幼儿园教育实习教案
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幼儿园教育实习教案
实习时的教案～:P
一、活动名称 语言故事《小羊吉米》
二、活动目标
1. 认识农场的动物，能够初步地运用指偶讲故事。
2. 通过故事培养幼儿热爱小动物的情感，并且知道保护小动物。
三、活动准备
1. 幼儿认识各种小动物，了解小动物的叫声、韵律。
2. 故事《小羊吉米》
课件
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，自制动物指偶。
四、活动过程
1. 开始部分，引起幼儿兴趣，导入主题。
模仿小羊的叫声，请幼儿猜猜是什么动物的叫声。
师:哪个小朋友能够告诉老师，这是什么动物的叫声,
师:这只小羊叫吉米，住在农场里，它有很多好朋友，想不想知道它们发生了哪些有趣的事呢,
2. 基本部分
1) 讲述故事
师:故事讲完了，谁知道故事里有哪些动物,
妞妞刚到农场，是谁欢迎她的,
小绵羊吉米跟着妞妞都到了农场的哪些地方,
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妞妞要回家的时候，对小绵羊说了一句话，谁能高速大家妞妞说了什么,
2) 通过课件讲故事。
通过提问让幼儿明确动物的出场顺序。
师:小绵羊吉米喜欢妞妞，它跟着妞妞先到了什么地方，再到了什么地方，最后到了什么地方,
3) 利用指偶幼儿与教师讲故事。
4) 请幼儿用指偶讲故事
3. 结束部分
根据音乐做模仿小动物的韵律。
五、活动延伸
1. 让幼儿回家把故事讲给爸爸妈妈听。
2. 把指偶放在学习区供幼儿
表
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演故事。
幼儿园托班数学教案:甜甜的水果
活动目标:
1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。
2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。
3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。
活动准备:
水果实物，单独的动物图片，1—3的点卡，盘子3个，大分类箩筐1个。
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活动过程:
一、妈妈买的水果。
1、教师:这是妈妈刚才买回来的水果，请你帮助妈妈一起来整理水果好吗,
2、师幼将水果拿出来放在桌子上说一说:有哪些水果,
3、启发幼儿思考:我们怎样整理它们呢,引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。
4、请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后请幼儿说一说:1个苹果、2个橘子、3个梨子。
5、请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说:一个苹果送一的点卡……
二、幼儿操作活动。
1、甜甜的水果:观察卡片，请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里，然后按物品数量的多少调整次序，最后再给水果送点卡。
2、小动物宝宝:请幼儿先将一种动物放在一个分类格中，然后，引导幼儿按动物数量的多少调整次序，最后再给动物送点卡。
幼儿园托班数学教案:花儿朵朵
活动目标:
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1、感知3以内的数量，尝试对3以内数量的物体进行归类。
2、在观察图片和提问的引导下，探索用点卡表示实物的数量。
3、喜爱参加数学活动，体验活动的乐趣。
活动准备:
1、教具——花的图片6张，其中数量为1、2、3的花朵两张;
——1、2、3、的点卡片各一张，分类和底板。
2、学具——操作
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
人手一套实物和点卡操作图片，分类盒人手一个。
活动过程:
一、感知图片数量，认识点子标记。
1、师:小朋友看这儿有什么,每张图片上
有几朵花,我们一起来数一数好吗,
2、师:请小朋友说说哪些花是一样多的,请小朋友把一样多的花把它们放在分类盒的一个格子里。
3、师:现在请小朋友说说他们都是几朵花,
4、师:小朋友看～这是什么,请小朋友数一数每张卡片上有几个点 ,
5、师:下面我们一起来做一个找朋友的游戏好吗,请小朋友上来拿一张点卡去找和它一样多的花做朋友。
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二、幼儿操作活动。
1、花儿朵朵:
师:小朋友看～老师这里给你们准备了许多的花朵图片，还有一些点子卡片。现在请小朋友先数图片上花朵的数量，然后将一样多的花朵放在一起。最后请小朋友选择点子卡片来表示有几朵花。
2、给点子找朋友
师:小朋友看～这画面上有什么,先点一下每样物品有几个，再用连线的方法将和点子一样多的物品连起来。
二、交流活动:找一样多
师:现在看着画面说说和一个点子一样多的有哪些物品,和2个点子一样多的有哪些物品,和3个点子一样多的有哪些,
师:小朋友们都能找到他们的朋友真聪明～
初等教育学院实习生教案
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