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经济调查报告范文3000字.doc

经济调查报告范文3000字

Brook顺军
2017-09-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《经济调查报告范文3000字doc》,可适用于综合领域

经济调查报告范文字字的社会调查报告系部名称:专业:年级班级:姓名:学号:实践单位:XXXX有限公司实践时间:年月日至年月日共天实践报告正文一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。五、正文字体:宋体小四号字。字数:字左右第一篇第一次参加社会实践我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式是培养锻炼才干的好渠道是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它如果还不行那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨不断学习不断积累。遇到不懂的地方自己先想方设法解决实在不行可以虚心请教他人而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展不断提出新的问题促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决与此同步人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。六:专业的重要性选择了会计为专业的我在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋~在学校上课时都是老师在教授学生听讲理论部分占主体而我自己对专业知识也能掌握本以为到了企业实践应该能够应付得来但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校数字错了改一改就可以交上去了但在工厂里数字绝对不可以出错因为质量是企业的第一生命质量不行企业的生产就会跟不上而效率也会随之降低企业就会在竞争的浪潮中失败所谓“逆水行舟不进则退”企业要时时保持着这种竞争状态才能在市场中立于不败之地就因为这样企业会对每一个在厂的员工严格要求每一个环节都不能出错这种要求在学校的课堂上是学不到的在学校里可能会解一道题算出一个程式就行了但这里更需要的是与实际相结合只有理论没有实际操作只是在纸上谈兵是不可能在这个社会上立足的所以一定要特别小心谨慎而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉然后改过来就行了在工厂里出错是要负上责任的这关乎工厂的利益损失。第二篇很多在学校读书的人都说宁愿出去工作不愿在校读书而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学学习先进的科学知识为的都是将来走进社会献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展又加入了世贸国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好我的工作是在那做传菜生,每天点钟下午点再从下午的点晚上:分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情有时要做一些清洁的工作在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不一定有人会告诉你这些你必须自觉地去做而且要尽自已的努力做到最好一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所每个人都会为了获得更多的报酬而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力~记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份。而走进企业接触各种各样的客户、同事、上司等等关系复杂但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中这一点我感受很深。在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨实际操作这么简单但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢,这是社会与学校脱轨了吗,也许老师是正确的虽然大学生生活不像踏入社会但是总算是社会的一个部分这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导有些问题有了课堂上地认真消化有平时作业作补充才能比一部人具有更高的起点才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题作为一名新世纪的大学生应该懂得与社会上各方面的人交往处理社会上所发生的各方面的事情这就意味着大学生要注意到社会实践社会实践必不可少。毕竟年之后我已经不再是一名大学生是社会中的一分子要与社会交流为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的以后的人生旅途是漫长的为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才很多在学校读书的人都说宁愿出去工作不愿在校读书而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学学习先进的科学知识为的都是将来走进社会献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务。