黎加厚教授专题报告会
一、时间:10月25日下午2:00-4:30
二、会议地点:淄川一中阶梯教室
三、参会人员:区属学校分管校长、镇(开发区)中心校分管校长及中小学校长、各学科骨干教师，具体参加人数见各单位分配名额及座次
表
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，学科审核人员(不包括在学校分配名额里)。
四、报告形式:黎教授专题报告。
微课程应用制作
培训
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00 一、 时间:10月26日 9:00—16:
二、地点: 淄川实验小学阶梯教室
三、指导专家:杨高云
四、参加培训人员:各单位按照分配名额确定培训人员
五、学习内容及要求:
参加培训教师自带摄录微课设备及器材(笔记本、智能手机、pad等)并安装好相应软件，现场录制微课，同其他单位同志交流，把制作完成微课上传到指定地点集中点评。
1、 上午培训内容
学习使用Camtasia studio录屏软件录制微课程和在Udemy教学平台上创建课程和介绍微信公众平台的信息推送，分组制作微课程。
2、 下午培训内容
汇报展示制作好的微课程，并对其在制作过程中遇到的问题进行解答。分组根据
评价
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量规表进行互评，小组的组长根据量规表打分。
3、培训期间使用的软件camtasia studio 和2010版的powerpoint在百度云盘中，老师自行下载，后续会把一些资源上载到云端，方便老师下载。
账户:shnuet@163.com 密码:shnuet12
附录1:
小组分工
组名: 组长: 组员名 担仸的工作 主要工作
1、资料收集整理
2、教案编写
3、课件制作
4、技术指导
5、汇报展示
6、其它
注:这个表需要在培训期间使用，所以希望了解分组情况。
附录2:
微课程评价量规
评价组: 所要评价的组名:
组名 课程名称
评价项目 评价标准 评价分数，100，
教学目标明确，适合主要学习对象
教学时间控制在10分钟以内
教学内容正确，包含一个知识点 教学性50
教学策略灵活，讲解深入浅出，趣味性强
课程结构完整:系列课程、配套学习单和习题等
教学设计
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合理，构思巧妙 创新性20 讲授形式新颖，易于接受
画片清晰，布局合理美观
艺术性20 发音标准，用语
规范
编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载
，表述清晰、逻辑性强。
技术运用恰当，适合所选课程内容 技术性10 文件格式兼容性强，占用空间小
总成绩
评审评论
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