英语语法口诀歌
1.数词变化规律及读法口诀
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。
。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。 第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。 2.一般现在时用法及句型转换口诀
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式， 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问
题
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。
3.变动词单三人称口诀
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是
方法
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。 4现在分词构成口诀
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。
重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。
一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。
上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
“老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
5.感观使役动词记忆和使用口诀
1.记忆口诀:二听四看一感觉，使役动词有三个。
或:一感二听三使四看。
一感;feel 二听:hear,listen to 三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口诀:感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。
主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外，to词可来可不来。
10.规则动词加-ed的读音口诀
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注:浊音包括浊辅音和元音。
6.时刻表达法口诀
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。
请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分，可把past和after来抓。
前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
7.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as„as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as„as表示。
1、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种:
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容:
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。
3、肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词Do开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。
4、肯定句变否定句
否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，
do的后面加not，
时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。
5、名词的所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇(’)后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式，
加上“s”统言之。
下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”:
发音[?][t?][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意:
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”;
遇到“f/fe”，
有时需要变“ve”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。
7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。
要说某日上下午，
用on换in才能行。
午夜黄昏用at，
黎明用它也不错。
at也在时分前，
说“差”用to，
说“过”要用past。
8、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。
9、介词顺口溜
in 在„„里，
out在„„外，
在旁边的是beside，
靠近的为by。
on在„„上，
under在„„下，
above在上头，
below在底下。
10、be的用法歌
动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它(it)、他(he)、她(she)
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
11、动词的时态
四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易;
除去have/be以外，
动词变化有规律。
12、动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种:
原形词尾加“s”，
现在第三单人称;
过去原形加“ed”，
过去分词也相同;
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed/ing”，
以下情况要注意:
词尾有ie只加d，
Ing去掉无声e;
词尾ie变成y，
然后再加ing;
辅音之后y结尾，
Y要变i加ed;
现在分词不变y，
直接加上ing;
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，
r做结尾也一样，
重读音节r双写;
结尾字母若是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
13、动词不定式不带to的动词
四看(notice，observe，see，watch)，
三使役(have，let，make)，
二听(hear，listen to)，
一感觉(feel)。
按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14、非谓语动词
动词不做调话用，
不定、分调与动名。
to加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分调现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”，
动词具有名词性。
15、基数词变序数词(之一)
基变序，有规律，
词尾字母tdd。?
八减t，九减e，
f要把ve替。?
ty把y变成i，
记住山前有个e。?
? 指first、second、third。
? 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
? 指twenty?twentieth等。
16、基数词变序数词(之二)
第一、二、三要全变，?
其余“th”加后边，?
“th”里有例外，
你需格外记明白:
八减t，九减e，?
字母f代ve，?
ty变tie。?
? one-first，two-second，three-third。
? four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.
? eight-eighth ，nine-ninth。
? five-fifth，twelve-twelfth。
? twenty-twentieth，sixty-sixtieth。
17、There be的位置和用法
说明何时何地有，
there be在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。
18、be going的用法
be going是助动词，
后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”，
时间人称只变be。
19、have+got
have作为动词“有”，
情态动词have;
have got惯用语，
got可有也可无。
若变否定疑问，
去掉got再加do;
或把have提句首，
not加在have后。
20、以or结尾的词
售票员班长(照)镜子，
蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。
它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);
mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。
21、以f(e)结尾的名词复数
以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief?handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，
小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，
半片树叶遮目光。
按:顺口溜中的字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如myself?ourselves;yourself?yourselves;himelf，herself，itself?themselves)。
利用顺口溜来学习英语，至少有三大好处:一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效果又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难;三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。
高中英语语法口诀 英语语法的记忆方法顺口溜
高中英语语法口诀
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高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种:一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、结构，用法有个确切的了解;二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是“记忆”。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。
一、词法
(一)巧记名词变复数的规则:
单数变为复数式，一般词尾加-s;
下列句词词尾后，要加-s先加-e。
发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是某些辅音加-o时。
有些名词变复数，词尾变化要注意。
y前字母是辅音，一律变y为-ies.
遇到f和fe，有时需要变-ves.
少数名词不规则，特殊情况要强记。
说明:
1(名词变复数形式，一般在词尾加-s.
eg:bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....
2(词尾发音为[f,ts,z]的名词(即以字母sh,ch,s,x结尾者)在变复数时，要在词尾加-es，eg:watch-watches,box-boxes,bus-buses,etc)
3(若词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆:HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes(英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。)
但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。
4(若词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但若词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys等。
5(以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v,再加-es，我们也可用一句话来记，“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威胁书架(shelf)上的半片(half)叶子(leaf)的生命(life)。另外记住一些常见特殊词，eg:roof—roofs.
6.有些名词的复数变化是不规则的，
eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，平时多留心，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的。
(二)定冠词
冠词是NMET试题中出现较频繁的词性，近五年复出率高达83.3%。因而掌握冠词，
尤其是定冠词的用法也尤其必要。
请看下面的顺口溜，它可以帮助我们记忆定冠词的一些用法:
特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾;
海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山;
方位、顺序和乐器，年代，团体与机关;
船名，建筑和组织，会议，条约与报刊;
姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。
下面让我们再来“验证”这顺口溜吧。请仔细观察下面各句中定冠词的用法，不难发现它的“功效”与“真伪”了。
1.ThegirlinredhasjustcomebackfromAustralia.
2.Mr.Liwillgiveusatalk.Thetalkwillbeginat8:00
3.Thesungivesusheatandlight.
4.ThePacificOceanisthelargestofall.
5.TheCommunistPartyofChinawasfoundedin1921.
6.DoyouknowwhentheGreatWallcameintobeing?
7.She’sonthePeople’sDaily.
8.TheEinsteinscouldnotpayfortheadvancededucationthatyoungAlbertneeded.
9.Whowasthefirsttocome?
10.Iheardsomebodyplayingthepianointhenextroom.
11.GreatChangeshavetakenplaceinthe1990’s
12.In1864,LincolnwaselectedPresidentoftheUnitedStatesforthesecondtime.
(三)非谓语动词
非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。这是高考中的热
点，其考查量多、面广，几乎是必考的一个
知识点
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。近六年高考复现率达百分之百。纵观试题，其考查重点为动词非谓语形式的作用及功能相同的非谓语动词之间的区别。学生对此知识也“知之半解”，深感头疼。请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。
1、动词的不定式
?不定式有标记，to与动词连一起。
?没有人称数变化，动词特点它具备。
?主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
?not加上不定式，否定结构要牢记。
?疑问词与不定式，构成短语有意义。
?仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析:?“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
?它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
?它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
?“not+动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
?疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
?通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
2、动名词:
哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免(enjoy,consider,escape,avoid)
停止，放弃太冒险(stop,giveup,risk)
反对想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)
要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)
建议继续勤*练(suggest,goon,practise)
不禁原谅要坚持(can’thelp,excuse,insiston)
继续注意使成功(keepon,mind,succeedin)
(四)多个形容词并开修饰一个名词的问题
有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。若有多个形容词修饰，可用下面这句话来判断、排列它们的顺序:县官行令杀国材。
其意思是:县(限)代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。
官(观)代表表示观点的描绘性形容词，eg:finebeautifulinteresting等。
行(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词:eg:smalltall,high,little,round等。
令代表表示年龄、新旧的形容词:eg:old,young等。
杀色(近似音)代表表示颜色的形容词:eg:white,black等。
国代表国籍、地区、出处的形容词:eg:Englsih,American,mountain等。
材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:wooden,silk,plastic,stone等。
请看下面的例子:afineoldstonebridge;
twobigroundnewChinesewoodentables;
hislargenewblackforeigncar.
(五)序数词中的特殊词:
记忆序数词中的特殊词时，可用顺口溜来记:
八去t，九减e,f来把ve替，若是遇上几十几，ie就把y来替。
即:eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...