第三篇实践单位:XXX有限公司实践时间:XXXX至XXXX实践内容:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:通过实习了解西餐厅的基本操作过程,掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中为适合国外客人的饮食习惯有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞环境幽雅吃西餐又便于交谈因此在公共关系宴请中是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长又十分注重礼仪讲究规矩所以了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假我在XXX有限公司实践了一个月时间获得了经验更增长了见识使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号在这里第一次接触社会的实践生活体验到生活的艰辛和不易总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟,不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻在这里自己对西餐方面有了比较深刻的认识品味西餐文化建议大家到正宗的西餐厅看一看一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好装璜华丽典雅乐池内小乐队演奏着古典的名曲服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究个“M”。第一个是“Menu”(菜单)第二个是“Music”(音乐)第三个是“Mood”(气氛)第四个是“Meeting”(会面)第五个是“Manner”(礼俗)第六个是“Meal”(食品)这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面好的西餐厅店会对所有的员工进行西方礼仪的培训会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工竭尽全力为客人提供温馨细微,物有所值的服务还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么XXX的服务魅力有表现在哪呢那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望有人说服务是个即时的工作过去了就不会再来所以要在当下满足客人的多方面要求把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个多月在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水还有智慧和技巧更多的是自我超越。因此自己变的成熟了少了一份脆弱多了份坚强忘了如何去依靠想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀没有了老师和同学的指点自己的一切事物都得要自己亲自去解决增强了自己的自信心从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事只有自己不去做认认真真的学习勤勤恳恳的做事这就是生活是真正的生活~通过实训、实习我对西餐的专业知识有了很大的提高了尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语在这里来吃西餐的也会有很多的外国朋友锻炼了自己的口语说得能力为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西那就是社会经验为人处世的经验想想自己明年就要真正的走向社会参加工作也许自己的这次实习就是自己新的开始也就意味着自己的成熟我会在以后的工作和学习中不怕困难勇于克服在实践中锻炼自己的能力努力提高自己实现自己的理想。结束语:通过这次社会的实践我学会了自立懂得了团队在工作中的作用为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训我会依次为起点以后更加勤奋学习锻炼自己的各方面的能力努力提高自己的综合实力~第四篇假期来了我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗,一片叶子属于一个季节年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发我们年少轻狂经受不住暴雨的洗礼,谁说校园里的我们两耳不闻窗外事一心只读圣贤书,走出校园踏上社会我们能否不辜负他人的期望为自己书写一份满意的答卷在注重素质教育的今天学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成才的重要举措作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会了解社会。同时实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵通过社会实践的磨练我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学只有正确的引导我们深入社会了解社会服务于社会投身到社会实践中去才能使我们发现自身的不足为今后走出校门踏进社会创造良好的条件才能使我们学有所用在实践中成才在服务中成长并有效的为社会服务体现大学生的自身价值。今后的工作中是在过去社会实践活动经验的基础上不断拓展社会实践活动范围挖掘实践活动培养人才的潜力坚持社会实践与了解国情服务社会相结合为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖货过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。这次假期实践我以“善用知识增加社会经验提高实践能力丰富假期生活”为宗旨利用假期参加有意义的社会实践活动接触社会了解社会从社会实践中检验自我。虽然在这假期我没有在我的专业知识专业能力上有所提升但是我感觉我懂得了太多的书篇二:社会调查报告字篇调查目的:时下大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的潜力另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使大学生能正确对待社会实践在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能寻找发展的机会。调查对象:大学生成长成才是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生名其中广州大学名中山大学名广东外语外贸大学名华南理工大学名广东工业大学名。年级分别为大一学生名大二学生名大三学生名。调查资料:本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何种社会实践所参与的打工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法:透过派发问卷进行调查发放问卷共份收回有效问卷份。