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1初中历史会考知识点七上[总结].doc

1初中历史会考知识点七上[总结]

拆散的谎言
2017-10-15 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《1初中历史会考知识点七上[总结]doc》,可适用于高中教育领域

初中历史会考知识点七上总结初中历史会考知识点(七年级上册)一、中国历史(七年级上册)一、知识点清单:(一)、我国境内的远古居民、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人距今约万年。、北京人生活的时间距今约万年至万年最早使用天然火。、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家多年前生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。(二)、夏、商、西周奴隶制王朝、约公元前世纪禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。这表明王位世袭制代替了“禅让制”(通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制)。、约公元前世纪汤灭夏建立了商朝。商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。(记熟书P的司母戊鼎图)湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。、约公元前世纪周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。、西周实行分封制春秋时期分封制开始瓦解。战国时期分封制逐渐被郡县制取代。元朝的中央和地方机构:中央实行一省制:元朝废除三省设中书省为最高行政机构设枢密院为最高军事机构同时设宣政院统领宗教事务和管辖西藏地区地方实行行省制:除河北、山西、山东由中书省直接管理外地方设行中书省简称行省。(三)、春秋战国(东周)、春秋时期是奴隶社会的瓦解时期战国时期是封建社会的形成时期。、东周分为春秋和战国两个时期春秋时期从公元前年开始到公元前年结束。战国时期从公元前年到公元前年。、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公他任用管仲为相改革内政使国家日益强大。最后一个霸主是越王勾践。春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。、战国时期的主要诸侯国有齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩史称“战国七雄”(各主要诸侯国的位置北燕南楚、西秦东齐、上中下是赵魏韩)。赵、魏、韩是由春秋时期的晋国分裂而来的。、秦国成为战国七雄中实力最强的国家主要原因是实行商鞅变法战国时地处最西边的诸侯是秦国。、我国最早的音乐教育制度形成于西周。最早出现铁农具的时期是春秋时期、战国时秦国李冰主持修建的都江堰是著名的水利工程它使成都平原变成“水汗从人不知饥馑”有“天府之国”美称。、汉字的演变(甲骨文、金文、小篆、隶书):汉字源于甲骨文商周时期铸刻在青铜器上的文字叫金文又称钟鼎文。雕塑艺术在商朝和西周时期已发展到很高水平。我国有文字可考的历史开始于商朝。、道家学派的创始人是老子(李耳)其朴素辩证法思想反映在《道德经》里庄子是战国时道家学派的继承人物。、儒家学派的创始人是孔子(孔丘)他整理了《诗经》编订了《春秋》其言行记载在《论语》中战国时期的孟子是孔子学说的继承人物他们主张实行“仁政”认为“民为贵君为轻”反对连年不断的兼并战争。、墨家学派的创始人是墨子他主张“兼爱”、“非攻”、反对不义战争。、法家代表人物是韩非他主张权力集中到君主手中按现实需要进行改革以法治国。、孙武是春秋晚期齐国杰出的军事家著有《孙子兵法》一书战国时杰出的军事家孙膑著有《孙膑兵法》。、战国时期许多思想家对社会变化提出不同的看法著书立说宣传自己的主张形成了“百家争鸣”的局面。(四)、秦汉时期、公元前年秦王嬴政(始皇帝)灭亡六国建立了中国历史上第一个统一的封建王朝秦结束了春秋战国时期割据局面。(书P秦始皇像)。、秦朝规定全国规范的文字是小篆全国统一使用的货币是圆形方孔钱。秦万里长城西起临洮东到辽宁。、公元前年陈胜、吴广领导的秦末农民起义在大泽乡爆发这是中国历史上第一次农民起义。公元前年秦朝灭亡。、公元前年刘邦(汉高祖)建立西汉定都长安。、西汉初年汉高祖实行休养生息政策。文帝与景帝两代继续推行休养生息政策重视发展农业轻徭薄赋减轻刑罚提倡节俭社会比较安定经济发展迅速出现文景之治的局面。休养生息的政策实行促进了西汉经济的恢复和发展为西汉的强盛奠定了基础。、汉武帝的推行的一系列政治经济措施促成大一统局面的出现。、提出“罢黜百家独尊儒术”的著名学者是西汉时期的董仲舒。、公元年刘秀(光武帝)建立东汉定都于洛阳。刘秀在位时政局渐趋稳定经济状况明显好转国力日益强盛史称为“光武中兴”。、西汉时的播种工具是耧车东汉时出现了新型灌溉工具是翻车杜诗发明水排利用水力鼓内冶铁比欧洲早多年。、秦朝末年匈奴首领冒顿单于在蒙古草原建立统一的奴隶制军事政权第一次实现了对中国北方游牧民族的大统一。、公元前年西汉时期汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴。、西汉时期汉元帝把王嫱(王昭君)出塞嫁给匈奴首领呼韩邪单于从而密切了汉匈关系。