二年级下-青年旅馆设计-评估[方案]

二年级下-青年旅馆设计-评估[方案] 二年级第二学期建筑设计任务书 (8周) ——青年旅馆建筑设计 提要: 为满足人们日益增长的物质文化需要，江苏某风景区拟于景区入口道路旁新建一座建筑面积为2000m?(?10%)的青年旅馆(基地见附图)，以满足自助游旅游者停车、食宿、休闲之要求。 设计方案要求充分结合地形，尊重周围环境，进行合理布局。功能及空间组织合理，构思富有创造性和时代特征，并设计足够的室外设施，创造舒适宜人的室内外活动空间。充分考虑青年旅馆的特点，做到功能合理，流线清晰，室内外空间环境舒适、安全、惬意、优美。建筑层数不超过三层。 基地位于风景区，有一定高差，地质状况良好。周围有度假村类多层建筑，一侧临城市主要干道，其他条件均可参照南京市有关资料。 内容: 功能 空间功能要求 家具及设备 面积 分区 名称 , 每间客房配备卫生间1间， , 客房居住部分净高度，当设空 双人床2张 调时不应低于2.4m;不设空调 , 开间通常为柱距的一半，即 时不应低于2.6m。 3.6-4.2m , 利用坡屋顶内空间作为客房 , 客房设计中应注意成组布25-28 时，应至少有8?面积的净高标 置，2间卫生间共用1个管?/间 度不低于2.4m。 准 道井 共15 , 卫生间及客房内过道净高度间 , 客房内应设有壁柜或挂衣空间 不应低于2.1m。 间 , 客房层公共走道净高度不应 , 天然采光的客房间，其采光客 低于2.1m。 窗洞口面积与地面面积之比 , 单人床1000x1950-2030 不应小于1:8 房 , 浴缸尺寸: 大号:长1680x宽800x深450单 , 每间客房配备卫生间1间，14-16部 (mm) 人 双人床1张 ?/间 中号:长1500x宽750x深450间 , 其它同上 共2间 分 (mm) 小号:长1200x宽700x深550 (mm) , 座便器:宽360,400mm，长 720,760mm，前方留有450, 600mm的空间，左右需300, 350mm空隙 , 洗脸盆一般550x400mm 多 20-25, 客房内不配备卫生间 人 ?/间 , 一般为4-6人 间 共8间 , 与盥洗室分开设置 , 需设淋浴与换衣空间 厕 20-30, 男女卫生间分别设置 所 ?/间 , 主要针对多人间使用，就近 设置 , 门厅内交通流线及服务分区 应明确，对团体客人及其行 接 门厅李等，可根据需要采取分流 待 总台措施 部 接待, 总服务台位置应明显 100? 分 休息 , 门厅内或附近应设厕所、休 息会客、邮电通讯、物品寄 存等服务设施 , 注意餐厅人流组织，与客房 , 2人快餐桌:600mm*550mm 大 100?之间有比较方便的联系，但餐 , 4人快餐桌:1100mm*600mm 餐厅 /间 同时要避免对客房的干扰 , 圆桌直径:二人500mm(二人 饮 800mm，四人900mm，五人20-25小 , 注意与厨房之间的紧密联系 1100mm，六人1100-1250mm，? 餐厅 , 10人包间 部 八人1300mm， 共2间 , 厨房应包括有关的加工间、分 制作间、备餐间、库房及厨 工服务用房等。 , 厨房的位置应与餐厅联系方 便，并避免厨房的噪声、油 烟、气味及食品储运对公共 配套 区和客房区造成干扰。 , 相应家具 60? 厨房 , 厨房平面设计应符合加工流 程，避免往返交错，符合卫 生防疫要求，防止生食与熟 食混杂等情况发生。 , 需设独立出入口、杂物院， 考虑运输问题应设回车场 茶座, 宜有良好的景观朝向 兼酒, 相应家具 60? , 注意独立运营的可能 吧 , 地面应无高差，满足多功能 多功 使用要求 康 80? 能室 , 注意疏散口应设2个，满足乐 消防要求 部 , 康乐设施的位置应满足使用分 活动25? 及管理方便的要求，并不应 室 共2间 使噪声对客房造成干扰 值班, 靠近建筑出入口 20? 室 , 职工用房的位置及出入口应办公20? 避免职工人流路线与旅客人 室 共3间 办 流路线互相交叉 公 , 靠近主要设备使用区 及 机房 30? , 靠近城市基础设施 设 储藏备 , 相对隐蔽，注意使用的主体 30? 间 用 职工 , 靠近辅助人流出口，注意避25? 房 宿舍 免对客房的影响 共2间 洗衣, 洗衣房的平面布置应分设工 40? 房 作人员出入口、污衣入口及 洁衣出口，并避开主要客流 路线。 