2011级物流管理专业实习
计划
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2011物流管理专业实习计划
一、专业实习的性质、目的和任务
专业实习是实践性的教学环节，是培养学生综合运用所学理论知识去解决实际问题的基本能力训练，也是顺利完成毕业环节教学的基础和前提。通过实习，应让学生达到如下目的:
1、全面、深入地了解企业经营活动的各项实务与管理工作，熟悉掌握各环节及相关业务的实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、专业实习的基本内容
1、对学生进行商业企业物流职业教育和物流师职业的相关要求介绍。帮助学生掌握在生产、流通领域中从事与运输、储存、装卸、搬运、包装、配送、信息服务等物流活动相关的管理人员必备专业知识和技能。
2、指导学生学会独立面对企业选择职业生涯，验证所学专业知识和内容，深入企业实践物流专业岗位和相关岗位，以一个企业为主研究其物流业务解决方案，并通过实习观察和分析企业物流的适应性、可靠性和先进性。
3、采用调查法、访谈法或作业法对一个物流专题进行研究。为毕业选题提供实际素材，与指导老师沟通，共同确定合适的论文题目。
4、在企业与领导和专业人员共同确定实习方案和计划，经常与员工交流学习，逐步掌握专业实务，适应工作环境，由指导教师检查完成情况。
三、专业实习的基本要求
在实习过程中，学生应努力做到:
1、自觉遵守国家法律法规和遵守学校相关的实习要求，严格按照实习规定时间进行实习，不得提前结束实习。
2、遵守学校的各项规章
制度
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，服从实习指导教师的安排，树立良好的职业道德
和组织纪律观念。
3、虚心学习，勤奋探索，认真求教;树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德
规范
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，提高职业素养。
4、积极参加企业上岗职业培训，认真做好笔记，撰写每个单元的职业技能心得，实践作业和专题项目的调查实习报告。
5、学生独立实习期间，应注意经常与指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。
学生若在实习期间，私自提前结束实习，或者违反实习的有关
规章制度
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，没有达到实习的相关要求，本次专业实习认定为不合格，不能获得相应的学分。
四、专业实习考核要求
为切实达到独立实习的预期目的和要求，学生应保持与培训老师和辅导教师的及时交流，解疑答惑，保证完成相应实习任务。
学生在专业实习中应完成以下材料:
1、企业实习四个单元作业(侧重具体事项，不少于4次)，内容包括:
(1)学习阅读企业规章制度、工作指导
手册
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和有关的专业资料、报表、单证等。
(2)现场调查了解物流岗位的第一手资料及其调查报告。
(3)上交电子版和打印结果及附件等。
单元作业格式参见附件1。
2、实习报告(或实习报告，4000字以上)
实习报告在企业实习的基础上，独立完成，运用所学专业理论知识结合实习收集到的实际资料，进行比较深入的系统分析统计、汇总与综述，设计报告内容。实习报告由实习指导老师评阅，其成绩是实习成绩的主要组成部分之一。
3、成绩评定:
实习检查20%、单元作业20%、实习报告40%、职业态度与培训过程(含考勤)20%(100%，由专业老师评阅)
实习报告格式参见附件2和附件3。
成绩评定按照百分制进行评定。
以上内容请填写在实习鉴定表中，并提供电子版的专业岗位实习报告。
五、实习单位和实习时间
(1)实习单位:以山东立晨物流公司、临沂华派克物流公司为主，部分同学可以自行联系实习单位。本次实习采用校外独立实习的方式。部分同学可以合作伙伴形式共同实习。
(2)实习时间:为2012年10月中旬——2012年11月中旬，共4周。
六、实习班级及人数
2011级物流管理班16人，共计16人。
七、实习工作筹备和实习指导教师安排
专业实习领导小组:
组长:胡顺祥 副组长:蒋国欣
成员:李宗三 王倩 朱萍 赵霞 邵坤磊
专业实习指导教师:
李宗三 王倩 朱萍 赵霞 邵坤磊
商务管理系物流管理教研室
2011年9月10日
浙公网安备 33021202002483