下载

5下载券

加入VIP
  • 专属下载特权
  • 现金文档折扣购买
  • VIP免费专区
  • 千万文档免费下载

上传资料

关闭

关闭

关闭

封号提示

内容

首页 清华大学第25次教育工作讨论会开幕 清华107周年校庆主题发布

清华大学第25次教育工作讨论会开幕 清华107周年校庆主题发布.doc

清华大学第25次教育工作讨论会开幕 清华107周年校庆主题发布

苏情
2019-05-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《清华大学第25次教育工作讨论会开幕 清华107周年校庆主题发布doc》,可适用于求职/职场领域

清华大学第次教育工作讨论会开幕清华周年校庆主题发布践行“三位一体”教育理念全面建设一流人才培养模式清华大学第次教育工作讨论会开幕清华周年校庆主题发布清华新闻网月日电(记者程曦高原曲田徐静实习记者李晨晖)月日下午,主题为“践行‘三位一体’教育理念,全面建设一流人才培养模式”的清华大学第次教育工作讨论会在大礼堂隆重开幕。校长邱勇作动员讲话,校党委书记陈旭主持开幕式并作总结讲话,副校长杨斌作工作报告。校领导吉俊民、李一兵、尤政、王希勤、过勇出席开幕式。大会现场记者张帆摄邱勇在讲话中表示,第次教育工作讨论会是学校今年抓的第一件大事,讨论将持续到今年月。教书育人是清华最重要的“初心”,培养祖国人民需要的各类人才是清华最重要的使命,清华的办学质量首先体现在人才培养的质量和成效上。教育教学工作是值得不断投入、关注、奉献并具有长远意义和贡献的工作。在邱勇的倡议下,全体与会师生把热烈的掌声送给了为学校教育教学改革付出辛勤汗水的一线教师们。邱勇在教育工作讨论会上讲话记者张帆摄邱勇回顾了清华教育工作讨论会的历史并指出,召开四年一度的教育工作讨论会,是建国以来清华长期坚持的一个传统。通过大规模、多层次的深入讨论和研究,提炼教育教学理念,凝聚共识,形成改革思路,是清华大学教育教学工作不断推进的重要途径。第次教育工作讨论会以“践行‘三位一体’教育理念,全面建设一流人才培养模式”为主题,学校将在各个层次上广泛调研,深入讨论,征集师生、校友和社会各界对下一步学校人才培养工作中最为紧迫和重要的议题和建议,从而进一步明确继续推进教育教学改革、不断提高人才培养质量的路径。结合四年来清华教育教学改革中的一系列实例,邱勇指出,四年来学校教育教学改革成效是显著的,是深化改革的重要基础。一是院系更加重视教育教学工作,很多院系的教学工作都是院长、系主任一把手来抓二是教师更加投入教育教学工作,各位老师主动投入教学改革,改进教学方法,提升教学效果三是教师更加重视课堂外的育人工作。邱勇强调,本次教育工作讨论会要围绕“践行‘三位一体’教育理念,全面建设一流人才培养模式”的主题,对“三位一体”中价值、能力、知识的具体内涵、实现途径进行深入探讨并形成共识要全面推广教育教学工作中的有益经验,让更多同学受益要聚焦和深入讨论如何进一步发挥院系在教育教学工作中的作用、教学工作如何在教师职称晋升中体现、课程体系建设、课程大纲公开、标杆课程建设、写作交流课建设、教师教学全覆盖培训等重要问题,提出改革举措,务实解决问题,将综合改革以来教育教学改革的顶层设计和各项举措进一步落到实处,通过扎实的建设性的工作有效提高人才培养质量。邱勇在会上宣布,学校一个月之后将迎来周年校庆。清华的四月正是桃李芬芳的时节,清华也正处在蓬勃发展的阶段,充满了勃勃生机。好时节、好时代,新气象、新征程!,清华正芳华,欢迎广大校友回家!杨斌作工作报告记者张帆摄开幕式上,杨斌作关于第次教育工作讨论会的工作报告,就第次教育工作讨论会以来的人才培养工作的进展、新的历史方位对教育教学改革提出的更高更迫切的要求、第次教育工作讨论会的主题和关键词等方面进行了解读,并就本次教育工作讨论会的工作安排和要求进行了具体部署。