(六)一些动词
1.lie的变化
记忆lie的变化时，可用顺口溜来帮助记忆:
规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则。
即:lie—lied—lied—lying(说谎)
lie—lay—lain—lying(躺，位于)
lay—laid—laid—laying(产卵，下蛋)
2(感官动词和使役动词:
记忆此项动词，可归纳于“五三二一”，即:
“五看”—see,watch,notice,observe,lookat;
“二使”—let,make,have;
“三听”—hear,listento;
“一觉”—feel.
3(“否定转移”的5个常用词:
我认为(think)猜想(suppose)与想象(imagine)都不可相信(believe)，我期待(expect)等着你的回答。eg:Idon’tthinkhe’llcometomorrow.
4(“同源宾语”的七个常用词
微笔(smile)着生话(live)歌唱(sing)着战斗(fight)死(die)也像睡觉(sleep)做梦(dream)一样甜蜜。
eg:Nowwe’relivingahappylifeandoftendreamgooddreams.
5(巧记常用于“主语没有生命胜似有”之类句子谓语的七个动词:
如果看见(see)或发现(discover)Turn(音译:特恩)，一定要找到(find)他，并带(bring)他到这儿给(give)大伙展示(show)一下。
eg:Tomorrow’llseetheopeningofthemeeting.
Duskfoundalittleboycryinginthestreet.
二、句法
(一)巧学定语从句
由两个简单句合并成一个含定语从句的复句时，对于关系代词、关系副词的取舍是个难点。如下两句话，用起来倒方便，快捷:
代代代?，副代副?;
有介要用代?，无介关副代?。
说明:?是说用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即将两个句子合并成定语从句时，在确定先行词后(在主句中)，把另一个句子(定语从句)中的代词或名词用关系代词代替，紧跟在先行词之后即可。这里当然要记住，应把被代替的代词或名词去掉。
eg:Theteacherismybrother.
Heisteaching.
?Theteacherwho(代替代词he,故也须将he去掉)isteachingismybrother.
?与?同理。即用关系副词代替定语从句中的副词(或作状语的介词短语)。这时的关系副词也照样紧跟在先行词之后。eg:
Wevisitedthefactory.
Sheworkedinthefactorylastyear.
?Wevisitedthefactory,Where(代替相当于副词作状语的介词词组
inthefactory)sheworkedlastyear.
?和?两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语，保留介词就要用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。eg:
Istillrememberthatday.
IjoinedthePartyonthatday.
?IstillrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.
(二)变被动语态的方法。
被动语态的学习是中学阶段英语的一项重点内容，又是难点的语法项目，近几年的高考
题里，年年都少不了有它的“足迹”或“影子”。关于被动词态的构成，可用下列口诀帮助记忆:
被动语态强调“宾”，用be加上“过去分”。
“be”要随着主语变，人称时态要弄准。
“行为对象”作主语，逻辑主语“by”来引。
原句若是双宾语，一变“主”来一保“宾”。
“间宾”要把主语变，原来“直宾”还是“宾”。
“直宾”要把主语变，“间宾”前加“to”最称心。
唯有原“宾”是“复合”，只有变宾要当心。
原句“宾补”变“主补”，位置不必挪寸分。
情态动词变“被动”，情态加be加过分。
如若“情态”后带to，变后有to才弄准。
“短语动词”变“被动”，相当“及物”莫疑心。
不过其后“介”或“副”，变后还得要承认。
以上叙述的种种学习英语语法的记忆方法，仅是我们中学英语语法的学习的一种类别。不少老师及学生在教学和学习中采用了与自己实际情况相结合的一些口诀歌诀，顺口溜等形式帮助了记忆。实践证明，采用这些方法来记忆语法知识，易记且不易遗忘，从而达到牢固背诵趣味口诀学英语语法
一、只能接-ing分词作宾语的动词:
建议冒险去献身，忍受期待不停顿;
放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成;
注意原谅避反对，考虑要求不自禁;
允许习惯不介意，价值开始想动名。
如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to
二、定冠词用法小结口诀:
1.有水无湖:海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);
the Red Sea,the Pacific Ocean,the Persian Gulf, the Yangtze River
The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)
2.有球无星:地球，月亮用the;行星不用the: Mars,Venus;
3.有山无峰:The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰); Mount(or Mt.) Tai(泰山)
4.有独无欧(偶):独一无二的，the earth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the.
Europe,Africa,Asia,North America,South America,Antarctica,Oceania
5.有(足)族无球(运动):种族用the:the Indians(印第安人);球类运动 :baseball,basketball
6.有文无章:历史性的文件用the;小说等的章节不用the
The Constitution(宪法); chapter one
7.学而不专:学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;
The University of Fudan; Fudan University
三、倒装口诀:
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不„也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only开头句，前一分句须倒装。
had，were，should虚拟句，省略if半倒装。
四、省略口诀:
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是:一感二听三让四观看。
一感:feel
二听:hear、listen to
三让:let、have、make
四观看:observe、see、watch、look at
直引若是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。
直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 toldaskedordered,根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。
五、直接引语变间接引语的人称变化:
一主二宾三不变. 直接引语的第一人称取决于主句的主语,第二人称取决于主句的宾语,第三人称一般不变.
名词前修饰语的顺序:
定会长大成壮年,红区才用站前排.
定,指限定词;会,指描绘性的形容词;长,指长短;大,指大小;壮,指形状;年,指新旧;区，指地区;才，指材料;用，指用途;站前排，即依次排列。
六、be 的用法口诀
我用am，你用are，is连着他，她，它;
单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
七、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
八、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise,
expect, pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have, let和make,
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时，“过分”动作完成了。
(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语，概有七意义。“
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。(*指句子的主语)
独立主格结构
独立结构要认清:名、代之后副或形。
或是分词或“介短”，with结构不可轻，
名代二词是其“主”，句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个:
千变万化皆做“状”，其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个，可以互变不难学。
九、英语分数巧记
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
巧记英文信封的写法
A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写
格式
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。
long before 和before long
long 在前(long before)，“很久前”， long在后(before long)，“不久后”。
十、巧记lie和lay
躺 lie,lay,lain,lie in bed again;
撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar;
产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg;
放置 A loy picked it up,and laid it in the bag
out of question和out of the question
无the“无问题”，(毫无疑问)
有the“有问题”，(不可能)
十一、基数词变序数词歌
基变序，有规律
词尾加上-ed(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
结尾字母t,d,d(first,second,third)
八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
分开“一段时间”， some time表示“一段时间”;
相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”;
“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”;
“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。
十二、巧记以-o结尾加-es的词
A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)
B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，无生命的加-s.
