首页 英语单词记忆方法

英语单词记忆方法

举报
开通vip

英语单词记忆方法一、瞬间记忆单词 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出:“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况:瞬间记忆,短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短,但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上,只要稍经启发,就能引起联想和回忆,转化为长时记忆,困此, 在教新单词时,先向学生明确记忆指标,例如,在教新单词时,要求学生在一、二分钟内记熟所学的新单词,然后听写,也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词,学生口头拼写,或是老师讲出单词中文意思,学生读出生词,反...

英语单词记忆方法
一、瞬间记忆单词 教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出:“凡是已经识记过的事物都有在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹在脑中的储存分三种情况:瞬间记忆,短时记忆和长时记忆。瞬间记忆储存时间很短,但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上,只要稍经启发,就能引起联想和回忆,转化为长时记忆,困此, 在教新单词时,先向学生明确记忆指标,例如,在教新单词时,要求学生在一、二分钟内记熟所学的新单词,然后听写,也可以通过抢答或个别提问的方式由老师读单词,学生口头拼写,或是老师讲出单词中文意思,学生读出生词,反之,老师读单词,学生讲出中文意思等形式进行训练。学生为了达到要求,快速记忆,必然高度集中注意力认真朗读记诵,强力记忆的愿望可以提高记忆的效率。开始只有部分学生达到要求,经过一段时间的训练,基本上每位学生都能按要求完成,即使成绩差的学生,瞬间记忆的效果也很好。这种训练,增加了单位时间内的信息接纳量,提高了记忆效果。 现行初中英语教材中词汇量大,学生感觉到记忆单词是一种负担。但英语单词又是构建英语知识大厦的基石,是学生必须过并且是最难过的一关。如果这一关过不了,学生记不住单词,学习兴趣就下降,教学效果就难以保证。因此,教会学生运用记忆理论研究成果,让学生在掌握一定数量基本词汇后,灵活运用英语单词记忆技巧巧妙记忆英语词汇,提高记忆效率,提高记忆成效,摆脱“机械式死记硬背”的桎梏,具有很强的现实意义。笔者结合自己的亲身经历和教学经验,就初中学生地英语单词记忆谈一些粗浅看法: 一、用科学理论指导单词记忆 记忆是一种心理过程。英语单词是一个个独立体,不同于其它知识系统的记忆。由于受汉语学习习惯的影响,加之忽视规律、缺乏意志力等因素困扰,学生很难走出“死记硬背”的误区。 如何走出误区?笔者认为我们必须遵循记忆的规律,用记忆理论指导单词记忆实践。十九世纪德国心理学家艾宾浩斯对“遗忘”进行了深入研究,得出了著名的艾宾浩斯遗忘曲线。从曲线和数据可以看出,遗忘最快的时期是在记忆之后一小时之内,以后呈现一段平稳期。实践和研究还 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 明,记忆的持久与否并不决定于时间的长短。喜欢的事物,就能记得牢固,付出代价大的记忆深刻,如灾祸、失恋、惊险一幕等,形象的图画材料容易记住,经过系统整理编排的材料容易记住。据此,第一次记忆后按规律进行复习是十分必要的。复习的时间间隔应是先短后长。应在第一次记忆后隔二十分钟记一次,第二天再记第三次,一周后再记第四次,一个月以后记忆第五次,这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆而且效果较好。网上有一个超循环背诵大表很是有用,可以下载下来作为借鉴。 二、掌握一套行之有效的记忆技巧 人们在单词记忆实践中总结了很多实用记忆技巧。笔者结合自己的实践总结如下: 1.“五到”记忆法 “五到”是指“心到、眼到、耳到、口到和手到”。“心到”是指克服畏难情绪,树立信心,培养学好英语这门世界普通话的浓厚兴趣;“眼到”是指眼观词形、词义和词的构造;“耳到”是指用耳听清楚这个单词的读音;“口到”是指朗读,要把音读准;“手到”是指多遍书写。这种方法的好处在于能充分调动身体各个器官,记忆效果相当不错。 2.音形结合记忆法 所谓“音形结合”是指单词的读音应该和单词的拼写相结合,根据读音规则分 析各个音素和代表各个音素的字母或字母组合,从而掌握正确的拼写形式。用这种方法记单词,不必花太多时间和精力去反复拼记单词,就能记住它的拼法。 3.卡片记忆法 卡片记忆法是一种应用广泛、简单易行的方法。将每课出现的生词写在一张张小卡片上,正面写词形、词性、音标、搭配、例句等,背面写汉语。这种方法的好处是可以利用一切零散的时间,如课间、坐车、等人、睡觉前等时间。记忆时可以看着汉语想英语,也可以看着英语想汉语。把记过的单词卡片积累起来,隔一段时间将它们分门别类进行归纳,暂时记不起来的挑出来个别记忆,效果特别好。 4.归类记忆法 随着学习的深入,词汇量不断扩大,可以把所学单词分门别类来记忆,如按动物、植物、文具、交通工具、时间、数字、颜色、运动等进行分类记忆,这样就可以形成一个个记忆群。可以找一本分类词典作为参考,每类可以打印成一张厚纸卡片,便于随时查找记忆。 5.联想记忆法 利用词与词的类似之处进行对比,利用其差异之处进行分析,不仅能加深对新词的印象,同时又复习巩固了旧词。 ①同音异形异义词联想。