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[宝典]计算器对运算能力的影响

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[宝典]计算器对运算能力的影响[宝典]计算器对运算能力的影响 计算器对运算能力的影响——结题论文 经过我们调查和研究发现~计算器犹如一把双刃剑~既有利也有弊。使用计算器能把学生从繁琐的运算中解放出来~扩充学生的数学能力~提高数学学习质量。但是~不恰当的使用~也会造成不利的影响。长期使用~会造成运算能力下降~使学生的计算能力得不到提高。 为了更好的反映其弊端~我们随机抽取部分初中生进行问卷调查。经过分析~有40%的学生经常使用计算器~缺少数学思维的训练~造成自身的运算能力下降。而有部分学生认为自己运算能六还不错的学生~他们都说运算能里好~那是...

[宝典]计算器对运算能力的影响
[宝典]计算器对运算能力的影响 计算器对运算能力的影响——结题论文 经过我们调查和研究发现~计算器犹如一把双刃剑~既有利也有弊。使用计算器能把学生从繁琐的运算中解放出来~扩充学生的数学能力~提高数学学习质量。但是~不恰当的使用~也会造成不利的影响。长期使用~会造成运算能力下降~使学生的计算能力得不到提高。 为了更好的反映其弊端~我们随机抽取部分初中生进行问卷调查。经过分析~有40%的学生经常使用计算器~缺少数学思维的训练~造成自身的运算能力下降。而有部分学生认为自己运算能六还不错的学生~他们都说运算能里好~那是因为自主勤练很少依赖计算器~或者是在小学时~老师严格限制使用计算器~使自己不能太多使用计算器而苦练基功。有90%的学生一致认为使用计算器影响了运算能力的提高~随着科技的发展~计算器的发展十分迅速~功能越来越多~计算器的使用在经济上已不成问题~但有70%的学生还是认为笔算和口算的作用大~不能都用计算器代替~计算器只能作为学习和生活中的一种补助工具。大部分学生都说长期使用计算器会降低笔算能力~一致认为不呢个依赖计算器~但是从问卷调查中我们发现~有60%的学生每次计算都使用计算器。都说过多使用计算器会影响笔算能力~为什么还有那么多学生依赖计算器呢,对此~我们所有的组园进行 了临时的会议~经过讨论提出猜想: 1( 因为长期使用计算器而习惯性的依赖计算器。 2( 因为脱离了计算器后运算速度慢~运算的准确性下降。 为了验证这几个猜想~我们又对部分初中生进行问卷调查~从调查可知这两个猜想~我们从他们用来计算器的草稿纸上发现~散乱的数字~排列不整齐不 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ~没有运算步骤~有时得到的结果不准确。这是因为对基本的概念理解不深~对基本公式、法则掌握不够透彻。我们还发现:部分学生对于两位数的乘除也用计算器代替~从而可知他们对计算器非常依赖。 使用计算器时~一般都会省去运算过程。但是不论是平时的要求~还是考试~都要求解题过程规范。由于学生使用计算器缺少这方面的训练~造成了学生的解题不规范、不完整~这是一种严重的缺陷。 运算对培养学生科学思维方式~形成良好的思维习惯和心理素质有相当大的作用。过多过烂的使用科学计算器~学生就不愿花时间思考~做规范的计算~从而草率从事。久而久之~思考没有条理~混乱、计算逐渐生疏~而且养成粗心~马虎的不良习惯。 根据我们上网调查查询的资料了解计算器对运算能力的影响有以下3点: 1( 使用计算器对准确性的影响 2( 使用计算器对灵活性的影响 3( 使用计算器对严密性的影响 准确是运算最基本的要求~合理、简捷、熟练、 迅速这要求学生运算灵活、思维敏捷。这种能力的提高~要求学生解题时多侧面、多角度、多方位的观察和思考问题。最根本是要求学生脱离科学计算器。 运算能力包括运算的准确性、合理性、技巧性、灵活性和简捷、迅速~是发展数学思维能力的前提和必备条件。运算能力即不能离开具体的数学知识而独立存在~也不能离开其他能力而独立发展~运算能力与记忆能力、观察能力、理解能力、联想能力、表达能力相互渗透~与逻辑思维能力互相支持。因而~提高运算能力的问题是一个综合问题。同时~运算能力的大小直接影响到其它能力的发展。
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