“花 草 树 木”教学设计
1、通过观赏了解校园内的花草树木，感受到我们的生活周围有许多花草树
木是我们的好朋友。
2、从自己身边开始观察花草树木。同树比高矮、数开花的植物棵树、统计
自己认识的植物种类。
教学目标 3、说说自己的观察情况和自己学校中几种常见的花草树木的名字，如:大
叶榕、荔枝树、芦荟等，并在交流过程中认识到:花草树木都是我们身边常见的
植物。
4、拓展讨论:不同的植物，样子长得一样吗,根据自己的了解画自己喜欢
的树或者花草。
重点:围绕校园中的一草一木进行探究，由学生根据自身兴趣提出活动任务。
完成对花草树木的认识。 教学重点
与难点 难点:了解校园内的花草树木。交流、归总校园内花树的种类。学生基本能把
学校的花木品种归类，有了初步的了解。
教学
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
播放各种植物的图片、几种植物的叶子、放大镜、记录
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
准备
教 学 过 程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
请小朋友们欣赏大自然中请小朋友说一说生活中你们知生活入手，激发兴一、引入主题 美丽的花草树木的图片。道哪些花草树木呢, 趣
(课件演示)
二(一)说说 1、请小朋友们也像老师这从自己身边开始二身边的植 样介绍一下身边的花草树木(课观察花草树木。同、物 师解说配课件演示图片 件出示月季花、鸡冠花、向日葵、树比高矮、数开花主 毛毛草、柳树、槐树的图片)。 的植物棵树、统计要2、谁还能介绍一下你知道自己认识的植物活的其他的花草树木。 种类。 动 (二)植物1、师介绍银翘花、甘1、请小朋友们说一说哪些通过观赏了解校
( 王国庆功草、月季花、鸡冠花的药植物可以供人们食用, 园内的花草树木，
大会 用价值。 2、听花仙子介绍一下花草感受到我们的生
2、为什么校园里、公树木在保护环境方面的贡献。活周围有许多花
园里要栽种花草树木呢,(课件演示) 草树木是我们的
(课件出示植物美化环境 好朋友。
的图片。)
1、指导学生初步观察1、活动:组织学生到校园培养学生
研究植物的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。 花草树木较多的地方进行实地热爱花草树木
观察，并作简单的记录。 的好情感。 三、活动
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
2、小结:花草和树木
都是我们身边常见的植2、交流讨论，感受体会。
物，我们要关心它们的成说说自己的观察校园的植物情
长。与它们成为好朋友。 况。
引导学生讨论和总结 讨论:不同的植物，样子长得一从课本再四、拓展活动，
样吗,根据自己今天对身边植次走向生活，深化研讨。
物的了解情况，画一种自己最喜走向更大的知
欢的树或者花草。 识世界。
教学成功之处:从身边事物入手，激发兴趣，增长见识。 对教学的反思 教学不足之处:学生归总校园内花树的种类方面由于知识面还不够广的缘故，归
类存在一定的难度。
本课是认识植物部分的启蒙课，主要想让学生先从整体上去感受花草
树木的多姿多彩，从而激发学生进一步关注和热爱植物的兴趣和欲望。
活动的设计对于一年级的孩子来说是难度适应的，通过观赏了解校园
内的花草树木，感受到我们的生活周围有许多花草树木是我们的好朋友。
从自己身边开始观察花草树木。同树比高矮、数开花的植物棵树、统计自
己认识的植物种类。再说说自己的观察情况和自己学校中几种常见的花草对教材设
树木的名字，如:大叶榕、荔枝树、芦荟等，并在交流过程中认识到:花计的评价 草树木都是我们身边常见的植物。最后拓展讨论:不同的植物，样子长得
一样吗,根据自己的了解画自己喜欢的树或者花草。
学生对于观赏了解校园内的花草树木是十分感兴趣的，收获也是很大
的。看，学生兴致勃勃地把在校园中认识的花草树木告诉身边的同学，还
有自己的家人长辈，不仅是一种知识的交流，更是一种兴趣的激发，对孩
子积极主动认识身边的事物是十分又促进作用的。
,本节编写:番禺区市桥实验小学 蔡丽招 审定:天河区体育东路小学 李怿珍,
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