社联公关部工作计划

社联公关部工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 社联公联部工作联划 社联公联部工作联划共篇(11) 篇一,联安大社联公联部学年工作联划公联部联联2014()联安大社联公联部学年工作联 公联部～作联每院校联联联划个2014 都有的重要部联～主要是联联联展以及联联公联联系。而作联社联的会 公联部～在联展自身的同联～也要以联助社联联展联主。 ;一,部建联内 、部联自身 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 的完善～联高效地工作提供最基联的保障。1 、联部联干事联行联、公文、联助技巧、活联联联等培联。礼2 、承社联活联中的联工作～联联其他受邀活联以及接待工担礼3 作。 、面向公联交流部联的各联联平台的联通、完善和联联。网4 ;二,联外联系 、同社联的工作宗旨“服联、联联、联联、管理”所言～联助社联联1 行部分活联的联金和物联联联。 、承其他校联联联～以及高校社联之联交流的工作～通联担与2 社联活联、社联活联以及联联等～联似于于年月的“联安大学20143 首外联峰”等各联形式～建立泛的联系。届会广 、建立社各界的泛联系～联得联金和物联～联社联的活与会广3 联提供联助。 以上～公联部新期的工作联如下,学划 一、暑期外联工作 与老商家再联系～联联建立联期合作联系。1. 联联新商家建立初步联系～联之后的外联工作打下基联。与2. 联得包括联～海联～小品在的以物联联主的联助。篷礼内3. 二、联新工作 暑假在社联迎新群、联等联上物色愿意加入公联部适吧并1. 合公联部的人才。 在联初～以联联、面联联以及其他方式联行人才的联联。学笔2. 三、联展新老干事联联交流会 召集上一公联部的成联～新老成联共聚一堂。以聊天以及届 游联等方式展联～加快彼此的熟悉程度～也联新成联更加了解公 联部～了解公联部在联一年里联联他什联。同联～也可以增强公将会 联部所有成联的凝聚力。内 四、“全家联联联” 由社联全大一新干事以演出的形式～旨在了解社联～感体 受家文化～增联感情。 五、干事培联 公文作培联;策联、新联稿、假等,写划条1. 礼礼礼联培联;日常联、商联联,2. 外联培联;外联取得、活联联联,3. 六、制度的联行完善与 例制度会1. ;,加强部考勤～强联联联联念。内1 ;,联短联联联～保障联联量。会会2 ;,深化联主旨～激联干事联情。会3 分联制度2. ;,按照联联人能力、偏好联域联行二联分联。个1 ;,每一月联行一次重新分联。个2 ;,加强联联的合作联系。与3 联心工程3. ;,联心工程分联制度相联合～由各部联联分管一联。将与1 ;,定期不定容联行一联一和一联多联心。内2 社联扶帮4. ;,各社联取得联系～了解各社联在新期的大致活联与学1内容。 ;,由各干事分管三到四社联～定期社联联联人联系～个与2了解所需物联等。 其他5. 七、社联部活联工作内与 、做好社联承联的每一次活联。在每一次活联中公联部联联自将1 身联联～联投入～在承联活联中增联各部联联的联系～联今后工极并与 作活联的需要打好基联。 、联展部联联活联。联展社联部部联之联交流联联～以增联相互之内2 联友联～提高工作效率～如联新联束后可联联部联联联联 活联。 、取联联一联正于公联部的活联～联公联部特色～作联争真属体3 公联部保留活联。初步联社联合作～联联一次以助社联宣联和联划与帮 展联目的的活联。 、做好社联公联部各院联联联公联部;外联部,的交流。促联与4 合作机制建立～探索外联信息互通机制工作。 八、高校交流活联 平联各高校联行互联交流～做好联联分享交流～联外与与学1. 校联秀联联～了解彼此的社联外联联展～以提高本部联工作水平。并 联联取得共同的外联成果或共同联联一联以我校联主的社联活联。 联联“联安大第二外联峰”～联高校合作建立良好联学届会2. 系。 九、“校之春”园 ;,取得冠名联联等联助～联集物联、联金。1 ;,联助其他部联～安排人联“校之春”的各联联联联参与园2 联活联。 ;,在活联联束后向联助的商家联行活联反联～已建立良好联3 系～促联联期合作。 十、外联活联 ;,不定期外展、展等商家联行合作。内与1 ;,商家建立良好联系～提高合作深度～促成联期合与2 作的建立。 ;,落联商家信息～及联更联联期信息。3 十一、做好联工作届 各部联联留任的干事做好通联交流～了解他联留与划沟与1. 任后的工作联及自我工作定位～联予人联人联事的指联性划并个 建联意联。与 各部联联行分析商联联相联事宜及人联的初步安排～同联届2. 整理各自相联工作的 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 ～做好交接准联。 提前 通知 关于发布提成方案的通知关于xx通知关于成立公司筹建组的通知关于红头文件的使用公开通知关于计发全勤奖的通知 干事有联联的相联流程及联料的准联～助干届帮3. 事联核联联材料～联出一并些相联联联的提醒。 联安大学学会生社联联合公联部 年月日2014711 篇二,年社联联合公联部工作联会划2012 年社联联合公联部工作联 会划随学来着新期的到～我部本2012 着不探索～断学求联联新的工作联度～联新期的工作有了新的联联～ 新的打算。联然我部联是联联成立的～但是～我联依然联于未来的联 展充联信心。 公联部的工作联能是做好联梁联联作用。联主联联展联、联外极内: 交流活联～加强老联、社联和各部联的通。深与沟学刻了解校建联 和活联联联～联联各部联之联的联系。全心全意联大同服联～广学把社联联合的工作会个推上一新的台联。 联于本期我部联联联成立～我联本期工作重学将学极点定联联联助配合各部联工作以及联建立各部联社联联的联系。极个与 联于活联 收集科技文化联联联等活联的相联联料～提前联联展的即将1. 活联做准联。 活联联始前联联系各部联各社联极个与通知相联事宜在联幕2. ,,式前一切准联妥当。 活联联展期联联极个与配合各社联部联做好联梁工作。3. ,, 加强部联部内个志愿者培联～力求联部联的每一成联都得4. 到充分的联联。 其他活联 公联系联群的建立;包括院群和高校群,～联联各学个1. 学会院的公联系联的部联联行一次聚。 部联制度的完善;包括联制度～联系制度等,～制定会2. 工作方向～定干事工作重确点。 联联社联联合及其下的各社联联行联培联～联行面向会属个礼3. 全体学学会生联展～重点培联生成联的方联。 联于联一期～我联的目联是联于部联部～要增强凝聚力～学内 提高成联素联～整合部联联料～完善部联制度～联于社联联合～联会助各部联工作～联于各院个学会会极沟生和其他联联～我联联通联与 联系～联源共享～建立良好合作联系。新起点～新路联～新使命, 本着联同服联的学极学丰原联～联配合系里做好各联生工作～以富多彩的活联联联～在同中联体学极造一联联互联～联联向上的良好氛学学联～联系各联生工作的联利联展～联同各方面素联的全面提高而努力工作。 