杨斌要求各院系要建立领导小组和工作小组,按照学校总体安排,针对本院系的实际情况开展深入调研,在总结经验、找准问题的基础上,制订教改方案并认真实施。杨斌表示,四年前的第次教育工作讨论会,是在学校启动综合改革的大背景下召开的,师生校友和社会各界积极参与,研讨取得切实成果:确立了以价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”为核心的教育理念确立了“以通识教育为基础,通识教育与专业教育相融合”的本科教学体系确立了“学术型人才与专业型人才分类培养”的研究生定位和格局。讨论形成了《清华大学关于全面深化教育教学改革的若干意见》,共四十条。截至目前,“教改四十条”确定的各项改革措施,全部有序启动并正持续推进。杨斌说,四年来,第次教育工作讨论会的成果不断落实推进,实质性的改革也已初显效力:围绕“三位一体”积极促进立德树人在各类课堂各种实践中落地完善治理体系,成立教学委员会、本科生课程咨询委员会和研究生培养咨询委员会,转变校学位评定委员会工作定位,成立交叉学科学位工作委员会探索本科通专融合、大类培养以学习和发展成效为导向,对全部本科专业培养方案进行重构推进通识教育,建立通识教育试验区新雅书院给予学生更多自主权,二学位和辅修专业项目大大增加,设立本科荣誉学位,学堂计划有所扩展改革学业评价体系,以等级制和荣誉体系的丰富促进学生多样成长系统改革研究生招生计划配置,优化研究生规模结构,全面实施博士生招生“申请审核”制推动建设以《工程伦理》为代表的学术规范和职业伦理课必修开设博士生指导教师研修班,整体提升导师指导水平以保障培养质量发布清华自主设计的学位证书,试点兼修硕士学位,建设学生创新力提升、研究生教学能力提升等证书项目研究生奖助体系新方案落地,理顺完善培养质量保障体系引领全国创新创业教育,设立多个创新创业辅修专业,扎实建设iCenter、xlab、创等“三创”教育平台制定实施全球战略,推动全球胜任力人才培养,改革体制推动中外学生趋同培养和管理国际本科生录取改革,生源结构质量明显好转博士生和本科生在学期间具有海外访学经历,攻读研究生学位的国际学生规模在全国高校领先开办苏世民书院、全球创新学院、清华伯克利深圳学院、米兰设计学院等具有全球影响力的全球化办学实体完善激励教学的教师荣誉体系,增设新百年教学成就奖和年度教学优秀奖开设开放交流时间,鼓励长聘教授做班主任,促进教师在学生成长中的引路人作用等等。杨斌表示,成绩进展固然可喜,但更要清醒地看到,摆在面前的,有更多需要以攻坚克难、动真碰硬的精神才能解决的挑战,也还有若干涉及人才培养核心本质需要深度研讨并形成共识的问题。围绕大会主题,杨斌就主题中“三位一体”“全面”“建设”三个关键词及背后的内涵作了重点说明。杨斌介绍了第次教育工作讨论会召开的背景和筹备过程。为了开好第次教育工作讨论会,学校专门成立了领导小组和工作小组,校长邱勇担任领导小组组长。根据研讨的主要内容,第次教育工作讨论会将在学校层面,成立六个专题研讨工作组,分别是大类培养,通识教育,实践教学,课程教学质量提升,博士生培养质量提升,硕士培养定位、规模和实现路径。各专题工作组将开展专题调研和讨论会,不断推进研讨的深入开展和改革措施的酝酿制订,最终形成相应的文字报告,抓行动落实、抓学习调研、抓分享推广,为全面建设一流人才培养模式提供详细扎实的工作方案。陈旭作总结讲话记者张帆摄陈旭在总结讲话中指出,四

用户评价(0)

关闭

新课改视野下建构高中语文教学实验成果报告(32KB)

抱歉,积分不足下载失败,请稍后再试!

提示

试读已结束,如需要继续阅读或者下载,敬请购买!

文档小程序码

使用微信“扫一扫”扫码寻找文档

1

打开微信

2

扫描小程序码

3

发布寻找信息

4

等待寻找结果

我知道了
评分:

/4

清华大学第25次教育工作讨论会开幕 清华107周年校庆主题发布

VIP

在线
客服

免费
邮箱

爱问共享资料服务号

扫描关注领取更多福利