巧记不规则名词单变复
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
加-ing要双写的常见动词
一个m，两个d和g
(swim) (nod,rid) (dig,beg)
三n，四p，十个t
(run,win,begin)
(dip,drop,mop,stop)
(sit,hit,fit,set,get,let,put,regret,forget,pat)
(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母)
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文章
中学英语语法口诀集锦(一)
定冠词:
特指双熟悉
上文已提及
世上独无二
叙述最高级
某些专有名
习语和乐器
记忆定冠词的一些用法:
特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾;海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山;方位、顺
序和乐器，年代，团体与机关;船名，建筑和组织，会议，条约与报刊;姓氏复数，国全名，
请你记住用定冠。
下列情况免冠词:
代词限定名词前
专有名词不可数
学科球类三餐饭
两季星期月份前
颜色语种和国名
称呼习语和头衔
谓语be的用法:
我用am，你用are
除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is
我们你们和他们
只要复数都用are
一般疑问句和否定句的变化:
一般问句并不难， 谓语调到主语前。 大写小写有变化， 句末要把问号加。 第一人称常变二。 否定句就更简单， 中间加上一not， 谓语动词提到前。
现在进行时很好记 结构be，动词ing。 be由主语来决定， 句中常用标志词， now，look，listen～
一般现在时:
肯定句的现在式。 不是三单用原形， 是三单就加s，es， 若是否定疑问句， 没有be就加个do， 碰到三单加does。 如把does加在前， 动词就要还原形。
一般过去时:
肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词也要还原形。
特殊的形容词、副词的比较级、最高级:
一分为二有两个， 一是远来一是老。 合二为一共三对， 坏病两多并两好。
还有一词双意含，
只译少来不译小。
比较等级的运用:
原级用在as„as间，
比较级用在than前。
and连接两个比较级，
说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，
副词前可不加the。
still，even，和much，
比较级前“更怎样”。
还有alot和alittle，
也常修饰比较级。
英语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是:一感二听三让四观看。
一感:feel 二听:hear、listen to
三让:let、have、make 四观看:observe、see、watch、look at
分开“一段时间”， some time表示“一段时间”;
相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”;
“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”;
“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 told\asked\ordered,根据口气来选定。告;诉人、请人、
命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句,not to do后边行。
die of,die of,饥老病冷毒。
君可见die by,弱伤劳过度。
浮生真若梦，一刀便成空。
(注:“浮若梦”即from;“一刀便成空”指死于意外。
只能接-ing分词作宾语的动词:
建议冒险去献身，忍受期待不停顿;
放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成;
注意原谅避反对，考虑要求不自禁;
允许习惯不介意，价值开始想动名。
如:建议:advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词;特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”
“享受”可“后悔”， “坚持”“练习”必“完成”，“延期”“避免”非“介意”; 掌握它们
今必行。
倒装口诀:
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不„也不”须倒装。 表语前置主语长，衔接自然常倒装。 such代词做表语，引起主谓要倒装。Not only开头句，前一分句须倒装。 had，were，should虚拟句，省略if半倒装。
省略口诀:
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
be 的用法口诀:
我用am，你用are，is连着他，她，它; 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌:
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数:
妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，半片树叶遮目光。名词变复数f 变为-ves口诀:贼的妻子用半片树叶和一把小刀杀死了一匹狼thief, wife, half, leaf, knife, wolf
f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v, 再加-es，我们也可用一句话来记，“狼(wolf)和小偷(thief)的妻子(wife)用小刀(knife)威胁书架(shelf)上的半片(half)叶子(leaf)的生命(life)。
非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish，
agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们*自己。
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make,
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see， 还有feel和watch，使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel,二听hear, listen to, 三让 have, let, make,四看see, look at, observe, watch
动词不定式不带to的动词
四看(notice，observe，see，watch)，
三使役(have，let，make)，
二听(hear，listen to)，
一感觉(feel)。?
?按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带too
分词做定语的位置及其它:
“定分”位置有二条，词前词后定分晓。
单个分词在词前，有时此规有颠倒。
分词短语在词后，“定从”和它互对照。 “现分”动作进行时，“过分”动作完成了。(注:“定分”:做定语的分词;“定从”:定语从句;“现分”:现在分词;“过分”:过去分词。)
分词做状语在句子中所表示的意义:
分词做状语，概有七意义。“
时间”和“原因”，“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”，“条件”常出席。
且谈其主语，谓语头前的*。
欲要记住它，必须常练习。(*指句子的主语)
独立主格结构:
独立结构要认清:名、代之后副或形。 或是分词或“介短”，with结构不可轻， 名代二词是其“主”，句子结构必分明。 独立结构好掌握句中作用只一个: 千变万化皆做“状”，其中意义也不多。 “时间”“条件”和“原因”，“方式”“伴随”没别的。 “状从”和其前三个，可以互变不难学。
英语分数巧记:
英语分数不费事，“母序子基”四个字。
分子若是大于一，分母还须加-s。
巧记英文信封的写法:
A.可以记住汉字“尖”字，先写小地名，再写大地名。
B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置。这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式。
long before 和before long
long 在前(long before)，“很久前”，long在后(before long)，“不久后”。
巧记lie和lay:
躺 lie,lay,lain,lie in bed again; 撒谎 lie,lied,lied,don't be a liar; 产蛋 lay,laid,laid,a hen laid an egg; 放置 A loy picked it up,and laid it in the bag.
lie lay lain躺,lay laid laid放下;产蛋,lie lied
规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。 “规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d;“躺过”的“过”指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形;“下蛋”是不规则变化。
out of question和out of the question:
无the“无问题”，(毫无疑问)
有the“有问题”，(不可能)
基数词变序数词歌:
基变序，有规律
词尾加上-th(fourth,sixth)
一、二、三，特殊例，
结尾字母t,d,d(first,second,third) 八去t,九去e,(eighth,ninth)
ve要用 f替;(fifth,twelfth)
ty将y改成i,
th前面有个e。
若是碰到几十几，
前用基来后用序。
巧记以-o结尾加-es的词:
A.“两人两菜”(hero,negro,potato,tomato)
B.一句话 Negroes and heroes like to eat potatoes and tomatoes
C。有生命的加Es，无生命的加-s.
巧记不规则名词单变复:
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
加-ing要双写的常见动词:
一个m，两个d和g
(swim) (nod, rid) (dig, beg)
三n，四p，十个t
(run, win, begin)
(dip, drop, mop, stop) (sit, hit, fit, set, get, let, put , regret, forget, pat)
(下加线的词，构成过去式、过去分词时，也须双写尾字母)
五种基本句型歌:
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键;
系词后面接表语;vi独身无牵连;
vt又可分三类，单宾双宾最常见，
还有宾语补足语;各种搭配记心间。
对划线部分提问的程序:
一代(用疑问词代替划线部分)，
二移(把疑问词移至句首)
三倒(颠倒主谓语，但对主语或其定语提问时除外) 四抄(照抄其它部分)
多个词修饰名词的顺序:
限冠形龄色国材
限:限定词
冠:冠词
形:形容词
龄:年龄
色:颜色
国:国家
材:材料
名词前形容词的排列顺序: 限数描大形,新色国材名 限:限制性词语the,this,my, etc.
数:数量词
描:描写性用词
大;大小,多少
形:形状
新;新旧,老少
色:颜色
国:国籍
材:材料
名:名词做定语
The two expensive small round new yellow Chinese plastic garden tables are in my room.
名词前修饰语的顺序: 定会长大成壮年,红区才用站前排.
定,指限定词;会,指描绘性的形容词;长,指长短;大,指大小;壮,指形状;年,指新旧;区，指地区;
才，指材料;用，指用途;站前排，即依次排列。
英语的词类:
句子要由词组成，
英语词类有十种:
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容; 冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。
语序歌:
主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。
状语位置最特殊，
不能全和汉语比。
肯定句变一般疑问句: have和be提句首，
其它助词比开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个， 第一助词提句首。
肯定旬变否定句: 否定谓语加not， 放在be和have后。 其它要加助词do， do的后边加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。
名词的所有格: 名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇(’)后加s，
相当汉语“的”。 时间、距离等， 也变所有格。
名词变复数:
单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”: 发音[f][t][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意: “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”; 遇到“f,fe”，
有时需要变“ve”。 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。
介词用法歌:
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补， 词组在句里。
介词顺口溜:
in在„„里，
out在„„外，
在旁边的是beside， 靠近的为by 。
on在„„上，
under在„„下， above在上头，
below在底下。
be的用法歌:
动词be，变化大， “I”用“am”，“You”用“are”，
is用于它(it)、他(he)、她(she)，
复数一律要用“are”， 切莫用错闹笑话。
动词的时态:
四种时间各四式， 联想对比便于记。 时间现在和过去， 各自还有将来时。 一般、完成、进行式， 完成进行是四式。 四四共有十六种， 看来复杂掌握易; 除去have,be以外， 动词变化有规律。
动词形式的变化: 动词根本是原形， 变化形式有四种: 原形词尾加“s”， 现在第三单人称; 过去原形加“ed”，
过去分词也相同; 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“ed,ing”， 以下情况要注意: 词尾有e只加d， ing去无声e;
词尾ie变成y， 然后再加ing; 辅音之后y结尾， y要变i加ed; 现在分词不变y， 直接加上ing ; 词尾重读闭音节， 加缀辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写; 结尾字母是“t”， 不是重读也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。
非谓语动词:
动词不做谓语用， 不定、分词与动名。 to加原形不定式， 词组可做名、副、形。
分词现在和过去， 相当副词和形容。 原形加上“ing”， 动词具有名词性。
中学英语语法口诀集锦(二)2009年09月09日 星期三 14:16基数词变序数词[之一):
基变序，有规律， 词尾字母tdd。? 八减t，九减e， f要把ve替。?ty把y变成i，
记住th前有个e。?