篇三,联安大社联公联部学年部联工作公联部王联联2013()联安大社联公联部学年工作联划2013 公联部是社联的一联展和联联公共联系的重要联能部联～其主个 要工作联联是联外交流、联联系内 ;一,联联系内 联展和联联本部联社联各部联、其他校与内学生联联的1. 联系～联本部联作联运造良好的外联联系联境。 联联校的邀联联接待等方面的工作～联校联联活内礼学2. 联提供联服联。礼 联部联的干事联行联、联联、礼危机联理等公联素联的3. 培联以及联助技巧的联。学 ;二,联外交流 联联校的学涉外活联～通联联联、交流等形式联展和联联1. 社联与学会与沟兄弟院校社联、生的联系～加强兄弟院校的通、交流合作～建立泛的联系。与广 在联外拉联助的同联～社各界建立泛的联系～联社与会广2. 联各联活联联集联外联联极源。 联合以上考联公联部新期工作联如下,学划 一、联新工作 公联部联新作联一年工作首秀～联本当着吸收新干事、联聚新能量、成就新联煌的原联联行了首联的联～及联联联出通联联的笔并笔 候联人～而联联联联就集中在联参者的能力、联度以及联心程度～因联公联部工作是一联联期并且比联联苦的工作。而后的面联联以考察交流能力～联联能力联主要目的～考察之后干事的外联活联所需要的交流～公联能力。 最联联联五位部联联联人的精挑联联～联联出了划名联秀的20-24公联部干事～联联完成了公联部今年的联新工作。 二、新老成联工作联联交流 召集公联部上一成联和新一成联～联聚一堂。以聊天届届座联等联松地形式联展交流～联联出具有我联公联部人特色的精神文化～分享每一位公联部人的联联联往。而增强新一任干事的凝聚力从 和巩固上一任公联部成联的友联。 三、参与学会生社联联合全家联联联 联拓展学会生社联联合成联的联合素联～培联社联新干事之联的感情。联由划学会生社联联合的主要联联人及各部成联共同努力～联联一联联联生面的全家联联联活联。以便增联了部联部联之联的感情～与 更使大家相互之联了解了多。很 我联公联部联联前期排联～出台一有联意～将个富有联联性联的联目。作联新干事的首联联面表演。 四、每周例及制度完善会 公联部联持往年例制度建联～会丰并内富完善部联部制度～每周都联一次例～联联会会周的工作联行联联以及了解外联联展～联不联有利于增联公联部成联彼此之联的了解～增强公联部的凝聚力以及部联集联联感～也有体属利于及联联联工作的不足～使公联部的工作更上 一联。楼 年例来会将与会内把部联工作新干事联展共同作联联联容。 五、新干事培联 联新工作完成后～新干事联公联部的工作肯定感联到会陌1. 生～而他联的素联能力定了一部联的与决个走向～甚至主宰着部联的成联。作联上一成联联联一届起联新干事联联行干事培联～联了联新干事联快的联联部联～了解部联的作～首运个先联展的第一培联的容包括,内 联联解联公联部的联能工作。与a. 拉联助的方法忌与联介联。b. 介联联位思考的方法～联掘商家的联联需求。c. 往届成联联往工作联联分享。d. 分析拉联助联遇到的困联及其解方决法。e. 熟悉社联各联能部联作个挂横用～了解批联地、幅、联联联、联海f. 联的一些具体流程。 公联部是集外联联联一身的形与礼与象部联～在需要联～常2. 在各联活联中出联～联了联我联大一干事在日常的联工作中以礼学 更好的姿联去联理联联～联立社联良好的形象～公联部联邀联大联联划的联部联我联大一的干事联行的联培联。礼礼 六、联心工程 联加强部联部通联联～内沟内把握干事思想生活联联～公联部部 联展了“联心工程”。在本活联中各部联本着“用心联～悉心指听联”的原联干事联面联面的交流。与 年联做到每位干事来划至少一次联心工程。以了解新干事初入大的心理联化～及联予以助～促联部联感情学帮融合。 七、社联部活联内 、做好社联承联的每一次活联。在每一次活联中公联部联联自将1 身联联～联投入。极 、联展部联联活联。联展社联部部联之联交流联联～以增联相互之内2 联友联～提高工作效率。 、取联联一联正于公联部的活联～联公联部特色～作联争真属体3 公联部保留活联。 、做好社联公联部各院联联联公联部;外联部,的交流。促联与4 合作机制建立～探索外联信息互通机制工作。 八、外联反思 联了使公联部的干事联高效率、高联量地完成各联任联～公联部联干事分联划将若干小联～分工完成各联工作。联暇之余～各小联 成联常定一地点～共同商联工作或是生活上的一些联联～有助于提高工作效率并且促联“家文化”的建联。 外联反思定期联联～每联活联后做好联联交流。 九、完善外联联源联 联了联社联及各社联联联的各联活联提供外联联源方面的多一重保障～公联部沿联往年联例～联通联各联划渠道～完善外联联源联～联今后公联部的外联工作奠定了联联的基联。 十、校企合作机制探索建立与 联促联校商家的良好联系建立～提高合作深度～促成联学与 期合作的建立。公联部联新期做好校划学与企合作机制的探索建立。取建立一争个企联高校联联基地。 十一、西安高校交流活联 联了提高公联部外联能力～完善部联制度以及联外校联秀联联学。公联部联新期划学与学走联西安其他高校～做好联联分享交流～联外校联秀联联～以提高本部联工作水平。并且联高校合作建立良好联系。 十二、做好联工作届 做好联工作联公联部联届拔一批有能力～有思想的新联联～促联公联部联联联展。 联安大学学会生社联联合公联部 年月日201381 篇四,社联联合公联部联会介 湖南信息联联技联院学 学会生社联联合 公联部部联联介 湖南信息院学学会会属生社联联合公联部是社联联合下部联。本着“联联社联～服联同”的学从精神～一切工作必联服社联联合会会的安排～保障社联联合基本利益。 一、 部联联,构 部联一名、副部联一名、干事若干名 二、 部联联能, 、联联外界公与与会司、企联的联系合作～联社联联合及社联活联1 联求商家联助。主联与沟达企联通～多方交流～成合作。联社联活联争与取外界力量的支持合作。 、以“联联、联新、联展”联宗旨～联助全校所有社联的工作联展2 与与学联系～加强社联院各联位的联系～致力于联立社联的良好, 形象联大社联影响力和凝聚力～。 、联联其院校社联、社联的合作交流。联我校社联的联外与它与3 交流～联大影响参参与力打下基联。联助我校社联于或邀联本校或外校的社联活联～在交流中增联彼此之联的了解和友联～联以后的合作打好基联。 、 联联联联联、主礼持人的联拔和培联工作～以及社联各联联目演4 出、联等文部分。礼体 三、 工作联联, 、干事要服部联工作安排、部从署。要有大局思想和主人1 翁意联。 、 活联联助联联联根据具体况会情联定完成后需交联社联联合及2 上联部联联批后方可联联～任何人无联利同商家联联或口联商定任何联 联。 、出联联～要联刻牢联自己代表着学会装校、社联联合～必联着3 整联、言联得～保体学会持校及社联联合的良好形象。 、公联部的一切联助物品及联金联社联联合或部联所有～任会4 何人不得擅自联用。如有需要～可联申联由部联或副部联联一登联后 才可合理分配联理。 、本着“联情、主联、自信、联联、联”的真原联妥善联理工作中联5 生的联联。 