南陈集中心小学五
年级
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数学备课组工作
计划
项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载
一、指导思想:
以学校的数学学科工作计划为依据,以新的教学理念为指导,正确处理改革与发展、创新与质量的关系,充分发挥备课组的研究、互帮、互学职能,强化教学管理,促进教师发展。抓好教学质量和面向全体,加强对教学质量的检查、分析和管理力度,有效提高备课组教师的业务素质,提高教学水平使教学质量再上一个新台阶。
二、集体备课目标:
1、为老师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个好的研讨平台,组建好本组数学教学研讨活动。
2.构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习、实践、研讨中不断更新教师的教学观念,探索,总结课堂教学的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。
5、重视“培优补差”工作,充分发挥优生的特长,激发后进生的学习兴趣。
三、具体措施:
1、根据教导处工作计划和数学教研组计划,本学期我们备课组全体成员将进一步深入学习,更新观念,每个教师努力提高自身修养和教学水平,注重学生自主学习能力的培养。做到勤学习、重研究、多交流,积极探索,努力提高自身的教育教学水平。
2、加强教材研讨、集体备课的研讨,坚持互相听课
制度
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,加强数学常规训练并及时总结教学经验,不断进行
教学反思
平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思
。
3、优化课堂教学,强化质量意识。本学期继续将把构建高效的数学课堂教学作为我组的重点工作。努力提高课堂教学效率,形成教师乐教、学生乐学的良好氛围。
4.深入钻研教材,精心
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学过程,因材施教,优化课堂教学结构,努力培养学生的创新能力。
5.加强备课组建设,积极开展系列化教研活动。“以点带面”积极发挥我组的作用,努力提高全组教师的课堂教学能力。
6.认真开展“培优补差”活动,对差生要多鼓励多表扬,增强其学习的自信心,激发其学习数学的兴趣。
7、切实关注每个学生的学习发展,特别是后三分之一学生,期初制定每班五名后进生名单,采取一对一面批,家校合作的形式,努力提升他们的学习积极性和学习成绩。
8、开展“口算比赛”等数学思维能力方面的活动,促进学生学习数学的热情,培养学生的数学兴趣。
9、合理安排单元测试和月考,明确训练方向,做到每次有训练重点,有的放矢。
浙公网安备 33021202002483