小学生分年级美文诵读八十篇
关于背诵
长期以来,我们一直在思考这样一个问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:为什么学生的作文语言这样干涩,为什么人们的生活语言这么无趣。很多人归结于读书不够。但我觉得,不
仅仅如此,更因为我们读的不够精,不够深,而要读精读深,必须熟读成诵,
即过背诵关,所谓“书读百遍,其义自见”,“故书不厌百回读,熟读精思于自知”。我们有时见闻某位大师,满腹经纶,口吐莲花,敬佩之情溢于言
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
,却忘
了这是他们百炼成钢、磨杵成针的必然结果。而背诵,这把文思泉涌、妙语连
珠的金钥匙,本来我们每人手里都攥着一把的。
小学是人生的黄金记忆阶段。颜之推曾说,他十二岁以前背诵的文章,一年
后复习一次便巩固如初。而他二十岁后记忆的文章,一月必须复习一次才不会
遗忘。丰子恺要求他的子女,每篇诗文必须熟读22遍以上,目的仍在于背诵。
学生的诵读活动宜早不宜晚。前两个月,我校深入推进了“三字经”活动,惊讶的发现,低年级诵读丝毫不逊色于高年级,全校二—六年级能背“三字经”全文者达
到90%以上,大大高于我们的预计,也再度激发了我们对美文诵读活动的信心。
的确,大量的诵读将会为我们添上一股浓浓的语文味儿。因为熟读的佳作早
已与我们“相视而笑,莫逆于心”,达成了“盈盈一水间,脉脉不得语”的默契。
佳作的神韵、意境、声律早已如春风化雨,渗入、内化为自己的东西,听任我
们驱使,招之即来,挥之即去,在我们体内自由地涌流。我们可以随意地向这
些佳作借词、借句、借意,自然笔下行云流水、挥洒自如。忘了谁这样讲过:“小时候读书、背书,犹如在天空布云彩,云彩积厚了,自然就会落雨。”果真
如此,学生的作文还用发愁吗?
“观千剑而后识器,操千曲而后晓声”。为了给学生提供一份最合适的美文诵
读材料,我们历时六个月,浏览几百万字,几经修订,终于开发出这套校本课
程(考虑到学生背诵难度,许多有删节),希望能对孩子们的语文学习大有帮助。
目录
一年级
小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划
13篇二年级13篇三年级13篇
1、小河… 14、草原的早晨… 27、砸鱼…
2、打开小窗… 15、太阳,你是粉刷匠吗… 28、雨…
3、家… 16、蜂巢… 29、做一片美的叶子…
4、天和海… 17、鸟岛… 30、北大荒的秋天…
5、时光老人的礼物… 18、小纸船… 31、拉萨的天空…
6、我真希望… 19、旅行者之歌… 32、荷花…
7、我想… 20、山茶花… 33、翠鸟…
8、水乡歌… 21、美丽的丹顶鹤… 34、我爱故乡的杨梅…
9、海上的风… 22、夕阳真美… 35、“东方之珠”…
10、为什么喜欢彩虹… 23、2008,北京… 36、海底世界…
11、春笋… 24、台湾的蝴蝶谷… 37、多变的脸…
12、我懂得了… 25、欢乐的泼水节… 38、往事…
13、小池塘… 26、我多么渺小… 39、带刺的朋友…
40、吹泡泡…
1 小河
2 打开小窗
薛林严友梅
小河,我不知道阳光从哪儿来,
唱着激昂的歌儿,当我打开小窗.
自山谷中奔来, 阳光扑了个满怀。
我问:
去哪里?
她说:
大海。
3 家
4 天和海
樊发稼张歧
蓝色的大海,是珊瑚的家。蓝色的雾,
黑色的云朵,是大雨的家. 蓝色的云;
深深的地下,是石油的家蓝色的波纹,
密密的森林,是蘑菇的家。蓝色的潮声。
小朋友,到动物园玩儿,可别忘了回家!
无边的海,
像一面大玉镜,
映着天,天变蓝了;
映着鸟,鸟也变蓝了。
仰头看,
天变成了海。
那云,
就是翻滚奔腾的波流;
那鸟,
就是来往穿梭的鱼群。
5、时光老人的礼物
袁鹰
你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给原野,让千万朵鲜花张开笑脸。你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给田地,让种子闻到泥土的香味……你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。
6 我真希望
我真希望,
烟囱里飘出来的,
不是浓浓的黑烟,
而是轻盈洁白的云彩。
我真希望,
烟囱里喷出来的
不是灰灰的粉尘,
而是清澈晶莹的泉水。
我真希望,
烟囱里吐出来的
不是难闻的气味,
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊,
我真希望,
我们居住的地球上,
树更绿,
花更红,
小鸟的歌声更动听更悠扬……
7 我想
高红波
我想把手儿
变成桃树的枝
带着一串串花苞,
随着风儿飘荡。
飘哇,飘——
飘出布谷鸟的声声歌唱。
我想把脚丫
变成柳树的根,
伸进湿软的土地,
吸取甜美的营养。
长啊,长——
长成一座绿色的篷帐。
我想变成一只风筝,
飘在高高的天上,
看白云多柔软,
瞧太阳多明亮!
望啊,望——
望见了大自然这神奇的课堂。
浙公网安备 33021202002483