我的教师成长心得
泰戈尔曾这样写道:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”教师的事业就像树叶一样,一直润物细无声地滋润着每一个孩子的心灵。怀抱着对教育事业的无限憧憬,我在2015年走上了教书育人之路。成长的历程是艰辛的,成功的喜悦是甜蜜的。在踏上教师岗位的一年里,有时会觉得自己什么也不懂,有时会觉得万般欣慰,体会到了为人师的诸多滋味。概况一下这一年,我觉得可以分为以下几个方面:
一、关于机遇。
“机遇只青睐那些有准备的人。”——狄更斯
经过长时间的努力准备,认真学习,我在2015年通过了本县的教师招聘笔试面试以及各项审核,成为一名真正的人民教师,第二件事就是2012年我终于通过了金州新区的笔试面试。当接到通知时我以为是开玩笑的,但是当我真正走进学校,我才觉得这是真的,这是机遇也是坚持也是努力!随后我积极参加学校以及教研等活动,使我在教师岗位上稳步前进,不断成长。一步步走来,我深深的感受到这是机遇也是勇气也是努力!
二、关于磨炼
我的教师成长离不开学校同事的帮助和鼓励。有了他们的指引和帮助,我经历的挫折更少,少走了很多弯路。尤其是我的搭班教师孙老师,对我的关心甚至延伸到生活中的方方面面。同时,许多经验丰富的老教师以及学校各位领导都给了我很多的帮助和鼓励。在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。
在我参加教学工作后的第一次公开课,那时的情景和感受,我记忆犹新。当时,对于“公开课”这个概念还非常陌生,怎么样上公开课、怎么样上好公开课,我都很困惑,开课的前几个星期就开始和孙老师商量开课的篇目,讨论教学活动
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
等等,经过反复的修改、磨课,心里最终才有了一点底。等到真正上课的那天,我内心还是惴惴不安,生怕自己在语言的表达和时间的控制上出问题,直到上完课之后,我才有了一种前所未有的如释重负的感觉。这次的经历给了我莫大的鼓励,也意识到了自己在课堂设计和课堂控制上还有很多不足。于是在之后的日子,有意识地去听其他有经验的老师的课,看看他们是怎么样把握好一节课,怎么样控制课堂的,来弥补自己在课堂教学上的不足,从中我收获颇多。
孙老师的一句话让我受益匪浅“成长需要多听课,多反思。”作为一名新教师,只有多听不同教师、不同类型的课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
学校也经常安排我们外出观摩、学习。通过一系列的听课、学习活动,我的收获很大,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,每次听完课之后,我都有不同的领悟,都会进行学反思,与自己的课堂进行比较,改进自己的不足。
三、关于学习
一个人如果停止了学习,也就变成了一桶死水,迟早有一天会枯竭。我认为学习是非常重要的。平时我坚持阅读教育学、心理学方面的书籍。我们是搞教育的,所以,教育学方面的书籍是一定要读的。而我们也是干人的事业的,要教育学生,没有心理学知识是不行的。我也订阅一些教育方面和本学科方面报刊杂志,及时了解一些教育教学方面的消息,了解本学科的一些动态。向身边的各位同行学习、虚心请教。在平时的教学中,我会遇到这样那样的问题。这时我就会向老教师们请教。比如,我在孩子生病的时候,就得到了很多老教师的指导和帮助。平日我会坚持听身边教师的课,记得刚走上讲台的时候,去听老教师的课,感觉非常一般,根本没有我讲的好。后来听课听多了,才发现,“外行看热闹”,我根本就还没有入行。听了一段时间别人的课之后,听课时,我常常带着自己在上课过程的问题。才发现,“姜还是老的辣”,“我为什么就没有想到这个问题可以这么巧妙处理呢?”这个时候,我才觉得,我有点入门的意思了。再后来,我听课时,边听边对照自己的教学设计,寻找各自的优缺点,对自己的教学设计进行优化,教学活动开展的越来越顺利,让我深深的意识到“不听别人的课,就上不好自己的课”。
总之,我点点滴滴的成绩与进步,源自于信念的力量,也是领导、老师、亲人、朋友像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我迈进这个“美丽新世界”。在他们的帮助与鼓励下,我逐渐成长为一名颇具成熟气息的教师。在今后的工作实践中我会不断的煅练自己,提高自己,不断的充实自己的知识和经验。时间如梭,前面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心继续努力!
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