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习作说课稿.doc

习作说课稿

全世界我也可以忘记_
2018-11-30 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《习作说课稿doc》,可适用于活动策划领域

习作说课稿《我和书的故事》说课稿《我和书的故事》这篇习作是人教版五年级语文上册第一单元的习作,本次习作目标是:、能讲出“我”和书之间的故事。、培养学生阅读能力,评析能力,倾听能力,写作能力。、激发学生读书的兴趣。这次习作的重点是作文要写出“我”和书之间的故事,把“我”和书之间的故事写得既清楚又能吸引人。作文难点是学生要写出“我”从这个故事中得到了什么。针对本次习作目标和重难点,我设计了这样的教学流程,首先用生动感人的语言导入本次习作课,让学生认识到在成长的道路上,除了有爸爸妈妈一路相伴,还有一个最忠诚无私、永远不离不弃的朋友书。接下来让学生以小组为单位畅所欲言,谈谈自己最喜欢读的一本书是什么书,为什么喜欢它,你和这本书之间发生了什么故事,你都知道那些有关读书的名言和诗句等。由于学生讲的是自己的生活讲的是发生在自己和书之间的故事,有话可说,有故事可讲,教师在此环节一定要充分调动学生的敢说敢讲的积极性,让每个学生都参与进来。再下来,各小组选出故事讲得最好的代表在全班同学面前发言,让大家共同分享这些与书有关的精彩故事。分享故事完毕,趁热打铁,让学生把自己刚才讲的故事通顺有条理地写下来,强调一定要写出真情实感。当学生完成习作,教师仔细评阅后,利用一节课的时间,对学生的习作一一进行点评,好作文好在哪儿,什么地方值得大家学习习作不成功,什么地方是败笔,应该怎么写。这些都要一一告知学生。点评课最后,让学生速读小资料《爱读书的国家》,让学生明白:书是无价之宝,书中蕴藏着无穷的智慧。爱读书是每一个人都应具有的美德。

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