?按:指first、second、third。
?按:指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve
加上f。
?按:指twenty?twentieth等。
基数词变序数词(之二):
第一、二、三要全变，?
其余“th”加后边，?“th”里有例外，
你需格外记明白:
八减t，九减e，?
字母f代ve，?ty变tie。?
?one——first，two——second，three——third。
?four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
?eight——eighth，nine—ninth。 ?five—fifth，twelve—twelfth。 ?twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
there be的位置和用法:
说明何时何地有，
there be在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。
be going to的用法:
be going是助动词，
后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”， 时间人称只变be 。
have+got:
have作为动词“有”，
情态动词have to;
have got惯用语，
got可有也可无。
若变否定和疑问，
去掉got再加do;
或把have提句首，
not加在have后。
以or结尾的词:
售票员班长(照)镜子，
蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本l-6册只有六个以。or结尾的词。它们是:doctor n(医生(第一册);monitor 22(班长(第二册);conductor n(售票员(第四册);mirror n(镜子(第五册);castor n(蓖麻(第六册);professor n(教授(第六册);
以f结尾的名词变复数，特殊情况有几个,
一个农奴(serf)从海湾(gulf)来到房顶(roof)上，
有了证据(proof)，
增加了信仰(belief)，
加上-s成对成双。
接-ing作宾语的及物动词有那些,我们用了这样一个虚构词“madpsfmeicarfe”，其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡”帮助归纳记忆。每一个字母代表一个英语单词。m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insiston(坚持),c-can’t help(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy(认为，想象)，e-enjoy(喜爱)。
及物动词后宾语从句的谓语动词用should+动词原形时，我们就用这样一个口诀进行集中:
一坚持，二命令，三建议，四要求
其宾语从句用“should+动词原形”，
should既可以省略，
should也可以保留。
一坚持，即insist;二命令，即order, command;三建议，即suggest, propose, advise;四要求，即ask, demand, require, request。
所属关系用to的情况我们这样集中:
钥匙答案纪念碑，注释索引和附录，
出口入口桥与路，参观介绍多用to。
例如:the key to the bike自行车的钥匙,the answer to the question问题的答案,the Monument to the People’s Heroes人民英雄纪念碑,the note to the text课文注释,the exit to the cinema
电影院出口,the bridge to knowledge知识桥梁, the way to the school去学校的路，pay a visit to the Great Wall参观长城等。
词尾-s, -es, -ed的发音一般规则为“清清浊浊”。
?1-s, -es通常在清辅音之后，发清辅音[s]，在浊辅音和元音之后发浊辅音[z]，在[s, z, ?,3 , t?,d3 ]后面发[iz]。可用这句话帮助记忆:
清读[s]，元、浊[z]，[s, z, ?,3 , t?,d3 ]之后读[iz]。
?2-ed在清辅音之后读[t]，在元音和浊辅音后发浊辅音[d]，在[t, d]后面发[id]。可用这句话帮助记忆:
清读[t], 元、浊[d], [t, d]之后读[id]。
?3加-s变为复数时发生音变的词:例如:
mouth[mauθ]-mouths [mauðz]，bath[bα:θ]-baths[bα:ðz], path[pα:θ]- paths[pα:ðz], youth[ju:θ]- youths[ju: ðz], 可用这个句子帮助记忆:
一个青年去洗澡，回来路上张着嘴。
其它-th结尾的名词变为复数不发生音变。
?4oo读音。用这个句子帮助记忆:
童年时好脚、 站在羊毛、木头上，见到老K发短音。
例如: boyhood, good, foot, stood, wool, wood, book, look, cook等中的oo都发短音[u]。名词单数变为复数形式，情况特殊的单词超前集中:
当复习到动词不定式(短语)作宾语补足语时，我们就进行了综合集中，把动词不定式(短语)作宾语不足语不带to的所有及物动词进行了归纳。我们用了这样一个口诀帮助学生学习。
不定式作宾补，
何时不带to?
下面口诀来帮助。
“两听”、“五看”、“一感觉”，
使役动词有三个。
数词变化规律及读法口诀:
两大数词基和序，前表数量后第几。 构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。 若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。 几百 and几十几，基数规律上述里。 再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
句子种类口诀:
句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。疑问主要用来提问题。 祈使表达命令和请求。表达强烈感情感叹句。 上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式，动词之前加don’t是正理。
陈述句变感叹句口诀:
英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。What [a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。 How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。
一般现在时用法及句型转换口诀:
经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体， 动词变单三式有道理。若要变成否定的形式，动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。
变动词单三人称口诀:
一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。
现在进行时及句型转换口诀:
现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
现在分词构成口诀:
词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing。 重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
形容词和副词比较级和最高级构成口诀:
结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡，“有点”less,least记清盼。
感观使役动词记忆和使用口诀:
记忆口诀:二听四看一感觉，使役动词有三个。 或:一感二听三使四看。 一感;feel 二听:hear,listen to 三使:make ,let ,have四看:look at,see,watch,notice
使用口诀:感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。 主动句里它走开，被动句里它回来。 动词let要除外，to词可来可不来。
规则动词加-ed的读音口诀:
元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。
注:浊音包括浊辅音和元音。
时刻表达法口诀:
时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。 请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。若要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
形容词和副词的比较等级及用法句型口诀:
一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。 若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。 若甲乙程度相同，as„as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as„as表示。上述内容全记起，比较等级谈完毕。
不定式和动名词都可以作宾语，为了方便记忆，现总结一些技巧和口诀: 只能接动名词作宾语的动词:
建议停止享受--想象完成逃跑(suggest， advise， stop， resist， enjoy， imagine， finish， escape)承认借口--推迟实践(admit， excuse， delay， practise) 认为应该保持头脑清醒--懂得避免冒险(consider， keep， mind， understand， avoid， miss， risk)
另外还有几个短语: succeed in， be busy， be worth， be used to， give up， look forward to
只能接不定式作宾语的动词:
offer(提出)， learn(学会)， intend， plan(打算)， demand， ask(要求)， promise (答应)， help (帮忙)， prepare (准备)， decide， determine (决定)， refuse (拒绝)， dare(敢于)， manage(设法)， wish， hope want， expect(希望，想要)， fail， pretend (假装)， choose(甘愿)
同意提出学会的打算，要求答应来帮忙。准备决定遭拒绝，敢于设法有希望。未能做到莫假
装，选择破釜沉舟当自强。
既能接不定式，又能接动名词，但意思不同的动词或词组:
forget, go on, mean, remember, stop, try， regret,巧记，即"四'记'力争不后悔"。四记指(记得/
记住;忘记;
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
/打算;继续);力争指try;不后悔指 "stop
regretting"-stop 与regret。如:
1. The doctor tried to cure the woman of her illness, so he tried treating her with a new medicine. 2. The teacher asked us to go on reading the text instead of going on to do the exercises. 3. What a poor memory!I forgot borrowing money from him yesterday. But today I forgot to return the money to him again.
4. The pupils stopped to write their compositions when the teacher said angrily, "Stop talking, children."
5. I regretted to tell him that he had been dismissed. To my surprise, he said to me, " I have no regrets, I only regret having taken the wrong job."
6. I can't help thinking he's lying, so I can't help to apologize for him.
7. "Remember to return the bat to me." "But I remember having returned it to you."
