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从门缝里瞧外校小升初入学考试(近三年考试试卷分析)

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从门缝里瞧外校小升初入学考试(近三年考试试卷分析)外校小升初试卷总体印象记 试卷的版面结构: 每年的试卷都是16页(单面的A4大小的版面算一页),这样一张A3大小的纸正反印刷,每张4个版面,共有4大张。其中英语放在最上面,占8页,2大张纸;后面依次是数学和语文,各4页,1大张纸。实际上,近两年的第一页都是英语的答卷区,并没有试题。 各科分数构成: 英语:65分;数学55分;语文30分;三科合计150分,俗称“150高地” 考试时间:90分钟 试卷总印象:在有限的时间内,题量超大,题目超难。从我一个成人的观点来看,没有经历过奥数系统训练的我,数学55分...

从门缝里瞧外校小升初入学考试(近三年考试试卷分析)
外校小升初试卷总体印象记 试卷的版面结构: 每年的试卷都是16页(单面的A4大小的版面算一页),这样一张A3大小的纸正反印刷,每张4个版面,共有4大张。其中英语放在最上面,占8页,2大张纸;后面依次是数学和语文,各4页,1大张纸。实际上,近两年的第一页都是英语的答卷区,并没有试题。 各科分数构成: 英语:65分;数学55分;语文30分;三科合计150分,俗称“150高地” 考试时间:90分钟 试卷总印象:在有限的时间内,题量超大,题目超难。从我一个成人的观点来看,没有经历过奥数系统训练的我,数学55分的满分我顶多只能得到30多分,而且是在不限时的情况下(暴汗,对奥数才子五体投地中) 显然,这是一种选拔性的考试,不是综合性的考试。你想,外初的入学考试每年都是大几千人报考,最后只录取区区三百多人,如果按一般综合性考试的模式,这如何区分呢?你想啊,你孩子班上的期末考试,90分以上的是不是一大堆?这种选拔性的考试出题的模式与一般的期中期末考试迥然不同,也与中考和高考性质差异很大。考外校的结果只有两个,考上和考不上。而高考,考不上清华北大,还有武大华科,再次还有一般的一本、二本、三本和高专,分的层次多得很,所以中考和高考都是属于综合性的考试,你的考分总能对应相应层次的学校,绝大多数人都没有将目标定位为清华北大。综合性的考试考题以基础知识为主,不会超出考试大纲,后面的爬坡题占的比例有限,即使丢掉也不影响你考普通的一本。 分析试卷之后总算明白了一个道理,那就是,你要是想拿下那个选拔性的考试,仅仅依靠学校课堂上学的东西那是万万行不通滴。它远远超出了小学教科书的范围。它的基础题很少很少。它的应试性很强很强。那就是说,你既要掌握它要求的那些知识,还得具备相当的应试技巧,比如时间的分配,等等。为什么考外初需要培优?看了试卷,有了更深刻的认识了。 由此引申出两点结论: 第一:培优机构对你通过这个考试有非常大的帮助。为什么呢?因为这个任务学校的老师完成不了,他们的任务是帮你打好基础,学好大纲内的知识。而且,这个考试有规律可循,那些机构以此为业,在暴利的驱使下他们会花大力气去研究考题,这多年来他们已经有了可观的成果了。所以求助培优机构是捷径。 第二,这个考试并不完全科学。这个考试自成体系,它的功能只是从数千的应考者中筛选出三百多人录取。但其实,它算不上十分科学。这样说吧,这种考试模式会淘汰掉一部分很有潜力,但并没有为这个考试做过多针对性的准备的孩子。同时,它也会录取一些几乎为应试快被榨干掉的孩子。它还带来一个非常不好的导向,就是奥数万岁,使无数人为之受累。 从三科的结构来看,英语占比最重,这个可以理解。因为它是外校的入学考试,重视英语是应该的。就像体校要重视体能一样。而且英语这样语言类的学科,早点开始学也有好处。语文占比太低,几乎无关大局。可是各位知道,无论是从将来的中考和高考来看,还是从实用性来看,语文都不该如此小视。再说数学,比重比语文多太多,这就不说了,主要是那个难度,比课本高出太多。基本是以奥数题为主了,基础题不多。 所以第二个结论很重要,那就是,真没必要在一棵树上吊死,考不上也很正常,即使是平时很优秀的孩子,将来有潜力的孩子。 所以我现在的想法是,按能考上的模式来准备应试(因为外初的诱惑是那样的大啊),同时也准备好考不上的打算,还有,就是不仅关注这个考试,还要关注上初中以后孩子的发展,毕竟这个考试远远不是求学的终点。比如它忽视语文,你却千万忽视不得,它抬高奥数,你却不能把奥数当作全部。 