述 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,引人入胜 9借用章回小说笔法 10巧用题记,揭示主旨 11巧用名人作问答 12巧用诗文显诗意 13创设情境渲染烘托 14借助评议引出观点 01,引名句,起点高远 引用名言警句、古诗词、歌词等作为文章的开头,可以营造一种文化氛围,唤起读者的阅读情趣,同时也丰富了文章的文化底蕴,使文章熠熠生辉。如:“智者乐水,仁者乐山,智者动,仁者寿”。冯友兰先生曾经说过,属于海洋性文明的希腊文明,亦即西方文明,如同灵动的水,如同灵动的智者,追求变革,而属于大陆性文明的中国文明,却是一位长寿的“仁者”,是一座沉稳的大山,尊重传统,对“变”有天生的审慎。(江苏考生《永远的葱郁永远的中国》) 02,作排比,造势磅礴 我看见西子浣沙的涟漪,望见貂婵戏水的波澜,听到红拂袖水的誓言,闻到虞姬临江的哀叹。水边的女人,永远带着那一份无悔,保持着那永不失去真彩的灵动。(江苏考生《水边的女人》) 03,趣拟人,别开生面 春风来了,蒲公英妈妈便放开了孩子的手,让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子,离开了母亲之后,毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃,“这里争芳斗艳的太多,我不喜欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》) 04,巧设问,发人深思 开篇设计疑问,造成悬念,往往能吊人胃口,激发读者探知的兴趣。如: (1)怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?(河南考生《煮咖啡》) (2)梁山智有吴用,道有公孙,武更是好汉如云,英雄如雨,却以宋江为首。蜀国谋赖孔明,勇让关张,却以刘备为王。东木西金,南水北火,却以戍土居中。何也?(江苏考生《稳中求胜》) 05,用对偶,严谨整齐 活着真叫累,有人这么感慨。活着真叫苦,有人这么喟叹。活着真的轻松快乐,我却喜欢这样对生活箢结。是我的累颜比别人少吗?不是,因为我的胸襟之中盈盈地充满了四个字:清点生活。(《清点生活》) 06,巧博喻,形象开阔 诚信是什么?诚信是荒原上流淌的一汪清泉;诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅;诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯;诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔……(《诚信是什么》) 07,用呼告,亲切动人 一个千年的回音:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”道出了你柔而不弱的品质。一个沉痛的叹息:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮可以濯吾足。”绘出了你高雅的性情。(《水的联想》3) 08,用人们熟悉的或自编的故事打开思路,易能调动人们的阅读兴趣,吸引读者读下去。如: 武陵渔人发现桃花源后,引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下,渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫,竟把线索卖给了出价最高的电视台,做一次导游,再去一次桃花源。(江西考生《桃花源祭》) 09,借用章回小说笔法 “话说天下大势分久必合,合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在,大江东去,浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了,天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》) 10,巧用题记,揭示主旨。 如果在文章的开头,精心设计一个短小精炼而又意蕴丰厚的题记,既显露了自己的才情,又会一下子拨动阅卷老师的心弦。但是要注意题记的格式。如: (1)庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。——题记(山东考生《相信自己,也相信别人》) (2)其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记(四川考生《生命是一朵常开不败的花》) 例1用排比的形式写成题记,对比之中点明文旨:相信自己,也要相信别人。精辟睿智而独具魅力;例2用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度:直面挫折,化解痛苦,生命之花常开不败。凝练隽永,蕴情明旨,令人兴味盎然。可见,用题记开头,“未成曲调先有情”,确实是“争夺眼球”的一个好办法。11,巧用名人作问答 阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!” 我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”(《给灵魂一个支点》) 12,巧用诗文显诗意 翻开灿若银河的唐诗宋词,数不胜数的当算离别诗了,王勃壮怀高歌:无为在歧路,儿女共沾巾。柳永则声情哀怨:今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。江淹却千帆过尽一言蔽之:黯然销魂者,惟别而已矣。 (《万象人生坚守自我》) 13,创设情境渲染烘托 语文专家夏沔尊先生曾说:“文章的开头犹如一幕戏剧刚刚开幕的一刹那的情景,选择得适当,足以奠定全幕的情调,笼罩全幕的空气,使人家立刻把纷乱的杂念放下,专心一志看那下文的发展。”因此,设置一个具体可感的情境,让读者一下子就沉浸到作品的氛围中去,无疑会收到意想不到的效果。如: 呆呆地坐在车中,望着窗外缓缓退后的一棵棵白杨,不知远处的草原此时是一幅什么景象。我的身后,是夕阳下的古道,古道那头的宫城,离我越来越远,我,还能回来吗?(陕西考生《昭君行》) 巧绘一幅《昭君出塞图》,使读者的思绪一下子被引入到特定的情境中,随昭君走过古道,走入大漠。这样的作者恰似一位出色的“导游小姐”。 14,借助评议引出观点 对和文章主题相关的一些事情、现象或哲语等,作一番独到的评析,从而自然地引出自己的观点,也是成功开头的一大特色。如: 记得有一位美国女作家曾说过,沟通的最高境界就是静静地聆听。的确,聆听所表现出的正是一种宽容、谦逊的人格,也展示了对他人的尊重。(江西考生《学会聆听》)
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分类:高中语文
上传时间:2018-11-25
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