记忆方法“口诀:
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记
忆法)
(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起;bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记
忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)
动词的不定式:
?不定式有标记，to与动词连一起。
?没有人称数变化，动词特点它具备。
?主宾定状表补语，唯独作谓不可以。
?not 加上不定式，否定结构要牢记。
?疑问词与不定式，构成短语有意义。
?仔细推敲多思考，准确判断有依据。
解析:?“to+动词原形”是它的基本构成形式，即不定式的标记。
?它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保留动词的特点，可以有自己的宾语或状语。
?它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。
?“not +动词不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影响，要记住规律。
?疑问代词what, who, whom, which和疑问副词where, when, why , how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。
?通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。
动名词:
哪些动词后面只能接动名词，下面的顺口溜有助于记忆。
喜欢、考虑不可免(enjoy, consider, escape, avoid)
停止，放弃太冒险(stop, give up , risk)
反对想象莫推延(mine, imagine, delay, put off)
要求完成是期望(require, finish, look forward to.)
建议继续勤*练(suggest, go on, practise)
不禁原谅要坚持(can’t help, excuse , insist on)
继续注意使成功(keep on, mind, succeed in)
多个形容词并开修饰一个名词的问题:
有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。若有多个形容词修饰，可用下面这句话来判断、排列它们的顺序:县官行令杀国材。
其意思是:县(限)代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。
官(观)代表表示观点的描绘性形容词，eg: fine beautiful interesting等。
行(形)代表表示大小、长短、高低及形状的形容词:eg: small tall, high, little, round等。
令代表表示年龄、新旧的形容词:eg: old, young等。
杀色(近似音)代表表示颜色的形容词:eg: white, black等。
国代表国籍、地区、出处的形容词:eg: Englsih, American, moun tain等。
材代表形成中心名词的材料的形容词，eg: wooden, silk, plastic, stone等。
请看下面的例子: a fine old stone bridge;
two big round new Chinese wooden tables;
his large new black foreign car.
感官动词和使役动词:
记忆此项动词，可归纳于“五三二一”，即:
“五看”—see, watch, notice, observe, look at;
“二使”—let, make, have;
“三听”—hear, listen to;
“一觉”—feel.
.
. 巧记英语语法口诀2009-10-05 19:45一、英语的词类
句子要由词组成， 英语词类有十种: 句中成分用实词， 名、代、动、副、数、形容;
冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。
二、语序歌
主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置最特殊， 不能全和汉语比。
三、肯定句变一般疑问句
have和be提句首， 其它助词比开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。
四、肯定旬变否定句
否定谓语加not， 放在be和have后。 其它要加助词do， do的后边加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。
五、名词的所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇(’)后加s，
相当汉语“的”。 时间、距离等，
也变所有格。
六、名词变复数
单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”: 发音[F][tF][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意: “y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”; 遇到“f,fe”，
有时需要变“ve”。 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。
七、时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用on， 上午下午又是in。 要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏用at，
黎明用它也不借。 at也在时分前，
说“差”用to， 说“过”要用paRt。
八、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补， 词组在句里。
九、介词顺口溜
in在„„里，
out在„„外，
在旁边的是beside， 靠近的为by 。
on在„„上，
under在„„下，
above在上头，
below在底下。
十、be的用法歌
动词be，变化大， “I”用“am”，“You”用“are”，
is用于它(it)、他(he)、她(she)，
复数一律要用“are”， 切莫用错闹笑话。
十一、动词的时态
四种时间各四式， 联想对比便于记。 时间现在和过去， 各自还有将来时。 一般、完成、进行式， 完成进行是四式。 四四共有十六种， 看来复杂掌握易; 除去have,be以外， 动词变化有规律。
十二、动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种: 原形词尾加“s”， 现在第三单人称; 过去原形加“ed”， 过去分词也相同; 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“ed,ing”， 以下情况要注意: 词尾有e只加d， ing去无声e;
词尾ie变成y，
然后再加ing;
辅音之后y结尾， y要变i加ed;
现在分词不变y， 直接加上ing ; 词尾重读闭音节， 加缀辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写; 结尾字母是“t”， 不是重读也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。
十三、动词不定式不带to的动词
四看(notice，observe，see，watch)，
三使役(have，let，make)，
二听(hear，listen to)， 一感觉(feel)。?
?按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带too
十四、非谓语动词
动词不做谓语用， 不定、分词与动名。 to加原形不定式， 词组可做名、副、形。 分词现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”，
动词具有名词性。十五、基数词变序数词[之一)
基变序，有规律，
词尾字母tdd。?
八减t，九减e，
f要把ve替。?ty把y变成i，
记住th前有个e。??按:指first、second、third。
?按:指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve
加上f。
?按:指twenty?twentieth等。
十六、基数词变序数词(之二)
第一、二、三要全变，?
其余“th”加后边，?“th”里有例外， 你需格外记明白:
八减t，九减e，?
字母f代ve，?ty变tie。?
?one——first，two——second，three——third。 ?four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。
?eight——eighth，nine—ninth。 ?five—fifth，twelve—twelfth。
?twenty—twentieth，sixty——sixtieth。
十七、there be的位置和用法
说明何时何地有，
there be在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。
十八、be going to的用法
be going是助动词，
后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”，
时间人称只变be 。
十九、have+got
have作为动词“有”，
情态动词have to;
have got惯用语，
got可有也可无。
若变否定和疑问，
去掉got再加do;
或把have提句首，
not加在have后。
二十、以or结尾的词
售票员班长(照)镜子，
蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本l-6册只有六个以。or结尾的词。它们是:doctor n(医生(第一册);monitor 22(班长(第二册);conductor n(售票员(第四册);mirror n(镜子(第五册);castor n(蓖麻(第六册);professor n(教授(第六册);
二十一;以f(e)结尾的名词复数
以-f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式:有的直接在。f(e)后加—s;有的要改—f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief?handkerchiefs或handkerchieves)。
似乎不易记住这些规则，可你只要
记住下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，
小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，
半片树叶遮目光。
按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以—f(e)结尾的名词:wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如:myself?ourselves;yourself?yourselves;himself，herselfitself?themselves)。
.
英语语法改错口诀:2009-08-28 15:52语法口诀(一)
见到谓语找主语，主谓一致找状语
见到that 想从句，从句里一定有谓语
见到名词想可数，可数不可数要记住
见到代词找指代，指代通常不合理
定冠词:
特指双熟悉
上文已提及
世上独无二
叙述最高级
某些专有名
习语和乐器
下列情况免冠词:
代词限定名词前
专有名词不可数
学科球类三餐饭
两季星期月份前
颜色语种和国名
称呼习语和头衔
语法口诀(二)
1、谓语be的用法
我用am，你用are 除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is
我们你们和他们
只要复数都用are
2、一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难， 谓语调到主语前。 大写小写有变化， 句末要把问号加。 第一人称常变二。 否定句就更简单， 中间加上一not，
谓语动词提到前。
3、现在进行时很好记
结构be，动词ing。 be由主语来决定， 句中常用标志词， now，look，listen～
4、一般现在时
肯定句的现在式。 不是三单用原形， 是三单就加s，es， 若是否定疑问句， 没有be就加个do， 碰到三单加does。 如把does加在前， 动词就要还原形。
5、一般过去时
肯定句的过去式。 规则动词加ed， 不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。 如把did加在前， 动词也要还原形。
6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个， 一是远来一是老。 合二为一共三对， 坏病两多并两好。 还有一词双意含， 只译少来不译小。
7、比较等级的运用
原级用在as„as间， 比较级用在than前。 and连接两个比较级， 说明“越来越怎样”。 三者以上最高级，
副词前可不加the。
still，even，和much，
比较级前“更怎样”。
还有alot和alittle，
也常修饰比较级。
8、宾语从句
宾语从句三要素，
引导词、语序、时态。
引导词分三情况，
陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。
碰到特殊疑问句，
疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语，
语序不必去改变。
从句时态主句定，
如果主句是过去，
从句相应作改变，
客观真理仍现在。
英语语法学习二十口诀2009-08-28 15:57 口诀1
只能接-ing分词作宾语的动词:
建议冒险去献身，忍受期待不停顿;
放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成;
注意原谅避反对，考虑要求不自禁;
允许习惯不介意，价值开始想动名。
如:建议:advise，suggest，冒险:risk，献身:devote oneself to
口诀2 介词用法口诀
早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in.