英语试卷分析: 三年的试卷结构: 2009年:听力30分,阅读与书写25分,英语拓展10分; 2010年:听力35分,阅读与书写10分,英语拓展20分; 2011年:听力45分,英语拓展20分。 第一部分听力:全部是每小题1分。 听力的 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 包含有: 歌曲片段;电影录音;现场录音;对话(有选择答句、找对应的图片、根据对话回答问题等题型);听一段 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 选图、连线等等。这三年基本就是这些。 再具体点:听歌曲可能是让你选择歌曲中某个词的含义(选择题),可能是根据歌曲的大意进行完型填空,那就是说这涉及到单词的书写哦,你听懂了还得会写才行哦。 还有,你除了听懂英语,还得具备一些基本的世界地理知识或者其他一些基本常识哦,这对小学生来说并不简单呢。这在听力中有体现,在拓展部分体现得更充分。比方说,一道连线题,将动物名称和对应的动物所在地进行连线,你好不容易听懂了某动物在美国,某动物在意大利,某动物在日本,可是那个美国、意大利、日本却是用他们的标志物自由女神像、比萨斜塔、富士山来代替的,你要是不明白就掉得大了哦。 除了地理知识,还有自然知识(物理)知识。有道题是说雨的形成过程,首先,水变成水蒸气,受热上升,然后小水珠变成云,第三,第四。。。,这个是选择题,你得知道这个变化过程才行呀。 有的常识性的知识类的题听力材料里面有答案,你听懂了可以做答,可是如果你本来就知道这个常识,你听不懂听力也是可以作答滴呢。比如,墨西哥有多少个州?让你选择。这种由于你知识渊博不需要听材料就可以作答的题时不时的就会有几道呢。 第二部分:阅读与书写: 这部分的分值在逐年递减,在2011年已经完全没了。09年出现了写单词的内容,看起来也不甚难。这部分就是考察阅读能力吧,不多说 第三部分:拓展部分:这部分的分值也是呈递增态势,而且很有特色。这部分考啥?听我慢慢道来: 自然常识(物理、生物、世界地理、中国历史世界历史、热点时事等)类:比如彩虹中间的颜色是什么?中国gcd成了多少周年?李娜打的什么球?选择哪个城市是首都(悉尼、华盛顿和纽约)?有人受伤了要找医生拨什么电话? 谚语俗语啥的,这个比较有趣,不举例了 单词接龙:给你一个单词(教简单,4个字母),让你换掉一个变成新单词 英语奥数,这是这部分的大头,而且比重有逐年增加的态势,比如2011年,占到20分里面的15分。 举几个英语奥数题的例子: 一杯可乐,汤姆喝掉一半然后对半杯水;再喝掉一半又对半杯水;最后他一口气把一整杯喝完。问他喝了几杯可乐?几杯水? 排队的题:苏在他们学校排正数第50名,倒数也是第50名,他们学校有多少人? 图形的题。找出图形排列的规律,找出缺的那一个。 更多的奥数题是找数的规律,有的是等差数列,选择接下来的数是那个,差不多是送分,也有的很难!一共三副图,每副图6个数排在那里,最后一幅图缺一个数,你要根据这6个数之间的关系求所缺的那个数,有的题我要想半天,有次我在外小群里晒了题,好多家长做不出来!悲催呀,英语里面的奥数题做不出来,你看懂了英语题目有啥用?时间那紧,你哪有时间多思考哦。 英语备考建议: 听力的重要人所共识了吧。再说具体点,英语歌曲,好莱坞英语经典大片,你得多听多感受。这是每年必考。你学习英语,如果还停留在英汉互译的时代那就太那个什么了。你得多了解别人的文化,熟悉别人的风土人情等等。对于这个导向,我是十分的赞成!美文版主推荐《走遍美国》,确实是有道理。我们已经开始啦,在此再向大家推荐一回。学习别人的语言,就得了解人家的文化呀,这个方向是对的。从上面的分析你看出来了吧,如果你的孩子平时博览群书,知识面广,爱读书看报的,甚至关心时事的,往大处说,具有国际化视野的,考英语会占便宜的哦。应该说,对英语试卷的导向,我基本持赞成态度,除了后面那个英语奥数以外。既然数学是专门考奥数了,干嘛在英语里再搞10多分的奥数啊。题太简单吧,成送分题了,太难吧,成考数学了,是吧。 再补充一下知识点:各种动物的 英语单词 七年级上册英语单词表高考英语单词3500记忆高中3500个英语单词表七年级下册英语单词表小学六年级英语单词表 ;天气的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达;时间的表达.英语重点似乎就是听力,阅读。单词书写的要求有一点,不算太多。单纯语法考试也不明显(当然了,单复数这类还是要搞清楚滴)。 语文试卷分析: 试卷结构: 2009年:积累与运用13分;文章阅读7分;写作10分。 