(调查问卷及数据统计详见附录)没有课的时光会选取周末。有人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习人很赞成兼职、打工没有人反对。的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外还就应带给实习机会觉得学校就应带给就业体验至于选取素质拓展和职业生涯规划的各占。调查结果分析:在调查中发现没有人在参加社会实践上选取参加lsquo三下乡rsquo活动一项说明当代大学生与以往的大学生相比较他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越也没有经过必要的挫折教育因此他们意志往往比较脆弱克服困难的潜力也较差常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。当前大学生的职责意识日益成为社会关注的热点问题职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育加强和改善青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参与三下乡实践其目的是为了支援农村的教育事业同时给农民带去相应的指导本着为人民服务的宗旨同时把自我在学校学到的知识与劳动实践相结合并从群众中学到做人做事的道理用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻大学生除了一部分学生来自农村以外很有一部分是来自城市的往往这些学生家庭环境好父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参加所谓的三下乡实践活动这样学校所提倡的透过三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中三观指的是世界观、人生观、价值观而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中人生价值观处于主导地位决定着总的价值取向对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自我出发致使大学生自身社会阅历和实践经验不足更不用说参与三下乡活动服务人民了。另外没有人选取反对大学生兼职、打暑期工或实习大家都认为只要不影响学习能够积攒经验能够为以后的工作打基础。对于当代大学生来说应当刻苦学习专业知识不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中就只有短短的几年时光谁不想在将来的社会中能有一席之地呢,所以大家认为大学生务必投身校园内外的各类实践活动有助于锻炼品质提高潜力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强但对于学生社会适应力只是一方面的衡量指标大学期间主要的任务是学业结构的搭建即知识结构、专业结构的搭建为了打工影响甚至放下了专业知识的学习结果是得不偿失的。结论与推荐:马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动而人是社会的人处在必须的社会关系之中因此实践不是单个人孤立的行为而是社会的活动。所以实践作为物质世界长期发展的一个阶段()是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。三下乡是大学生社会实践活动在新时期的深化发展是促进农村两个礼貌建设的有益补充具有重要的现实好处和长远好处。实践出真知社会实践活动是大学生活的重要组成部份培养当代大学生的历史使命感、社会职责感和用心向上的精神风貌充分发挥实践育人的作用提高大学生的综合素质也是检验所学理论知识的标准社会实践不但为大学生带给了一个发挥自我才能展现自我风采的舞台也是培养和锻炼同学们综合潜力的一个阶梯更是一个大学生进入社会走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务这就需要放眼万平方公里的土地、对占人口,以上的农民有所了解才行。学生利用假期时光参加三下乡社会实践活动这样能够使同学在实践中更好的认识国情贴近社会从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动把行动变为职责将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会职责意识就应说不仅仅有助于他们较快适应、融入社会同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识潜力的发展。实践的不断发展不断提出新的问题促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决与此同步人的认识潜力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表此刻认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性能够对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此大学生就应用心参与实践使实践与认识相结合。大学生能够透过调查研究了解实际状况结合所学为政府部门带给决策参考是一件十分有好处的事情既提高潜力又服务社会这是一种双赢的选取二是志愿者服务将专业知识与社会需求紧密结合起来利用专长服务社会回报社会。三是参加各种公益活动培养自身的社会职责感这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式以小见大以细微之处见长是进行社会实践活动的一种长效机制。此刻大学生社会实践是一种比较普遍的形式。很多学生利用业余时光到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察回校后进行认真的讨论总结用他们自我的视角来理解社会思考未来的人生道路。透过这次的社会实践让我学会了很多东西我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自我的事业就务必付出加倍的努力凭着一个人对工作的执坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时光里我透过自我的努力奋斗体会到了工作中的酸甜苦辣这时才发现自我是最幸福的。