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高中历史全套复习提纲.doc

高中历史全套复习提纲

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2019-06-14 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《高中历史全套复习提纲doc》,可适用于综合领域

高中历史全套复习提纲依据:人教版:历史教材中国古代史提纲练习第一单元、先秦时期一.夏、商、西周的更替和制度(一)夏、商、西周的更替.夏朝(建立、统治范围、桀的暴政、商汤灭夏、夏亡原因).商朝(建立、迁都、纣的暴政、武王伐纣、牧野之战、商亡原因).西周(建立、强盛、国人暴动、西周灭亡、平王迁都)(二)夏、商、西周的制度.王位世袭制 含义 .井田制(性质、内容、作用).分封制(性质、内容、重要的诸侯国、作用).井田制与分封制的关系二.春秋战国时期的政治、经济、民族关系、文化(一)春秋战国纷争和民族融合.时代特征.春秋诸侯争霸⑴背景 ①②③⑵目的(奴隶主掠夺土地人口)⑶性质(奴隶主贵族争夺霸权的战争)⑷大事 ①齐桓公称霸(改革、口号、会盟)②晋楚争霸(城濮之战、楚王问鼎)③吴越争霸(地理位置、人物)⑸评价.战国兼并战争⑴背景:战国七雄争霸格局的形成标志(    、     )⑵性质(封建统一性质的兼并战争)⑶大事 ①齐魏(桂陵之战、马陵之战)②秦赵(长平之战)⑷评价.民族融合⑴主要民族   、  、  、  、  ⑵融合方式              ⑶作用:为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。(二)春秋战国的经济.农业(铁农具、牛耕、水利)看图.手工业⑴冶铸业:   技术比欧洲早  年以上青铜铸造出现了    新技术⑵漆工业:出现了     技术⑶纺织业:麻布⑷煮盐业⑸酿酒业:用   造酒技术⑹手工业工艺专著《       》内容.商业、城市.封建土地所有制确立(由公田到私田)⑴生产力发展       ⑵生产关系发生变化①②③(三)春秋战国的改革和变法(政治).春秋①齐国:            ②鲁国:            实质:逐步承认土地私有.战国⑴背景⑵目的⑶主要变法①魏国:        ②楚国:         ③秦国:         ⑷性质新兴地主阶级实行的封建化改革运动⑸结果新的封建制度确立⑹商鞅变法①时间②内容abcdefg③评价积极               局限               ④成功原因⑤认识商鞅变法顺应了历史发展潮流【比较春秋战国变法异同】(四)春秋战国文化A.特点:  、   、   、   B.原因(政治、经济、民族关系、对外关系、前代基础)C.表现:.思想(派别、主张或观点、评价)⑴老子:①   ②   ③   ⑵孔子:①派别     ②政治思想            ③教育成就            ④文化成就            ⑶墨子:派别、主张、评价⑷孟子:派别、主张①②③、评价⑸庄子:派别、主张①②、评价⑹韩非子:派别、主张①②③、评价【比较百家争鸣和文艺复兴的作用】.科学技术⑴天文:春秋  、  战国  ⑵物理:            ⑶医学:            .文学:《诗经》和屈原.艺术:绘画、音乐【概括说明春秋战国时期的阶段特征】第二单元、秦汉时期(封建大一统)一、秦朝的统治(统一巩固灭亡)(一).统一.条件①社会基础            ②人心所向            ③经济条件            ④主观条件            .经过①②③.疆域:东临   西到   南濒    北抵    。(看地图).意义(二).专制主义中央集权制度的建立.政治(三制一律)⑴确立至高无上的皇权⑵建立从中央到地方的官制和行政机构①在中央                ②在地方                ⑶颁布通行全国的秦律.经济(一制三统).文化(书同以)①     ②      ③      (三).秦末农民战争.原因:秦的暴政①   ②   ③   ④   .经过:(前)⑴陈胜、吴广起义①②③⑵刘邦、项羽继续.意义①②③二.两汉政治经济制度特点:两汉基本沿袭秦朝制度史称“”但有损益变化(一).刺史制度(监察制度).汉武帝后期设立:职责          .东汉时  权加强并逐步增加了   .东汉末年改为“  ”成为州的最高长官。.评价(二).郡县制和封国制并存.产生:汉初在地方推行  同时兼有   封国分  和   两级  实际与割据无异   无治民权受所在郡监督。.问题封国制对中央集权和国家统一造成威胁.解决⑴汉武帝颁布“  ”王国越分越小中央集权加强⑵颁布限制藩王的“   ”以限制诸侯王的活动。王国问题逐步进一步解决中央集权大大加强。.认识:郡县制有利于中央集权和国家统一分封制不利于中央集权和国家统一。(三).察举制.汉朝选官制度主要包括   、  等内容。目的                    .察举是一种由下而上推选人才的选官制度它是两汉选用官吏最主要的途径。.西汉建立 .东汉演变①    ②     ③     (四).编户齐民.目的:加强对百姓的管理保证政府财政收入.性质:既是行政管理制度又是赋税制度。.内容:①被正式编入政府户籍的平民百姓称为    ②编户齐民具有  的身份依据  多少承担国家的  和   、  。.农民负担:①   ②    ③   严重影响了正常的生产、生活。三.两汉时期的民族关系特点:两汉时期边疆地区少数民族发展较快。边疆少数民族主要有:北方的   、 和  东北的  南方的  、西南夷和西域各族等。(一)匈奴.社会状况⑴经济                 ⑵政治                 .与西汉关系⑴西汉初期因   汉政府不得不与匈奴“和亲”。⑵汉武帝时因   对匈奴展开了军事反攻。进行三次大战著名将领是   、   。⑶汉元帝时  密切了汉匈关系促进了经济文化交流。双方四十多年和睦相处。.与东汉关系⑴东汉初年匈奴分裂⑵东汉前期  、  先后大败北匈奴。解除了对东汉和西域的威胁。(二)、西域.西汉:张骞通西域⑴目的:⑵时间:   年司马迁称此为“  ”年⑶意义:①                ②                ③                ④                .西汉:设西域都护时间:公元前  年职责:               意义:标志着西域正式开始归属中央政府(新疆).东汉:明帝时  开始经营西域联系加强(三).西南夷和百越.  时先后在西南夷地区设郡东汉初重新并入汉朝版图。.  时汉朝在南越设  等九郡进行有效管辖。四.两汉时期的对外关系.与朝鲜的关系⑴朝鲜半岛南部的三韩曾派人先后会见 和  。⑵辰韩引进中国的先进文化被称为   。⑶朝鲜的  、  输入中国中国的  、和   输出到朝鲜。.与日本的关系⑴  时日本“使译通于汉”。⑵  时赐日本“汉委奴国王”金印。⑶中国的  、 、  传往日本.与越南的关系:中国的    和   技术在越南推广。.丝绸之路(划时代的重大事件)⑴陆上:①开通:   ②路线:长安-敦煌-葱岭-安息-大秦③意义:a.中国同  、  、  进行了频繁的经济文化交流b.中国的  、  和   技术以及  、   、    先后西传c.西汉末年 教传入中国。⑵海上:①开通:始于  ②路线:从  沿海港口出发-印度支那半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾-印度半岛南端。③意义:a、b.安息:海陆丝绸之路的中转站①②.大秦⑴年甘英到达  而未能到达大秦。⑵年大秦使者到东汉此事记载于《   》是正史中关于中国与欧洲直接往来的最早记载。(两汉对外交往的条件、特点、影响)五、秦汉时期的文化(一).特点和原因.特点⑴                 

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