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2017—2017第一学期幼儿园小班班级工作总结.doc

2017—2017第一学期幼儿园小班班级工作总结

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2018-12-11 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2017—2017第一学期幼儿园小班班级工作总结doc》,可适用于职业岗位领域

第一学期幼儿园小班班级工作总结第一学期幼儿园小班班级工作总结时间飞逝转眼间一学期又过去了。回顾这学期我们班的两位老师都有一个共同的感觉那就是既辛苦又快乐。想起开学初从家长的手中接过来的是一张张可爱稚嫩的小脸他们从不愿上学到高高兴兴上幼儿园从不会自己吃饭到大口大口自己吃从挑食到‎‎样样蔬菜都爱吃从不会穿衣服到学会自己穿从不敢参加集体活动到争相在集体面前露一手在这其中包含了我们多少心血,本学期我们班在园领导的关怀中在家长们的大力支持与配合下以团结协作、共同努力的工作态度共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点:一、班级概况:班开学初原我‎‎有名幼儿。现有名幼儿其中名幼儿由于生病请假时间较长不适应幼儿园的生活家长要求下学期再入园。在新生刚入园时我们班老师与家长进行了交谈在交谈中我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查并做好了详细的记录使幼儿来园时我们就对他们的情况有了一个了解为幼儿入园后在很短的时间内适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后针对小班幼儿的特点为了缩短幼儿的分离焦虑我们班的老师和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿很快适应幼儿园的生活。同时在家园天地中指导家长做好幼儿的入园的各项工作使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿送到幼儿园。在班级工作中我班老师以大局为重、积极工作、不分彼此处处以幼儿园的工作为重从不计较个人的得失。wwWzOngJIefanWEN我们每天早早到班上把教室内外收拾得干干净净尽职尽则地把工作做好。正是我班老师这种高责任心及奉献精神一学期来我班无任何责任事故发生。二、教育教学工作:本学期我班两位教师共同商议根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点制定了一系列切实可行的教育教学计划。幼儿园是幼儿生长学习的场所幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境满足他们多方面的需要使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的知识。围绕这一《纲要》精神我们开展了一系列活动本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点我班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间与家长建立沟通的桥梁渗透《新纲要》精神让家长不要包办代替尽量让孩子自己的事情自己做不会的事情学着做家长也纷纷表示支持与赞同。在园里我们老师通过正面教育树立榜样奖励等形式教育幼儿放手让幼儿自己去尝试。一学期下来孩子们有了明显的变化和提高人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子还有一些孩子会系鞋带、塞衣服更重要的是他们有了意识自己的事情自己做不会的事情学着做。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步家长们也都很满意。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”。在布置中我们让孩子们参与到其中让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。三、家长工作:纲要》精神我们开展了一系列活动本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点我班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服比赛”等系列活动。通过家长会、家长开放日、家园联系册及每日接送孩子入园离园的时间与家长建立沟通的桥梁渗透《新纲要》精神让家长不要包办代替尽量让孩子自己的事情自己做不会的事情学着做家长也纷纷表示支持与赞同。在园里我们老师通过正面教育树立榜样奖励等形式教育幼儿放手让幼儿自己去尝试。一学期下来孩子们有了明显的变化和提高人人会穿衣、穿裤、穿鞋、叠被子还有一些孩子会系鞋带、塞衣服更重要的是他们有了意识自己的事情自己做不会的事情学着做。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步家长们也都很满意。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点我们布置了与主题有关的“我上幼儿园啦”、“秋天到”、“可爱的小动物”“冬天不怕冷”。在布置中我们让孩子们参与到其中让他们看一看、摸一摸、玩一玩、做一做等等。引导幼儿在宽松愉快的环境中去观察、发现、探索培养了幼儿的想象力、创造力和动手操作能力。