灞桥区红旗街道最新幼儿园发展规划2013

灞桥区红旗街道最新幼儿园发展规划2013 灞桥区红旗街道起点幼儿园发展规划 一、办园指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领我园的工作。认真贯彻落实《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，以提高保教质量为中心，切实加强队伍建设，全面提高幼儿园的办学水平和综合实力，结合本园实际和教育局以及本区幼教事业的发展规划，使幼儿在德智体美诸方面生动、活泼、主动地发展。 二、办园宗旨 以“一切为了孩子”为宗旨，积极营造充满人文精神的校园文化，以教科研为先导深化幼儿教育改革，努力把我园建成教育理念先进、管理科学 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 、师资队伍良好、幼儿发展积极主动、办园特色鲜明的的文明、平安校园。 三、规划目标 (一)教育目标 把幼儿培养成为健康活泼、团结友爱、习惯良好、主动好学、良好素质的好孩子。 (二)管理目标 1、建设一支积极向上、志趣高雅、责任心强、充满活力、素质精良、业务技能成熟、特色鲜明的教职工团队; 2、把幼儿园建设成为文明、平安的校园; 3、保教常规管理规范、合理、高校; 4、加强对全园性幼儿户外活动、区域活动以及幼儿良好行为习惯、幼儿语言发展的进一步研究和实践，以形成本园的办园特色; 5、创设拥有现代化设备、又具有实用性的良好保教条件。 6、积极创造条件把幼儿园办成一级示范幼儿园。 四、教育教学目标 1、在教育教学活动中，为 幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 ，培养幼儿独立解决问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的能力。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习、更好地因材施教，因人施教。 4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各个环节，保证好幼儿每天的游戏活动及不少于2小时户外活动时间，并为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。 五、师资队伍建设 目前我园任教教师的大专学历已达到80%，本科进修率占37%，经班子商量，今后要为教师继续学习开绿灯。2015年要求行政领导班子成员都达到本科学历，人人有计算机应用能力和普通话二甲证书，并具有以下五种能力: A、熟练运用多媒体辅助教育教学与制作 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 的能力(幻灯片制作、网页制作、初步flash动画制作)。 B、讲究课堂艺术，掌握幼儿心理。 C、有较强的科研和撰写论文的能力。 D、博览群书，解答百科知识的能力。 E、举止文明，具备较强的合作交流能力。 六、课程计划 (一)课程培养目标 我园的课程目标与内容基本以《规程》、《指南》为基础，以“让每个幼儿充分发展”为核心，通过幼儿园课程实施，促进幼儿情感、态度、认知能力、技能等各方面发展，使幼儿成为健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的儿童。 (二)课程设置: 我园招收全日制2—6岁幼儿，按幼儿年龄设置托班(2-3岁)、小班(3—4岁)、中班(4—5岁)、大班(5—6岁)四个年级，并根据幼儿不同的年龄特点设置相应的课程。四个年级均开设的课程有生活、游戏、学习、运动。 (三)各年龄段学期目标与内容: 1、学期目标: 本园的学年目标与内容基本以《上海市学前教育纲要》以及《课程指南》为基础，并组织教师结合本园的教育发展需要、幼儿活动需求和原有特色，进行了扩展、加宽，以及进一步具体化。 2、各年龄学期内容 A、小班幼儿学年目标 (1)有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。 (2)能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。 (3)乐意用双语主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助别人。 (4)爱护玩具和物品，学习收拾与整理。 (5)了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。 (6)对体育活动感兴趣，尝试用各种材料和器械活动身体，学习一些基本运动方法。 (7)喜欢观察周围环境中不用的物品，尝试对其进行分类、对应、排序等，发现其差异。 (8)用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。 (9)喜欢做音乐游戏，能感受游戏中节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。 (10)愿意倾听欣赏简单的英语儿歌、歌曲等。 (11)尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。 B、中班幼儿学年目标 (1)初步习得刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己能做的事表现出自信。 (2)有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的事。 (3)愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。 (4)能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪和需要。 (5)能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。 (6)有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信息。 (7)喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。 (8)愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画，有初步的想象能力，体验成功的乐趣。 (9)结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。 (10)了解家乡的一些典型景观，了解我国丰富多彩的民间节日和习俗，感受节日的快乐。 (11)爱父母、爱老师、爱长辈，了解他们的职业与自己的关系，懂得要尊重他们的劳动。 (12)乐意亲近自然，能用简单的观察方法，感知自然环境变化与人类和动植物的关系。 (13)积极参加各类运动活动，精神充沛，动作轻松、自然协调。能 自主选择各种材料和器械进行活动，能玩出多种花样。 (14)在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识，对相关的信号能作出相应的反应。 (15)学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。 (16)游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。 (17)愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。 (18)对用英语交流有兴趣，并乐意学习英语，了解简单的西方文化。 C、大班幼儿学年目标 (1)有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。 (2)体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要.形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。 (3)积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活.具有安全意识和初步的自我保护意识。 (4)探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。 (5)了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。 (6)了解社区内及城市其他典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。 (7)对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。 (8)知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。 (9)对双语活动感兴趣,主动参与双语活动,学习简单的英语单词和表演。 (10)了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动. (11)能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验,想象和创造。 (12)能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述.会主动用语言与人交往。 (13)关心日常生活中需要掌握的简单 标志 禁止坐卧标志下载饮用水保护区标志下载桥隧标志图下载上坡路安全标志下载地理标志专用标志下载 和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。 七、硬件建设 今后五年内要求在上级主管部门的帮助下，以多种形式筹措资金合 理投入到硬件建设中，努力实现精品办园的宏伟目标。 2013—2014年重整规划本园的详细计划。 2014—2015年向一级幼儿园的管理和园内规划看齐 2015—2017年对本硬件设施全面进行整改。 (1)安装校园广播系统。 (2)小媒体进教室。 (3)精减班额和班生额，实行小班化教学。 (4)配齐各类辅助教室 (5)精致化各类教学教具