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《保护野生动物的一次活动》教案2
保护野生动物的一次活动
复习目标:
1、 使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。 2、 让学生在活动中学习语文、运用语文。
3、 在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。
一、揭示目标:
同学们，我们一起来复习“保护野生动物的一次活动”，本节课的学习目标是: 1、 使学生对野生动物有更直接、更具体的了解，培养学生保护野生动物的意识。 2、 让学生在活动中学习语文、运用语文。
3、 在活动中培养学生关注生活的意识和互相协作的精神。
二、自学探究:
三、下面请同学们根据自学指导
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，复习全文。
自学指导
(1) 如果在饭店或家中有人吃野生动物，你如何劝他们纠正，请写一篇题为“××,你听我
几句劝说”的短文。
(2) 在“保护野生动物”活动中，我们调查了本地区野生动物的生存状况，现在请你回忆一
下:
? 你所在的小组当时调查的具体课题是什么,主要采用了哪种调查方式,当时采用
的成果展示形式是什么,
调查课题:
调查方式:
成果展示形式:
? 以本地区的野生动物为例，试
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
一下，造成这种野生动物生存危机的因素有哪
些,谈谈你对保护这种野生动物的建议。
本地区某种野生动物名称:
造成这种野生动物生存危机的因素:
(分点陈述，不少于
两点)
保护野生动物的建议:
(分点陈述，不少于两点)
(3)用一句话概括你参加这次活动的收获。
四、学生自学，师巡视。
五、师生讨论交流。
(2)?调查课题:课题要具体，如饭店里的野生动物菜名;家庭食用野生动物情况调查等。
调查方式:可以是座谈、采访、
问卷
关于教学调查问卷关于员工内部调查问卷员工内部调查问卷基药满意度调查问卷论文问卷调查格式
调查等。
展示形式可以是调查
报告
软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载
、建议书、倡议书。
?如麻雀、青蛙、扬子鳄、白鳍豚等。
农药使用、人的捕捉食用、环境污染、乱砍滥伐等。
建议:与前面因素有关。
六、师总结，布置作业。
关于“保护野生动物的一次活动”
一、目前我国野生动物的情况非常严峻:生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前还
有几十万只，现在已不足7万只，并且每年还要被猎杀两万只;生活在长江里的白
鳍豚20年前还有400头，现在已不足20头;野外生存的东北虎仅长白山还不足8
只„„保护野生动物，已经到了十分危急的时候～
关注生态大自然，就是关心人类自己。为保护野生动物出力，该从我们身边的点点
滴滴做起。
二、自学指导答案:
1、 略。
2、 (1)调查课题:课题要具体，如饭店里的野生动物菜名;家庭食用野生动物情况
调查等。
调查方式:可以是座谈、采访、问卷调查等。
展示形式可以是调查报告、建议书、倡议书。
(2)如麻雀、青蛙、扬子鳄、白鳍豚等。
农药使用、人的捕捉食用、环境污染、乱砍滥伐等。
建议:与前面因素有关。
三、调查你所在的地区目前野生动物的生存情况:主要有哪些野生动物，哪些属于国家
保护的，它们目前的数量还有多少，有关部门采取了哪些保护措施，当地的群众保
护这些野生动物的意识如何，目前主要存在哪些问题，对此你有哪些建议。
可以重点调查你所在地区对野生动物伤害的情况:有没有人违法捕猎和伤害国家保
护的野生动物，有没有餐馆收购、宰杀国家保护的野生动物，并加工成菜肴或以野
生动物及其产品的名称作菜谱招徕顾客，有没有人违反规定，私自豢养、贩卖或虐
待国家保护的野生动物。
浙公网安备 33021202002483