将来时态in„„以后，小处at大处in.
有形with无形by，语言、单位、材料in.
特征、方面与方式，心情成语惯用in.
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和“一„„就”，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就„„来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man.
this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one.
接年、月、季、
口诀3 定冠词用法小结口诀
a.口诀
1.有水无湖:海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the，(但多个湖用the);
the Red Sea，the Pacific Ocean，the Persian Gulf， the Yangtze River
The Great Lakes(五大湖);Lake Erie(伊利湖)
2.有球无星:地球，月亮用the;行星不用the: Mars， Venus;
3.有山无峰:The Huangshan Mountains(黄山);Mount Everest(珠穆朗玛峰);
Mount(or Mt.) Tai(泰山)。
4.有独无欧(偶):独一无二的，the earth， he moon， the sun用the;
欧洲等七大洲不用the.
Europe， Africa， Asia， North America， South America， Antarctica， Oceania
5.有(足)族无球(运动):种族用the: the Indians(印第安人);球类运动
baseball， basketball
6.有文无章:历史性的文件用the;小说等的章节不用the
The Constitution(宪法); chapter one
7.学而不专:学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;
The University of Fudan; Fudan University
口诀4 倒装口诀
副词开头要例装，人称代词则如常。
only修饰副介状，位于句首半倒装。
否定意义副连词，“既不„也不”须倒装。
表语前置主语长，衔接自然常倒装。
such代词做表语，引起主谓要倒装。
Not only开头句，前一分句须倒装。
had，were，should虚拟句，省略if半倒装。
口诀5 省略口诀
回答问题要简洁，并列重复须省略。
祁使主语必省略，比较than后须省略。
宾从表从that省略，主从that勿省略。
前后出现同一词，惯用习语常省略。
口诀6
lie lay lain躺,lay laid laid放下;产蛋,lie lied lied撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀:规则的“撒谎”，不规则的“躺”，“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，如lie作“撒谎”解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d:“躺过”的“过”指的是过去式，即lie的过去式lay是“下蛋”的原形:“下蛋”是不规则变化。
口诀7
一般是在基数词后加上,th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下:
基变序，有规律，词尾要加,th，一、二、三，个别记，
词尾分别为t，d，d;八去t， 九去e， ve要用f替;
ty变y为i，th前面有个e.
例如:
one-first two-second three-third four-fourth five-fifth
eight-eighth nine-ninth twelve-twelfth twenty-twentieth
口诀8
近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉:
(1)记单词，要“五到”，眼嘴手脑齐开炮;读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(“五到”记忆法)
(2)记过单词莫靠边，几天之后再看看;似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法)
(3)单词多了别心烦，分片分组来攻占;五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法)
(4)结合词组句子记，有情有景有意义;重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法)
(5)要想单词不写错，语音一关还得过;读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法)
(6)分类归纳便于记，同类词汇放一起;bike，plane和jeep，归到交通工具里。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法)
(8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙;mathematics不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)
(9)构词法，要学习，前缀后缀有规律;转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法)
(10)课外读物有情趣，单词复现便于记;只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)
口诀9
口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是:一感二听三让四观看。
一感:feel
二听:hear、listen to
三让:let、have、make
四观看:observe、see、watch、look at
口诀10
感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to 则必须加上。
口诀:十大动词真奇怪，to 来to 去令人猜;主动语态to 离开，被动语态to 回来。(十大动词一般指:一感feel，二听listen to， hear，三让let，make，have，四看look at， see，notice，watch ，都是感官动词或使役动词。)
口诀11
分开“一段时间”， some time表示“一段时间”;
相聚“在某一时”，sometime表示“在某一时”;
“有时”相聚加s，sometimes表示“有时，不时”;
“几次”分开带s，some times表示“几次，次数”。
口诀12
直引若是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。
直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。
直引若是祈使句，谓语动词挺要紧。 toldaskedordered，根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟to do sth.。若是否定祈使句，not to do后边行。
口诀13
die of，die of，饥老病冷毒。
君可见die by，弱伤劳过度。
忧愁兼羞耻，with加愤怒，
浮生真若梦，一刀便成空。
(注:“浮若梦”即from:“一刀便成空”指死于意外。
口诀14 名词变复数
一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。(belief，gulf，chief，serf，roof，handkerchief
后接s)
工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。(studio，piano，radio，photo，zoo，bamboo后接s)
口诀15 名词变复数
其实，以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单，用不到什么口诀，只需记住一句话:
有生命的加-es，无生命的加-s.
(火山有死活之分，故volcano的复数形式为 volcanoes.)
口诀16
非谓语动词的一些特殊用法 后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
动词后，不定式，want， hope和wish，
agree， decide， mean， manage， promise，
expect， pretend，且说两位算在此，
要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
口诀17
后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
一些动词要掌握，have， let和make，
此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，
还有feel和watch，使用它们要仔细，
后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
除此之外，还可以掌握“八字言”，
一感feel，二听hear， listen to， 三让have， let， make，四看see， look at， observe，
watch
口诀18
后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
特殊动词接“动名”，使用它们要记清，
“放弃”“享受”可“后悔”，
“坚持”“练习”必“完成”，
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行。
口诀19 五种基本句型歌
英语句子万万千，五大句型把线牵。
句型种类为动词，后接什么是关键;
系词后面接表语;vi独身无牵连;
vt又可分三类，单宾双宾最常见，
还有宾语补足语;各种搭配记心间。
五种基本句型:
1.主语+系动词+表语
2.主语+不及物动词
3.主语+及物动词+宾语
4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语
5.主语+及物动词+宾语1+宾语2
口诀20
before和ago巧记
before带在点之前，ago总在段之后。
before时态不确定，过去时中用ago
巧记英语语法口诀二十一首
英语, 口诀, 语法
转载自:www.letmecool.com 英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。
英语语法的叙述，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看
不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致
有20余首。
1、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种:
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容:
冠、介、连词和感叹，
虚词附加或沟通。
词类功能掌握了，
造句之时好运用。 2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语，
定语有同也有异。
状语位置更特殊，
不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句
have和be提句首，
其它助词Do开头。
时间、人称由do变，
动词只把原形留。
谓语助词有几个，
第一助词提句首。 4、肯定句变否定句
否定词语加not，
放在be和have后。
其它要加动词do，
do的后面加not，
时间、人称由do变，
动词原形总保留。
谓语若是助词多，
not紧跟第一个。 5、名词的所有格
名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇(’)后加s，
相当汉语“的”。
时间、距离等，
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式，
加上“s”统言之。
下列结尾名词后，
要加“s”先加“e”:
发音[?][t?][s]和[z]，
或是辅音加“o”时。
有些名词变复数，
词尾变化要注意:
“y”前字母是辅音，
一律变“y”为“ie”;
遇到“f / fe”，
有时需要变“ve”
少数名词不规则，
特别情况靠硬记。.
