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同心中心学校党的群众路线实践活动计划.doc

同心中心学校党的群众路线实践活动计划.doc

上传者: 王chao王 2018-02-03 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《同心中心学校党的群众路线实践活动计划doc》,可适用于项目管理领域,主题内容包含同心中心学校党的群众路线实践活动计划同心中心学校党的群众路线教育实践活动计划根据乡党委关于《党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案》的通知要求结合符等。

同心中心学校党的群众路线实践活动计划同心中心学校党的群众路线教育实践活动计划根据乡党委关于《党的群众路线教育实践活动调研工作实施方案》的通知要求结合我校实际开展“集中访、深入查、扎实改”为重点的群众路线教育实践活动调研工作。现制定计划如下。一、指导思想以党的十八大精神为指导以“掌握教情、学情分析成因、精细管理、提高质量”为主题深入群众、深入教师、深入学生了解群众、家长对学校工作最迫切需要解决的困难、查找对学校教风、政风最不满意的地方查找对学校领导和教职工最不满意的问题查找学校发展中存在的突出问题确保在了解民意、掌握教情、学情改进作风、解决问题、精细管理、提高质量的基础上推动我校教育教学工作稳步向前创办人民满意的教育。二、活动目的、了解群众期盼。以学生家长为重点全面了解当前群众对教育工作的所需所盼所急对学校校风、教风、学风最满意和最不满意、最欢迎和最痛心的现象与问题。、征求群众意见。进村入户征求群众意见、下教研组征求教师意见、入班征求学生意见特别是留守儿童及监护人、困难户等对学校干部作风、党风廉政、联系群众方面的意见建议全面了解群众对学校办学行为、师德师风、教学改革、惠民政策等热点问题的意见了解当前学校工作中存在的困难和瓶颈。、查摆突出问题。围绕“为了谁”查找领导和教职工在群众立场、思想认识方面存在的问题重点查找与贯彻群众路线、谋求群众利益相脱节的工作部署、体制机制围绕“依靠谁”查找领导和教职工在宗旨意识、群众观点方面存在的问题重点查找不相信群众、不依靠群众推动工作自以为是与群众实际愿望两张皮家校联系不经常、与群众关系若即若离等现象围绕“我是谁”查找领导和教职工在群众态度、群众感情方面存在的问题重点是查找站位不准、为政不廉、服务不力、损害群众利益的做法和行为。、解决紧迫困难。坚持边调研边解决群众和师生希望急切解决的困难解决群众反应强烈的问题。一时不能解决的要真心实意、多问实帮和群众、和师生一起研究解决办法。、总结典型经验。在不同岗位发现一批坚持为民服务、为学校整体工作服务的先进基层党支部、优秀党员干部和优秀干部总结密切联系群众的有效方式、科学渠道和制度机制积累经验、建好载体。三、活动内容、集中走访了解情况。学校领导班子深入群众深入师生了解群众和师生的意愿掌握学校工作的真实情况和存在问题倾听群众呼声倾听师生诉求。、深入谈心征求意见。坚持带任务、带问题进村入户深入教研组、班级不遮不掩不走过场保证调研活动被群众和师生接受。努力做到“十必谈”即学校办学理念必谈学校的现状必谈学校的管理必谈校园安全必谈学生管理必谈高效课堂改革必谈师德师风建设必谈党的教育惠民政策必谈教育系统党的群众路线教育实践活动的目的、内容、方法和重点必谈“中国梦”、“教育梦”和“教育振兴工程”建设必谈。“五必问”即目前群众在子女教育等方面的实际困难必问教师教学中遇到的实际困难必问学生在校学习、生活中的实际困难必问群众和师生对学校工作最满意和最不满意的方面必问群众和师生对党的群众路线教育实践活动的希望和要求必问。、对照差距与不足查摆问题。既要通过调研在群众眼中看到我们教育工作的问题所在更要通过调研对照各级要求和先进典型找准差距与不足。()、对照《党章》查思想。查领导干部和教师是否牢固树立了群众观点、站稳了群众立场有无宗旨淡化、思想蜕化脱离群众、高高在上不学教育法规政策、不钻研教学业务独断专行、敷衍塞责、推诿扯皮争权夺利、拉帮结派滥竽充数等问题。()、对照规定查管理。