珍爱生命感恩生命主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
班会教案
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珍爱生命感恩生命主题班会教案
一、班会目的:
认识生命来之不易,生命对于每个人只有一次。
认识生命的意义在于让它充实,焕发光彩。
直面挫折,对自己的生命有科学的
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
,做一个对别人、对社会、对祖国有用的人, 让自己的生命焕发光彩,珍爱自己的生命。
增强对挫折的勇气,培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
二、活动形式
诗朗诵 ,知识竞赛 ,歌曲 ,学生讨论等
三、活动时间
2011上半学期第十四周
四、活动地点
大课教室
五、参加对象
10高护8班全体学生,部分家长及部分任课老师 主持人:顾玺&芮鑫
六、活动准备:
搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。
每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
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七、活动过程
1、开场白
男:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们是这个世界最灿烂的组成部分,我们周围有蓝天和白云,有父母和朋友,有生活和理想。
女:在我们遇到挫折、困难时,生命对我们来说她的意义是什么,我们又该如何面对生活中的挫折,今天我们就来关注自我,关注我们的生命。 合:10高护8班“珍爱生命”主题班会现在开始。
2、女:生命只属于我们一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义,必须对自己负责任,我们应该好好珍惜~
下面请听—徐婷,王卓瑶等同学带来的诗朗诵《生命颂》:
3、女:生命是美丽的,世界的美好也正源于生命的存在,那么,你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢,
男:对啊,我也是一种生命的存在方式,原来生命存在于我们的周围,那么你们关注过这些熟悉又陌生的生命吗,
女:如今,随着生活条件越来越好,大多中小学生贪
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图享乐,解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此,当困难突然降临是,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至于“轻生”
男:通过以上一些真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢,
女:同学们谈得很好,把自己对生命的感悟
表
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达了出来:无论如何都要热爱生命,好好活下去。其实以上的事例不仅让我们惋惜青春早逝,更让我们愧疚的是我们的父母
男:对,他们含辛茹苦拉扯我们长大,母亲怀胎十月好不容易诞下了你,父亲更是用他宽阔的肩膀替你遮风挡雨,接下来就请欣赏小品,《当保姆的妈妈》
女:父母是伟大的,我们应该感恩父母,感恩身边人
男:没错,只有感恩,世界才会变得更美好,请欣赏舞蹈《Wedding Dress 》,让我们一起握紧温暖的手。
男:相信大家都明白了生命是独特的,那热爱生命是不是仅仅指活下去呢,答案毋庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢, 女:就让我们一起欣赏小品《生命的牵引》
男;看了这个小品,相信大家感触良多,主角笑对人生值得大家学习 女:没错,人的一生,最重要的是地位和金钱吗,不,是微笑。接下来这首是也是如此,请欣赏诗朗诵《给生命一个微笑》
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男:生命短暂,如果想把握生命里每一次感动,那就听听朱顾律,王珂同学的心声吧。让我们和她们一起去争做“真心英雄”,一起把握生命里每一分钟。
4、男:听了她们唱的《真心英雄》,大家情绪高昂,都知道今后该怎么做了吧。
女:有人说时间就是生命,因此把握住时间,就是把握住生命,爱惜生命,能更让自己去延伸生命的价值.但是许多人却在浪费时间,以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉,这不是对待生命的好的行为,白白的虚度了自己的黄金人生,丧失了最好的宝物.
为了让同学们加深对生命的理解,下面我们来个竞赛好不好?
男:怎么个竞赛法?
女:规则是这样的:同学们分成AB两大组,在3分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者。
男:太好了,同学们,机会来了,我宣布竞赛开始。从A组先开始。 女:竞赛十分激烈,现在我宣布获胜组是*组。
男:生命是如此美好,生命是多么美妙,我们应该为我们年轻的生命喝彩,我们应该为我们鲜活的生命欢呼。珍惜我们的生命,让我们生活得更精彩,
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女:同学们,让我们携手向前,让我们把安全谨记心间,祝愿我们的生命更加灿烂,祝愿我们的明天会更好。请欣赏合唱《明天会更好》
八、课后作业
每位同学回家后帮父母干一件事,可以是家务活,可以是帮父母亲敲背,或是对他们说一句“我爱你”。
合:现在我宣布10高护8班“珍爱生命”主题班会正式结束。
初一四班《珍爱生命》主题班会教案
班主任:五路居一中陈彦
班级:一班
人数:25
班会目的:
1、通过班会,让学生认识生命的可贵,珍惜生命,热爱生命。
2、通过班会的准备,增强小组合作意识,增强班级凝聚力。
班会准备:
主持人:周运平、朱京城
幻灯片放映:胡静
布置教室:营造《珍爱生命》主题班会氛围
学生自创小品、相声、课本剧、诗朗诵、歌舞表演、
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长笛等
班会过程:
1、 主持人致辞:生命对于我们每个人来说,只有一次,人世间最可贵的是生
命,我们应倍加珍惜。面对可敬、可爱又可畏的生命,我们应做些什么呢,请欣赏初一四班主题班会《珍爱生命》。
2、 具体节目:
长笛演奏《送别》;
课本剧《登山》;
小品《珍爱树木》;
二人歌舞表演《我的未来不是梦》;
小品《请注意:防毒品!》;
诗朗诵《生命》;
每个同学发表感言;
全班起立,歌舞表演《感恩的心》
班主任致辞
3、 班主任讲话内容:
“燕子去了,有再来的时候;花儿谢了,有再开的时候;杨柳枯了,有再青的时候,但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢,”的确,生命对于我们每个人只有一次,我们应倍加珍惜。珍惜生命,热爱
生命,不仅是对个人负责,更是对家人负责,对所有
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爱你的人负责。让我们每个人都怀着一颗感恩的心,一颗虔诚的心,善待生命,敬畏生命,让我们有限的生命发挥出无限的价值,让我们每一天都活得精彩。
4、 会后小记
学生通过这次班会,接受了一次生命的教育,他们都表示在今后的生活中,会更加珍爱生命,孝敬父母,让自己生命中的每一天都更加精彩~
《珍爱生命 学会保护自己》主题班会
一、活动目标
1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。
2.用活动、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。
二、 教育计划:
前期准备:
1、结合本学期安全教育活动,开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件,向学生
宣传
免费孕前优生健康检查孕期保健知识宣传1冬季预防流感知识宣传手足口病防知识宣传森林防火宣传内容
自护的重要性。
3、每天给学生讲一则关于自护的小常识,以积累经
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验。
现在实施:
