雪域高原教学设计

雪域高原教学设计雪域高原教学设计第二单元雪域高原教学设计课时:2课时第一课时教学内容: 1(欣赏《走进西藏》 2(学唱《家乡》教学目标: 1(通过本课学习，能够激发学生对藏族音乐的兴趣 2(能够准确、有感情地演唱《家乡》教学过程:1、欣赏歌曲《走进西藏》，让学生初步感受藏族音乐高亢、宽广、富有激情的特色，讨论歌曲主题，并学唱歌曲的第二部分。 2、请学生讨论介绍西藏的风土人情 3、引出歌曲《家乡》，这是一首藏族的通俗歌曲，选自课外，让学生欣赏，体会歌曲的情绪，哼唱歌曲旋律，学唱歌词，并有感...

雪域高原教学设计第二单元雪域高原教学设计课时:2课时第一课时教学内容: 1(欣赏《走进西藏》 2(学唱《家乡》教学目标: 1(通过本课学习，能够激发学生对藏族音乐的兴趣 2(能够准确、有感情地演唱《家乡》教学过程:1、欣赏歌曲《走进西藏》，让学生初步感受藏族音乐高亢、宽广、富有激情的特色，讨论歌曲主题，并学唱歌曲的第二部分。 2、请学生讨论介绍西藏的风土人情 3、引出歌曲《家乡》，这是一首藏族的通俗歌曲，选自课外，让学生欣赏，体会歌曲的情绪，哼唱歌曲旋律，学唱歌词，并有感情地演唱。第二课时教学内容: 欣赏《阿妈勒俄》《正月十五那一天》《阿姐鼓》教学目标: 能够林听并辨别藏族歌舞音乐------囊玛、堆谢及藏族风格的通俗歌曲，并能感受、体验他们的音乐情绪教学过程: 1、欣赏《阿妈勒俄》，体会歌曲情绪，并让学生了解什么是囊玛 2、欣赏《正月十五那一天》，体会歌曲情绪，并与上一曲情绪上作比较，了解什么是堆谢，和学生一起跟着音乐学跳藏族的踢踏舞 3、欣赏歌曲《阿姐鼓》，体会音乐的情绪，及音乐的表现手法如果有可能还可以安排一课时进行交流藏族歌曲

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