7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用 in，
日子前面却不行。
遇到几号要用“on”，
上午下午又是“in”。
要说某日上下午，
用 on 换 in 才能行。
午夜黄昏用 at，
黎明用它也不错。
at 也在时分前，
说“差”用 to，
说“过”要用 past。
8、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补，
词组在句里。
9、介词顺口溜
in 在„„里，
out 在„„外，
在旁边的是 beside，
靠近的为 by。
on 在„„上，
under 在„„下，
above 在上头，
below 在底下。
10、be的用法歌
动词be，变化大，
“I”用“am”“You”用“are”
Is用于它(it)、他(he)、她(she)
复数一定要用“are”，
切莫用错闹笑话。
11、动词的时态
四种时间各四式，
联想对比便于记。
时间现在和过去，
各自还有将来时。
一般、完成、进行式，
完成进行是四式。
四四共有十六种，
看来复杂掌握易;
除去have / be以外，
动词变化有规律。
12、动词形式的变化
动词根本是原形，
变化形式有四种:
原形词尾加“s”，
现在第三单人称;
过去原形加“ed”，
过去分词也相同;
原形加上“ing”，
现在分词或动名。
原形词尾加“s”，
如同名词复数式。
若加“ed / ing”，
以下情况要注意:
词尾有 ie 只加 d，
Ing去掉无声 e ;
词尾 ie 变成 y ，
然后再加 ing ;
辅音之后y结尾，
Y要变 i 加 ed;
现在分词不变y，
直接加上ing;
词尾重读闭音节，
结尾辅音都双写，
r 做结尾也一样，
重读音节 r 双写;
结尾字母若是“t”，
不是重读也双写。
过去分词过去式，
不按规则也有些。
. 中考英语语法巧记口诀汇总2009/12/06 09:35中考英语语法巧记口诀汇总
一、冠词基本用法
【速记口诀】 名词是秃子，常要戴帽子，
可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:?名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;?表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;?如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数，规则要记住，
一般加s，特殊有几处:
/s/结尾，es不离后，
末尾字母o，大多加s，
两人有两菜，es不离口，
词尾f、fe，s前有v和e;
没有规则词，必须单独记。
【妙语诠释】 ?大部分单数可数名词变为复数要加s，但如果单词以/t?蘩/、/?蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;?以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;?以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;?英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格，表物是“谁的”，
若为生命词，加“’s”即可行，
词尾有s，仅把逗号择;
并列名词后，各自和共有，
前者分别加，后者最后加;
若为无生命词，of所有格，
前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】 ?有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;?并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;?如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应，两个要求莫拒绝;
设法学会做决定，不要假装在选择。
【妙语诠释】 三个希望两答应:hope，wish，want，agree，promise
两个要求莫拒绝:demand，ask，refuse
设法学会做决定:manage，learn，decide
不要假装在选择:petend，choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P•布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:
M=mind， r=risk， s=succeed in，P=practice，B=be busy， l=look forward to，a=admit，c=can’t help， k=keep on， m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，
a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感，二听，三让，四看，半帮助
【妙语诠释】 一感:feel;二听:hear，listen to;三让:make，let，have;四看:see，notice，watch，ob-serve;半帮助:help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1. 比较级与最高级:两者比较than相连，三者比较the在前。
2.同级比较:同级比较用原形，as„as永不离;as„as加not，只言两者是同一，若是not so„as，后强前弱不看齐。
【妙语诠释】 ?比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;?同级比较一般用as„as表示“与„一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so„as则表示后者比前者强，翻译为“不如„„”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点，前后谓语正相反;
短句not如出现，必须缩写是习惯;
最后一点应注意，短句主语代词填。
【妙语诠释】 ?反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的
陈述句+肯定的疑问”;?在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;?在简短问
句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句，并不难，what、how放句前;
强调名词用what，其余用how很简单。
【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形
容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意，几点事项应牢记。
一是关键引导词，不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。
二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去
时，从句时态向前移。
三是语序要记清，从句永保陈述序。
【妙语诠释】宾语从句应注意三点:?引导词，陈述句一般由that引导，这时的that
可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。?时
态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表
示时间一般往前移一个时间段。?语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。
1. My son got up late this morning. He only had _______ for breakfast.
A. two breadB. two slice of breadC. two slices of breadD. two slices of breads
2. _______ room is big and bright. They like it very much.
A. Tom and SamB. Tom’s and SamC. Tom and Sam’sD. Tom’s and Sam’s
3. —Do you know how many ______ a horse has and how many _____ a bee has?
—Of course I know.
A. teeth; feet B. tooth; footC. foot; teeth D. teeth; foot
4. __________ woman in a purple skirt is Betty’s mother.
A. The B. A C. An D. /
5. Now telephones are very popular and they are much ______ than before.
A. cheap B. cheaperC. cheapest D. the cheaper
6. —Hi, Tom. Is your brother as active as you?
—No, he’s a quiet boy. He is _________.
A. less outgoing than meB. not so calm asC. more active than ID. as outgoing as I
7. English ________ in many countries, but Chinese _______ their own language.
A. is spoken; speaksB. speaks; is spokenC. is spoken; speakD. is spoken; is spoken
8. The young man was often seen _______ by the lake.
A. to draw B. to drawingC. drawing D. drew
9. —So hot in the classroom. Would you mind ______ the window?
—OK, I’ll do it right now.
A. not closing B. not openingC. closing D. opening
10. —_______ weather! It’s raining!
—Bad luck! We can’t go climbing today.
A. What bad B. What a badC. How bad D. How a bad
Keys:1. C 2. C 3. A 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A
4.不用冠词的部分情况:BTH
季节、月份、节假日，三餐、球类和星期。
5.以-fe结尾变复数只加s的单词:
gulf roof chief serf blief proof handkerchief 海湾边，屋顶上，首领奴仆两相望，谁说他们无信仰，证据写在手帕上。
6.复习以-f (e)结尾的名词变复数:
leaf half self wife knife shelf wolf thief 树叶半数自己黄，妻子拿刀去割粮，
架后窜出一只狼，就像强盗逃命忙。
7.关于以o 结尾的单词变复数加es的情况:
Negro hero tomato potato
黑人英雄吃土豆和西红柿。
8.关于非延续性动词:
begin leave go borrow come return join die buy arrive 开始离去，借来还，出生入死，买到家。
9.过去时:
过去时的句子变化口诀:过去时，时过去。过去事态是否是，过去时间是标志。否定句很简单，did之后not添。疑问句也不难，did置于主语前。过去置于动词前，谓语动词需还原。 10.关于基数词的书写:
基数词不难记，12以内词各异，13数到19级，teen莫丢弃。20、30到90， 尾随ty是整十，说到几使几，中有 “—”要强记，遇到整百要警惕。
11.关于基数词变序数词:
基变序，有规律，123肩靠肩。8去e，9去t， ve要用f替，辅(音)后y， y?ie，th结尾莫大意，若遇数字几十几，只变个位就可以。
12.修饰名词的大致词序排列:
(A.)美圆小旧黄，法国木书房。“美” 代表描述性的词， “圆”代表形状， “小” 代表大小， “旧” 代表新旧、年龄， “黄” 代表颜色， “法国” 代表产地 “木” 代表质地 “书” 代表名词性定语说明用途。如:
(1*.)The first beautiful little white Chinese stone bridge.
第一座美丽的中国小白石桥。
(2*.)A tall intelligent young Chinese officer. 一个聪慧的个子很高的年轻的中国军官。
(B.)或者用:BTH中国英语学习网
县官行令，杀国才;植树苗，大新颜。
县(限定词)官(冠词)行(形容词)令(表年龄的词)，杀国(表产地的词)才(材料);植(指示代词)树(数词)苗(描述性的词)，大(表大小的词)新(表新旧的词)颜(表颜色的词)。如:
(1*.)A few new major urban highways.
几条新的主要城区公路。
(2*.)Some sour green eating apple.
