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[工作]二零零九年高考试题解析生物学科分项版之专题一 细胞的结构和功能

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[工作]二零零九年高考试题解析生物学科分项版之专题一 细胞的结构和功能[工作]二零零九年高考试题解析生物学科分项版之专题一 细胞的结构和功能 2009年高考试题解析生物学科分项版之专题二 学科网 分类专题二 细胞的结构和功能 学科网 【考查要点】 学科网 本专题是新课标教材必修一《细胞的基本结构》、《细胞的物质输入和输出》中的内容。主要内容包括细胞膜的结构和功能特点;细胞膜的物 质运输、信号传递、分泌、能量转换等生理功能;叶绿体和线粒体的结构功能,以及内质网、高尔基体和核糖体的功能;核膜的结构、核质关 系等。在历年高考中试题所占比重较大,单科卷一般占15,左右,但难题分布较...

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[工作]二零零九年高考试 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 解析生物学科分项版之专题一 细胞的结构和功能 2009年高考试题解析生物学科分项版之专题二 学科网 分类专题二 细胞的结构和功能 学科网 【考查要点】 学科网 本专题是新课标教材必修一《细胞的基本结构》、《细胞的物质输入和输出》中的内容。主要内容包括细胞膜的结构和功能特点;细胞膜的物 质运输、信号传递、分泌、能量转换等生理功能;叶绿体和线粒体的结构功能,以及内质网、高尔基体和核糖体的功能;核膜的结构、核质关 系等。在历年高考中试题所占比重较大,单科卷一般占15,左右,但难题分布较少,属于送分题目。 学科网 细胞是生物体结构和功能的基本单位。其中细胞的生物膜系统各膜结构、常见细胞器的结构、功能及其特点等是高考考查的重点热点。试题多 是通过结构图、模式图、坐标图为基础,以相关知识为载体,考查考生基础知识的掌握情况、识图能力、综合分析能力、思维判断能力等。 学科网 复习时,一要注意采用“图解法”巩固加深记忆,如生物膜系统示意图、线粒体和叶绿体模式图等。二要注意采用“比较法”强化记忆,如线 粒体和叶绿体比较、各种跨膜运输方式的区别。三要注意采用“归纳法”,不仅要归纳本专题的一般规律,更要注意归纳各种特殊情形,如归 纳不具有叶绿体的植物细胞(根细胞、叶片表皮细胞)、没有线粒体的动物细胞(哺乳动物成熟红细胞)等。四要注意解题时,运用生物学观 点分析,如用“生物体的结构和功能相适应的观点”、“普遍联系的观点”去分析图形,准确地提取和处理信息,科学地解决问题,并要注意 与其他 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 的联系。 学科网 【名师解题指南】 学科网 解题方法一:柱状图解题方略 学科网 柱状图题型也是出现在坐标中,绝大多数与曲线图类似,其解题的要点也相差不大。它的特点是数据以柱的高度来表现。与曲线图不同的是, 在柱状图中,横坐标并不一定在横向上有顺次关系,可能是某几个相似量或无关量的堆积。柱状图题的解题要点如下: 学科网 ?搞清题目要考查的内容,对所涉及知识心中有数。然后读懂图形中不同方柱各自所代表的生物学含义,再对同类含义的方柱进行横向比较。 学科网 ?横坐标或许没有精确的数值,甚至是几个互不相干的数据无序的排列在横坐标上,此时的关键点在于方柱的高度。但是,当赋予横坐标某特 定意义的时候,一定要找出纵横坐标之间的因果关系。纵坐标的数值至关重要。 学科网 解答此类题目要求学生能对不同图形进行双向的比较,并结合所学知识,从中提炼信息。 学科网 【例1】下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成( ) 学科网 A.抗体 学科网 B.雄性激素 学科网 C.呼吸酶 学科网 D.DNA合成酶 学科网 【解析】在核糖体上翻译出的蛋白质,进入内质网腔后,还要经过一些加工如折叠、组装、加工一些糖基团等,才能成为比较成熟的蛋白质。 然后,由内质网腔膨大,出芽形成具膜小泡(此时,内质网膜面积减小)。小泡包裹着蛋白质转移到高尔基体,把蛋白质输送到高尔基体腔内 (此时高尔基体膜面积增加),做进一步加工。接着高尔基体边缘凸起形成小泡,(此时高尔基体膜面积又恢复原有水平),把蛋白质包裹在 小泡中,运输到细胞膜,小泡与细胞膜融合(此时细胞膜面积增加),最终把蛋白质释放到细胞外。由此可见,某生命活动前后,内质网膜面 积减小,高尔基体膜面积不变,细胞膜膜面积增加,意味着此生理过程应为分泌蛋白的合成和分泌。在上述四选项中,只有抗体是分泌蛋白, 最可能在上述变化过程中合成。 学科网 【 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 】A 学科网 解题方法二:结构模式图的解法 学科网 结构图是教材中模式图的运用、组合或变式,掌握教材中涉及的结构图的结构及其功能,是正确解答这类试题的前提。平时应尝试临摹教材中 的结构模式图,标注出结构名称,总结结构的功能,全面梳理知识点,建构知识间的内在联系,是解答此类问题的最好方法。 学科网 解答“模式图”题的一般步骤:?正确识图,即看清楚图形的每个部分,包括图中的各种形态结构。?综合读图,即运用所学知识,利用图形 中的要素,依据题干给予的条件,将结构与功能,结构与生理、生态、遗传变异等综合分析,得出正确的答案。 学科网 【例2】右图为胰腺细胞的亚显微结构示意图。下列有关说法正确的是( ) 学科网 A(?是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器 学科网 B(如果该细胞发生癌变,则?中的糖蛋白含量显著减少,导致癌细胞容易扩散和转移 学科网 C(如果用3H—尿嘧啶处理细胞一段时间,仅有?和?含放射性 学科网 D(?中的基因在遗传时表现为母系遗传,不出现性状分离现象 学科网 【解析】依照已有知识判定:?是细胞膜,?是高尔基体,?是内质网,?是核糖体,?是线粒体,?是细胞核。然后在依据由细胞器引发的 知识网络构建,应答与细胞器相关的非常宽泛的高中三册相关内容。噬菌体是寄生在生物体内的一种病毒,无细胞结构,也没有细胞器。细菌 是原核生物,只有核糖体一种细胞器。酵母菌是真核生物,含有各种复杂结构的细胞器。3H,尿嘧啶可以用于合成RNA,因此如果用3H,尿嘧 啶处理细胞一段时间,有放射性的结构是???。?线粒体中的基因在遗传时表现为母系遗传,会出现性状分离现象,只是无一定的性状分离 比。 学科网 【答案】B 学科网 【09 真题 北京中考数学真题pdf四级真题及答案下载历年四级真题下载证券交易真题下载资料分析真题下载 全解全析】 学科网 考点1:细胞膜与细胞核 学科网 1.(09北京理综)2.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是 学科网 A( 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 学科网 B( 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 学科网 C( 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 学科网 D( 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 学科网 2.