查学校管理是否有只重形式、不看实效工作不安排、不作为或只抓安排、不抓落实管理凭经验市局和学校规定有令不行、有禁不止乱收费、乱定教辅资料安全意识淡漠等问题查教学管理是否有重要求、轻指导重检查、轻整改重教学、轻教研等现象。()对照先进查不足。查是否有管理思路不清平平庸庸、碌碌无为照搬照抄、乐于应付安于现状、不思进取一拨一转、不拨不转墨守成规、不愿创新工作不主动、实效不突出、教学质量长期低下等消极懈怠问题。()、对照《规范》查自律。查是否做到亲民为民、清正廉洁有无违纪违规、师德不高体罚学生、不思进取、铺张浪费、腐化堕落损害教育形象引起群众公愤等问题。、“提标准”扎实改。不等不靠边查边改先易后难。围绕目标和任务解决学校内部脱离群众、消极懈怠的现象解决管理中只重形式、不看实效只抓安排不抓落实安于现状不思进取的现象解决教学管理墨守成规、不愿创新、教学改革不深入等问题。四、活动主体本次调研总共分三级进行调研学校领导干部是承担调研活动的主要力量。、领导班子成员。要结合实际做到校内访教职工、进班访学生、入村访家长与群众面对面交流感受群众疾苦征询群众对加强学校管理改进教育工作的意见和建议记好调研纪实形成调研报告。进村入户不少于次深入教研组不少于次走访师生不少于次。要确定好具体时间和调研点制定教研计划。、教研组组长、班主任。要抓好各自分管工作教研组要把组员班主任要把学生家长和学生对各自工作最不满意、最期盼解决的问题找出来记好调研纪实做到教研组长走访教师不少于次班主任走访家长不少于次学生不少于次并以个人名义撰写好调研报告。、全校教职工。要结合各自所教学科、年级工作特点做到进班级走访学生、走访家长与学生和家长面对面交流征询改进教育工作的意见和建议记好调研纪实做到走访家长不少于次学生不少于次并以个人名义撰写好调研报告上交活动办公室。五、活动方式、座谈讨论。召开党员、教职工、党员干部、教师、群众和学生代表座谈会面对面听取意见建议。、问卷调查。围绕调研内容设置调查问卷合理确定问卷发放范围并认真统计汇总分析问卷结果。、走访群众。进村入户与群众交朋友、谈教育听真话、查实情。、设立意见征询箱。、电话调查。采用电话调查的形式广泛征求群众意见。、设立民情热线。办公室设立热线电话()专门接听群众反映的问题和意见建议。六、活动安排、准备阶段。(月日月日)。成立机构制定方案、做好各项准备工作。、安排部署。(月日)。召开动员大会安排部署学校学习工作。、集中学习。(月日月日)。召开座谈会走访群众和师生了解情况征询意见。、全面调研。(月日月日)。进村入户走访群众深入师生全面调研查摆问题、解决问题撰写调研报告。、总结考评。(月日月日)。总结调研工作汇总调研成果为深入整改和活动正式开展做好全面准备。七、几点要求、加强组织领导。成立党的群众路线教育实践活动调研领导小组并下设办公室具体负责调研活动的组织实施。要把调研作为整个教育实践活动的重要组成部分和搞好教育实践活动的基本前提制定实施方案作出具体安排确保调研活动各项要求得到落实。、紧密联系群众。学校领导要带头深入群众、深入教研组、深入师生中通过走访接访结对帮扶问卷调查校园广播、黑板报等方式征询意见坚持到矛盾最集中、困难最多的对方去倾听师生呼声查找差距不足。把最迫切解决的实际困难和问题进行全面调研并形成解决问题的措施建议。、营造氛围。群众路线教育实践活动领导小组要加强宣传引导营造浓厚氛围。对调研活动不扎实、走过场的要进行通报批评、严肃处理、限时整改。、保证调研质量。调研结束后要及时将调研成果梳理归纳、总结提炼经班子成员集体讨论后形成有分量、有价值师生认可、组织满意的高质量调研报告。调研报告形成后须征求广大家长、师生意见接受师生评议。同时要结合“改作风、抓管理、提质量”活动总结近年来贯彻执行党的群众路线的好做法、好经验发现一批坚持为民服务的先进基层党组织、优秀共产党员和优秀干部总结密切联系群众的方式方法、渠道途径和制度机制为开展群众路线教育实践活动积累经验、提供借鉴。调研活动结束时学校领导、各处室负责同志和全体教职工根据调研情况要形成调研报告。活动办公室要做好各种材料的收集归档工作。同心中心学校

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