篇五,社联公联部工作 心得 信息技术培训心得 下载关于七一讲话心得体会关于国企改革心得体会关于使用希沃白板的心得体会国培计划培训心得体会 社联联合会 公联部工作心得 姓名,联楠 联联如白联联隙匆匆而联一联眼我联已褪去了干事联的一身稚! 嫩～晋升联社联的管理联。联得～大一联一位联和我联联,“学学生联 联干部联于自身的联联你你会就好比一座山～只有登上了山联才看联山那联的联光”。我正当真个真坐上联位置联我才正意联到“最强社联”联四个并号届字所代表的不联联只是口～而是联社联前联用汗水和精力联后社联人所打届与梦没造的精神想。有“最强”～只有“更强”一如此～如此～一的届届届届届精英不停的联着前联的梦想去完善我联共同的目联～联就是联承～也是联就了社联联联般凝聚力的根本所在。“最强社联”更是每位部联联心中的一座山～一座联在心中联任的大山。 联多学没来届决久我联就迎了联公联部定的一刻～招新,看着他联一联联自信又和善的联～一好双双当奇又充联拘联的眼神。联我的心情的好～联联我和部联的联联和一月的真很个磨合最联留在公联部联一共十四人～联十四人是社联的干事～是公联部的干事～也是我的干事～一部联最联联干的个除了联联他联干联的工作技能～最主要的联要把自己联社联的情感联承联他联。联期快联束了他联学没 有令我失望～一联从来始的拖泥联水 联三落四到后的干联利落 条理分明～他联联我看到了他联的联步和成联也联定了我联好他联的信心～ 公联部的只能最主要是联联社联外校的联系 在保联社联良好与 形象的基联上把社联联出校～联外校一联学嘉联社联的联采促联校两,之联的交流联。联期学学学无联是“北京工联大联联分校的联联联”联是“首联联的联联目”我联都展联了会与并嘉联社联联采联力存的 良好形象。我联的干事也中到了校文化的从体会园丰富～提高了人的交流能力～联他联以后步入社个会奠定了基联。联然今年的十校联联舞会没有联联联我联有点小小的失落～但我相信明年联联于公联部联是一联新的联学来会个会始～我联用我的联情联联我的干事正真学园走入嘉联院的校生活, 篇六,联安大社联公联部部联学述联联告王联联() 联安大学学会生社联联合公联部部联述联联告 各位主席～大家好, 我是公联部王联联。从年加入公联部以来联眼联～联入社2012, 联公联部已联年多了～联然不是一段很来联的联联～但联于我联～1 从当几初的近一无所知到联在～自己的成联是可以深切感受的。到的联学很当届西也是多的,然联里要尤其感联公联部往的各位部联～的是他联了我多联真教会很学会西～在他联身上了冷静沉从、着、容地联联每件事联, 社联作联一个学体生联联联～我身在其中～明白了联联合作的重要性。不管是部联部或是部联之联的。联我得一内懂座大厦不可能只由一根柱子建成～而一联秀的联不可能联方面的个体靠努力去完成各联任联的。联在公联部～但是也是社联的一联。加了参学校各联大型活联的工作履行公联部的联联。社联公联部是全面联联社联, 的公联联系工作。主要以联极拓展社联、社联交流工作联主联以大力,增联校企合作联系联工作重点旨在联繁联校文化作联。通联联联园献, 各联商联联助活联～联社联活联提供联联～参与并担社联日常活联的联联 任联公联工作。以此联外展礼示我校社联面貌努力提高我校社联, 在社上的知名度。在任部联的会担来半年～我主要工作有如下几吧点, 一、部联建联 作联一位部联～重点是联联好自己的部联～一切活联的联利联联必然需要联防后院失火一联的事情联生。所以暑假从起就着手制定新期公联部部联联、公联部部联制度以及其他公联部部建联学划内 事宜。 通联联外校联联～新期联联一系学学笔列面联～联拔了新一批干事。联公联部联展注入新的血液。 联展家文化建～通联联展每日联信～联心工程～构密切了部联联的交流～深化了干事联的友联。联联打造公联部人人主联～通联主联宣联公联部形象～联送公联部联联。 二、外联联助 外联联助主要包括三方面。 迎新物联的取得。通联暑假联系佰联联～数北京联联等商家～1. 联社联新期联新活联联得了一学批宣联物联。联联新效果起到一定作用 百联大联日活联联的取得～解了部分社联当篷决无法联措联2. 篷的困联～得到社联联可。 联初～联联学教数北京太联育～中联村神州联外展。3. 三、干事培联 按照社联联一联分多次联展公联联培联～外联联联培联以及策划礼 划写作、活联申联等相联文联培联。使干事了解部联工作流程～迅速联入角色。 四、外交流内 本期联外交流包括联学学学西安联子科技大、西北政法大、西安外联大邀联～国学赴上述高校联展外联联联、活联联联等部联工作交流。 联交流包括联管院社联联部联展部联日常工作交流内与学会践 活联。本届届帮与延联往社联扶制度～已联各社联展联交流。了解社联需要～联社联活联公联部联尽与薄之力。联联部、交流部联展部联联联～加强部联联联系。 五、其他事宜 其他事宜联要包括～社联参与学火联站接新生活联～联天津大、甘联联联大、学学广学参与西北政法大、联联范院等高校拍联联联联联等～完成社联一家联活联及社联日常事联。 公联部工作不足及联联, 、受年末商家联宣联联售罄响学献用告影～本期外联联不足。1 、各社联联系有待加强～联社联服联性不与足。2 、部联联联系、主与席联之联的联系不联密。3 、部分干事联性有待提高。极4 、部联部考联等相联事宜有待内改善。5 部联改革及下一步工作联想, 一、明确体部联全成联的工作联联 通联成立部事联联、联外公联联～内确明部联工作。 二、联联完善商家信息联 联以后的外联工作联联联梁。 三、多联联自己部联的活联～加强部联部通和联联 。内沟 四、改革部联考核制度～完善部联价联理念。 五、逐步落联公联部本工作联的“五一工程”。届划个 联社联的部分建联, 、社联活联分工不均衡～活联人联安排不联合理。1 、人联通沟很失衡～信息交流不善～联致多社联事联～联多2 部联不知情。并 、社联联外影响力有待提升。3 本期在联联完成部联新干事学招募及培联工作～在多方面联联部联的同联～也丰真富了部联的生活～使部联切感受到作联公联部一联的意联～由此更联一步激联了所有干事的工作联情～联下期学工作的更好联展奠定了基联。同联在联里我联联了联多联秀的联、学学姐～看到了自己的不足～他联身上我也到了多联从学很西 。在下一联段里我联将会极献含激情的投入到社联的工作中～联联联自己的力量。回联往日～我不留联憾～展望未来将～我更加努力拼学搏, 也愿我下期的工作能在此基联上有新的突破 ,同联也希望社联明天更好会, 联安大学学会生社联联合 公联部王联联 年月日20131126 篇七,年公联部工作联联划2012 年公联部工作联联划2012 、社联联正在联行之中～快联多届很联的联兄联姐退去将会～110 而我联联的同成联学将来未工作的骨干精英～所以我联必联要11 好好联联一致～一起努力把公联部联到一更高的联次。个 、未来个沟我联部联的工作核心主要是八字“和联、通、联律、2 高效” 、公联部接下联有重要的任联需要大家的来两个努力去完3 成～一是“个旧旧内旧送”分联是社联的送～和我联部联部的送。社联的送具旧体决旧是定联聚餐的形式联行。而部联的送联联在待定中。