竺涵宇。。。生物物料超微弱发光实验
专业: 生物系统工程
姓名: 竺涵宇
学号: 3110100279
实验报告 日期: 2013.10.30
地点: 农生环D241
课程名称: 生物物料学 指导老师: 叶盛 成绩:__________ 实验名称: 生物物料超微弱发光实验 实验类型: 测定实验
一、实验目的和要求(必填) 二、主要仪器设备(必填) 三、操作方法和实验步骤(必填) 四、实验数据MATCH_
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_1713586881279_1和处理 五、实验结果与分析(必填) 六、讨论、心得
一、实验目的和要求:
(1)初步了解生物物料超微弱发光检测的试验原理;
(2)培养学生有关生物物料的微弱发光检测实验技术的设计能力;
(3)培养学生掌握有关生物物料的超微弱发光检测的实验方法;
(4)测定稻谷的微弱发光特性。
二、主要仪器设备:
BPCL-K(-2-G-C) 型微弱发光测量仪一台
电子天平
超净工作台
培养箱
稻谷或小麦或肉制品。
三、实验内容和原理:
利用生物机体产生的微弱光子辐射，即超微弱发光特性。生物发光是光生物中唯一与其它由光产生的生物效应相反的过程，即由代谢反应而引起的发光。生物的发光现象可分为三种:?由生物体内专门的体系发出的光称为“功能化学发光”。如萤火虫、发光细菌等生物的发光，属于特异发光酶系催化的结果，量子
,效率极高，发光强度可达1010hv/(s.cm)，光谱范围窄;?受辐射诱导的光诱导发光，又称为荧光，是光照射生物后，生物体向外辐射发光，这类发光强度衰减变化快，且辐射光的波长比照射光的波长要长，如叶绿体的光照射发光;?与生物体内代谢或破坏过程相联系的超微弱发光，简称超弱发光(Ultraweak or Superweak Bioluminescence UBL)，这种光是一种极其微弱的低水平化学发光，
,发光强度仅为100,10,hv/(s.cm)，波长范围为180,800nm。光虽然很弱，但许多实验表明这种发光现象与生物系统内的氧化代谢、细胞分裂、能量转移、光
合作用、代谢活性等过程有着内在联系。 四、操作方法和实验步骤:
(1)BPCL-K (-2-G-C)型微弱发光测量仪:
1、认真听取实验指导教师讲解，了解并掌握BPCL-K (-2-G-C) 型微弱发
光测量仪 及其组成元件的基本工作原理和功用;
2、了解并掌握BPCL-K (-2-G-C) 型微弱发光测量仪相关软件的使用。
(2)生物物料的微弱发光检测实验
1、实验
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
:
(1)实验样品的选择和制作;
(2)不同样品量的微弱发光检测实验。
2、实验操作:
(1)将BPCL-K (-2-G-C) 型微弱发光测量仪打开预热半小时;
(2)准备样品;
(3)仪器校正与试验参数设置;
(4)数据的存储。
五、实验数据记录和处理:
实验得到的图形如下:
对照组
6000
5000
4000
3000Count
2000
1000
0
050100150200250300350
Time/s
六、实验结果与分析:
从图形中可以看出:
对照组:起点为5100左右，最后稳定在550上下;
3s处理组:起点为1100左右，最后稳定在280上下;
6s处理组:起点为5500左右，最后稳定在450上下;
9s处理组:起点为6400左右，最后稳定在500上下。
处理之后的水稻跟未处理的水稻之间有很大的差别:处理时间越短，起点越低，整条下曲线也越低;随着处理时间的增加，起点逐渐提高，稳定点也越高。
说明处理会对水稻的微发光产生一定的影响。短时间的处理会大幅度减弱水稻的发光，但是随着处理时间的增加，水稻的微发光增强，甚至能够超过处理前的发光效应。
七、讨论、心得:
微弱发光检测中还有什么影响因素。实验仪器是否密封而不被外界光影响等。稻谷的品质是否会对试验结果有影响。不同品种的水稻的生理性质不同，自然微发
光效应大小不同，因此实验的结果会不同。
浙公网安备 33021202002483