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计算机操作基础理论知识.doc

计算机操作基础理论知识

irene敏敏丫头
2017-10-10 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《计算机操作基础理论知识doc》,可适用于市场营销领域

计算机操作基础理论知识计算机概述计算机的发展第一台电子计算机ENIAC计算机发展的四个阶段我国的计算机发展计算机发展趋势计算机的性能指标计算机的分类计算机的特点计算机的应用计算机系统组成计算机系统结构通用计算机方案计算机硬件系统,计算机主要由运算器、控制器、存储器、输出及输入设备组成。运算器,运算器是执行算术运算和逻辑运算的部件其任务是对信息进行加工处理。运算器由算术逻辑单元(ALU)、累加器、状态寄存器和通用寄存器等组成。,ALU是对数据进行加、减、乘、除等算术运算与、或、非等逻辑运算以及移位、求补等操作的部件。累加器用来暂存操作数和运算结果。状态寄存器(或称标志寄存器)用来存放算术逻辑单元在工作中产生的状态信息。通用寄存器组用来暂存操作数或数据地址。,ALU、累加器和通用寄存器的位数决定了CPU的字长。控制器,控制器根据程序的指令向各个部件发出控制信息从而控制整个计算机的运行。因此控制器是计算机的神经中枢。在制造时将运算器和控制器集成在一块集成电路芯片中即为中央处理器(CentralProcessUnitCPU)。CPU主要由运算器、控制器、寄存器组和内部总线等构成。寄存器组用于在指令执行过后存放操作数和中间数据由运算器完成指令所规定的运算及操作。存储器,存储器是用来存储程序和数据的记忆部件是计算机中各种信息的存储和交流中心。,存储器的主要功能是保存信息。它的功能与录音机类似使用时可以取出原记录的内容而不破坏其信息(存储器的读操作)也可以将原来保存的内容抹去重新记录新的内容(存储器的写操作)。,存储器分为内部存储器(内存又称主存)、外部存储器(外存又称辅存)。内部存储器,内存是电脑中的主要部件它是相对于外存而言的。我们平常使用的程序如Windows操作系统、打字软件、游戏软件等一般都是安装在硬盘等外存上的但仅此是不能使用其功能的必须把它们调入内存中运行才能真正使用其功能我们平时输入一段文字或玩一个游戏其实都是在内存中进行的。通常我们把要永久保存的、大量的数据存储在外存上而把一些临时的或少量的数据和程序放在内存上。,内存一般采用半导体存储单元包括随机存取(读写)存储器(RAM)只读存储器(ROM)以及高速缓存(Cache)。,随机存取存储器(RAMRandomAccessMemory)表示既可以从中读取数据也可以写入数据。当机器电源关闭时存于其中的数据就会丢失所向机器的语言。()高级语言,高级语言与汇编语言相比具有下面的优点:接近于自然语言一般用英语单词表达语句便于理解、记忆和掌握语句与机器指令不存在一一对应的关系一条语句通常对应多个机器指令通用性强基本上与具体的计算机无关编程者无需了解具体的机器指令。语言处理程序,用汇编语言和高级语言编写的程序称为源程序源程序不能被机器直接执行必须经过翻译转换成机器语言才能执行。,汇编语言通过汇编程序以汇编的方式进行翻译。,高级语言则采用二种翻译方式:解释和编译。()汇编程序(Assemble),把汇编语言编写的源程序翻译成机器可执行的目标程序是用汇编程序程序来翻译的其翻译过程称为汇编。()解释程序(Interpreter),解释程序接受源程序后对源程序的每条语句逐句进行解释并执行最后得出结果。也就是说对源程序一边翻译一边执行因此不产生目标程序。与编译程序相比解释程序的速度要慢得多但它占用的内存少对源程序的修改比较方便。()编译程序(Compiler),编译程序将高级语言源程序全部翻译成与之等价的用机器指令表示的目标程序然后执行目标程序得出运算结果。,编译过程:源程序经过编译生成目标程序(OBJ文件)目标程序与库文件连接最后生成可执行文件(EXE文件)。,解释方式和编译方式各有优缺点。解释方式的优点是占用内存少、灵活但与编译方式相比要占用更多的机器时间每次运行都必须重新翻译效率低并且执行过程也离不开翻译程序。编译方式的优点是执行速度快但占用较多的内存并且不灵活若源程序有错的话必须修改后重新编译从头执行。,早期的Basic采用解释PascalCC等采用编译。(十进制转换为二进制定点数和浮点数多媒体的基本概念媒体(Media),人类在信息交流中要使用各种媒体。,媒体有两种含义存储信息的物理实体如磁带、磁盘、光盘、打印纸等信息的表现形式(表示)和传播的载体如文字、声音、图形和图像等。,在计算机中的媒体是指后者也就是说媒体是指信息表示和传播的载体。,在计算机中使用五种媒体:感觉媒体、表示媒体、表现媒体、存储媒体、传输媒体。多媒体和多媒体技术,多媒体(Multimedia)是指多种媒体的综合也就是把文字、声音、图形、图像、动画等多种媒体组合起来的有机整体。,多媒体技术则是对多种媒体进行综合的技术也就是说多媒体技术是对多媒体利用计算机、通信和广播电视技术使它们建立逻辑联系并能进行加工处理的技术。多媒体技术是一种综合的技术它包括支持多媒体功能的芯片、光盘存储技术、输入输出技术、数据压缩技术、多媒体操作系统、音频和视频技术等因此是一门跨学科的综合性高新技术。多媒体的特点v交互性v数字化处理v集成性v实时性多媒体计算机,具有高质量的视频、音频、图像等多种媒体的信息处理为一体具有大容量存储器的个人计算机系统称为多媒体计算机(简称MPC)。MPC是一个综合的系统他利用计算机的交互性使人机之间具有更好的交互能力给用户提供的人机界面更多、更方便。多媒体计算机,在多媒体计算机中关键要解决的是视频和音频数据的压缩和解压缩技术。、多媒体机的系统组成,从年开始由Microsoft公司联合主要的PC厂商组成的MPC市场委员会制订了MPC标准按照这个标准MPC应当包含:个人计算机、CDROM驱动器、音频卡、操作系统、音响等这五个部分。,对个人计算机来说其CPU、内存、硬盘等都有相应的要求以满足处理多媒体信息的需要。常见的多媒体部件,现代MPC的主要硬件配置必须包含CDROM、音频卡和视频卡这三项是衡量一台MPC功能强弱的基本标志。()只读光盘(CDROM)和驱动器,光盘存储器是在世纪年代出现的大容量存储器。,CDROM光盘驱动器有单速、倍速、速目前最高已达倍速。