因为我还在学习的阶段还没能真正地接触事业没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来还是觉得自我此刻还是不错的了能在这么好的环境下读书为以后的工作打下基础只是我觉得个别惭愧都怪自我不够争气不珍惜这好的时光和机会去好好读书整天都无所事事在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会同时也给了我一次记忆深刻的经历。社会调查报告字(二):大学生课余时光兼职工作调查调查目的:时下大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的潜力另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使大学生能正确对待社会实践在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自我的专业技能寻找发展的机会。调查对象:大学生成长成才是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分也决不能忽视或放下大学生社会实践。因此这次调查就选取了在读大学生名其中广州大学名中山大学名广东外语外贸大学名华南理工大学名广东工业大学名。年级分别为大一学生名大二学生名大三学生名。调查资料:本次调查透过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习最想参与何种社会实践所参与的打工或实习是否与所学专业相符能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。调查方法:透过派发问卷进行调查发放问卷共份收回有效问卷份。(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发现许多大学生都认为兼职是大学生的第二个课堂透过兼职能够学到许多宝贵的东西。存在就是合理职业没有高低之分无论什么职业都有其可取与不可取之处就看自我的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作就能够去试一试品牌代理促销等以前不会是大学生从事的工作此刻都成为了大学生们能够理解的工作。。有人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习人很赞成兼职、打工没有人反对。的人都提出学校除了带给就业指导以及专业课程外还就应带给实习机会觉得学校就应带给就业体验至于选取素质拓展和职业生涯规划的各占。调查结果分析:在调查中发现没有人在参加社会实践上选取参加lsquo三下乡rsquo活动一项说明当代大学生与以往的大学生相比较他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越也没有经过必要的挫折教育因此他们意志往往比较脆弱克服困难的潜力也较差常常是对社会的要求较高对自我的要求较低。当前大学生的职责意识日益成为社会关注的热点问题职责意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育加强和改善青年学生思想政治工作引导学生健康成长和成才的重要举措是学生接触社会、了解社会、服务社会培养创新精神、实践潜力和动手操作潜力的重要途径。参与三下乡实践其目的是为了支援农村的教育事业同时给农民带去相应的指导本着为人民服务的宗旨同时把自我在学校学到的知识与劳动实践相结合并从群众中学到做人做事的道理用于明白自我的将来的学习生活工作。此刻大学生除了一部分学生来自农村以外很有一部分是来自城市的往往这些学生家庭环境好父母亲更是不允许或者不支持自我的孩子参加所谓的三下乡实践活动这样学校所提倡的透过三下乡实践活动来提高学生素质的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中三观指的是世界观、人生观、价值观而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一齐的。在个体价值观体系中人生价值观处于主导地位决定着总的价值取向对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自我出发致使大学生自身社会阅历和实践经验不足更不用说参与三下乡活动服务人民了。另外没有人选取反对大学生兼职、打暑期工或实习大家都认为只要不影响学习能够积攒经验能够为以后的工作打基础。对于当代大学生来说应当刻苦学习专业知识不断提高综合素质和运用知识的技能。从大学生活的开始到走进社会的大圈子中就只有短短的几年时光谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生务必投身校园内外的各类实践活动有助于锻炼品质提高潜力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强但对于学生社会适应力只是一方面的衡量指标大学期间主要的任务是学业结构的搭建即知识结构、专业结构的搭建为了打工影响甚至放下了专业知识的学习结果是得不偿失的。社会调查报告字(三):调查目的:时下大学生透过利用课余时光找份兼职工作打打工或在假期用心参与社会实践打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身潜力的机会。许多学校也用心鼓励大学生多接触社会、了解社会一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去提高各方面的潜力另一方面能够积累工作经验对日后的就业大有裨益。透过调查能够了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法使篇三:字的实践报告范文系部名称:专业:年级班级:姓名:学号:实践单位:XXXX有限公司实践时间:年月日至年月日共天实践报告正文一、实践目的:介绍实践的目的,意义,实践单位或部门的概况及发展情况,实践要求等内容。这部分内容通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。二、实践内容:先介绍实践安排概况,包括时间,内容,地点等然后按照安排顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。三、实践结果:围绕实践目的要求,重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。四、实践总结或体会:用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。五、正文字体:宋体小四号字。