三、家长工作》精神贯彻到一日活动中促进幼儿身心活泼、健康成长。继续为幼儿园大集体做出应有的贡献~教师:吴丽芳徐晓峰【】【】年中学学校班级管理经验总结|年学雷锋活动总结|学年第二学期主题班会工作总结|学习吴瑶老师事迹主题班会总结|年五年级班级工作总结|年小学五年级班级工作总结|学年第二学期大一班班级工作总结|年小学三年级劳动活动总结|【返回班级工作总结栏目列表】$False$$False$$False$$False$$False$$False$$False$$False$$False$上学年班级工作总结过去的一学年里我班在学校领导的统一组织、年级组长的带领、任课老师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、工作等方面都取得较突出的成绩现将我做的一些工作向大家做以汇报:一、做好学生的思想工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手重视班会开好班会一是重视与学生的思想交流多与学生谈心。重视班会开好班会为的是在班中形成正确的舆论导向形成良好的班风学风为学生提供一个良好的大环境重视的是学生的共性。配合学校各项工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动如辩论会、班长竞选会、诗歌朗诵会让学生在活动中明事理、长见识。高年级的学生已经是十多岁的人了很多道理都明白但自尊心也很强直接的批评换回来的可能是思想的叛逆利用班会课对学生进行思想教育的好处就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感容易为学生接受能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。开班会不一定要等一节完整的课利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论我把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来对事不对人进行警示性的引导教育往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。如:有一段时间学生反映他们中间有的同学传播:谁和谁谈恋爱谁对谁好等。我知道后就在班上极力提倡男女同学不应有明显的界限大家来自不同的地方相距是缘分在学习生活中要多关心、多帮助、多沟通像兄弟姐妹一样。我还特意安排男女生同桌经常组织同桌合作的活动。一段时间后原来神神秘秘的的现象逐渐消失了取而代之的是和谐、健康、文明的同学关系。重视与学生的思想交流多与学生谈心注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。在这个时候我就是他们的好朋友尽量为他们排忧解难也正因如此我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。班上的吕泽虹性格内项常有一些想不通的事但又不愿对别人诉说甚至连妈妈也不愿说。她用信的形式把心里话告诉我她很苦恼有时真不想活了。我看到信后非常的担心急忙以信的形式给她回了一封信在信中安慰、劝解她没想到我的话像神丹妙药她的脸上渐渐有了笑容我多次找她谈心她竟然对我说:“老师您像一位知心姐姐而不像我的妈妈……”当时我的心里别提有多高兴了。此后我还特意安排给她一些班级工作她都做的尽职尽责在这学期的第一次班长竞选中她以绝对优势当选并且干得相当出色。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养"赤诚、严格、活跃、奋进"的班集体。五年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段。在这个学期里我的班级管理工作从三方面实施:一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力。五年级学生自我展示能力逐渐增强以后我有意识的开展各种活动如:展板设计文艺才能展示书法绘画作业展览等给学生提供展示的空间在活动中把教育和娱乐融为一体还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是"包袱"。在这点上特别要提一提的是班干部的选用这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理不论我如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性也难免有不被理解和接受的时候通过班干部的协调往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用他们接受我的指导又及时向我反馈班级情况和同学们的思想动态他们分工管理班级的各项事务同时又是一个团结合作的整体。一些好的班干部不但有利于班级管理而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级让学生自治自理却不等于我可以完全不理这关涉到我的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不分明对班级事务的处理欠妥当不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候我就及时的给予引导和指导。实际上班级的重大决策都应该由我来决定。要知道班干部的阅历和能力在目前还是有限的有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有我做好宏观的调控做好班级的带头人、领路人把好方向关才有带领学生不断前进不断发展促进他们全面发展健康成长。