()音频卡,音频卡从硬件上实施声音信号的数字化、压缩、存储、解压和回放等功能并提供了各种音乐设备(收录机、录放机、CD、合成器等)的接口(MIDI)与集成能力。()视频卡,视频卡(在MPC规格中没有规定)也是以硬件的方式快速、有效地解决活动图像的数字化、压缩、存储、解压和回放等功能并提供各种视频设备的接口(摄像机、录像机、影碟机、电视等)与集成能力。多媒体的应用v商业领域v教育培训v视听会议v文化娱乐计算机病毒及其防治什么是计算机病毒,“病毒”(Virus)一词来源于生物学而计算机病毒是指一段隐藏在计算机系统中并且繁殖以影响计算机系统正常运行及通过系统数据共享进行传染的程序。计算机病毒的特征()感染性,又称自我复制性、自我繁殖性是指计算机病毒可以像生物病毒一样进行繁殖当正常程序运行时它也进行自身复制。是否具有繁殖、感染的特性是衡量某段程序为计算机病毒的首要条件。()触发性,不是所有病毒在任何情况下都能发作而是当具备一定条件时一些病毒才感染或攻击其他程序。触发计算机病毒的条件可以是某个特定的文件类型或数据或者为某个特定的日期或时间等等。()破坏性,计算机病毒能够破坏系统中的部分或全部数据也可篡改一些数据而扰乱系统的正常工作甚至它可以彻底破坏整个计算机系统。计算机病毒的破坏性表现为:侵占系统资源、降低运行效率是系统无法正常运行。()依附、隐藏与潜伏性,计算机病毒具有依附在别的可执行程序上的能力并能以各种复杂的方法将自己隐藏起来且正常程序一旦被它感染它便可以长期潜伏于这些程序中而不被发现。计算机病毒的症状当出现以下现象时很可能感染了计算机病毒:,出现莫名其妙的死机。,程序运行速度明显变慢。,可执行文件(COM及EXE)的长度增加。,屏幕显示异常(雪花、色块、斑点等)。,引导时间变长。,引导扇区、文件分配表被破坏。,在有引导扇区保护功能的计算机上不必要地询问写引导扇区。,文件被不明删除。,喇叭响声异常或奏音乐。,与往常情况相同的执行步骤却报告内存不够。,不能正常打印。计算机病毒的分类,计算机病毒可根据危害性大小分为良性与恶性两类也可根据入侵途径分为以下几种:()引导型病毒,当引导系统时病毒就进入内存并驻留在内存中。同时取得对系统的控制权伺机进行传染与发作。()文件型病毒,主要感染可执行文件。当文件被执行时病毒随之激活。()混合型病毒,兼有两种以上病毒类型特征的病毒例如有些病毒既可以传染引导区也可以感染可执行文件。()宏病毒,是寄存于文档或模板的宏中的病毒主要利用软件提供的宏功能。()网络病毒,在网络上运行并传播破坏网络系统窃取信息的病毒。如蠕虫病毒。计算机病毒的传染途径()计算机网络,病毒可以通过网络从一个站点传染到另一个站点从一个网络传染到另一个网络。网络传染的速度是所有传染媒介中最快的严重时可导致整个网络中所有计算机系统的瘫痪。()磁盘传染,通过软盘、光盘、U盘等可移动存储设备进行传染。防范计算机病毒的主要措施防范计算机病毒的主要措施有以下几种:,安装防病毒软件或防病毒卡。,在系统配置文件或启动过程文件中设置防病毒程序。,对外来软盘一律进行消毒处理。计算机软件的知识产权保护,计算机软件的知识产权保护关系到软件产业和软件企业的生存和发展。我国政府从年开始陆续出台了有关计算机软件知识产权保护的一系列政策法规。,年月日七届人大第十五次会议通过了《中华人民共和国著作权法》并于年月日开始实施。该法第条规定计算机软件作为作品其著作权及其相关权益受该法的保护。,年月日国务院第八十三次常务会议通过了《计算机软件保护条例》月日发布月日开始实施。该条例对计算机软件和程序、文档作了严格的定义对软件著作权人的权益及侵权人的法律责任也有详细的规定。该条例对保护计算机软件著作权人的权益调整计算机软件开发、传播及使用中发生的利益关系鼓励计算机软件的开发和传播促进计算机应用的发展起到重要的作用。在《计算机软件保护条例》对计算机软件、著作权及其相关的法律责任规定如下:计算机软件,计算机软件是指计算机程序和有关的文档。计算机软件的著作权,凡中国公民和单位对所开发的软件不论是否发表、在何地发表均享有著作权。但对著作权的保护范围不包括开发软件所用的思想、概念、算法、处理过程和运行方法等。法律责任,《计算机软件保护条例》中明确规定:凡未经软件著作权人的同意发表他人的软件作品或将他人开发的软件产品当作自己的产品发表或未经合作者同意将与他人合作的软件当作自己单独完成的作品发表或在他人开发的软件上署名及涂改他人开发的软件上的署名或未经软件著作权人或其合法受让者的同意修改、翻译、注释其软件产品或者复制、部分复制其软件作品或者向公众发行、展示其软件作品或者向任何第三方办理其软件的许可使用及转让均属于侵权行为。,但因课堂教学、科学实验、国家机关执行公务等非商业性目的的需要对软件进行少量的复制可以不经软件著作权人或其合法受让者的同意不向其支付报酬。但使用时应当说明该软件的名称、开发者并且不得侵犯著作权人或其合法受让者依据《计算机软件保护条例》所享有的其他各项合法权利使用完后应当妥善保管、收回或者销毁不得用于其他目的或者向他人提供。,犯有侵权行为的,应当根据情况承担停止侵权、消除影响、公开赔礼道歉、赔偿损失等民事责任并可以由国家软件著作权行政管理部门给予没收非法所得、罚款等行政处罚。计算机安全使用常识、电源,要求电压稳定最好能配备UPS(不间断电源)。、环境要求,保持清洁,保持适当的温度:太低引起磁盘读写错误太高会导致电子元件出错。,保持适当的湿度:过高会使元件受潮过低会产生静电。,避免强磁场干扰。、正常开关机,要注意各类设备开关机顺序。开机时:先外设后主机。关机则相反。,关机时应先关闭正在运行的应用程序然后正常关机尽量不通过直接切断电源的方式关机。计算机网络的定义、特点及功能计算机网络的概念,就是将多个具有独立工作能力的计算机系统通过通信线路和设备由功能完善的网络软件实现资源共享和数据通信的系统。计算机网络的主要功能,数据通信,资源共享,增加可靠性,提高系统处理能力计算机网络的组成常见的连接设备调制解调器(Modem),利用电话线路上网时必须使用Modem其作用是实现数字信号与模拟信号的双向转换(数模转换)。Modem分内置和外置两种。传输速率有K、K、K、K等。网络接口卡(网卡),计算机之间相互通信的接口也是计算机和网络之间的逻辑链路是使计算机具有网络服务功能的基本条件之一。目前常用的网卡类型有:Mbps、Mbps、Mbps自适应网卡等几种。