(09山东理综)1.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 学科网 A.胰岛细胞 学科网 B.造血干细胞 学科网 C.效应B细胞(浆细胞) 学科网 D.口腔上皮细胞 学科网 3.(09浙江理综)5(对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:?用某种荧光材料标记该动物细胞,细胞表面出现荧 光斑点。?用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。?停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即又出 现了斑点。 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 上述实验不能说明的是 学科网 A(细胞膜具有流动性 学科网 B(荧光染料能与细胞膜组成成分结合 学科网 C(根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率 学科网 D(根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率 学科网 4.(09广东理基)37.细胞膜上一定不含有( ) 学科网 A.胆固醇 学科网 B.磷脂 学科网 C.糖蛋白 学科网 D.血红蛋白 学科网 5.(09广东理基)38.施莱登和施旺共同提出( ) 学科网 A.细胞学说 学科网 B.分离定律 学科网 C.进化学说 学科网 D.中心法则 学科网 学科网 学科网 6.(09广东A生物)31.(8分) 某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖 和尿素含量,发现它们的含量发生了明显得变化(如下图)。请回答问题。 学科网 (1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ,尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素,推测其是 的产物。 学科网 (2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是 ;被吸收的葡萄糖主要通过 作用,为细胞提供 。 学科网 (3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是 。 学科网 (4)由(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有 的特性。 学科网 :细胞质和生物膜系统 学科网 考点2 1.(09上海理科综合能力)18(动物细胞和植物细胞具有不同的形态结构。下图所示四种细胞中属于动物细胞的是 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 A(?? B(?? C(?? D(?? 学科网 4.(09上海生物)19.用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时,下列目镜和物镜的组合中,视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小 的是 学科网 ?目镜10× ?物镜10× ?目镜16× ?物镜40× 学科网 A(?? 学科网 B(?? 学科网 C(?? 学科网 D(?? 学科网 8.(09安徽理综)1(叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是 学科网 A(叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内 学科网 B(H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中 学科网 C(CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上 学科网 D(光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的 学科网 学科网 11.(09上海生物)33.图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2,4是图1中部分结构的放大,据图回答。(, ,内填图中标号, _________上填适当内容的文字。) 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 学科网 (1)图中的结构1,15中不应该出现的是, ,和, ,;可能含有水溶性色素的是, ,;结构15与, ,的形成有关。 学科网 (2)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是__________________。图2、3所示结构的名称分别是______________,在其中进行的循环?、? 的名称分别是___________。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有_________ 层。 学科网 (3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构,这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是____________。 学科网 学科网 学科网 考点3:物质的输入和输出 1.(09宁夏理综)3.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.植物细胞积累K+需消耗能量 B.细胞对离子的吸收具有选择性 C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 2.(09广东A生物)2(某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程( ) A.没有载体参与 B.为自由扩散 C.为协助扩散 D.为主动运输 【09命题特点与10备考要点】 09年关于细胞结构和功能的题目分析: 从考查内容上,主要考查以下几个方面: 细胞膜的结构和功能及运用相关知识解决实际问题,细胞质基质在细胞代谢中的作用,各种细胞器 的结构和功能,不同细胞结构和功能的协调性、生物膜系统相关知识及细胞核的结构和功能,物质出入细胞方式的特点及差异。 从考查形式上:本专题的高考生物试题有选择题,也有综合性简答题,越来越突出对学生能 力的考查,特别是归类、比较、识图辨析等题型较 多,与其他专题相互关联,主要体现在:细胞的生物膜系统,生物结构及在生态系统中的营养功能,细胞亚显微结构(如线粒体、叶绿体、核 糖体)与适宜条件下可以完成的过程以及在生态系统能量流动和物质循环方面的作用,物质运输与矿质离子的吸收、细胞结构和功能的完整性 等。在解题时,要用生物体的结构和功能相适应的观点、用普遍联系的观点去分析图形、提取信息、处理信息,科学地解决问题。
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分类:生产制造
上传时间:2018-07-16
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