第一单元第四节信件往来收发电子邮件
课 题 第二课:信件往来 — 收发电子邮件
课 型 演示课
知识与技能:了解有关电子邮件的概念和有
点，学会进入自己的电子邮箱，学会发电子邮件、
学会回复电子邮件。
过程与方法:通过收发电子邮件的实践活动，教学目标 让学生学会自主学习，能够协同合作、探索新知。
情感态度与价值观:培养学生学习，使用因特
网的兴趣和意识，让学生养成遵守网络道德规范
的良好习惯。
重点:了解登录电子邮箱的操作方法，如何
重 点 编写、发送电子邮件，了解如何收到电子邮件。
处理方式:给学生看每一步实际操作来记住
难点:掌握电子邮箱登陆的方法，怎样发件，
怎样收件的方法。 难 点 情感教育:调动学生参与的积极性，使学生
遵守网络道德规范的良好习惯。
教学手段 计算机网路 ，视频教程
教学方法:讲解，操作，训练，指导
教学方法 学习方法:自主学习，练习
1、 导入新课:
上一节课我们学习了怎样申请免费电子邮
箱和怎样登陆的方法，也学习了关于邮箱地址的
知识，计算机网络利用电子邮箱可以收发信件，
这是一个既省钱又有效率的方法，那就是电子邮
件。
2、 教学内容: 教学过程 E—mail的使用非常广泛，除了作为邮件交换
工具，还可以用于传递和接受图像，语音，音
乐和视频等信息，那么我们开始学习吧。
一、发送电子邮件
说明:请同学们发一封问候邮件到老师邮箱
里，也可以发给自己的同学，注意是否成功。(如
果没有把握的可以和同学一起操作，学生互动探
索新知;会操作的同学可以当小老师教不懂的同学)先我们打开免费电子邮箱提供的首页并登陆。填写用户名和密码完后可以登陆。
单击“登录”按钮，进入电子邮箱。
在邮箱网页的左侧窗格中，单击“写信”按钮，进入“写信”页面。就这样:
组织学生怎样填写有关文本框。
a(操作完成后，把学生出现的问题列在黑板上。让其他学生帮助有问题的学生解决(解决
办法
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可查看教材内容、请教同学、请教现场老师、或查看帮助信息)。
说出操作过程中存在的问题。相互之间协作解决问题。
b(抽问学生的尝试结果，把成功操作的方法列在黑板上。让学生说说把成功的过程。
c(抽查学生完成情况。问:你怎样知道你发邮件成功了,
答:1、计算机提示“你已成功将信发送到„„”
二、收到电子邮件
同学们，面对自己“电子邮箱”里面的邮件，你们又该如何进行阅读呢,之后能不能用同样的方法也回复一封给发件人,
?打开接收的电子邮件，阅读邮件内容。
?单击“回复”按钮，输入回复的内容。
?单击“发送”按钮，回复邮件。 三、总结
通过学习，我们已经能顺利的发送和回复
电子邮件了，以后你们可以常常利用自己
的电子邮箱给你的亲朋好友或同学发一封
电子邮件，交流沟通了。
邮箱窗口的控制面板有哪重要的按钮,分别有什么作用,
学生观察自己的邮箱界面，相互讨论交流，回答问题。
等重要按钮的作用给学生一个一个地来讲解。
3、 小 结:通过本课的学习重要是要学生
掌握收发电子邮件的方法，让学生理解网络的
强大作用。
4、 布置作业:请每一位同学向其它同学、朋
友或亲人发送一封自己好消息的信件。
第二课:信件往来 — 收发电子邮箱
邮箱窗口的控制面板有哪重要的按钮,分别有什么作用,
学生观察自己的邮箱界面，相互讨论交流，回答问题。
板书设计
等重要按钮的作用给学生一个一个地来讲解。
课后反思
小学五年级信息技术
第一单元第三课第二节:信件往来-收发电子邮件
(教案)
班 级:信息技术班
考勤序号:54
姓 名:麦麦提依明依斯拉木 工作单位:拍克其乡中心小学
日 期:2015年12月28日
浙公网安备 33021202002483