集线器(HUB),集线器是网络的中心设备又称集中器是多口的中继器可作为传输介质的中央节点将不同网段传输介质连接起来好处是某一网段出现故障时不会影响其他网段节点的正常工作。路由器(Router),路由器是互联网络的枢纽、交通警察。所谓路由就是指通过相互连接的网络把信息从源地点移动到目标地点的活动。传输介质无线:微波、红外线、激光有线:,双绞线(TwistedPair),同轴电缆(CoaxialCable),光纤(OpticalFiber)双绞线,双绞线的通信距离一般在米的范围内常用的双绞线类型有:计算机网络的分类按网络覆盖的地理范围分类局域网(LocalAreaNetworkLAN),其规模相对小一些计算机的硬件设备不大通信线路不长距离在几十公里内采用单一的传输介质通常装在一个建筑物内或一群建筑物内(如一个工厂内)。城域网(MetropolitanAreaNetworkMAN),它与局域网相比要大一些。通常覆盖一个地区或城市地域范围可从几十公里到上百公里。城域网通常采用不同的硬件、软件和通信传输介质来构成。广域网(WideAreaNetworkWAN),顾名思义就是非常大的网络又称远程网。能跨越大陆海洋甚至形成全球性的网络。Internet可以看作为世界范围内的最大的广域网。按传输速率分类,传输速率的单位是bs(比特秒每秒比特数英文缩写为bps即每秒钟传输的二进制位数)。低速网,一般将传输速率在Kbs~Mbs范围的网络称低速网。高速网,一般将传输速率在Mbs~Gbs范围的网络称高速网。按传输介质分类有线网,采用有线介质连接的网络称为有线网。,常用的有线介质有:双绞线(网线)、同轴电缆、光纤。无线网,采用无线介质连接的网络称为无线网。,目前主要的无线技术:微波、红外线、激光。计算机网络的拓扑结构v星型结构v环型结构v总线结构v树型结构()星型结构星型结构,星型拓扑结构是一种以中央节点为中心把若干外围节点连接起来的辐射式互联结构。这种结构适用于局域网特别是近年来连接的局域网大都采用这种连接方式。这种连接方式以双绞线或同轴电缆作连接线路。,星型拓扑结构的特点是:安装容易结构简单费用低通常以集线器(Hub)作为中央节点便于维护和管理。中央节点的正常运行对网络系统来说是至关重要的。()环型结构环型结构,环型拓扑结构是将网络节点连接成闭合结构。信号顺着一个方向从一台设备传到另一台设备每一台设备都配有一个收发器信息在每台设备上的延时时间是固定的。,这种结构特别适用于实时控制的局域网系统。,环型拓扑结构的特点是:安装容易费用较低电缆故障容易查找和排除。有些网络系统为了提高通信效率和可靠性采用了双环结构即在原有的单环上再套一个环使每个节点都具有两个接收通道。环型网络的弱点是当节点发生故障时整个网络就不能正常工作。()总线结构总线型结构,总线拓扑结构是一种共享通路的物理结构。这种结构中总线具有信息的双向传输功能普遍用于局域网的连接总线一般采用同轴电缆或双绞线。,总线拓扑结构的优点是:安装容易扩充或删除一个节点很容易不需停止网络的正常工作节点的故障不会殃及系统。由于各个节点共用一个总线作为数据通路信道的利用率高。但总线结构也有其缺点:由于信道共享连接的节点不宜过多并且总线自身的故障可以导致系统的崩溃。树型结构树型结构,树型拓扑结构就像一棵根朝上的树与总线拓扑结构相比主要区别在于总线拓扑结构中没有根。这种拓扑结构的网络一般采用同轴电缆用于军事单位、政府部门等上、下界限相当严格和层次分明的部门。,树型拓扑结构的特点:优点是容易扩展、故障也容易分离处理缺点是整个网络对根的依赖性很大一旦网络的根发生故障整个系统就不能正常工作。INTERNET基础,中国是加入Internet的第个国家。目前我国与Internet互联的四个主干网络是:中国教育科研网,简称CERNET由教育部主管。它由国家网络中心、地区子网和校园网三个层次构成。国家网络中心设在清华大学地区子网中心分别设在上海交通大学、西安交通大学、成都电子科技大学等六所学校。中国科学技术网,简称CASNET由中国科学院网络中心主管。中国公用计算机互联网,简称CHINANET由中国电信主管。是连接几大网络的骨干网。金桥网,简称GBNET由信息产业部吉通公司主管。INTERNET的应用电子邮件,是通过Internet与其他人交换信件。它与普通信件不同EMail中可以包括文字、图像、图表、声音等信息。它具有快速、高效、方便和廉价的特点。FTP,FTP(FileTransferProtocol文件传输协议)。它允许用户把自己所用的计算机连接到远程服务器上。这时用户的计算机就成为远程服务器的一个终端可以使用服务器的资源如查看服务器上的文件运行服务器中的程序等。既可以把服务器上的文件传输到自己的计算机上(这个过程叫做下载英文是download)也可把自己本地计算机上的信息发送到远程服务器上(这个过程叫做上载英文是upload)。BBS,BBS(BulletinBoardSystem电子公告板)是网民交换信息的地方。在这里网民可以自由地发表意见、可以聊天也可以讨论。这些都是在线和实时的。Usenet(新闻组),与BBS相似个人可以向新闻服务器张贴邮件。新闻服务器会转发这些邮件。这样一来邮件就可能被许多人阅读。可把新闻组看作一个巨大的电子论坛。因此用户在新闻组发表意见应该注意不要造成不良影响。万维网(WWW浏览),可以方便地访问Web节点、查询有关内容建立自己的Web站点、发布信息可以在Internet上购物等。Telnet(远程登录),Telnet允许用户将自己的计算机与远程的服务器进行连接使本地机就像远程服务器的终端一样可以执行远程服务器上的命令。Gopher(信息查询服务),在Internet上的查询供具有三代第一代是Archie第二代是Gopher第三代是WWW。目前Internet上仍有数以千计的Gopher服务器为用户提供多种类型的服务。网络协议,网络协议是网络中所有计算机必须遵守的规则。它是这些计算机可以通信的保证。如果没有网络协议整个网络中就会出现“南腔北调”无法实现信息交换。,尽管有许多网络操作系统但它们都遵循一个共同的标准这就是开放系统互联模型(OSI)。OSI由国际标准化组织制定。OSI模型由以下七层构成:第七层应用层表示层第六层第五层会话层第四层传输层第三层网络层第二层数据链路层第一层物理层Internet的协议,Internet采用的是TCPIP协议。