、西汉武帝时期两次派张骞出使西域公元前年西汉政府在西域设置西域都护标志成为当今新疆地区正式归属中央政权的开始。公元年东汉政府派班超出使西域班超在西域经营了年帮助西域各族摆脱了匈奴的奴役恢复和加强了西域与内地的联系。、历史上著名的丝绸之路是从长安出发往西经甘肃的河西走廊及当今的新疆地区远达中亚南亚西亚以至地中海东岸各国和南欧、北非等地。开辟丝绸之路功劳最大是西域的使者张骞。、成书于西汉的《周髀算经》和东汉的《九章算术》是著名的数学著作对世界古代数学的发展产生了相当大的影响。、东汉时期著名的医学家有张仲景和华佗张仲景写的医学名著《伤寒杂病论》被后代奉为医学经典张仲景被尊称为“医圣”。华佗创制麻醉剂“麻沸散”他是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医生被后世尊称为外科鼻祖他还编成锻炼身体的“五禽戏”。、东汉时期蔡伦改进了造纸术对人类文化的传播和发展起了不可估量的作用。张衡发明了能测量地震的地动仪。、佛教起源于古印度西汉末年传入我国中原地区道教是东汉时期兴起于我国本土的宗教。、西汉杰出的史学家司马迁所写的《史记》是一部不朽的史学名著叙述了从黄帝到汉武帝时期的多年历史《史记》是我国的第一部纪传体通史。、长沙马王堆汉墓出土的帛画是我国古代艺术珍品。秦始皇陵兵马俑是迄今世界上出土的最大艺术宝库是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表。(五)、三国两晋南北朝、曹操以少胜多为其统一北方奠定基础的战役是官渡之战。年曹操率大军南下同孙权、刘备的联军在赤壁决战大败而归史称赤壁之战而此战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。、年曹丕建立魏国定都在洛阳年刘备在成都称帝建国史称蜀汉年孙权称王国号吴定都建业。三国鼎立局面形成。(熟记三国鼎立形势图中魏、蜀、吴三国的位置和都城)、三国时蜀国丞相诸葛亮是著名的政治家。、年孙权派卫温率万人船队到达夷洲加强了夷洲和大陆的联系。、年司马炎建立西晋定都洛阳年西晋统一全国结束了东汉末年以来的分裂局面年匈奴首领刘渊率兵攻入洛阳西晋灭亡。、公元年司马睿建立东晋定都建康年前秦苻坚率大军南下进攻东晋在淝水之战中东晋军队以少胜多击败前秦军队。、南朝的四个政权依次是宋、齐、梁、陈都城均在建康。、南朝时扬州、荆州是江南生产丝织品最多的地方涌现了建康、江陵等重要商业城市番禺(今广州)成为海外贸易中心、东汉、魏、晋时期北方少数民族大量南迁促进了江南经济的发展。吴国境内绝大多数山越人从山区迁到平原和汉族人民一道开发江南。农业有所发展但仍然比不上北方。主要的少数民族有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(个)、北朝的五个政权是北魏、东魏、西魏、北齐、北周。、东汉、曹魏、西晋、北魏等王朝均建都于洛阳。、南朝时期我国古代杰出的数学家祖冲之是世界上最先把圆周率的数值精确到小数点后七位数的科学家比欧洲早年。他的著作是《缀术》、南北朝时期我国古代著名的农学家贾思勰他著有的《齐民要术》是我国现存最早的内容最完整的农书。、北魏时期我国古代杰出的地理学家的郦道元他的综合性地理著作是《水经注》。、汉字书法从东汉起逐渐成为一种专门艺术:曹魏时钟繇创立了楷书东晋的王羲之被尊为“书圣”他的代表作是《兰亭序》此书有“天下第一行书”的美誉。、东晋画家顾恺之的名人有《女史箴图》和《洛神赋图》。、石窟艺术是雕塑艺术的杰出代表。南北朝时期石窟艺术中成就最高的是云岗石窟和龙门石窟。二、学思之窗、商鞅变法的时间、内容和意义,答:公元前年秦孝公利用商鞅开始变法。内容:a废除井田制承认土地私有允许自由买卖b奖励军功c奖励耕织d建立县制。意义:商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革秦国通过变法废除了旧制度发展了封建经济。增强了国力为后来秦灭六国统一中国奠定了基础。、简述孔子在教育方面的贡献,答:兴办私学广收学生主张因材施教要求学生学习与思考相结合教育学生学习态度要老实重视道德教育希望学生成为品行高尚的人。、秦始皇为巩固统一采取了哪些措施,答:A、政治上建立中央集权的政治体制:自称“始皇帝”在中央设立“三公”在地方推行郡县制中央和郡县的主要官员都由皇帝任免必须绝对服从皇帝的命令B、经济上统一货币度量衡、文字大修驰道统一车轨C、文化上统一文字焚书坑儒加强思想控制给我国古代思想文化造成巨大损害D、军事上派蒙恬北击匈奴修万里长城巩固边防加强对越族地区的开发。、简述汉武帝巩固大统一的措施,答:A、颁布“推恩令”削弱王国权力加强中央对王国的控制。夺去王侯爵位和封地解除王国对中央的威胁。推行一套新的选用官吏制度注意选拔人才。B、把盐铁经营权和铸币权收归中央加强中央对经济的控制。C、接受董仲舒“罢黜百家独尊儒术”的建议把儒家学说作为思想统治工具。在长安设立太学主要培养官吏。D、派卫青、霍去病北击匈奴安定北部边境。、简述北魏孝文帝改革的时间、内容和意义,答:年鲜卑拓跋部首领拓跋圭建立北魏。年北魏统一黄河流域为革除落后习俗吸取汉族先进文化巩固北魏的统治孝文帝拓跋进行了改革。内容:A、实行官吏傣禄制严惩贪污B、颁布均田令C、迁都洛阳D、革除鲜卑旧俗接受汉族先进文化(学汉语、穿汉服)。意义:北魏孝文帝改革有利于北方经济的恢复和发展促进了北方各族的封建化推动了北方民族大融合的进程。、从六朝经济开发的史实出发联系当地实际人口流动和地区交流对社会交流对经济发展的积极的推动作用有哪些,

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