相关分页:()()本人推荐与上学年班级工作总结关联的文章:年上学期幼儿园七班班务工作总结年中学学校班级管理经验总结年学雷锋活动总结学年第二学期主题班会工作总结学习吴瑶老师事迹主题班会总结年五年级班级工作总结年小学五年级班级工作总结学年第二学期大一班班级工作总结查看更多>>班级工作总结另一方面我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动例如健康的心里指导学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。这一点上面已有谈及这里不再赘述。再一方面我自己也以身作则努力做学生的榜样勤跟班使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都取得较好的成绩这又进一步鼓舞了同学们的士气使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜利者走。后进生的教育和管理历来是我工作的难点却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。如班上的陈付林、朱智文等同学反映慢学习成绩偏低。我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们所以成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友及时对他们加强心理疏导分派给他们一些简单的班级工作帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处及时赞扬他们及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助另一方面也是主要的方面是要对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"要想后进生的心解冻不是不可能的事也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖才可能消解冰冻。的确老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙老师主动与后进生沟通多了解他们的思想状态用真诚的心去关怀、去帮助他‎‎们他们是知道的、懂得的最终也会被感动。我坚信这一点并努力实行转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。高年级学生学习任务比较繁重进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。为了使学生走好后边的路我还会不断的努力及时总结经验教训争取取得辉煌的成绩。年年月日本人推荐与上学年班级工作总结关联的文章:年上学期幼儿园七班班务工作总结年中学学校班级管理经验总结年学雷锋活动总结学年第二学期主题班会工作总结学习吴瑶老师事迹主题班会总结年五年级班级工作总结年小学五年级班级工作总结学年第二学期大一班班级工作总结查看更多>>班级工作总结紧张而充实的一个学期已经结束在这个学期中我班各项工作紧密开展认真配合踏踏实实做好班级的每一项工作认真学习《纲要》贯彻以儿童发展为本的教育理念认真对待每一个幼儿利用多种途径培养幼儿的各方面的能力现在每个幼儿的能力都在不同的程度上有了很大提高。我班名幼儿也在一个学期的学习生活中得到了多方面的发展下一学期我班的学生又将升入新的年级随着他们的成长在此总结一个学期来我班的各项教育教学工作经验以利于下学期我班幼儿能够更好的在园内学习到新的知识培养良好的情感树立正确的道德品质并使其能力、知识与技能也得到了进一强身健体培养幼儿的健康生活观念。现将本班的各项工作做‎‎出了以下的总结:在本班两位教师的共同努力下本班的各项工作都得以利完成。一、教育教学情况:本学期我们在园领导及各位老师的支持与帮助下常利用业余时间做有关主题的环境布置让幼儿能直接地感受主题的内容。虽然我们老师的工作任务繁重但在教学工作上我们坚持创新的原则所有活动开展以幼儿为主体我们只是活动的支持者、参与者、引导者、倾听者真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来幼儿反馈的学习情况告诉我们我们的教学内容、教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的、感兴趣的。为了提高我们的业务水平我们从多种途径进行学习。、根据本班幼儿能力、经验参差常规差的实际情况我们努力创设一种民主、宽松、和谐、自由的氛围给幼儿更多合作、交往和交流的机会。尊重、鼓励和支持幼儿的游戏在游戏中根据幼儿的个性进行教育注意关心那些胆小、发展较慢的幼儿让他们也能在游戏中表现自己发展自己使全面发展的教育方针真正落实每个幼儿身上。、根据本班幼儿实际发展水平确立相应的教育目标和要求选择幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题借鉴方案教学进行生成教育活动引导幼儿用多种感官去感知事物收集信息鼓励幼儿动手操作、尝试。在引导幼儿收集资料、分析资料的过程中丰富了幼儿的知识经验和生活印象使幼儿初步学会用观‎‎察、比较、分析综合等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决问题。、在开展区域活动中我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。