2010年:积累运用10分;阅读欣赏12分;写作6分。 2011年:积累运用12分;阅读欣赏10分;写作8分。 第一部分:积累与运用: 全部是选择题,内容包括: 文学常识类:这个除了需要你记忆的文学常识(比如名著、名家、文学术语等等)以外,还有需要你理解运用的,比如某特定的场合,你选用哪句古诗合适? 语文基础知识类:汉字书写以及注音,请你判对错;挑语病;应用文 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 ;汉字造字法;文言文的理解;一段文字重新排序; 还有一个内容不晓得如何归类?应该是考语文的预感,考语文的运用,这个很见功夫的哦。比如写一段话,哪一段话符合主题?选项可能是广告语,可能是唐诗,也可能就是普通的一段话。考语文嘛,就该这么考撒。这类题呢,靠培优机构是不中滴,这个是需要积累滴,这个是要看你滴语感滴呢。 第二部分:文章阅读(阅读欣赏): 09年和11年只有一篇文章,10年是两篇文章。文章很有哲理,很美。反正我一看哪,觉得风格跟我们老师推荐的那个窦桂枚编的《黑马阅读》有点像。这个感觉我像是在做广告呢,信不信由你撒。09年的一篇是音乐指挥家小泽征尔,让人感到得要死,10年是一篇竹篮打水,很富有哲理,另一篇叫着“家里养月亮”,题目就美得要死;11年是一篇五瓣儿丁香,同样是美得要死,同时还很有哲理.这个么样说呢,语感还是语感,这个是平时要积累滴,不是培优培出来滴。 第三部分:作文: 2009年:“ 给我力量”,是个半命题作文,300字左右; 2010年:“养月亮的情怀”150字,前面的一篇阅读文章就是“家里养月亮”是一个小孩子的感悟。150字。这个需要心思细腻,写景抒情哦,虽然篇幅不长。 2011年:“这也是学习”,180字 语文试卷整体感觉:培优基本不靠谱,还是要靠平时多阅读多积累,靠语文基本功,抱佛脚基本没用。另外,这语文的30分啊,看起来分值不多,但据拖泥版主分析,这30分很重要,那些基础不牢难题要想滴伢,最后就差那么几分,差在哪?就差在语文那几分呢。我同意拖板的说法。 小升初重头戏:数学(奥数) 试卷结构: 2009年: 第一部分:选择题6分(2小题,每题3分); 第二部分:填空题18分(6小题,每题3分); 第三部分计算题8分(4小题,每小题2分); 第四部分:应用题17分(3个小题,每题分别是5分、5分、7分); 第五部分:应用题6分(分2问,分别是2分、四分) 2010年: 第一部分:基础知识检测22分(第一题计算,每题2分,共8分;第2—8题填空,每题2分,共14分):; 第二部分:实践操作与研究10分(是三道填空题,分值分别是3分、4分、3分); 第三部分:综合能力应用23分(3道填空题每题3分,最后2道应用题,每题7分) 2011年: 第一部分:基础知识检测18分 第一题是直接写结果的计算:2题,每题2分,共4分; 第二题计算是要写计算过程的:2题,每题3分,共6分; 第三第四题是应用题,每题4分,共8分; 第二部分:综合能力应用37分 前8题都是填空,每题3分,共24分;最后2道应用题,分别是6分、7分,共13分; 再来说内容: 1、最基础的最应该拿满分自然是计算题,每年都是4道计算题,这三年分别是8分、8分、10分。基本上都是小数分数混合的题,有些还掺杂的有百分数。么样,这个是考基本功吧,小数分数互化,百分数化成小数,一眼就能瞄出来才行的,这个一定要练到又快又准,这道题要是错了就太对不起人了啦。 其他的我就胡乱的说哈: 近三年数学考过的内容我来罗列一下: 1、较简单的填空题: 概率:盒子里有数个球,求摸出某球的概率; 队列序号:就是方队几行几列,正数第几倒是第几这一类; 成本价、利润、百分比; 图形找规律:第一个图三个三角形有数个圆点点星罗棋布,后面依次递增三角形的数量和圆点数量。求第7个图的圆点数; 逻辑分析题:球队比赛胜负平条件若干,求某个队得分;若干人说话有真假,要推断一结论; 几何体不同侧面观察小立方体的数量; 月份日期:你得对12个月月大月小搞清楚,若干天以后是星期几这个规律搞清楚,这是最基本的; 行程问题:来回跑,相隔距离的变换。 应用题: 分数、百分比这个知识点真滴是蛮重要; 工程类的题:某工程甲乙丙若干人单独完成分别是若干小时,共同完成是若干小时,这类题很常见,也蛮裹人; 几何图形求线段求面积之类; 图形的旋转、轨迹等等。 以上的内容是粗线条的分析,不深入不系统不全面。主要是我自己奥数不行,做不到深入。
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