1、通过前期讲解,学生已有的生活经验,开展“珍爱生命,学会自护”的班会活动,从自然灾害、独自在家、遇见陌生人三个场景,让学生学会处理问题的
方法
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。
2、认识简单的常用标志,学会自护方法。 后期设想: 与家长联手,继续考察孩子在遇到紧急情况的处理方法,把一些好的做法讲给其他同学听。
三、教育特色:
1、教育孩子是一项系统工程,它需要学校、老师、和家长三位一体的教育氛围。因此,针对我班特点,我设想让家长也参与进来。孩子在这样的教育氛围中自然会受到更好的教育效果。
2、班会中,我设计很多情境,引发孩子设身处地的进行思考、感受,以体会当时紧急的情况。
3、点面结合,采用小组竞赛的形式,使用多媒体。
四、教育过程:
:老师们、同学们,大家下午好!七年级班“珍爱生命,学会自护”主题班会现在开始!首先
我们用最热烈的掌声欢迎各位老师和家长的光临!
为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创
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“安全学校”活动
为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术
我们精心筹备了这台“珍爱生命,学会自护”主题班会。希望同学们积极参与和配合,预祝这次活动取得圆满成功!
主持人:同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗? 对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。
:没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学下晚自习时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。活动一:[吹哨---全体同学注意,紧急通知,地震局预报西南地区发生地震,将要危及到我们地区。]同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。
:
学生1:我会躲到稳固的物体下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的东西砸伤。
学生2:我会往操场上跑,因为那里的地方大,不会被困住。如果是在家里,楼房的话,我就不能跑了,尤其是不能乘坐电梯。
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学生3:我会听从老师的安排。
师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意不要推挤,以免造成其他伤害。
主持人:老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。
活动二:一试身手
我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”?我国第一个安全教育日是何时?
你知道学校安全细则有哪些?至少说5点。
如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑? 你认为最好的办法是什么?
如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?为什么?
即兴表演:如果你不小心烫伤了手„„
处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。
刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗?为什么?
活动三:才艺展现
小品《我们学会了保护自己》
片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生
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中暑。
救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助
散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。
片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他会怎么办?。
方法:赶快关上煤气开关,将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣
子,再给病人喝点醋,大声呼救,请邻居帮助打急救电话“120”。
片断3:一群快乐的中学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危
急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。
急救办法:用木棍将触电者挑开。 表演短剧
1、小组表演,提醒大家注意。紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。
躲到床下,以免砸伤。摇动停止,再出不晚。遇到火灾,不要开门。捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。主持人:同学们,你们都看明白了吗?这组同学的表演真
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精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。
主持人:哎,你有没有一个人在家的时候?
:怎么没有,别说,我还真的有点害怕呢!记得那次,我一个人在家的时候,电话突然
响起,吓了我一跳!
:那你接了没有?
:接了,是我妈妈打来的电话。
:还好,要是陌生人可不能接了。下面就请同学们观看两段短剧,看看遇到这种情
况谁做得对?
、[短剧:陌生人来敲门] 你一个人在家时,忽然有人敲响了大门。你走到门口透过
门镜一看,敲门的人你并不认识,这是你该怎么办?
家长扮演陌生人:?我是你爸爸的同事,请你开门。?我是煤气公司修
煤气的,请你开门。主持人请同学评价。
主持人:那么在外面遇到陌生人该怎么办呢?下面就请大家观看一段短剧。 、[短剧:陌生人与你说话] 当你独自在外面玩的时候,有个陌生人向你走来,和你说
话,要带你去吃你想吃的东西,你怎么办?
主持人请同学评价做法。
主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人
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的当。
活动四; :你说得对。同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!
比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对一题该组
加一分。
1、《中华人民共和国__________法》是我国为保护少年儿童而制定的法律。、过马路应走。、红灯,绿灯。、乘车时,不要把头或胳膊伸出。、手湿时动电器开关。、火警电话号码是。、匪警电话号码是。
、外出遇到意外情况或迷路时应找。
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自护。、自己一人在家时,应注意:电;火;煤气;不给陌生人。 10:同学们你认识这些标志吗? ----行人过马路 ---左转的标志 ----禁止烟火 -- 安全出口 ---禁止调头 --- 施工标志 主持人:交通标志、危险标志,大家要牢记,公共场合遵守它,珍爱生命,学会
主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一
生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕, 游戏场所选择好,安全第一最重要。 自护常识要掌握,自护能力要提高。
主持人:请班主任讲话 时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活
中一定要注意安全,学会保护自己,让我们增强“自护”能力,共创“平安校园”,迈出通向21
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