在区域活动的指导中我们进一步研究和发掘各个活动区活动的教学潜能注意活动材料的多领域经验的指向性科学地指导幼儿使用操作帮助和引导幼儿主动发现。二、幼儿发展情况:通过一个学期的学习幼儿在各方面都有了很大的进步在课堂上幼儿能积极举手发言积极参加各种游戏语言表达方面动手操作能力以及常规方面有了较大的提高。在自理能力方面幼儿的进步最为明显大多数幼儿学会了自己整理衣物。同时我们也注意培养幼儿社会性意识。幼儿升入中班自我中心仍较突出在集体或自由活动中常常会发生争抢玩具的现象很少有幼儿愿意退让。本学期我们将幼儿的社会性培养有意识地整合在各个活动中为幼儿提供小组合作或想办法解决争抢的机会如提供数量不足的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等有目的地引导幼儿懂得轮流玩和友好合作有初步的谦让意识。三、因才施教配合幼儿特点的教育工作每一个孩子都有其不同的生活环境先天素质所以每个孩子身心发展的方向和可能性都存在不同。因此我们作到区分每个孩子的特点因人施教根据孩子的特性采用不同的方式引导发展健康的个性。(在日常的教学活动中我们根据孩子对不同事物的感知程度兴趣爱好采取了配合其主观发展意愿的教育方式使幼儿在其所热爱的方面得到更加长足的发展。(具备积极的眼光主动发现孩子的发展倾向兴趣爱好并积极的与家长在此方面保持沟通不仅可以加强家长与学校之间的互动教育更可以使得我们在培养孩子个性特长的教育工作延伸到幼儿的生活环境中。四、保育、安全工作情况:我们在注重培养幼儿生活自理能力一个学期下来在生活方面对幼儿照顾得无微不至幼儿得以健康茁壮成长同时在我们的细心引导下幼儿的自理能力有了很大的进步并养成了良好生活卫生习惯我们每天都能支持搞好室内的卫生并把区角提教玩具摆放整齐餐具、毛巾等都能按时清洗、消毒确保幼儿的生活质量。同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育时刻把安全教育放在首位在各式各样的安全教育中幼儿的安全意识增强了安全事故的发生得到了较好的预防。加强幼儿的自我保护管理工作做到井然有序,组织幼儿自觉的排队洗手喝水小便等分饭时,保证幼儿不靠近饭桶,不端过热的饭菜,杜绝烫伤事情的发生确保了上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。及时预防传染病的发生保证了一人一巾一杯。教育幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间。相关分页:「」「」年年高考我们坨里中学取得了辉煌的成绩。在本次高考中我们高三()班同样取得了优异的成绩分以上的人本科二批达线人如果加上艺术类考试的学生那么本科三批达线为人高考升学率超过。在众多班级中脱颖而出一枝独秀。成绩的取得决不是偶然。那么这里面究竟包含着什么因素孕育着一些什么样的经验呢,、有一个坚强有力的领导集体有一个统一的思想做指导综观年高三教学工作我们最大的一点感受就是:方方面面的工作自始至终都有着统一的、明确的思想指导。而这种思想指导就来自于我们学校以吕校长为代表的领导集体。一年来我们时时刻刻能够聆听到来自于学校领导对高三工作的精辟指示感受到来自于学校领导对高三工作的关心体会到来自于学校领导对高三工作的温暖。校领导一旦发现问题总是在第一时间内找到班主任商讨加以解决。领导的率先行为使我们身上干劲十足真抓实干锐意进取以昂扬的斗志、崭新的精神风貌、强烈的事业心和责任感去努力做好高三班级各项工作。今天当我们在庆祝胜利并深刻总结之时我想今年我们学校高考辉煌成绩的取得这一因素就是我们班级开展工作包括高三班工作的强有力支柱。、有一个团结协作的教师队伍有一个共同的心愿做动力当我讲到这里的时候我的心中不仅油然而生敬意。高三班骄人成绩的取得不但凝聚着各位任课老师的汗水和心血更是我们各位老师密切协调的结果。一年来他们为了一班的学生为了一个共同的心愿付出了太多太多。协调会上我们六人畅所欲言毫无避讳话题所及不拉下一个学生。我们六个谁也不只为自己的一科着想有时甚至主动让出作业时间给某一学科只是为了班级的学习成绩各科均衡发展。我们都有着一个共同的心愿:让班的学生更好。作为班主任我深深的懂得:和任课老师搞好关系密切协作对班级的好处是无法估量的。人的因素相当重要。我经常和任课老师展开多种形式的交流同时我也教育我的学生要好好尊敬自己的老师。我经常说:同学们一定要好好听老师的话要学着讨老师的欢心。为什么呢,人都是感情动物老师喜欢你喜欢咱们班他就会多给咱讲个题他也愿意往咱们班跑而最终受益的就是你们。在这种朴素理念的影响下我们班的学生确实让老师喜欢了而每一位老师也都竭尽所能的为学生付出了自己的最大努力。、卓有成效的谈心工作和精彩的班会保证回想我的班级工作三年来尤其是高三一年中我付出心血最多的、收效最大的、最富有特色的工作是什么呢,我想那就是我充分开展了成效卓著的谈心工作并有效利用了家长会和班会这一特殊教育阵地。做班主任我始终认为天下很难有教育不好的学生而教育学生需要班主任动脑筋真正抓住学生的薄弱点脆弱点动之以情晓之以理真正突破他的心理防线。只要班主任出发点是好的学生的嘴上即使不说甚至还和你顶嘴但他的心里还是感激你的。到了高三我的谈心工作基本上就是围绕学习而展开。每一次考试我都分期分批分类找学生谈心或者鼓励他们或者帮他们分析原因每次在结束的时候我总是充满信心的对他们说:你没问题高考你一定会胜利的朱老师我教过届高考学生教学难道你不相信我吗,开玩笑~也真怪我的学生也确实相信我每次谈完话他们总是充满信心的走进教室。所以每一次考试结束后我们班能够迅速稳定情绪学生按部就班复习班级纪律严明一如既往。久而久之每一次考试一结束我班的学生就说朱老师又要开始谈心了。他们都在热切的等待着我与他们的交流。