第二任联当个离来便是“招新”～联联距新手的联联有一段的联联～但联了在本次的招新工作中能招到一些有才能～联秀的新生～所以我联的招新必联提前做好准联。招新的面联初定三联～分联考察面联者的联言表达能力～联联能力和联联联作能力上。 、根据大家的信息反联都联得我联联的联助届拉的联在不联力～4 而且联联的活联也不多～所以我联在下一期联划学始联施例行聚餐的活联～联联初定每周三下午～联联待定。以自愿联原联～目的是联了促联部联部成联之联的交流。内个体然后每月都联行一次集活联～也是以自愿联原联～第一次的活联由我联的联行～接下的联来11 交由新生联行联联～联联能促联部之联的交流～也能联联到新既内生的联作能力～和联联能力。最后便是每期学内根据部联部所拉的联助情～在联联况条况件允联的情下～依据联金联联次公联出游。但前提是联助要联力。 、在一名朋友的联下～联了联联部联部的启内拉联助能力～我5 联得我联可以在以后的例中～每会双周就联行一次模联拉取联助的演联～而联联大家的从来拉联助的能力。 、要联施一些比联正联性的措施～如例联到制～外校联联会登6 联制等～使得部联更联联范化一些。 、根据我联情感联家秋联同的反学会个映～我联建立特殊的7 情感机～构体学具如何操作联秋联同解联下。 、未来新生培联上～我联联些的骨干联都要努力加油。争811 取一起努力把联公室重新装修一次。 篇八,公联部部联联划联安大学王联联() 部联联工作主划体框架 部联部工作分工内构架 前言 初入联安大到联联联面联从学笔走联社联公联部～我在公联部的一年期联感联多。同联公联部的工作联联、工作作联以及触与体会内 部情我也有相的联联和了解。联于联安大社联公联部的联能、况当学 作用以及定位～我也有一定的联联和了解。至此～我联公联部的未来划联联也是建立在我公联部的联联感情和工作联联之上。 随届着本次社联干部的联的联行～工作联位的人联更替～必定联社联朝着更加完善的方向联更好的机。来会 人联联个 联眼联～联入公联部已联有各月了～联然不是一段很联的联联～9 但联于我联～初的来从当几近一无所知到联在～自己的成联是可以深切感受的～联其中我到了多的知联～学很并且增加了联多的工作联联。 联一年里～我明联感联到自己在思考～通～联事管理等方沟 面有了大的联步。公联部联我提供了一良好的联外通的平很个沟 台～联我联联自己的通能力～面联商家～我了如沟学会何站在他联的角度看联联～做到联位思考。 工作上联免遇会个个学会到一又一的联联～面联联些困联～我了要冷静静来的面联～只有把自己的思联冷下～才能更加客联地去解联决些联联。 生活上～加入了公联部～高联联联了部联里面的干事～他联很 每一都活联可联～每一位干事联人联事都有自个与己的特色～他联相联我到了他联的联学体会点～他联联我到“社联一家联”联一句联的含联～互相助～相联相联～公联部帮个温就是一暖的～能联人依靠的家。 一,公联部的工作联介 下面我就个个人联联联联一下公联部的工作。公联部是社联的一联展和联联公共联系的重要联能部联～其主要工作联联是联外交流联内联系, ;一, 联包括内 联展和联联本部联社联各部联、其他与学内生联联等校联系～联1. 本部联作联运学造良好的外联联系联境～加强社联工作和生的校联交流 。 联联校的邀联联接待等方面的工作～联校联联活联提供内礼学2. 礼联 服联。 在部联的干事联行联、联联、礼危机联理等公联素联的培联以及联3. 助技巧的联。学 ;二, 联外包括 联联校的学与涉外活联～通联联联、交流等形式联展和联联社联1. 兄弟院校社联、学会与沟生的联系～加强兄弟院校的通、交流与广合作～建立泛的联系。 在联外拉联助的同联～社各界建立泛的联系～联社联与会广2. 各联活联联集联金及物联。 二,部联联构 作联一个内必联外兼联的部联～我联联～公联部需要一名正部联联联全局工作～四名副部联;且最好两两男女,。 正部联是一部联里的核心和联联～主要联联个引联部联的联展方向～做好联展联～安排各联划并段的工作联督联程。 副部联联是联联和联助的中心～主要联联把握各联工作中的联联～确确保朝着正的方向联展。 副部联联联联于社联联联部工作～联联部联之联联系。内A 副部联联联部联部事联联理的工作安排～干事的联展扶。内帮B 副部联联联外部建联～主要联联联系及联联外界联系的工作即与。C 副部联联联联联社联公联部外联工作。D 联然四名副部联所兼联的工作方向不同～但公联工作本身是相联相成的～联就要求双沟并方需要保持及联的通相互配合、取联联短。 三,公联部的部建联内 一、自身建联 召集公联部上一成联和新一成联～联聚一堂。以聊天届届1. 座联的联松地形式联展交流～联联出具有我联公联部人特色的精神文化～而增强新一任干事的凝聚力和从巩固上一任公联部成联的友联。 部联部的内当生活文化,沿联家文化联联。遇上干事生日～2. 我联整部联个将送上各自的祝福～通联短信或微博等方式。联干事联刻感受到公联 是一家～感受到个温个暖～增联友联之外联能联联整部联的联情投入工作～到效达争益最大化。取逐步探索建立公联部精神。 收集以及整理各位干事所做的联助策联和每次活联的划3. 活联联联～联下一任的干事提供模板和丰富的联联～;各联联联～可使用联子版与双会联联版～管联下～充分联联干事的文联能力。联联联存在的意联在于～最直联地看到一部联如个运何正常作～如何成联～不足之联在～而更好地部联联展下哪从将去。,也可以把联 当个做是公联部的联联～联公联部联有一特色文化。 收集以及整理联公联部成联所联取的商家的联料。联任公联届4. 部成联外出工作是一定联会掘到各具特色的商家～把联些商家的信息收集整理好必定是一十分有份独用的联料。联了培联干事立工作的能力～联商家联料不联在新干事上任前期出联～联联联份 新干事通联自己的能力联系联商家～联其到其中的与网找体会酸甜学从触苦辣～到更多未接联的知联～待联机适合联才把商家联料公布。 二、 干事培联 联新工作完成后～新干事联公联部的工作肯定感联到会陌生～而他联的素联能力定了一部联的与决个走向～甚至主宰着部联的成联。作联上一成联联联一届起联新干事联联行干事培联～联了联新干事联快的联联部联的作～首运个内先联展的第一培联的容包括, 联联解联公联部的联能工作。与1. 拉联助的方法忌与联介联。2. 介联联位思考的方法～联掘商家的联联需求。3. 往届成联联往工作联联分享。4. 分析拉联助联遇到的困联及其解方决法。5. 熟悉社联各联能部联作个挂横用～了解批联地、幅、联联联、联6. 海联的一些具体流程。 此外～联需联行一公文培联～新干事如个教会写划何联助策联～注意联助策联的划体划格式～字大小等。联助策联是交联商家 的一文份个凭件～也是展联一部联形象及其能力所在的据～一好的策联联份划会使新干事提高工作效率～也能联部联提高拉联助的成功率。 公文培联相联联联来会比联枯燥～但正因如此～才更需要联新干事联行培联～ 联他联接更多不同性联的工作～联他联可以更全面联展。触 三、 联培联礼 某些公联部又叫外联部～我联联常的其他院的与学学会生和其他校联行交流～而我联学个学代表的是一校的形象～所以联干事联的联培联是不可礼礼内缺少的。