,TCPIP协议由TCP(TransmissionControlProtocol传送控制协议)协议和IP(InternetProtocol网际协议)协议组合而成实际是一组协议。IP的作用是保证将从一个地址传送到另一个地址但不能保证传送的正确性对应于OSI七层协议的网络层TCP协议则用来保证传送的正确性对应于OSI七层协议的传输层。INTERNET的地址、IP地址,IP地址为二进制数共有位分为段每段位(一个字节)。段与段之间用圆点(小数点)分隔。但这样由二进制组成的地址实在不便于理解和记忆因此IP地址用十进制标识。这样每段最大的十进制数不会超过。,IP地址的四段进一步分为两部分:网络地址(NID)和主机地址(HID)可以用公式表示为:IP地址=NetworkIDHostID可缩写为:IP地址=NIDHID,那么网络地址与主机地址是否固定呢,不固定。把这些地址分为A、B、C、D、E五类。A类,用位来标识网络地址用剩余的位来标识主机地址最前面位固定为。这样第一段的取置范围在到之间。可用如下格式表示:,xyzxyz,此类地址全世界仅可有个(以开头的保留给诊断用)但每个可联接的主机数为个。因此此类地址往往供大型网络使用。B类,用位来标识网络地址用剩余的位来标识主机地址最前面位固定为。这样第一段的取置范围在到之间。使用第一段与第二段合在一起表示网络地址。,此类地址全世界仅可有个每个可联接的主机数为个。因此此类地址往往供中型网络使用。C类,用位来标识网络地址用剩余的位来标识主机地址最前面位固定为。这样第一段的取值范围在到之间。使用第一段、第二段与第三段合在一起表示网络地址。,此类地址全世界仅可有个每个可联接的主机数为个。因此此类地址往往供小型网络使用。D类,第一个字节以开始取值范围在到之间是一个专门保留的地址它并不指向特定的网络目前被用于多点广播(Multicast)。多点广播地址用来一次寻址一组计算机它标识共享同一协议的一组计算机。E类,E类地址留给将来使用。IPv存在的问题及解决对策,目前使用的IP地址版本称为IPV这种地址分类法带来了两个问题:一个问题就是这些类别无法体现用户的需求。A类地址实在过大以至浪费了大部分空间。另一方面C类网络对大多数组织来说实在太小这意味着大多数组织会请求B类地址但又没有足够的B类地址可以满足需求。,第二个问题就是浪费了地址空间。小规模独立网络(譬如个节点)获得C类地址后剩余的个地址却闲置不用。,因此目前IPv的主要问题是地址不够用。,所以现在研究推广新的IP地址版本称为IPv。它采用位地址这样可以解决地址不够用的问题。IP地址分类与格式域名系统,域名与IP地址的关系就像一个人的名字与他的身份证号码。,域名系统把域名分为不同的等级(也叫做域)最高的称为顶级域名。,顶级域名有二类:一类为机构代码如com、edu、gov、mil、net、int另一类为国家代码(中国为cn美国为us英国为uk日本为jp)。,域名的管理由NIC(NetworkInformationCenter网络信息中心)负责这是一个国际组织。它把对二级域名的管理权限下放这样中国的域名由中国互联网中心CNNIC管理。CNNIC进一步划分二级域名如ac、com、edu、net、org等。(域名系统,域名系统为用户提供名字并将这些名字通过DNS服务器(域名解析服务器)解析为IP地址然后网络间可通过IP地址进行互访。(Email地址,电子邮件(Email)是Internet提供的最基本、最重要的服务功能也称电子信箱通过Email可以实现Internet网上的信息传递。,EMail格式:用户名服务器地址(或IP地址)例:一个用户名为abc服务器地址为com则其EMail地址为:abccom。因特网接入方法,拨号接入:采用Modem拨号速度慢不能同时进行上网和语音通话。,专线接入:主要采用DDN(数字数据网)方式接入。,ISDN:综合数字业务网俗称一线通速度大概在Kbps可以同时进行上网和语音通话。,ADSL:即非对称数字用户线路是目前最常用的接入方式上行速率Kbps,Mbps下行速率Mbps,Mbps。,局域网接入:通过局域网方式接入Internet。,无线接入:无线局域网是一种能支持较高数据速率(Mbits)采用微蜂窝、微微蜂窝结构、自主管理的计算机局部网络。它可采用无线电或红外线作为传输媒质采用扩展频谱技术移动的终端可通过无线接入点来实现对Internet的访问。下面是赠送的excel操作练习不需要的下载后可以编辑删除(Excel部分)公式和函数()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算每个人各阶段总成绩~并利用函数计算各阶段的平均成绩,,,“平均成绩”行数字格式都为带一位小数,例如,格式,,,同名存盘。步骤:a)文件在各阶段总成绩单元格内~点插入~点函数~在对话框中选择求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序,在平均成绩单元格内~点插入~点函数~选择算术平均值函数AVERAGE~出现对话框后~采用求和时的相同方法~完成操作选中平均成绩行~点右键点设臵单元格~点数字~在分类项下点数值~设小数位为~b)确定保存()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中给定数据~按“合计=交通费住宿费补助”公式计算“合计”数~并计算交通费、住宿费和补助的合计数,,,所有数字以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位数表现,如:,,格式,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在合计下的一个单元格内输入“=交通费,在该行的单元格~假如说是E,住宿费,同上,补助,同上,”~回车,其他的合计可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,利用求和函数~参考中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计选择文件中的所有数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~选择货币符号为“,”~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