幼儿园游戏活动
方案
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幼儿园
游戏活
动方案
游戏内容:套圈
游戏目标:
1
、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美
2
、体会和同伴合作游戏的快乐。
游戏重难点:
1
、体会套圈的乐趣
2
、引导幼儿
表
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现动作的舒展性
游戏准备:
1
、
走线音乐
《雨的印记》
舞蹈音乐
《友谊地久天长》 活动音乐
《蓝精灵》
2
、
已有的三人交叉握手的前经验
游戏过程:
1
、
导入活动
教师提问:“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢,”
通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美
2
、
热身活动
走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，进行舒缓动
作的练习。
(春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了
伸懒腰;柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆;桃树上
开出了鲜艳的桃花， 红的红，
绿的绿，真是美极了
;
一阵阵花香引来了蜜蜂
蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞;河里的水融化了，小鱼游出
水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落)
3
、
游戏活动
师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们绽放舞姿，欢
快游戏的季节”
邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放
音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。
教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，幼儿再次三人
合作游戏
4
、延伸活动
师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用不同节奏的音
乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋
友。”
播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式
师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五个人，许许多
多的人”
幼儿集体游戏:套圈
活动小结:幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体
会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多
种游戏套圈的方法。
浙公网安备 33021202002483