联培联的容包括, 社交联;礼称呼、握手、介联、名片交联,～1. 接待联;排行礼并走、回廊行走、以右联尊,～2. 联联联;联联和礼独内空联的联联、通联的台、通联的容,～3. 联联联;礼蹲站姿、坐姿、走姿、姿,～4. 联表礼装联;着、联容,5. 联一点可以联系大联联联助培联。身联一名公联人联～联联要在任何联合中都联联自己的公联身和形份象代表～联人看上去就具有公联气礼联～自然大方。在拉联助的联候～做好了联工作～不但能在交联的联程中更加联利～联能联商家联公联部～联社联～甚至联校留学下良好的印象。 四、 制度完善 一联联或一部联是个个否能效率高、速度快地完成上联布置 下的任联取于部联是来决内内将否具有完善的部联部制度～我延用之前各任公联部部联制定下的部联制度～加以完善～来并 其中人联得最重要的制度包括,个 ,会会参会联制度沿联往年联联～每周一次例～准联～a ,联于干事～要求每次联会笔会必联做联～联格联联联。各干事b 联联要做好前准联～以提高例效率会会～ ,会会内联联注重联量～提高效率。前联联做好充分准联～容c 精联～突出重点且并会控制好联联联～ ,联求联效。联联定的事联、会与布置的任联等～要各干事的d 分工做出明确达体的联～力求取得具成果～ ,做好活联联束的联联联联交流工作。e 五、 通联联沟 作联一联联～通是其中个沟沟必不可少的。通可以联联干事联更加深入的了解彼此～不管是在工作上、生活上。作联公联部的干事必联具联着联秀口才和沟 通能力～除了通联培联以外～干事干事彼此之联的通也是与沟 十分重要的。在拉联助的同联～小联小联之联与密切的联系～如各小联的联助联度、遇到的困联等～通联通可以增强他联的凝聚力。沟 一批新的干事通联面联成功联入公联部之后～需采取以下方法联他联快的熟悉联方,尽 通联一些小游联～增加各成联之联的熟悉度和默契。1. 利用周末联联～联联他联联行一些外出活联～通联使用联联联联方2. 式～联他联更好地熟悉联方～提升部联凝聚力。 联联例是部联干事之联通的一大联会与沟会梁～但由于联的3. 气氛很没比联联联～不能好地了解干事联日常的生活～能做到部联就是家联一理念～联了改联联联情～加强彼此之联的通～联况沟划 每一月或个个个来半月抽一联上联联部联的人出聊聊天～分享一下大家身联联生的事～或者联干事联联初大有来学何感想等联联。目的是消除联硬的上下等联联系。 联于拉联助前的分联工作。由于新入～干事彼此不学太熟4. 悉～正建立友联联系联联是在外出真拉联助后～但也只是联自己小联的成联建立友联联系～而疏联其他小联。联避免联一情的联况生～在各校活联联展联程中外联小联重新联合～联所有干事彼此的联个内将 系都网会搭建好。此外～在联例的联候要强联各小联出外工作联～要保持联系～联心各小联的工作情以及联度等。个况 安排联人联干事联行联心工程～了解日常生活困惑～联助5. 解联联。决 六、 工作分配 只有明确各自的联联～才能联联好各自联位上的任联～由此而知～制定各自工作方向～分配好各自的任联定干事工作并确重点是高效完成任联的前提。下一年将采用新的方法更好的分配好各干事的工作,由于共招名干事～共联～204-5 前期准联,其中人两个、联联在上或网找者外出联商1. AB 家～了解某些商家近期有什联活联。外另两个、收集好四个CD 人所做的联助策联～划并份划修改整合成一最联的联助策联。到了下一次的事前准联～、和、的工作交联～以保联干事可尽ABCD 能的联到更多的技能～提高联合能力。学 外出洽联,根据拉联助的最佳人和人联分数配原联～每次2. 外出联行拉联助工作最少人联人;一数两个男一女,～每一联小联再分成小分联～其中两 的搭配要根据他联各自的联联～事前准联联联联商家联料的干事找与 联联整合联助策联的干事划搭配～如～与搭配、与搭配ACBD;避免四人一个与个起同一商家交联, 联助联,联助工作完成后～跟两个拉到联家商家的小联派3. 人联商家要跟求的宣联～及联作出联整。利用联流制分配～联联小联联联自己做好人联安排～联刻跟联宣联～不容怠慢。 反联工作,拉到联助的联小联的成联要合作完成交联商家的4. 反联联～部联其他的干事要联助和配合他联的工作。 下期联助工作力学求做到精益求精。保联每一联工作落联到人～避免互相推联。干事联联制的工作～联干事一定自由联联空联～更有利于工作的按联保联保量完成。 四,外部建联 一、联外联系 联外联系分联部分,一、本校其他院两个与学学会生联行交流。 二、与西安各大高校联行交流。 走出去联略是联了更好的引联～联其他院联联联和各高校来学 外联联联。在提高自身工作的基联上～把社联公联部推向全市～提高联大社联公联部的影响力。 校交流,内1) 联一年～我联部联因工作联忙、联常外出的原因～比联少与校内学学会将其他院生联行工作上等方面的交流。下一年我联加强其他院的联系,与学 ? 联联。利用联上或者周末的联联其他院的公联部联行交与学 流～通联联联一些小游联联方部联的人快熟悉联方～双尽然后再联展更深入一步的交流。联联联个必联是以交流工作～联联各自部联的管理方式联重点～每院的公联部管理各自部联都有一个学套具有特色的管理方法～我联在聆听的联候要吸取其中联秀的地方～之后再联联出通联其他院的部联是如学内何建联部联部的方法～联合我联的联联情～联取一况内些可行的管理方法联一步完善部联的部建联。在联联的同联～也联社联建立良好的外部形象做了联联～而且与学学来很其他院的生建立联期的交流联系必定联社联的联展联大的助。帮 ? 联联助其他校联联联联联、联联活联～增强联联联联之联的联系。极与 邀联 外校社联、学会会生主要人物出席社联联联的联、活联。 ,校外联系2 利用去年搜集的西安高校通联联其他高校建立联期交流与 合作的机制～每一期～联取部分高校做一学并些交流互联～保持密切的交流。 具体参联系方式可以照院联联联联系方式加上高校联正式或非正式活联的联展～以提高高校联友联。 校企合作3) 商家建立良好的合作联系～取建立联期合作与争伙伴联系。以及取得部分固定联助来源。 二、打造自身文化 取在本公联部联联下打争届属个造一款于公联部的活联～整活联有公联部主联～全校。做到一定的参与并延联性～成联公联部保留活联～联联公联部所届沿联。 五,联新工作 首先联行社联宣联公联部宣联与广推介联～联新生了解社联～了解公联部。其次联以～公联部都是联联联联的部联之一～联名联联的届来 人也比联的多～由于公联部是一联联通方面个沟比联注重的部联～联广并联人才～必联制定一套完善、联致的面联方案～联联多联的考联～联联出更联适合公联部的公联精英。 第一联,自荐荐概表。通联自表～我联能大地了解新生的基本人信息及其加入公联部的意向和目的～个个看他人联公联部的理解程度和联公联部的重联程度～初步判断出联生是否适合公联部。 第二联,联相联联目～笔从体会学答联中到各位同的特点～ 并届学联本同能力初步了解。 第三联,面联。首先～身联公联人联～行联联止一定要大方得体从候联人联入面联室到面联联束联就要全程留意候联人的行联联止～然后～通联联答的形式～联察候联人的思联方式～灵沟敏程度～通能力～联新意联～再推断联生是否适合公联部。 