室 (1)停车场(可停12辆小车) 外 (2室外游泳池:1个 场 (3)适当的绿化面积，及亭、台、廊道等休闲活动设施 地 , 客房的隔墙及楼板应符合隔声 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的要求。 , 客房之间的送风和排风管道必须采取消声处理措施，设置相当于毗邻客房间隔墙备 隔声量的消声装置。 注 , 天然采光的客房间，其采光窗洞口面积与地面面积之比不应小于1:8。 要求: 1、总平面图1:500，要求:画出详细的总体室外环境布置(包括道路、广场、绿化、 小品等)，正确表现新老建筑、建筑与环境的关系;注指北针。画出准确的屋顶平面 并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置。 2、各层平面图1:200，首层平面要求表现局部室外环境，画剖切标志。厕所应布置厕 位和洗手池。各层平面均应注明标高，同层中有高差变化时也须注明。 3、建筑立面图1:200，不少于2个。应包括主立面，其中一个立面应看到主入口。以 粗细不同线型表达建筑立面各部分关系。 4、建筑剖面图1:200，应剖到主门厅，剖到或看到主楼梯。剖面图应准确反映梁、板、 柱、墙、门窗、楼地面及屋面的结构构造关系。应注明各层标高。 5、在图面上注明经济技术指标:总建筑面积、建筑用地面积、容积率(地上总建筑面 积与用地面积之比)、建筑密度(首层建筑面积与用地面积之比)、建筑高度(应分 别注明女儿墙檐口高度和建筑最高点高度)。 过程: 本课程设计的特点是具有较复杂的使用功能，适于运用分散布局的形式，建筑形体、空间多变，室内、室外互相关联。 具体教学要求如下: 1、使学生通过设计深入地认识使用功能对建筑设计的影响。在本课程教学中，学 生应该了解建筑的一些共同的要求，比如朝向、日照、通风及室内外空间的关系、形态构成等。在设计中应重视多种使用人员的流线关系，注意人流与车流、人流与物流之间的有效组织，在功能分区与形态构成中寻求一种平衡，尊重不同使用者的使用要求与行为特点、心理特点等。课程要求在设计中满足上述要求，注意在基于使用特殊要求的基础上进行建筑艺术创作的可能。 2、使学生通过设计更深入地认识环境对建筑的影响。用地的外围环境是建筑设计必须考虑的重要因素，学生应该注意分析用地的地域、气候特点、周边的道路交通条件、建筑环境、景观环境等，在总体布局中解决功能分区、流线设计、外部空间塑造、绿化设计，注意寻求基于对环境条件的分析而获得建筑构思特点的机会。 3、通过设计更深入地认识技术因素在建筑设计中的重要性。本课程要求结合自己的方案掌握一些基本技术内容:钢筋混凝土框架结构的基本结构方式、楼梯的结构、梁和板的基本构造等。 4、在方案设计过程中，注意培养多种能力，如: 1) 独立查阅资料的能力 2) 探索多方案比较的能力 3) 运用工作模型辅助设计的能力 4) 在草图阶段用徒手线条表达方案的能力 5) 方案深入设计能力 6) 在上版阶段的正图表现能力 5、设计成果考查要点: 1) 建筑总体布局是否考虑基地的环境特点(朝向、人流、道路)，出入口设置是否 合理。 2) 功能分区是否合理，流线清晰。考虑建筑功能和空间造型的互动关系。 3) 建筑形体造型和立面是否比例协调，具有一定时代气息和特色。 4) 注意建筑结构的合理性，尤其是承重结构的上下对应关系及楼梯的结构关系。 5) 图面是否构图完整、协调，表达清晰、准确，富有表现力。 日程: 周 阶段 星 期 二 星 期 五 教学要求 次 讲课，查阅资建筑构思，总体布1 料 局设计 总图，功能关系与总平面设计，草 草图图纸要求: 2 场地模型(总平面工作模型 图 总图(1:500)、各层平面(1:草图，1:500) 阶 200)、立面图、剖面图(1:200)、体块模型、平段 3 平面功能设计 工作模型和电脑模型 面深入 功能与立面的4 草图评图(小组) 深入 深入设计、绘深入设计、绘制定定稿图纸要求: 定 5 制定稿 稿 总图(1:500);各层平面(1:稿 200)、首层包括部分场地设计;阶 立面图2个(1:200)、剖面图26 交定稿图 定稿评图(小组) 段 个(1:200)、工作模型或透视图 修改及绘制正最终图纸要求: 7 绘制正图 绘 图 总图(1:500);各层平面(1:图 200)、首层包括部分场地设计;绘制正图 交图 阶 立面图2个(1:200);剖面图28 段 个(1:200);透视图表现方法不 限 参考资料: 1、《建筑设计资料集(第二版)》第四集相关内容 2、《旅馆设计规划与经营》 3、《中国一流饭店》 4、《旅馆建筑设计规范》(JGJ62-90)