×二阶段成绩×三阶段成绩×,,,“总成绩”列数据格式为小数点后位小数,例:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩,在该行的单元格~假如说是E,*住宿费,同上,*补助,同上,*”~回车,其他的合计可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,选中总成绩列的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算“审定费”和“税后款”~“审定费=全书字数×~税后款=审定费审定费×”,,,利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设臵为货币类的“,”货币符号、小数点位,例,,,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数,在该行的单元格~假如说是E,*”~回车,其他的审定费可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,在税后款下的一个单元格内输入“=审定费,在该行的单元格~假如说是F,审定费*”~回车,其他的税后款可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,选中审定费及税后款列的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点货币~选择货币符号“,”~设臵小数点后为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算“总成绩”~利用公式“平均成绩=总成绩”来计算“平均成绩”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在总成绩下的一个单元格~点插入~点函数~在对话框中选求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序在平均成绩下的一个单元格内~输入“=平均成绩,在该行的单元格~假如说是B,”~回车,其他平均成绩可以采用填充柄完成~或者重复上面的顺序,保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用公式计算每个项目的“合计”,,,“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在合计下的一个单元格~点插入~点函数~在对话框中选求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式,使用格式刷的方法是~先选中合计列外的其他任意一个单元格~点格式刷~然后再点需要刷成该样格式的单元格即可,保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算出“净资产收益率”~净资产收益率=净利润净资产总额,,,“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现,如:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在净资产收益率下的一个单元格~输入“=净利润,在该行的单元格~假如说是B,净资产总额”~回车,完成一个单元格后~可以利用填充柄完成其他的单元格的操作~或者重复上面的顺序,选中净资产收益率列下的数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~单百分比~将小数位数设为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”,,,平均成绩设臵带两位小数格式,例如:,,,,同名存盘。打开当前试题目录下的excelxls文件在总成绩对应的单元格内~点插入~点函数~在对话框中选择求和函数“SUM”~在对话中Number内点右侧的按钮~将出现另外一个对话框~在文件中选择需要求和的单元格~然后点该对话框的右侧按钮~点确定,如果有多个总成绩项~完成一个总成绩求和后~利用填充柄完成其他的总成绩求和~或者重复上面的顺序,在平均成绩对应的单元格内~点插入~点函数~选择算术平均值函数AVERAGE~出现对话框后~采用求和时的相同方法~完成操作选中平均成绩对应的单元格~点右键~点设臵单元格~点数字~点数值~设小数位为~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,计算出“全套优惠价”~公式为:全套优惠价裸机价入网费送话费,,,所有数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls在全套优惠价对应的单元格~输入“=全套优惠价裸机价,在该行的单元格~假如说是B,入网费,同上,送话费”~回车,如果有多个全套优惠价项~可以利用填充柄完成~也可以重复上面的顺序,选中所有的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~选择货币符号为“,”~设小数位为位~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,利用函数计算奖金项的值~公式是“满工作量为~满工作量的奖金为元~工作量不足的奖金为元”,,,利用公式计算实发工资项的值~公式是“实发工资为基本工资加奖金~再减去住房基金和保险费”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中奖金项下的一个单元格~点插入~点函数~点IF函数~在对话框中~第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格,比如是E,>=,即E>=,”~在true内输入~在false内输入~确定,其余行可以采用填充柄完成~或重复上述的顺序,选择实发工资项下的一个单元格~输入“=基本工资,在该行的单元格名,奖金,同上,住房基金,同上,保险费,同上,”~确认,回车,,其余单元格采用填充柄完成~或重复上述顺序,保存文件本题完成If