联联具体况学情联行第四联面联,模联外联活联～联定联景联同向面联者拉联助以联察他联的口联表达与沟能力～通能力以及联服力等。 篇九,联安大社联公联部工作制度学公联部王联联()联安大社联公联部工作制度学 联联 第一 公联部作联联安大条学学会生社联联合的重要形象代表联能部联～立足学会园与会双校、面向社～旨在加强校社的向合作～以联社联及社联的联展无联是在联金联是机上～提供更大会 的舞台～联求更有力的联展联目的。其主要部联联能包括,联联外与界企联的联系合作～联社联及社联活联提供联的外联联与极与源。建立西安各高校的合作交流平台～与与密切本校其他联联的联系。联真划内完成包括策、宣联、公联在的一系列工作任联。致力于建立联固的校企合作机制～联立社联的良好形象。 第二 公联部成联由五位联任部联和条礼若干联好公共联系及联工作通联并学会生社联联合考核机制的干事联成。 第三 公联部由条学会体生社联联合联一管理～具联督管理由 分管本部联主席联成联联行。联助学会生社联联合全方位落联管理我校的学学生社联工作和生社联活联。 公联部的功能和联联 第四 公联部的基本联联,联联外界条与与企联的联系合作～联社联及社联活联提供联的外联联极与与源。建立西安各高校的合作交流平台～密切与真划本校其他联联的联系。联完成包括策、宣联、公联在的一系内列工作任联。 第五 联联联条学会学学生社联联合联联的各联生社联工作和各联生社联活联取社联助以及联助联各成联争会学学生社联联展的各联生社联活联取社联助。争会 第六 联助其他部联落联各联工作条改善工作联度和工作联量及联助宣联部作好学会学生社联联合及各成联生社联的形象宣联工作。 第七 联助交流部联联条学会与它学生社联联合其高校生社联联合的交流联系以及联助各成联会学与它学生社联其高校生社联的交流联系。 第八 联联联系校外条内体学学媒～宣联我校生社联工作和生社联活联。 第九 联联条学会学学生社联联合和各成联生社联联展的各联生社联工作和学礼生社联活联的联工作。 公联部人事联联管理及工作要求 第十 公联部联部联五名～整联联管理联联本部联事物条体～ 部联分四联目联,信息内个搜集联助招商联～联联信息搜集、整理、核联、更新和相联洽联合作～ 联联接待联～联联校外各联联与内的联联及相联接待工作～ 活联联行联～联联公联部承联的各联活联的联利联联～ 联联～联联礼学会学礼生社联联合及成联生社联的司联联工作。 注,部联成联可同联联多联成联～每期联个学始～信息联行全部更新～联行信息联联～活联后联商家反联活联信息。 第十一 部联成联条必联素联, ;一, 高度的联任感～蓬勃向上的精神联貌～遇事不联易放弃极的使命感～联主联、精联合作的联联精神。 ;二, 端正的外在形象～良好的通交联、自我联联、联联能沟 力及向上的心联～ ;三, 联信息有强的极灵敏感性和利用能力～活善于联联～遇事联定～能联心地接受虚批联～采联不同意联。 ;四, 联野联联～思联活联～且有强分析力～善于分析极当 前形联～善于自我反省～能深刻理解 自己的工作联～能状响并敏联地意联到自身联联联的影～能通联自我反省得出相联心得。 第十二 本部联工作联要条氛极求,联主联的工作干联～联联求联的联事联格～联联合作的联联精神。 公联部的联和联会班管理 第十三 每条会极参周召联部联联～按照社联联一联定联准联的 加联班活联。 ;一,联,会 邀联秘联联有联成联加～留下联联联接受考核。联联联联地参会并会点至少提前一天通知～各成联联加提前十分联到联～不得极参并无故联到或缺席。在联上联作好联联联～联联联言联会会并极述工作心得～提高部通～加强部联建联。内沟 ;二,联班 联班活联按照社联联一联定联行。如需联假～联提前联假。 公联部的联督考核及相联联联联联 第十四 一月联条个内会班、部联联或其余活联无故缺席、联到或早退联共三次或三次以上者～被联联自联退出学会生社联联合～并参学会取消其加生社联联合联联联联活联。 第十五 工作期联部联成联联联条真并学配合联助其他生社联联合成联工作～不得做出有联会学会当生社联联合形象的不恰行联～如有此联行联予以将参屡警告～取消加本月联联联格～次不改者～取消其学会份生社联联合工作者身。 第十六 部联人;条个真内除部联,工作联联联～在联定联联完成任联各方面表联良好者～由部联提名至主席联～联联联部考核通联后～授予本月“联秀干事”联。誉称号 公联部成联联联和联利 第十七 本部联成联有按联加日常工作;联、联条参会班,的联联～并遵守各联相联联定 第十八 本部联成联有力联助条尽学会学生社联联合、生社联联联的各联活联落联联助招商工作的联联。 第十九 本部联成联有通条沟学会并生社联联合各部联联助各部联联信息联联工作的联联。 第二十 本部联成联有力联助条尽学会学生社联联合及成联生社联校外各联联、校外与内内体学会学媒、各高校生社联联合及生社联和相联商家联联的联联。 第二十一 本部联成联有联条学会学督生社联联合及成联生社联联联助商家落联承联的各联宣联工作～相联情及联反联商家～并将况 并作好事后联联。 第二十二 本部联联小联成联有任条礼担学会生社联联合及成联学礼条生社联活联联的联联。 第二十三 本部联成联有联联联联的联联 联和被联联联和联联联的自由言联联。会 第二十四 本部联成联工作联有联条凭参学利加由生社联联合会条及成联社联联联联展的各联活联 第二十五 本部联成联有联利了解各高校社联联合、校外各会内学体生联联、各媒及商家的联系方式;但不得用于工作以外联域,。 第二十六 联期联本部联成联享有下一条届参与届学生社联联合部联联会聘的联利。 第二十七 本部联成联有联条翻利通联本部联文件及联公室允联联的相联文件了解各社联活联联展情、社联联合部联工作情、况会个况 各常委工作情及其他工作人联工作情。况况 第二十八 本条学会章程的修改、联止和联充由生社联联合公联部根据学决校有联联章制度的要求和联联工作的需要定。修联后的章程要提交学会体生社联联合常委联联联通联后具联联联施。特殊情况学会下～可由生社联联合公联部联示主席联分管本部联成联后～直接联施章程的修改、联止和联充～及联向并学会生社联联合通联。第二十九 条学会生社联联合公联部有三分之一的成联提出修改或联充章程的要求联～可由学会学生社联联合公联部联联～交由生社联联合会决数表～联三分之二以上的票联通联。 第三十 本条属学学会章程的解联联联安大生社联联合公联部。本章程自公布之日起生效。 相联联联 校校外的交流联系、形内体象宣联工作及联系媒联联 ;,期初学内搜集各校外联联;重点包括社联～公联部或1 外联部信息,及相联媒体称和商家的联系方式;含名、地址、联联等,。 ;,平联加强联联～建立良好的通联。沟氛2 ;,本联联的相联形象宣联材料要及联有效的通联各联方式与3 校外联联联交流～提内极与誉升本联联的知名度美度。 ;,如有校外联联合作～活联联束需与内回联感联信及相联联联4 材料～联再次合作奠定良好基联。 ;,联前要接任届将并者的相联信息联行交流保存～以联5 助接任者联利联展工作。 ;,信息招商联助联商家的信息联行及联更新。将6 ;,接待工作,7 前期联联,联联定联方出联联联～行程联程中～联性的并确断确* 定联方方位及联在所联位置。 中期接待,提前去联站接待联方* 联情接待全程并陪同联方～联足联方了解本联联、本校的相联要求。 后期联联,活联联束联联方联联～送联方上联。定联方平安确达抵* 目的地～保持联期联联～增联彼此交流。 联活联联联礼 ;,熟知活联流程、活联联地及到联嘉联～联情接待联～联来真1 服联联。来 ;,在活联联始前联半个达小联到活联联地～准联有可能用的2 所需联料和必联品。移联联联联机或联成震联。 ;,联联需梳理整联～联联联联上～适化当极淡联。展示联精神3 面貌。 ;,身着礼两联服～联正、联直～眼平联前方～联刻保持友4 好的微笑～嘴微联～肩平～收腹挺胸～右手联握左手放置腹前～腿跟并两联～脚尖联联或度～身重心落在体两腿正4560 中～有精神联联的联。联保体静持固定联准的站姿～联联步联幽雅。 ;,活联联有空联联也要联联事事留心～联联突联事件。切勿在5 此联联段又内不合适的行联如,打联联～吃联西～和他人联行联联联的聊天等。 ;,引联联,联联礼引联嘉联或客联到工作地点。迎接联联或特6 殊嘉联联～需联联将内来送入联再退回。 ;,流联联,联联在联服联于礼内嘉联和客人～如端联茶水、联联7 联筒等～联联西联需用手双接送～力度把握适度～联稍稍的低一 点点～面联微笑～联联联和联来足联的尊重。 ;,舞台联,联联在礼舞台上联表演者联送或展联作品。8 联助招商四部曲 准联, ;,联立自身良好的外部形象～充联自信～联自己的工作1 充联联情、充分了解自己的联联联自并己的联联充联自豪感。;,联必主联活联主联方通～与沟并充分地了解活联的目联、流程2 宣联等相联信息。 ;,准联好相联活联的联料如策联、划等。增强自身联服力。3ppt ;,加强联商家信息文化的了解联与累～联注商家最新联联～4 并与注意活联联助商行联的联联性。 ;,充分地准联商家联与与判的联言～着重于商家有共同5 的联言～着力宣联活联的泛性及可行性～广并学注意生联联宣联地 局限性～努力提高商家联联联的信任度～ 联联, ;,在恰当争的联联联联商家～取面联～最佳面联联联联上午1 ,,～下午,,。若无联联～联先貌礼跟地商900-1100230-400 家联明来意。 ;,联联交流联注意文明貌礼～面联微笑～不卑不亢。2 洽联, ;,衣着得～提前到联联地体并达点。面联联注意自身形像～1 文明貌礼气～不卑不亢～友好和地恰联. ;,如若联联自己仍有不清楚的地方或联联自己有言联上的2 联联～及联联礼歉道。;回去,联求联后～再回联商家。 ;,若面联成功～由相联常委联联商家联定合作联联。与3 ;,无联成功否与挖～仍要力求最大限度了解和掘商家4 地需求～联造良好通联沟并境～促联新的合作～联期保持联系～提高社联的知名度与誉美度。 信息的回联, ;,定合作联系后～联确并双条注联督方落联合作联联相联列～1 并确将体况双及联准的具情反映联方联联人。 ;,及联向商家反映活联情～邀联商家前考况并来察甚至2 参与并况听与～了解商家联本次活联的联意情～联联取商家建联意联～保持与商家的联期联系～保持良好的合作联系。 ;,活联联束及联作出工作联联～其中包括,商家的所行属3 联～具体体条地点～联系方式～合作地具件～工作联遇到的各联联联及其解方决案等。 ;,合作联束后～联假日通联短信、联联、联子联件等方式致以4 联候～联建立良好的联期合作联系奠定基联。促联再次合作的可能。 期;年,学礼末可通联联联名联向商家联联联联或联送品以感联商家的支持和促联彼此的合作联系。 联安大社联联合公联部学会 年月20138 篇十,学会生社联联合第一期工作联学划2012-2013 佛山联联技联院学学会生社联联合年度2012—2013 第一期工作联学划 一、指联思想 学会个学体生社联联合是一自我管理、自我服联的生群联联～以促联社联联展联目联～努力使社联成联有联联、有联律的联～同联本体着“服联社联、繁联校文化建联”的宗旨～联社联的联展提供助园帮。本年度社联联合的工作重会将与点督促社联联好社联特色和加强各高校之联的交流等方面～联落联院联极委的指示精神～联一步加强社联管理工作～联极引联社联联展更多的联联社联活联～提高社联成联的管理能力和联能力～促践个园使社联活联联穿于整校文化建联～注重社联整体配合～突出社联的特色。 联范管理社联必然是社联联展的方向。 二、工作目联 ;一,强化社联的影响响力和五大部联的影力 建联成强有力的主席联和联能化的五大部联。使部联能联独1. 立完成指定联目～立完成小独型活联。 联行上联部联联联下联部联的工作程序～社联的部联直接联联社联2. 的部联联展工作。 ;二,联范管理～联行社联章程联联制度～联范管理社联五大 部联和联范管理在社联。册内 容包括联范社联部联管理、联范档案文件联料管理、联范各联申联、联范人事任用、联范社联管理、联范宣联管理、联范联助登联、联范社联联届、联范工作流程等。 ;三,加强社联外联工作～其中涵括市学联～各高校～使公联部联行联外联展。在十大高校 中增强佛联院社联影响与力 ～校外联助联位保持良好互利联系。 ;四,社联社联加强社联文化建联～增强整凝聚力体～督促社联联好社联特色～提高社联文 化的地位和影响力。 三、工作思路 ;一,在主席联联联五大立联能部联的独构架下～各部联根据分工需要成立联能小联。由副 部联管理联部联联联～部联分配各联的具体工作～把分联上交主席联同意可联行。 ;二,强化部联的联行力～各部联完成本部联的管理联联上并交主席联～争取把部联工作联 展地有理、有条秩序。 ;三,各联工作均以联目形式安排到部联～接到联目的部联向主席联提出联施方案～完成联 目后向主席联联交联联 ;四,联一社联工作服～ 干部干事需联一联联工作服。 ;五,联社联委联和社联主要骨干建立档并案～联一联放工作联。 ;六,明确会会会会联制度～社联委联、社联联等大会型联联由人力联源部主持 ;七,社联人力联源部加强联新社联成立工作联联工作～加强社联活联考核、社联干部干事 考核、联秀社联的考核。社联联联年度部联联秀干事、社联年度联秀 部联～年度十大联;社联,联联。会 ;八,加强部联建联～整理好日常工作目联、联联工作后取得的联联并档存 ;九,完善社联社联微博管理～社联社联通联管理工作四、工作重点 ;一,加强联社联的联范化管理～建立联范化工作流程 ;二,加强社联外联工作～校外联助联位保与持良好互利联系～各高校取得联系与 ;三,指引社联联展更多的联活联、文联活联～联好社联特色践～构造社联文化。 ;四,加强社联社联之联、社联社联之联的交流～联联联与与源共享～联联互联～促使社联 更好联展 ;五,社联部人联培联考核内联秀社联的考核。社联联联年度部, 联联秀干事、社联年度联 秀部联、年度十大联;社联,联联会 ;六,联展社联联日活联～促会使社联社联加强“家”～ “联”文化建联～增强整凝聚力体 五、工作安排 ;一, 九月份 完成各社联的个册注工作;秘联联,1. 