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高考英语六大题型应试要领(一).doc

高考英语六大题型应试要领(一)

家有大胖胖儿
2019-06-09 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高考英语六大题型应试要领(一)doc》,可适用于综合领域

北京四中高考英语六大题型应试要领(一)一听力(一)试题简介()九个对话和一篇短文()对话由一男一女朗读()语速每分钟个词()有可能有背景音()试题前有试听段落()没有生词但有个别难句()读音标准,英美音都有()对话重点内容、看法、安排、购、病、餐、路、帮助、旅游、住宿、电话()重点问题、话题、关系、态度、顺序、计算、原因、结果、时间、地点、目的、职业。请看下列重点问题:听力测试中的重点问题()具体细节WhocleanedtheroomWhydidhecomelateWhatwillhedotomorrowWhendoestheofficeopenWheredidthewomanstaylastyearWhichdoessheprefer,teaorcoffeeHowmuchdidshepayforthebookHowoftendoeshewritetohismother()判断主题WhataretheytalkingaboutWhatarethetwospeakersinterestedinWhichofthefollowingtopicsaretheytalkingaboutWhatisthebesttitleofthetalk()推理判断WhatdoesthemanthinkofitHowdoesthewomanfinditHowdotheylikeitDotheyagreewitheachotherWhatdowelearnfromthewoman’swordsWhendidthisconversationtakeplaceWheredotheyhavetheconversationWhatistheprobablerelationshipbetweenthemanandthewomanWhydidthemandothatWhatisthereasonforhisabsenceHowmuchapoundaretheapplesWhendoestheplanetakeoffWhat’sthetimenow(二)应试要点、要有“热身”。正式考试前一、两个小时,应听一会儿英语,以使英语思维在头脑中活跃起来。一经开考,就能迅速进入状态。、利用录音播放间隙,力争先看问题,带着问题听。、听时做简单记录如数字、地名等。、学会抓住关键词语,学会预测。、研读三个备选答案,力求多得线索。如电话号码,ABC只是后四个不同。、注意各种否定的表达,尤其是部分否定。、回答概括中心的题,注意重点词(反复出现的词),重点句(常常是首句尾句)。、念两遍的材料,第一遍只听不做题,第二遍再做判断。、根据单词重音,句子重音,语调语速的变化判断句意。、比较长的对话与独白常常附了三四个题,一般是先念的先考。、心理要稳定,注意力要集中。(三)如何备考()每两天听一套题,不可中断()每日练习分钟,不必太长时间()难度适中,太难容易挫伤积极性()不戴耳机,用录音机练,因为高考不许戴耳机()有的精听,弄清每一个词()较易材料泛听,明白大意即可()以课上听为主()重点练:声音转化为意思、猜词、一心二用、归纳推理()大声朗读,纠正自己发音对听力的提高有益()多说可提高听力()记住一些口语用语二单项填空(一)试题简介()共个题,计分()四项要点(语法知识,词语辨析,口语交际,惯用法)()一小题考查多项知识()有的题一题设两空()辨析常是短语动词()涉及动词的题为主()只有个别怪题()以对话形式出现的题越来越多(二)应试要点、仔细看题干,不要只读带空格的那一句。要瞻前顾后,上挂下连,首尾呼应。、含两个空的题,先确定有把握的那一个。、较容易题宜采用跟踪追击的方法。、不好判断题可采用排除法。、单选的重点在动词,应特别注意时态、情态动词、非谓语动词的使用及短语动词的辨析。、题目是强调结构的疑问句,可先变为陈述句再判断。题目是短语动词的被动结构,可先变为主动式再判断。省略句可先还原成完整结构,代词先找准所代物或人均有利于判断。断定冠词时,可先译成中文,一个用a,那个用the根据平时做题经验,找出命题意图。、审题时要注意情感分析,交际原则,不可死扣语法规则。、不可在此恋战,太难的题放弃,分钟内务必完成。(三)备考措施()适量练习单选,主要练听读写()以练中低档题为主,偏难偏怪的题可不做,更不要仔细钻研()以记忆句型为主,理论大概知道即可,背句型好处甚多()记住错题,不让同一块石头第二次绊倒()高考词汇表是命题依据,要重点掌握此表上的单词与短语()练好动词填空,这是做好单选的前提()提高观察分析能力()增加对英美文化的了解单项填空中多次考过的有关动词的句式:)Tomgotup,dressedhimselfandwentout)Marysaidpointingtothenotice,)ThefirsttextbookswrittenforteachingEnglishcameoutinthethcentury)Heisconsideredtohaveinventedthecomputer)Whynottrygoingbyboat)Hecouldhardlykeephiseyesopen)IcanhardlyimaginePetersailingacrossit)Ifwehaddriveninturn,youwouldn’thavegotsotired)Ididn’tknowyouwereinLondon)Thewomengotpaidbythehour)Youmustn’tplaywiththefire,youmayhurtyourself)CouldIborrowyourbookOfcourseyoucan)Wewisheachotherthebestofluck)Lookthroughthebookandtellmewhatyouthinkofit)Thelightshappenedtogoout)Thefirebrokeoutinthefactoryyesterday

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