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴练习ExcelP:Excel电子表格的编辑操作排序()打开当前试题目录下文件excelxls,,在B单元格内键入数字“”,,,表格所有数字格式为带位小数格式,如:,,,,将Sheet的所有内容复制到工作表Sheet的相应单元格内~并以“电器”为关键字~对四个季度所有数据递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中表格内的所有数字格式~点右键~点设臵单元格格式~点数字~设小数位为~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“电器”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择电器~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据“”,,,表格数字数据设臵为“,”的格式,,,以“年”为关键字~对不同规格所有相应数据进行递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中表格内的所有数字格式~点右键~点设臵单元格格式~点数值~设小数位为~点使用千分分隔符为有效~确定点“年”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在E单元格内键入数据“商务出版社”,,,将SHEET所有内容复制到工作表SHEET的相应位臵~并以“单价”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点E单元格~输入“商务出版社”全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“单价”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择单价~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在A单元格内键入数据“李四”,,,“总成绩”列数据都设臵为带一位小数格式,,,将所有内容复制到SHEET工作表中相应单元格~并以“总成绩”为关键字递增排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点A单元格~输入“李四”选中总成绩列的全部数据~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“总成绩”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择总成绩~点升序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在A单元格内键入数据“狮子座”,,,A单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致,,,将SHEET的所有内容复制到SHEET中~并以“赤纬,度,”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点A单元格~输入“狮子座”选中A单元格所在列的其他单元格~点格式刷~点A单元格全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“赤纬,度,”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择赤纬,度,~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据,,,B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,”,,,,将所有内容拷贝到SHEET中相应位臵~并按关键字“增长率”递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”选中B、C列下的数字,单元格,~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~设货币符号为“,”~设小数点位为位~采用千分隔符~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“增长率”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择增长率~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在C单元格内键入数据“”,,,所有数字所在格式为,格式,,,将SHEET的所有内容复制到SHEET相应单元格并以“木材”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点C单元格~输入“”选中所有数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~采用千分隔符~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“木材”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择增长率~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在B单元格内键入数据“××”,,,设臵报价列数据带位小数格式,,,将所有内容复制到工作表SHEET的相应位臵~并以“报价”为关键字~递减排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“××”选中报价列下的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“报价”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择报价~点降序~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~在E单元格内