绳子的玩法
教 案
活动名称:绳子的玩法。
授 课 人:任卉卉
活动班级:朵朵一班
活动目标:
1、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣~练习运用绳子做跑跳的技能。培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。
2、增强幼儿的弹跳力~发展幼儿动作的协调性和灵活性。
3、能力用绳子的多种玩法~体验创造性
行体育活动的乐趣。
活动准备:
录音机、磁带~幼儿每人一根绳子。 活动过程:
一、热身活动,教师发出信号后~幼儿两人一组站成二路纵队~听口令一对一队整齐地走~走成双圈后~两人面对面做“照镜子”的游戏~一人做动作~另一人模仿。练习跳跃和上肢动作~如向前、后、上、左跳、蹲跳~向前、后、绕绕臂~单双手绕、举起手臂绕等。
二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法
1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法。如双脚跳、左右脚
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交替跳等。
2、教师引导幼儿相互交流示范各种玩法。
,1, 利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。
,2,利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线~摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线~在绳子中间走小路。
3、引导幼儿探索合作玩绳的
方法
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~体验合作的乐趣。
,1,幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。
,2,请幼儿交流合作玩绳的方法。 如两人合作玩跳绳~两人面对面站立~一人晃绳~另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。然后幼儿两人合作玩跳绳。如多人跳~可请两位幼儿分别拉住长绳的两端~一位幼儿站在长绳的中间~两位幼儿摇动长绳后~中间的幼儿随着绳子的上下有节奏的跳过绳子。
,3,幼儿自愿组合成若干小组~利用绳子玩游戏。 活动结束:
1、将绳子等物品整理到物品区。
2、随着音乐做“骑马”的放松动作。
活动延伸:
回家后和爸爸妈妈一起玩绳子~并和爸爸妈妈一起探讨研究绳子的其他玩法。
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