一些酸绿的食用苹果。
13.关于被动语态的使用:
动作谁做的不知道，说出谁做没必要。
接受动作要强调，被动语态最为妙。
16. 使役动词后接动词不定式做宾语补足语省略“to”的特殊动词: 一些动词要掌握，一听hear,二看see watch三感觉feel， make let help[2],再加动词不带to,help
是个两面派，其他动词非这块。还可以掌握“八字言”一感feel,二听hear, listen to, 三让have,
let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词。 以下是一些介词的使用口诀,希望对大家有用:
上午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。
年、月、年月、季节、周，阳光、灯、影、衣、冒in。
将来时态in...以后，小处at大处in。
有形with无形by，语言、单位、材料in。
特征、方面与方式，心情成语惯用in。
介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。
日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，
收音、农场、值日on，关于、基础、靠、著论。
着、罢、出售、偷、公、假，故意、支付、相反，准。
特定时日和"一„„就"，on后常接动名词。
年、月、日加早、午、晚，of之前on代in。
步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in。
at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。
工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。
就„„来说宾译主，对、有、方状、表细分。
海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类know to man。 this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。
接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。
over、under正上下，above、below则不然，
若与数量词连用，混合使用亦无关。
beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。
besides，except分内外，among之内along沿。
同类比较except，加for异类记心间。
原状because of,、 owing to、 due to表语形容词
英语语法口诀21条:2009年12月01日 星期二 22:55 1、英语的词类
句子要由词组成，
英语词类有十种:
句中成分用实词，
名、代、动、副、数、形容:
冠、介、连词和感叹， 虚词附加或沟通。 词类功能掌握了， 造句之时好运用。 2、语序歌
主、谓、宾、表同汉语， 定语有同也有异。 状语位置更特殊， 不能全和汉语比。 3、肯定句变一般疑问句 have和be提句首， 其它助词Do开头。 时间、人称由do变， 动词只把原形留。 谓语助词有几个， 第一助词提句首。 4、肯定句变否定句 否定词语加not， 放在be和have后。 其它要加动词do， do的后面加not， 时间、人称由do变， 动词原形总保留。 谓语若是助词多， not紧跟第一个。 5、名词的所有格 名词只变数，
不分主宾格。
人和动物类，
可变所有格。
撇(’)后加s，
相当汉语“的”。 时间、距离等，
也变所有格。
6、名词变复数
单数变为复数式， 加上“s”统言之。 下列结尾名词后， 要加“s”先加“e”: 发音[?][t?][s]和[z]， 或是辅音加“o”时。 有些名词变复数， 词尾变化要注意:
“y”前字母是辅音， 一律变“y”为“ie”; 遇到“f/fe”，
有时需要变“ve” 少数名词不规则， 特别情况靠硬记。 7、时间名词前所有介词的速记
年月周前要用in， 日子前面却不行。 遇到几号要用“on”， 上午下午又是“in”。 要说某日上下午， 用on换in才能行。 午夜黄昏用at，
黎明用它也不错。 at也在时分前，
说“差”用to，
说“过”要用past。 8、介词用法歌
介词加宾语，
才能有实意。
表、定、状、宾、补， 词组在句里。
9、介词顺口溜
in 在„„里，
out在„„外，
在旁边的是beside， 靠近的为by。
on在„„上，
under在„„下， above在上头，
below在底下。
10、be的用法歌
动词be，变化大， “I”用“am”“You”用“are”
Is用于它(it)、他(he)、她(she)
复数一定要用“are”， 切莫用错闹笑话。 11、动词的时态
四种时间各四式， 联想对比便于记。 时间现在和过去， 各自还有将来时。 一般、完成、进行式，
完成进行是四式。 四四共有十六种， 看来复杂掌握易; 除去have/be以外， 动词变化有规律。 12、动词形式的变化 动词根本是原形， 变化形式有四种: 原形词尾加“s”， 现在第三单人称; 过去原形加“ed”， 过去分词也相同; 原形加上“ing”， 现在分词或动名。 原形词尾加“s”， 如同名词复数式。 若加“ed/ing”， 以下情况要注意: 词尾有ie只加d， Ing去掉无声e; 词尾ie变成y， 然后再加ing;
辅音之后y结尾， Y要变i加ed; 现在分词不变y， 直接加上ing;
词尾重读闭音节， 结尾辅音都双写， r做结尾也一样， 重读音节r双写; 结尾字母若是“t”， 不是重读也双写。 过去分词过去式， 不按规则也有些。 13、动词不定式不带to的动词
四看(notice，observe，see，watch)，
三使役(have，let，make)，
二听(hear，listen to)， 一感觉(feel)。 按:在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。
14、非谓语动词 动词不做调话用， 不定、分调与动名。 to加原形不定式，
词组可做名、副、形。
分调现在和过去，
相当副词和形容。
原形加上“ing”，
动词具有名词性。
15、基数词变序数词(之一) 基变序，有规律，
词尾字母tdd。?
八减t，九减e，
f要把ve替。?
ty把y变成i，
记住山前有个e。?
? 指first、second、third。 ? 指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。
? 指twenty?twentieth等。 16、基数词变序数词(之二) 第一、二、三要全变，? 其余“th”加后边，?
“th”里有例外，
你需格外记明白:
八减t，九减e，?
字母f代ve，?
ty变tie。?
? one-first，two-second，three-third。
? four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.
? eight-eighth ，nine-ninth。 ? five-fifth，twelve-twelfth。 ? twenty-twentieth，sixty-sixtieth。 17、There be的位置和用法 说明何时何地有，
there be在主语前。
随着主语第一个，
be的形式做变换。
18、be going的用法
be going是助动词，
后跟加to不定式。
说明“准备”或“就要”， 时间人称只变be。
19、have+got
have作为动词“有”，
情态动词have;
have got惯用语，
got可有也可无。
若变否定疑问，
去掉got再加do;
或把have提句首，
not加在have后。
20、以or结尾的词
售票员班长(照)镜子，
蓖麻教授(找)医生。
按:有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。它们是:doctor n.医生(第一册);monitor n班长(第二册);conductor n.售票员(第四册);mirror n镜子(第五册);castor n蓖麻(第六册);professor n教授(第六册)。 21、以f(e)结尾的名词复数
以f(e)结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。其名词复数形式:有的直接在-f(e)后加s;有的要改-f(e)为ve再加-s;个别单词上述两种形式均可(如handkerchief?handkerchiefs或handkerchieves)。似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。
妻子持刀去宰狼，
小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命，
半片树叶遮目光。
按:顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f(s)结尾的名词:wife(妻子)，knife(小刀)，wolf(狼)，thief(小偷)，shelf(架子)，self(自己)，life(生命)，half(一半)，leaf(树叶)。这九个词变复数时，都是改-f(e)为ve再加-s。由self构成的复合词，其变化与self相同(如myself?ourselves;yourself?yourselves;himelf，herself，itself?themselves)。
英语语法改错口诀:2009-08-28 15:52语法口诀(一)
见到谓语找主语，主谓一致找状语
见到that 想从句，从句里一定有谓语
见到名词想可数，可数不可数要记住
见到代词找指代，指代通常不合理
定冠词:
特指双熟悉
上文已提及
世上独无二
叙述最高级
某些专有名
习语和乐器
下列情况免冠词:
代词限定名词前
专有名词不可数
学科球类三餐饭
两季星期月份前
颜色语种和国名
称呼习语和头衔
语法口诀(二)
1、谓语be的用法
我用am，你用are 除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is 我们你们和他们
只要复数都用are
2、一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难， 谓语调到主语前。 大写小写有变化， 句末要把问号加。 第一人称常变二。 否定句就更简单， 中间加上一not， 谓语动词提到前。
3、现在进行时很好记
结构be，动词ing。 be由主语来决定， 句中常用标志词， now，look，listen～
4、一般现在时
肯定句的现在式。 不是三单用原形， 是三单就加s，es， 若是否定疑问句， 没有be就加个do， 碰到三单加does。 如把does加在前，
动词就要还原形。
5、一般过去时
肯定句的过去式。 规则动词加ed，
不规则的必须记。 否定形式疑问句， 没有be加did。
如把did加在前， 动词也要还原形。
6、特殊的形容词、副词的比较级、最高级
一分为二有两个， 一是远来一是老。 合二为一共三对， 坏病两多并两好。 还有一词双意含， 只译少来不译小。
7、比较等级的运用
原级用在as„as间， 比较级用在than前。 and连接两个比较级， 说明“越来越怎样”。 三者以上最高级， 副词前可不加the。 still，even，和much， 比较级前“更怎样”。 还有alot和alittle， 也常修饰比较级。
8、宾语从句
宾语从句三要素， 引导词、语序、时态。 引导词分三情况， 陈述句that可省略。 一般疑问句if或whether。 碰到特殊疑问句， 疑问词来担此任。 语序总体为主谓。
疑问词从句主语， 语序不必去改变。 从句时态主句定， 如果主句是过去， 从句相应作改变， 客观真理仍现在。
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