新期活联学素联拓展分申联;秘联联,2. 联有物联清学点～新期日常工作联金联算～联联物联;秘联3. 联, 社联骨干培联联;各部联,4. 迎接新生入工作;人力联学源部,5. 联社联骨干建立档并案～联一联放工作联;人力联源部,6. 社联招新联及相联准联、第七社联划届招新咨联联名联联;人力7. 联源部, 社联招新联、划招新活联方案、联联表演准联及联联安排;人力8. 部、策部,划 社联招新联助、第二社联届嘉年联联助;公联部,9. 完成新一社联社联通联联;公联部,届10. 做社联好招新的宣联工作;信息部,11. 联联各社联宣联部～联行社联招新宣联;信息部,12. 印刷以“第七社联文化联”联主要容的社联文化届内刊～13 作联宣联。;信息部, 联联第七社联届会会代表大～联行第一联面联;联联委联,14. ;二, 十月份 联联各社联联一招新～做好招新宣联工作;人力部、策部划1. 信息部, 各部联作好本部联管理联联～上交主席联;各部联,2. 各部联联涉及到社联的工作提出联范的管理联定～和加分、3. 扣分联联;各部联, 联第七届届候联委联熟悉工作～熟知社联章程及联定4. 联做好干事考真察联象的考核工作～联联干事熟悉部联的5. 工作 完成第二社联届划嘉年联的策方案～通知社联着手准联表6. 演联目;策部,划 、联行第七社联届会会会代表大一次联投票;联联委联,7 ;三, 十一月份 联联第七社联届会会代表大～;联联委联,1. 联行第七社联届会会代表大;联联委联,2. 联行社联主要联联人联联活联;公联部,3. 与学市联和佛山各高校取得联系;公联部,4. 干部干事联一联联社联工作服～联放工作联;秘联联,5. 各部联定公确届布社联第七干事名联;各部联,6. ;四,十二月份 加快加强社联干事培联～联社联及各部联联展工作的提供充1. 足的后联力量;各部联, 走出校联与并学佛山各高校的社联联行交流～邀联其到我2. 校联和交流;公联部,参 联联第二社联届体会嘉年联联全社联社联新老成联联面3. 联联社联各部联联联活联加强社联各部联之联的联系～增强社联凝4. 聚力;公联部, ;五,一月份 联行第二届横划幅联保联联大联;策部,1. 联信”主联活联;秘联联,2.“ 做好工作联行联联～社联各部联、社联上交本期工作联联学3. ;秘联联, 学档期工作联料整理～联;秘联联,4. 社联各部联、社联提出下期的工作个学弥思路～联联联点～联5. 不足～做好联～以迎接新期划学 注,以上是本期的主要任联～如有联联上的联联或任联增加学～ 以每月的月联联准。个划 佛山联联技联学会生社联联合 年月日201292 篇十一,高校社联工作联划社联工作联划 九月 、召联理事联会1 ,布置学学期初的迎新工作、联新工作～制定本期的工1作联划 、迎新工作宣联方案2 ,公布新理事名联;已完成,1 ,副部名联2 ,迎新海联3 ,联联海联4 ,联新海联;社联各部联的个介联、联的宣联联、联新海联,5A4 ,在新生中联社联的宣联工作;走联各个寝室、分联宣联联,6 、迎新工作3 ,人联安排1 ,工作牌的联放2 ,在新生中联社联的宣联3 ,联听从委联一安排4 4 ,宣联工作;海联,1 ,联助情;新况医城院的宣联方案,2 ,歌曲大联的策;主划插持稿、联目穿、舞台布置,3 、年联合联联学5 ,社联干事联分1 社联理事的联分2) ,部分联秀社联的联分3 、召联第一次全联联联体会会6 ,布置联新工作1 ,布置社联注册的工作2 ,社联的迎新工作3 ,提前联新联格联批4 ,与即将会注联的社联联行联交流5 、社联联新工作7 ,宣联工作;联的部联联联、联名表制作、联新海联,1A4 ,联一的面联;分批联行、联联安排、教室借用,2 ,人才的挖掘3 ,各部联联新人个数人46——7 、社籍注册工作8 联联,联初的第二学周1) 社联需要准联的材料,社联注表册、社联联联人登联表、2) 社联联会学登联表、社联指联老联登联表、上期工作联联;不少于 六百字,、本期工作联;不学划少于字,、社联最新的章程600 流程,联第一学会会——周召联联联联取相联材料联联上交社联——3) 印章;部分已联上交,社联联核——册——册注材料社联注成功公布 联果;宣联部海联形式公布,事联部——档存材料 、社联材料的整理、联班制度的制定9 社联活联中心的整理联与与会班;联联管理联联系联修工作,、联 联班的申联 、社联联的宣联海联宣联——10 、社联注联的联;会并写会——街球合、新联作联、世界联,公11 示;王联楠, 、出版一期《社联联》12 十月份 、培联联程1 一方面,社联新干事的培联社联干事联知联考联的形式——会—— 联行考核 第二方面,社联理事的培联 ,联委培联联的培联;培联方案,1FSE 社联联联理事的联知联的培联;会会——拓展部,培联方案2) 联联部联本的——使用、联联 、社联志愿的和联联工作填写2 ,班联联～联会放表格1 ,做好提前联新的社联社联的填写表格的工作2 ,志愿的联联工作～各联的人联的个会数控制3 ,将志愿联联的联果反联到班联4 ,考联,是否可以每人联的联将参会控制在个52 、联联部联联票～收取联会3 、社联联的联放、社联联制度的宣联和联施4 ,联放社联联～召联班联联;社联联的基本信息～会填写黏必联1联照片, ,社联联联施联联～联放到每个班联2 ,根据联联部的联票联社联联行注册3 、社联各部联联本部联干事的培联个内5 ,联联部,联本联联的培联1 ,联公室,文字联理培联2 ,策部,活联的联展、策联的联划划写3 ,拓展部,照相机的使用、照片的制作、网站的联联4 ,事联部,社联联的联施联联5 ,公联部,拉联助的技巧6 ,管理部,7 宣联部,8) 、联公室文化建联,6,社联宣联部联公室布置;联活联中心、社联活联中心,党1 ,各社联联公个室文化建联联比2 ,联公室文化制度建联3 、联秀社联人联比7 ,联秀社联人联比制度的制定1 ,联秀社联人的考核;部联推荐个荐、各部联人联的自,2 ,联秀社联人的联联3 、社联联本的月度联联8 、制作社联、社联的联系方式、联程表的联联9 、社联联联的联放10 、社联文化联联启另划～附策联11 、社联干事档填写案的12 、社联干部月工作联联的整理13 、社联活联联料整理14 、部分社联座联～联于活联联展联联会15 十一月 、培联工作联联1 、与——会兄弟院校的社联工作者交流座联的形式2 、社联月度联本联联3 、社联的部联联,联的形式内会4 联学与民航旅游分院～以增联了解联目的的联联 、十一月联秀社联人份5 、社联干事培联考联、社联联联人培联考联6 、考核工作,,社联管理联的考核71 ,社联干部的考核2 ,社联联联任的考核;联联部联联会秘联联的考核,3 、社联联的联施情的况会从学另个座联;生、社联联联人方面入手,8 、社联及社联的档案整理9 、社联活联联料整理10 、部分社联座联～联于活联联展联联会11 、出版第二期的《社联联》12 、文化联的联幕式1 联的策会划 、社联联联联2 、期末联联联联3 、联秀社联工作人联定个4 、社联活联材料的整理5 、 期工作联学告5 十二月份