字数:字左右要抄得有技术点哦~~第一篇第一次参加社会实践我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门走向社会接触社会了解社会投身社会的良好形式是培养锻炼才干的好渠道是提升思想修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动有助于我们在校中学生更新观念吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践一晃而过却让我从中领悟到了很多的东西而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情拉近了我与社会的距离也让自己在社会实践中开拓了视野增长了才干进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂在那片广阔的天地里我们的人生价值得到了体现为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!二:人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它如果还不行那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨不断学习不断积累。遇到不懂的地方自己先想方设法解决实在不行可以虚心请教他人而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!四:自强自立俗话说:在家千日好,出门半招难!意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!五:认识来源于实践一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展不断提出新的问题促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决与此同步人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生但是认识一经产生就具有相对独立性可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。六:专业的重要性选择了会计为专业的我在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋~在学校上课时都是老师在教授学生听讲理论部分占主体而我自己对专业知识也能掌握本以为到了企业实践应该能够应付得来但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校数字错了改一改就可以交上去了但在工厂里数字绝对不可以出错因为质量是企业的第一生命质量不行企业的生产就会跟不上而效率也会随之降低企业就会在竞争的浪潮中失败所谓“逆水行舟不进则退”企业要时时保持着这种竞争状态才能在市场中立于不败之地就因为这样企业会对每一个在厂的员工严格要求每一个环节都不能出错这种要求在学校的课堂上是学不到的在学校里可能会解一道题算出一个程式就行了但这里更需要的是与实际相结合只有理论没有实际操作只是在纸上谈兵是不可能在这个社会上立足的所以一定要特别小心谨慎而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉然后改过来就行了在工厂里出错是要负上责任的这关乎工厂的利益损失。第二篇很多在学校读书的人都说宁愿出去工作不愿在校读书而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学学习先进的科学知识为的都是将来走进社会献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务实践就是把我们在学校所学的理论知识运用到客观实际中去使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同接触的人与事不同从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展又加入了世贸国内外经济日趋变化每天都不断有新的东西涌现在拥有了越来越多的机会的同时也有了更多的挑战前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了中国的经济越和外面接轨对于人才的要求就会越来越高我们不只要学好学校里所学到的知识还要不断从生活中实践中学其他知识不断地从各方面武装自已才能在竞争中突出自已表现自已。在餐厅里,别人一眼就能认出我是一名正在读书的学生,我问他们为什么,他们总说从我的脸上就能看出来,呵呵,也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧!我并没有因为我在他们面前没有经验而退后,我相信我也能做的像他们一样好我的工作是在那做传菜生,每天点钟下午点再从下午的点晚上:分上班,虽然时间长了点,但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累,我觉得这是一种激励,明白了人生,感悟了生活,接簇了社会,了解了未来在餐厅里虽然我是以传菜为主,但我不时还要做一些工作以外的事情有时要做一些清洁的工作在学校里也许有老师分配说今天做些什么明天做些什么但在这里不一定有人会告诉你这些你必须自觉地去做而且要尽自已的努力做到最好一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校只有学习的氛围毕竟学校是学习的场所每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所每个人都会为了获得更多的报酬而努力无论是学习还是工作都存在着竞争在竞争中就要不断学习别人先进的地方也要不断学习别人怎样做人以提高自已的能力~记得老师曾经说过大学是一个小社会但我总觉得校园里总少不了那份纯真那份真诚尽管是大学高校学生还终归保持着学生的身份。而走进企业接触各种各样的客户、同事、上司等等关系复杂但我得去面对我从未面对过的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中这一点我感受很深。在学校理论的学习很多而且是多方面的几乎是面面俱到而在实际工作中可能会遇到书本上没学到的又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨实际操作这么简单但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢,这是社会与学校脱轨了吗,也许老师是正确的虽然大学生生活不像踏入社会但是总算是社会的一个部分这是不可否认的事实。