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首页 张娣-航天飞机-教案

张娣-航天飞机-教案.doc

张娣-航天飞机-教案

芙蓉vv
2019-05-27 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《张娣-航天飞机-教案doc》,可适用于活动策划领域

航天飞机第二课时铜山行知实验小学 张娣、导入。昨天我们学习了《航天飞机》对航天飞机有了一定的了解学的非常认真今天老师来考考你看你们学得怎么样比一比看谁读得好。读准字音   读出词语的味道来。俯冲 爬升 翻筋斗 自由自在 庞然大物 腾空而起 无影无踪 通过上一课的学习我们知道了一家普通飞机因为自己的本领大很得意。师引读:一架飞机在天空中一会儿一会儿多么得意的小飞机呀!谁想来当一下这架得意的飞机如果加上动作就更好了。全班示意加上动作。、初读感知就在航天飞机得意洋洋的时候突然一声呼啸、一个庞然大物腾空而起你们看他是谁?播放航天飞机升空的视频。他是谁航天飞机。航天飞机长什么样子?文中怎么说的?请同学们打开课本默读文章第二自然段把描写航天飞机样子的句子用横线画下来。谁来说说航天飞机长什么样子?是呀!这里就是描写航天飞机样的的句子还有吗?文中还有一个词也是描写航天飞机样子的?指名说。是呀!庞然大物也是描写航天飞机样子的?(板书:样子)生活中你见过哪些庞然大物的东西?提醒练习五当中我们认识了蓝鲸蓝鲸体长多米航天飞机体长五、六十米长重上百吨重可见航天飞机跟蓝鲸相比它才是庞然大物。同学们看这就是庞然大物航天飞机(出示PPT:航天飞机图片)你瞧他长着尖尖的脑袋三角形的翅膀方方的机尾它的外形多奇特呀!谁来上前面给大家用身体展现给大家看看谁来作介绍?老是要加深难度了谁能用第一人称、介绍一下航天飞机的外形特征呢?把话说完整。师引导:我的外形很奇特:是呀航天飞机不光样子很奇特飞得也很高、很快接下来自由读课文第三自然段你可以默读也可以大声读。指名说。同位交流互帮互助完成表格。 飞行高度从东海之滨到帕米尔高原飞行速度航天飞机几十万米七分钟普通飞机两万米四个多小时   从表格中你看到了什么?你发现了什么?(PPT地图)小朋友们看这是东海之滨它位于我国的最东面这是帕米尔高原它位于我国的最西面从东海之滨到帕米尔高原它只需要飞行分钟孩子们我们下课时间是分钟十分钟还不到航天飞机已经从东海之滨飞到了帕米尔高原可见他的速度有多快!这里将航天飞机和普通飞机列数字进行比较更加突出航天飞机的更高、更快孩子们这样的写作方法我们叫它列数字和作比较师板书:列数字、作比较。(列数字和作比较是我们小学生最常见的写作方法这样写会更加地生动、形象)那我们再打开书本再来读读这段话读出航天飞机的特点。(板书:特点)过渡:航天飞机和普通飞机相比不仅飞的更高更快而且还有特殊本领呢?什么本领打开书本画出描写航天飞机本领的句子再读两遍。(板书:本领)谁来说说航天飞机的本领呢?谁来用智慧老人的口气夸夸航天飞机?考考你:用上第一人称“我”。我是航天飞机长得很奇特                         我能飞                        从         我的本领也很大                                。昨天给你们留了一个作业上网搜集航天飞机的资料谁来说一说?普通飞机听了心里可不自在了我们来读读最后一自然段看看智慧老人如何告诉他的?是呀!航天飞机的本领可真大呀!那你还知道普通飞机有哪些本领吗?同学们这几年来我们的航天事业取得了辉煌的成绩从神州一号到神州八号都已成功上天年神州五号登空成功航天英雄杨利伟成为我国登空第一人。年神州六号神州六号进行三舱式设计航天英雄费俊龙、聂海胜也成功飞入太空。年神舟七号首次航天员出舱成功翟志刚成为我国第一个在太空行走的人。同学们这么辉煌的时刻让我们拿起手中的笔来给航天飞机做个自我介绍吧。师巡视提醒学生写字姿势指导书写作文困难的学生。师读写的好的文章加以评优取长补短。.作业。继续修改作文或者同桌互改改完再读两遍然后誊到二号作文本上。

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