中班语言喇叭花电话
教案
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设计
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意图】:
《喇叭花电话》是一个充满童趣与关爱的童话故事。它将喇叭花想像成电话，使小动物能彼此沟通、交流，简洁而调皮的语言、温馨而甜蜜的氛围能很好地调动幼儿的学习兴趣、引发幼儿的情感共鸣。活动以故事为媒介，通过看一看、猜一猜、玩一玩、说一说等不同的形式，引发幼儿的讲述热情，培养幼儿的观察与倾听习惯，在活动中不断丰富幼儿的词汇量，提升幼儿的语言
表
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达能力。
【活动目标】:
1、在层层递进的分段学习中，理解故事
内容
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，知道打电话是交朋友的一种好办法，感受和朋友交流的快乐。
2、在多形式的对话交流中，丰富相关词汇，养成良好的倾听习惯。
【活动准备】:
PPT、背景音乐等。
【活动过程】:
设 计 意 图
一、出示图片，导入故事
1、这是一棵什么样的树,
2、树上会住着谁,树底下住着谁,
导入部分用不同的方式引出故事中的角色，引导幼儿仔细观
察、大胆猜测，较为清楚地表述自己的想法。
二、逐步学习，理解故事
1、根据故事情节发展，引导幼儿理解内容:
你有什么好办法可以帮助小老鼠和小鸟,
丰富词语:又大又圆，并请幼儿说一说有什么东西是又大又圆的,
丰富词语:弯弯曲曲，并请幼儿说一说弯弯曲曲的藤像什么,
2、在“打电话”的游戏中丰富词汇。
通过观察图片，了解故事发展的情节，学习观察细节;在说说、玩玩中引导幼儿理解相关词义，丰富相应词汇量。从而培养幼儿良好的倾听习惯，提升幼儿的语言表达能力。
三、完整欣赏，提升故事
1、完整欣赏故事:
你喜欢故事中谁,说说你的理由。
2、在游戏中结束活动。
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