如:I-eye, no-know, for-four, to-too-two, there-their 等。 ②同(近)义词联想。如:family-home-house,look-see-watch,speak-say-tell 等。 ③反义词联想。如:come-go, big-small, new-old, light-heavy, light-dark, open-close等。 ④搭配联想。如:look at-look after-look like-look the same等。 另外,事物联想的方法也很有效。看到某事物马上就联想到这种事物的英语单词,如看到教师,马上联想到teacher;看到吉普车,马上联想到jeep 等。有的词可以用形想义,如:eye把两个e看成两个眼睛,bird把b和d看成两个翅膀。有的词可以用声想义,如:gong(锣),coo(咕咕声)。音译词更是如此,如吉普(jeep),酷(cool),摩登(modern)等等。 6.构词法记忆法 借前缀或后缀之助,制造出派生词是英语很重要的构词方法。这种方法主要运用于名词、形容词和动词。与之对应,通过分析词根、前缀、后缀、合成等记忆单词,可以使词汇量迅速增加。如否定前缀un-,in-,im-,il-,ir-,non-,dis-, mis-,mal-等,使延伸出来的派生词变成反义词。如:Balance→imbalance, happy→unhappy,agree→disagree;其次,名词或动词加上适当的后缀,便可以得到形容词派生词,如depend→dependent;最后,名词或形容词加上动词性的后缀,可以得到动词派生词,加上副词性后缀(仅限-ly),则得到副词派生词,如:fright(名词)→frighten(动词);modern(形容词)→modernize(动词);beauty(名词)→beautify(动词);year(名词)→yearly(副词);quick(形容词)→quickly(副词)。还有动词变名词的后缀,如-er(work+er=worker)。两个词合起来成为一个新词,如class+room=classroom。常用的词根、前缀、后缀词典附录中都有,可以作为资料进行收集阅读。 7.逻辑记忆法 通过词本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。这种方 法避免了一个字母一个字母记忆单词的弊病,应该在有一定词汇量以后使用。 ①把几个字母看作一个单位来记忆。这里所说的几个字母主要指字母组合。如:以字母组合“ight”为单位,可以记忆light, right, fight, night, might, sight, tight 等等。这种方法网上有介绍。 ②新中有旧。如:cambridge可以看成cam+bridge, cleave 可以看成 c+leave。 ③字母加减记忆法。以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母或几个字母就成了另一个新单词。具体方法如下:前面加字母,例如:is-his,ear-near/hear。后面加字母,例如:hear-heart,you-your,plane-planet。中间加字母,例如: though-through,tree-three,for-four。减字母,例如:she-he,close-lose,start-star。换字母,例如:book-look/cook,cake-lake/wake/make/take。调字母(即改变字母顺序),例如:blow-bowl,sing-sign,from-form等。 8.图表图像记忆法 利用图表进行记忆,效率高,记忆持久。可以找一本英语图解词典如牛津词典作为参考。尽量把单词形象化,形象越离谱效果越好。如drown是溺水的意思,总体可以看作是“down”,“r”是人的汉语拼音首字母,如果想象成一个人正在 往水里掉就很容易记住。 9.比较记忆法 英汉比较。如:mama, cigar, beer, bar, fee, cool等。 单复数比较。如:right-write, eye-I等。 词的阴阳性比较。如:actor-actress, host-hostess等。 10.利用互联网及电子产品提高记忆效率 现在,互联网十分普及,不少同学家里有电脑,有条件的家长还给学生买了MP3、MP4、电子词典,可以充分利用这些现代设备帮助记忆单词。可以将教材、《新概念》、新英语900句之类的视频、音频资料拷入播放器,这样可以 利用零星时间学习英语,也可以在网上下载记忆单词的软件加以运用,如有声有色学音标、有道词典、奇迹英语等,还可以上好的英语学习网站,如大耳朵学习。 11.联系记忆 记忆单词最好不要孤立地记,要尽可能地和有关东西联系起来记忆。如联系所学的课文大概意义,联系上下文,联系单词和搭配,联系 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 情节。还可以通过选择难度适宜的英语文章、故事等记忆单词。可以注意我们日常生活中出现的英语,如看电视节目、体育比赛、广告、商标记忆特定领域的单词,看电器设备上的英语,各种警示语、标语等,还可以聆听外文歌曲,耳濡目染,日积月累,反复回想,自然牢记。例:奔腾pent,联想legend, 方正founder,电池battery,香波shampoo,药品包装上的OTC(Over the Counter的缩写,非处方药)。
本文档为【英语单词记忆方法】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
is_037433
暂无简介~
格式:doc
大小:20KB
软件:Word
页数:0
分类:生活休闲
上传时间:2019-09-05
浏览量:22