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12树林和草原12树林和草原 仙洞中学七年级课改导学案 科目: 语文 编写人: 邓建蓉 课题 12 树林和草原 课型: 展示课 编号 :1207010312 班级: 小组: 姓名: 12树林和草原 3、作者从多角度来描绘草原特有的景色,按要求从文中找出相应的句子: 学习目标: ?描写视觉的: 1、 掌握本课生字词:2、 了解作者基本情况: 3、 整体感知课文,理解本文所运用的多种修辞手法,了解本文写景顺序: 教学重难点: 重点:学习课文写景语言的特色。难点:掌握课文写景顺序的特色。 ?描写嗅觉的: 自学过程:(借...

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12树林和草原 仙洞中学七年级课改导学案 科目: 语文 八上语文短文两篇二年级语文一匹出色的马课件部编版八上语文文学常识部编八上语文文学常识二年级语文一匹出色的马课件 编写人: 邓建蓉 课题 12 树林和草原 课型: 展示课 编号 :1207010312 班级: 小组: 姓名: 12树林和草原 3、作者从多角度来描绘草原特有的景色,按要求从文中找出相应的句子: 学习目标: ?描写视觉的: 1、 掌握本课生字词:2、 了解作者基本情况: 3、 整体感知课文,理解本文所运用的多种修辞手法,了解本文写景顺序: 教学重难点: 重点:学习课文写景语言的特色。难点:掌握课文写景顺序的特色。 ?描写嗅觉的: 自学过程:(借助工具书完成下列各题) 一、预习检测,夯实基础 1、给下列加点的字注音: 濡湿( ) 蕴蓄( ) 颤动( ) 铿锵( ) 朦胧( ) 穹隆( ) 蔓草( ) 头晕目眩( )榛树( )荞麦( ) 2、选出下列词语中没有错别字的一项,并将有错别字的项改下后写在后面的括号内:( ) ?描写触觉的: A、贪婪 遮掩 断崖 头晕目炫 ( ) B、火辣辣 笼罩 倾刻 疾驰 ( ) C、夜幕降临 温暖 清澈 闪耀 ( ) D、黑糊糊 磨菇 蒙胧 颤动 ( ) 3、文学常识填空:(整体感知课文) (1)、《树林和草原》节选自 ,作者 , 国作家。《猎人笔记》深刻地揭露了 农奴主的残暴,由于同情农奴的悲惨生活,因此屠格涅夫被放逐。 三、当堂检测: (2)、文章描绘了什么地方,哪个季节的风光, 1、依照下面的句子,再仿写一个。要求句式相同,语意连贯。 例:路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢,你自有你的执著。 二、交流展示 1、猎人是什么时候看到这些美景的,课文按什么顺序来描写美景的, 2、做课后习题第二题 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示时间的语句 景物 特点 2、判断下列句子所运用的修辞手法 ?除了猎人,有谁体会过黎明时候在灌木丛中散步的乐趣,( ) 黎明时候 ?银色的大水泡摇摇摆摆地从长满细致柔滑的青苔的水底升起。( ) ?顷刻之间,草木全部发黑了……赶快跑~那边好像有一间干草棚……赶快跑~( ) 在阳光底下 ?晚霞像火焰一般燃烧,遮掩了半个天空。( ) ?泉水面上,一棵橡树贪婪地伸开它那掌形的枝叶。( ) 四、课堂反思 太阳越升越高 黄昏来临了 夜幕来临了 第 1 页 共 1 页 审核人签字: 邓建蓉
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