我们也要感谢老师孜孜不倦地教导有些问题有了课堂上地认真消化有平时作业作补充才能比一部人具有更高的起点才有更多的知识层面去应付各种工作上的问题作为一名新世纪的大学生应该懂得与社会上各方面的人交往处理社会上所发生的各方面的事情这就意味着大学生要注意到社会实践社会实践必不可少。毕竟年之后我已经不再是一名大学生是社会中的一分子要与社会交流为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的以后的人生旅途是漫长的为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才很多在学校读书的人都说宁愿出去工作不愿在校读书而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学学习先进的科学知识为的都是将来走进社会献出自己的一份力量我们应该在今天努力掌握专业知识明天才能更好地为社会服务。第三篇实践单位:XXX有限公司实践时间:XXXX至XXXX实践内容:西餐厅服务与西方礼仪培训实践目的:通过实习了解西餐厅的基本操作过程,掌握服务技巧提高服务水平,锻炼自己的社会实践能力。随着生活方式的更新和社会交往的活跃我国吃西餐的人越来越多。在组织的涉外活动中为适合国外客人的饮食习惯有时要用西餐来招待客人。西餐厅一般比较宽敞环境幽雅吃西餐又便于交谈因此在公共关系宴请中是一种比较受欢迎又方便可取的招待形式。西餐源远流长又十分注重礼仪讲究规矩所以了解一些西餐方面的知识是十分重要的。今年暑假我在XXX有限公司实践了一个月时间获得了经验更增长了见识使我对西餐有了更深的了解。在XXX有限公司一个多月的实习已划上了圆满的句号在这里第一次接触社会的实践生活体验到生活的艰辛和不易总体来说还是有不少的收获和所得。从一个对西餐行业无知的少年变成一个既具有西餐知识又懂得西方礼仪和社会交往的青年。实习的收获是不能用语言一一所能描述的总的来说有酸有甜、有苦有乐,苦的是让人记住那些几十种西餐食品的特点与制作方法还得分清它们的消费对象。还有那些中国人不太懂得的西方礼仪培训工作快乐的是和同事领导的和睦相处以及老板的风趣幽默快乐的是顾客对自己付出服务的肯定与赞赏乐的是自己既充实又有滋有味的实习生活过程其实实习的日子不是很长,当初的我们不知道牛排还要吃七八成熟,不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么东西,以及自己不怎么熟练的在西餐厅铺台布摆刀叉,给客人介绍菜单的种种场景就像昨天才发生一样,是那么的叫人印象深刻在这里自己对西餐方面有了比较深刻的认识品味西餐文化建议大家到正宗的西餐厅看一看一般都法国浪漫派风格布置的西餐厅比较好装璜华丽典雅乐池内小乐队演奏着古典的名曲服务员是身着燕尾服的小伙子。研究西餐的学者们经过长期的探讨和归纳认为吃西餐最讲究个“M”。第一个是“Menu”(菜单)第二个是“Music”(音乐)第三个是“Mood”(气氛)第四个是“Meeting”(会面)第五个是“Manner”(礼俗)第六个是“Meal”(食品)这些都是西餐行业内必须具有而且重视的地方好的西餐老板会特别重视这几个方面的投资与开发研究。西餐礼仪也是特别重要的方面好的西餐厅店会对所有的员工进行西方礼仪的培训会对服务人员进行定期的考核和认定。在XXX实习最刻骨铭心的是XXX员工竭尽全力为客人提供温馨细微,物有所值的服务还有就是典雅淳美的美国西部音乐,韵味悠长的咖啡,以及闻名遐迩的菲力牛排。都说服务是餐厅的形象之本,是西餐厅的竞争之道,那么XXX的服务魅力有表现在哪呢那就是一张诚挚动心的笑脸,一声声悦耳动听的话语,一次次全身心投入的服务而凝结出一个个回味无穷的优质服务。在那里实习的一个多月期间学到的东西可不少,感触也颇多,若要为客人提供优质的服务,就是要充分读懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作岗位上为客人提供富有人性化的和艺术化的服务,高层次的满足客人的需求,让客人愉悦地有频频光顾的欲望有人说服务是个即时的工作过去了就不会再来所以要在当下满足客人的多方面要求把服务的质量提高。在西餐厅实习的这一个多月在工作岗位上勤勤恳恳付出的不光有汗水还有智慧和技巧更多的是自我超越。因此自己变的成熟了少了一份脆弱多了份坚强忘了如何去依靠想的是如何去学习让自己独立自强。没有了父亲和母亲的关怀没有了老师和同学的指点自己的一切事物都得要自己亲自去解决增强了自己的自信心从这次实习中我深深的体会到没有自己办不成的事只有自己不去做认认真真的学习勤勤恳恳的做事这就是生活是真正的生活~通过实训、实习我对西餐的专业知识有了很大的提高了尤其是服务意识、语言交流与表达能力、外语能力、处理宾客关系能力、团队协作能力等方面具有明显的提高特别是自己的外语口语交际水平有了一个很大的提高以前在学校里面没有条件锻炼自己的口语在这里来吃西餐的也会有很多的外国朋友锻炼了自己的口语说得能力为自己以后走上社会做了个好的开始。社会上由课本上学不到的东西那就是社会经验为人处世的经验想想自己明年就要真正的走向社会参加工作也许自己的这次实习就是自己新的开始也就意味着自己的成熟我会在以后的工作和学习中不怕困难勇于克服在实践中锻炼自己的能力努力提高自己实现自己的理想。结束语:通过这次社会的实践我学会了自立懂得了团队在工作中的作用为以后的工作和学习提供了宝贵的经验和教训我会依次为起点以后更加勤奋学习锻炼自己的各方面的能力努力提高自己的综合实力~第四篇假期来了我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗,一片叶子属于一个季节年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发我们年少轻狂经受不住暴雨的洗礼,谁说校园里的我们两耳不闻窗外事一心只读圣贤书,走出校园踏上社会我们能否不辜负他人的期望为自己书写一份满意的答卷在注重素质教育的今天学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作引导学生健康成长成才的重要举措作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会了解社会。同时实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵通过社会实践的磨练我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学只有正确的引

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