基础图案设计课程教学大纲
《基础图案设计》课程教学大纲
一、 教学目的与要求：
图案的应用非常广泛：室内装饰、产品设计、平面设计、服装设
计等都为其提供了广泛的发展空间。本课程通过系列的授课，使学生
了解、熟悉国内外图案艺术的历史及其现况，获得有关图案设计工作
的基本知识，并通过临摹、写生变化等多种方式的训练，逐步掌握图
案的基本设计规律、胜任简单的图案设计工作。 二、教学内容、要点与课时安排：
第一部分：图案的起源及其历史演变：
一）中国传统图案部份：
1) 新石器时期彩陶装饰纹样；
2) 商、周时期青铜器的装饰纹样；
3) 春秋呀国时期的青铜器、漆器、玉器与织乡；
4) 汉代画像石、画像砖、瓦当、帛画、织绣等；
5) 魏晋南北朝的装饰艺术；
6) 唐代的装饰艺术；
7) 宋、元时期的装饰艺术；
8) 明清时期的装饰艺术；
9) 当代民间图案。
要求：了解彩陶、青铜器、漆器、瓷器、民间图案的艺术风格和
特点。能说出中国古代不同时期有代
表
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性的艺术品的特征。并在蜡染、
剪纸、泥塑、陶艺课程中对传统工艺制作进行了解，作简单的图案设
计。
二）外国传统图案风格：
1) 埃及图案艺术
2) 希腊、罗马图案艺术
3) 波斯、印度图案艺术
4) 日本、朝鲜图案艺术
5) 非洲、美洲、大洋洲土著图案艺术。 要求：了解外国图案艺术的特色，能通过所提供的范图对比，能
简叙世界几大区装饰图案艺术特点。并在壁挂设计、纺织等课程中，
对传统工艺制作进行了解，作简单的图案设计。 第二部份：现代图案设计及其基本设计规律 一）图案的基本构成形式
1) 单独纹样：对称与均衡
2) 适合纹样：形体适合、角隅适合、边缘适合 3) 连续纹样：二方连、四方连
二）现代图案设计赏析
1) 点视图案
2) 线视图案
3) 文字图案
4) 维变图案
5) 剪影图案
6) 重迭图案
7) 复合图案
8) 换置图案
9) 散集图案
10）共生图案
要求：把握图案设计的基本规律，结合现代图案设计赏析课程，
制作命题作业。
第三部分：图案素材的收集、绘制、变化 1）写生图案2）临变图案3）技法与肌理的变化4）色彩配置变
化
要求：进行户外写生，之后进行变化、处理，能综合运用比前所
学的课程进行图案设计工作。
课程教学安排：
课程主要内容 讲课课时 制作 课内外学时作业量
比
中国传统图案 6 12 1:1.5 三件作品
外国传统图案 6 12 1:1.5 三件作品
图案基本构成 6 12 1:1.5 五张
现代图案设计 6 20 1:1.5 五张
图案写生临摹 4 1:1.5 五张
三、教学方法
主要采用理论讲授与设计实践相结合的方法，通过具体设计实践
过程中的辅导，在及时解决具体问题的同时，训练设计的技能，掌握
装饰艺术的基本规律，提高鉴赏形式美的能力。
四、成绩考核方法：
平时作业、期末总评
五、
建议
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教材
民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材
与教学参考书：
《基础图案》清华大学美术学院、湖北美术出版社
《基础图案》 湖南美术出版社
《秩序感》E.H贡布里希者 浙江摄影出版社
《现代图形》河南美术出版社
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