谈心的工作是全方位的一个学生也不拉。关于这一点从教师角度而言我觉得教师一定要以博大的胸怀和真挚的热情去呵护每一个学生。不可否认有的学生不听话影响了班级的声誉甚至和你顶过嘴伤了你的心。但作为教师你能因为这些事而对学生耿耿于怀心存芥蒂吗,你不能~不可否认有些学生成绩不好不属于所谓的升学“砝码”但你能因为追求单纯的“质优”而忽视他们吗,你也不能~再换个角度想想假如你是个家长你万一有这么样一个孩子你难道希望老师就像上面所说不管不问吗,你打破头都不愿意你甚至会大骂这样的老师~所以当我们以一颗真心去对待学生真正把他当作自己的孩子一样去关心要求呵护他也许有很多工作就很好做了。爱心的汇报不必强求一时有时它可能延续一生。谈心工作一个都不能少。我始终重视班会和家长会这块教育阵地。每一届学生只要谈起我都说我的班会比上课好的多了给他们留下了深刻的印象我很自豪。每一次家长会结束听到家长的赞誉看到他们脸上的笑容我更自豪。在高三一年中我结合班级实际情况召开了很多富有成效的班会和家长会每一次都收到了良好的效果各位领导各位老师年年高考已胜利结束而高三班伴随着他的辉煌也将成为永恒的记忆。但它留给我们的经验和反思有很多很多。最后感谢学校领导给我这个机会能让我把高三班的一些情况向各位老师汇报再次感谢年年高考为高三班直接作出贡献的栗妍老师、邢艳萌老师、秦昌老师、张学娟老师、任正雷老师尤其是秦昌老师、张学娟老师并衷心祝愿我校年高考再接再厉再创辉煌~作者:朱丽华本人推荐与年中学学校班级管理经验总结关联的文章:学年第二学期主题班会工作总结学习吴瑶老师事迹主题班会总结年五年级班级工作总结年小学五年级班级工作总结学年第二学期大一班班级工作总结年小学三年级劳动活动总结年上学期班级工作总结学年第二学期期末班级工作总结【返回班级工作总结栏目列表】花开放在三月灿烂而又奔放飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的支持下全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色现将我班学雷锋活动总结如下:为了引导学生了解雷锋事迹学习好雷锋精神我们的班主任林老师向同学们进行了宣传动员围绕学习雷锋明确提出了活动要求:了解雷锋和生平事迹寻找身边的一个榜样为班级和学校做一件好事。通过宣传发动同学们情绪高涨有的上网搜索有的找来报刊杂志有的看书剪报找来雷锋叔叔的相片和资料让全班的同学都全面地了解雷锋叔叔的生平。雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵。在老师的带领下同学们怀着向雷锋叔叔学习的精神积极投入到这次学雷锋的活动中去首先从自我做起积极对教室进行大清洁同学们分工合作扫地、擦窗、抹桌椅……大家互相帮助干得热火朝天。有些同学完成了本班的工作后还积极去到低年级的班中帮助弟弟妹妹们出墙报、搞清洁充分体现了雷锋叔叔互相帮助的精神。同学们以自身行动实践了向雷锋叔叔学习的诺言真正做到“人人学雷锋个个像雷锋处处有雷锋”。几个班干部还在大队部老师的组织和带领下在校园内进行义务劳动清除了卫生死角还同学们一个干净、舒适的环境同学们在活动中积极地打扫卫生体会到“劳动最光荣”。三月五号“学雷锋日”已经过去同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动大家体会到“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬学习雷锋精神要从自己做起从身边的小事做起关心每个人关心每件事同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。徐徐的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美好的心情,我们举行了为期两周的主题班会活动(月日月日)整个工作下来让人感触颇深也更清楚、明白地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然光明但过程是坚难而又曲折的。本次主题班会题目是在预定的范围内任意选题开展班会活动形式则是自由辩论与以往不同的是对评分标准做了调整和补充加重了形式与创意在成绩表中的比例以更人性化的评判标准来适应愈加和谐的校园活动各班表现精彩纷呈不少班级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用还有班级则加入游戏环节来活跃会场气氛相反也有问题的出现:部分同学对班会态度漠然也许是学委的宣传工作不到位也许是我们的活动做的并不吸引人气氛总有些僵不过最后都顺利地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而出现什么状况。其实还有一问题让我们深有所感“态度”既然在同一校园能力不相上下起决定作用的往往都是态度这次活动中有几个班级它们并非优秀并非实力最强却用最真的心最端正的态度打动了我们例如:一个班把大理石的地板擦成了灰白色一个班班主任亲自到场和大家一起辩论……同样“态度”问题也存在于我们内部作为都不是第一次参与主题班会的学习部部员竟然在评分的过程中出现了不该有的过高和过低的分数还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿态说到底还是“态度”问题学生会的宗旨是全心全意为同学服务学习部更应是团结各班学委辅助老师更好地把学习做好既是不该有就应坚决杜绝我相信我们的工作依会越来越好也坚信学习部会有一个更美好的明天。学年第二学期主题班会工作总结

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