三、数据统计和分析
问卷情况:见附录(含调查问卷和结果分析
表格
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各一份)。问卷共发放41份,收回有效问卷40份。发放以我们周围的同学为主,基本上做到了随机发放。我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析。
1、月生活费:统计结果表明,每月的生活费主要集中在300—500元和500—1000元之间,两种极限情况A(350以下)和D(1200以上)的选择较少,比较符合实际情况。
2、生活资金来源及家庭收入:百分之九十以上的被调查者的生活费主要由父母或家庭提供,全靠家里提供生活费的学生占到52.5%,只有极少数学生经济独立,不需要依靠父母。有相当一部分学生一方面需要家里的资助,另一方面靠校外兼职、做家教来贴补日用,产生这种情况主要有三方面的原因:一是通过兼职来锻炼自己,增加社会经验;二是迫于大学消费的压力,追求品位和档次;三是渴望自己经济尽早独立,也可为家里减轻负担。
3、生活费主要的支出:大学生主要的消费支出在饮食、通讯、娱乐、服饰等方面。现主要分析饮食和通讯这两方面的支出。
饮食支出:从表中数据可看出,饮食方面支出居于200—300元的人数最多,占总消费的比例较高;
通讯支出:根据随机问卷得到的结果,被调查人数中全部都拥有手机,可见大学校园手机的普及率之高。上大学以前就买了手机的人数占拥有人数的33.3%左右,在大一买手机的人数高达100%。在拥有手机的群体中,月花费主要集中在20—50元,50—100元之间,也有部分同学的月消费在100元以上的。大学生必要的联系并不多,在手机消费方面,存在着一些不理性、高开销的情况。
4、校外兼职目的方面:大学生多有在校外打工或兼职的经历,或有些这方面的打算,其主要目的的排序为:增加社会经验;贴补日用;渴望独立;闲着没事干。
最高的选项是增长社会经验,主要的原因是大学生有感于大学生就业的压力,希望通过兼职来锻炼自己,了解社会,增加自己的就业筹码,为将来打基础。同时也说明,大学生如果不盲目攀比,是有钱应付日常支出的。
感到自己的支出对家庭有“比较大”和“很大”负担的同学占到被调查总人数的35%,感到周边同学的消费“比较高”的同学占到被调查总人数的45%,可见大学生的消费还是趋高,通过兼职来补贴日用,也就顺理成章了。很多大学生虽然在经济上还没有独立,但渴望尽早独立,由此可看出大学生精神状态比较积极的一面。选择“闲着没事干”的同学占到被调查总人数的17.5%,可以看出大学生普遍的空虚、无聊。
5、理财观念和能力:结果显示,对自己的所有或比较大的支出有记录的同学占被调查者的42.5%,“很少记帐”或“向来没有记帐习惯”的同学占被调查者的57.5%;对生活费有预算的同学占被调查者的57.5%,对生活费没有什么安排,想用就用的同学占到被调查者的42.5%等。由此可见,大学生的理财观念比较淡薄,随意性比较大,有待加强。也一定反映了大学生消费的脆弱心理。
大学生消费的一些共性特点:
综合以上的数据我们可以看出,中国的大学生目前正受到市场经济的强力冲击。大学生群体中,包容着具有多种经济状况和消费能力的个体,同时可以划分为不同的层次,并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征,而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。
1、理性消费是主流
价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看,讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。大学生在消费时,有一半多的学生考虑最多的因素是商品的实用性。中国大学生经济来源主要由父母的提供,自己兼职挣的钱不多,每月可支配的钱是固定的,大约在300—1000元之间,超过1000元的不多,而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限,大学生们在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”,尽量搜索那些价廉物美的商品。同时,他们很注重自己的形象,追求品位和档次,虽然不一定买名牌,但质量一定很看重。
2、消费多元化倾向,追求时尚和名牌
大学生站追新求异,敏锐地把握时尚,惟恐落后于潮流,这是共同特点。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势,手机、旅游、电脑、影音娱乐等是大学生的消费热点。有手机的同学占被调查者的82.5%,有电脑的同学占到被调查者的47.5%。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。商品的品牌、档次,如果经济许可,也是大学生追求的重要内容。同时也存在着过分追求时尚和名牌,存在攀比心理。
3、消费层次一定程度两极分化
根据调查数据显示,家庭收入越高的,对学生的经济供给就越多,构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局,主要表现在旅游、电脑、手机等方面的消费上。可见,大学生的消费差距增大,两极分化也比较分明。
4、消费结构存在不合理因素
大学生通讯、娱乐、旅游等消费过大,而对书籍、学习用品方面的消费很低。部分学生恋爱支出过度,经常难以理性把握适度消费的
原则
组织架构调整原则组织架构设计原则组织架构设置原则财政预算编制原则问卷调查设计原则
。这是让人感到忧虑的方面。
当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析:
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题,既与社会大环境的负面影响有关,也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。
1、今天的大学生虽然生活在校园里,却已全方位地与社会接触,享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的不断侵袭,如果自制力不是很强,或没有及时得到老师和父母的正确引导,大学生很容易形成心理趋同的倾向,当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时,这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是,有些家庭根本承担不了高消费,但有些学生为了满足自己的消费欲望,不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。
2、现在很多学生是独生子女,家人对他(她)百般宠爱,对孩子的一些不合理的消费行为也不批评指正,太纵容。有些父母本身的消费观念就存在误区,难以正确指导自己的孩子。
3、学校教育缺乏培养学生良性的消费观念。学校对学生消费观教育没有足够的重视,对大学生消费心理和行为研究不足,对大学生消费观的教育指导不够。校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。学校在校风建设上,应该注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为,培养学生良好的消费习惯。
四、结论与建议
综合所述,我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们考虑质量、价格、
品牌、情绪等诸多影响,特别注重商品的实用性,质量,其次品牌与情绪。大学生的消费观中感性与理性所占比重相当。对于流行与时尚的适度追求是合理的,盲目攀比是缺乏理智的表现。对于大学生在消费中产生的问题,我们的建议如下:
1、增强独立意识,培养和加强理财观念和能力。大学生应该增强自己的自制力、独立的行动和理性的思考,抵抗社会不良风气。同时,宣传和介绍一些理财MATCH_
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_1714122881430_0,传播一些健康的消费观念。从老师做起,做好榜样。
2、克服攀比情绪。调查显示,大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的,但一些不合理的消费观念应该转变过来。尤其是要克服攀比情绪。
3、营造良好的校风。
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