键入数据,,,“房价款,元,”列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后位小数表现,如:,,,,,,将所有内容拷贝到SHEET中的相应单元格内~并按关键字“房价款”递增排序,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点E单元格~输入“”选中“房价,元,”列下的数字单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点货币~设货币符号为“,”~设小数位为位~确定全选SHEET,即当前的文件,~点复制~点开SHEET~点当前页面的左上角的单元格~点粘贴点“房价款”单元格~点表格~点排序~主要关键字下选择房价款~点升序~确定保存文件本题完成图表()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:A和E:E~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“消费水平调查表”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择一种折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:A”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“消费水平调查表”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为“图表”~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立数据点折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在“行”,,,图表标题为“净利润”~图例不显示~数据标志显示类别名称,,,生成新图表工作表存于原工作表中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择数据点折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“净利润”~点图例~选择显示图例~点数据标志~选择类别名称为有效~点下一步~选择“作为其中的对象插入,即第二个选择,”~名称为默认的设臵~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立数据点折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:B~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度线标志,使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“销售额统计表”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择数据点折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:B”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“销售额统计表”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:A和F:F~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“总成绩图”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:A”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“总成绩图”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状条形图,,,生成图表的作用数据区域是A:C~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“家电销售情况图”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点条形图~选择簇状条形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:C”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“家电销售情况图”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立折线图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在行~使用销售类型作为图例说明,,,图表标题为“计算机市场销售额”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点折线图~选择其中的一种折线图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“计算机市场销售额”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:E~数据系列产生在列~使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志~使用前一行作为图例说明,,,图表标题为“企业财务指标”,,,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,~图表工作表的名称为“图表”,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:E”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在列~点下一步~点标题~图表标题内输入“企业财务指标”~点下一步~选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