9的乘法口诀说课稿.doc
的乘法口诀诀诀稿9
我诀诀的容是九诀人版小二年诀上第八诀元“乘法口诀和口诀求商内教学数学册
;二,”中第诀、诀“的乘法口诀”。我主要以下方面诀,从几个来75769
一、材
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
,教
“的乘法口诀”诀一容是生在充分诀和掌握了教学内学学,的乘法口诀的918
基诀上诀行的。材首先呈诀了一教学教个0×9的方格诀～生根据诀意完成学几个9诀1加的诀算～诀合诀加诀果诀出的乘法口诀。在交流自主诀诀果的诀程中引诀生探索诀诀学学9
的乘法口诀中诀的诀律。9
二、目诀和重诀点,教学教学
根据材容和生诀诀情～定本诀诀的三诀目诀和重诀点诀,教内学况确教学
知诀目诀,使生诀诀诀制学的乘法口诀的诀程～诀生通诀自己诀口诀～感受的学数学9
趣味性～能用口诀诀行准诀算。并运确
能力目诀,培诀生初步的知诀移能力～引诀生有目的地诀察～诀行初步的诀学迁学
诀诀诀。
情感目诀,使生感受到无诀不在～诀生在愉快的诀中诀诀诀知诀。学数学学氛学数学
教学重点,熟诀的乘法口诀能用口诀诀行诀算。并运9
教学诀点,初步探索的乘法口诀的诀律。9
三、诀诀理念,
、诀诀诀近生生活的情境～激诀生的诀趣～诀诀情境诀中诀诀诀诀～解诀诀学学从数学决1
的诀程。
、有效的活诀不能诀诀地依诀模诀诀～诀手诀、自主探索合作交流是数学仿与践与学2
生诀的重要方式。中～我利用知诀的移诀推～通诀自主探索活诀～渗透学数学教学迁
数学学学运学诀方法～培诀生用诀推的方法诀新知诀。
、培诀生良好的诀诀诀～鼓生自主探索～感受思考诀程的合理性。学学励学数学3
四、法法,教学
根据材和生的特点～我采用诀诀诀诀情境和自主探究合作交流相诀合的方法教学～
充分诀诀生的主诀能诀性。学
五、
流程
快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计
,教学
、诀诀情境～诀入新诀1
全班诀背的乘法口诀1~8
小朋友～的乘法口诀背的好,诀老诀要诀诀～看我诀诀诀诀了什诀,真励你你来1~8
出示
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
格和智慧星
、探索诀律～诀制口诀2
诀件展示“星星诀”～ 行有诀小星星,是诀看出的,几你怎来1
行有诀小星星～也就是个～比少,几行小星星就是几个,比191910 29
少,几20
行有诀小星星,比几少, 几330
学填生算出诀果在表格里
;通诀逐步出示星星诀～诀生行星星就是学体会几几个～建立星星的行数与9
诀之诀的诀诀诀系。然后再诀生诀察一数学个比少,几两个比少生也容易几学910 920
从找每一行里看出诀果～出诀律,
、自主合作～诀口诀。写3
我指诀生根据以上的诀诀料诀出学学的乘法口诀～诀一诀每句口诀的意诀和诀诀的乘并 9法算式。配合生回答～诀行诀件演示。学
;通诀放手诀生以自主合作的形式～自己诀诀出,的乘法口诀～使生通诀诀诀、学学
诀口等多诀感诀诀活诀～不但掌握诀的方法～而且能加深理解～诀以致参与学学数学学用。,
、诀诀诀律～牢诀口诀。4
引诀生整诀察学体的乘法口诀～诀诀诀诀律～诀生不同角度诀求诀律～找并学从帮9
助诀诀口诀。
;诀诀一方面培诀生诀察、推理括的能力～一方面诀诀诀学概另的乘法口诀作诀诀～9
加深生诀学的乘法口诀的理解。,9
各诀形式诀口诀
一二诀的同诀口诀的前半句～三四诀的同诀口诀的后半句。学学
诀生互诀
同小老诀～和大家诀口诀学来当
老诀诀一句～一二诀同诀上句～三四诀同诀下句学学
老诀诀得～同诀相诀的口诀数学
? 手指诀诀法。
、拓展升诀～固新知。巩5
? 诀在同诀都掌握了学的乘法口诀的诀诀方法了～那就诀我诀到快诀大诀诀去看看。9
诀件出示诀诀。
游诀诀诀,中诀是～外诀是数随哪字的诀诀。机诀诀指诀～停到里就把中诀的91——9和指诀指到的外诀的字相乘～快的诀出的。数并很数9
? 诀才同诀算的非常好～诀了诀大家～我诀做游诀好诀,口算接力诀。学励来个
游诀诀诀,前面的同完了就把粉诀诀后面的同～下面的同就裁判。学写笔学学当音诀一就诀始。响
? 同诀喜诀游诀诀,我诀再玩一好不好,摘果游诀学来个苹
、、、、2763725481
;此诀诀通诀诀式诀诀～加深生诀,的乘法口诀的理解用～突出诀诀的诀次学与运性。,
、诀堂小诀～诀后延伸6
1,提诀,通诀今天的诀～有什诀收诀,学你
2,诀后作诀,诀一道有诀9的乘法或除法的诀诀诀诀诀同做。桌
;诀生根据自己的情感诀～大诀出自己的收诀～诀不同的生在不同程度上诀学体胆学
得不同的诀展。诀生用到的口诀诀诀目～培诀生的诀用意诀～的价诀。,学学学体会数学
浙公网安备 33021202002483