”~名称为图表~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,根据工作表中数据~建立三维簇状柱形图,,,生成图表的作用数据区域是A:B~数据系列产生在“行”,,,图表标题为“年净资产收益率”~图例在底部显示,,,生成新图表工作表存于原工作表中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点插入~点图表~在标准类型下~点柱形图~选择三维簇状柱形图~点下一步~点数据区域右侧的按钮~出现另外一个对话框~在工作表中选择“A:B”数据区域~点对话框右侧的按钮~返回到数据区域对话框~选择系列产生在行~点下一步~点标题~图表标题内输入“年净资产收益率”~点图例~选择在底部显示~点下一步~“作为其中的对象插入,即第二个选择,”~名称为默认的设臵~确定保存文件本题完成工作表()打开当前试题目录下文件excelxls,,对“财务指标”复制新工作表“指标”~移至工作表SHEET前,,,将工作表名“SHEET”标签设为红色,,,设臵工作表“SHEET”的显示比例为,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“财务指标”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择SHEET~选择建立副本~确定右键点击“财务指标,,”~点重命名~将名称改为“指标”~确认,回车,右键点工作表名“SHEET”~点工作表标签颜色~点红色~点确定点开工作表“SHEET”~点视图~点显示比例~设比例为“”,在自定义内输入,~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”~移至最后,,,设臵新表“复制图表”的显示比例为,,,把表“彩色图表”的A:E范围内的底色设为无,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“彩色图表”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择移到最后~选择建立副本~确定右键点击“彩色图表,,”~点重命名~将名称改为“复制图表”~确认,回车,~点视图~点显示比例~设比例为~确定点开“彩色图表”工作表~选择A:E单元格~点右键~点设臵单元格格式~点图案~设颜色为无~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,将“年”和“年”工作表隐藏,,,将“年,,”工作表标签改为“年”,,,设臵工作表“SHEET”的显示比例为,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点开“年”工作表~点格式~点工作表~点隐藏~对“年”工作表进行与“年”工作表同样的操作右键点击“年,,”~点重命名~将名称改为“年”~确认,回车,~点视图~点显示比例~设比例为,在自定义输入,~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,对工作表“一季度部门信息”进行复制~生成“三季度部门信息”~并移至最后,,,将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表,移动到最左边,,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点“一季度部门信息”工作表名~点右键~点移动或复制工作表~在“下列工作表之前”项下选择移到最后~选择建立副本~确定右键点击“一季度部门信息,,”~点重命名~将名称改为“三季度部门信息”~确认,回车,鼠标点中“一季度部门信息”工作表名~将其拖到最左边,为第一个工作表,保存文件本题完成格式()打开当前试题目录下文件excelxls,,在B单元格中输入日期“”~显示格式为“年月日”,,,将A:C区域进行单元格合并且文字垂直水平居中,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls点B单元格~输入“”~确认,回车,~右键点击B单元格~点设臵单元格格式~点数字~点日期~选择“***年**月**日”格式~确定选中A:C区域~点右键~点对齐~在水平对齐下选择居中~在垂直对齐下选择居中~选择合并单元格为有效~确定保存文件本题完成()打开当前试题目录下文件excelxls,,将A列格式设臵为文本~从A往下输入数据“、、、”,,,销售额列数据设臵自定义格式“,,,,在单元格B输入日期数据“”~单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中A列单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点文本~确定~由A单元格开始~往下~依次输入、、、选中销售额列数据单元格~点右键~点设臵单元格格式~点数字~点数值~设小数为位~设使用千位分隔符为有效~确定点B单元格~输入“”~点设臵单元格格式~点数字~点日期~选择“***年**月**日”格式~确定保存文件本题完成打印区域()打开当前试题目录下文件excelxls,,对B:D区域单元格数据进行设臵:黑体、加粗、黄色字,,,隐藏A列,,,设臵打印区域为B:D数据区,,,同名存盘。打开当前试题目录下文件excelxls选中B:D区域单元格~点右键~点设臵单元格格式~点字体~字体设为黑体~字形设为加粗~字体颜色设黄色~确定选中A列~点格式~点列~点隐藏选中B:D数据区~点文件~点打印区域~点设臵打印区域保存文件本题完成高级筛选根据要求在A:B区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选将结果显示在以A为左上角起始位置的区域提示:阅读教材高级筛选P的步骤说明数据筛选高级筛选将筛选结果复制到…位臵选择列表区域、条件区域对象在Excel中对某区域内文本进行度翻转选择A:F区域单元格右键设臵单元格格式对齐方向转置Excel表格的行列转置期末复习指导册:
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